服務(wù)社會 部編版道德與法治八年級上冊

7.2服務(wù)社會統(tǒng)編版

道德與法治八年級上冊教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：踐行社會主義核心價值觀，弘揚樂于助人、關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德。道德修養(yǎng)：感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識。法治觀念：增強關(guān)愛他人的安全防范和自我保護意識，維護自己權(quán)利，尊重他人權(quán)利。健全人格：懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項責(zé)任意識：在生活中自覺做到樂于助人，關(guān)愛他人。

重點：理解關(guān)愛的作用難點：懂得關(guān)愛，學(xué)會關(guān)愛他人自學(xué)思考題1.服務(wù)社會有什么意義？2.怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？3.中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用、使命。（了解）4.積極參加社會公益活動有什么重要意義？（對個人、對社會自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細(xì)閱讀課本P80—84，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。第一章奉獻(xiàn)助我成長思考：志愿者的行動是什么行為？從他們身上我們可以看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?在防控疫情的背后，是許許多多志愿者的辛苦付出。他們積極克服工作、生活困難,嚴(yán)防死守，服從組織安排，不叫苦不叫累，在志愿服務(wù)中互相鼓勵，團結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、團結(jié)互助的志愿者精神，實現(xiàn)了自身價值志愿者們的行為是

服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會親社會行為的行為，拓展：親社會行為既包括感受了解社會的行為，也包括服務(wù)奉獻(xiàn)社會的行為青年志愿者標(biāo)志說明：標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時也是英語“青年”（YOUTH）的第一個字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構(gòu)成愛心圖案。標(biāo)志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻(xiàn)社會，真情暖人心”的主題。志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步知識拓展：志愿者（Volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬，奉獻(xiàn)個人時間和行動的人。社會公益活動的具體形式很多，包括環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等。每年的3月5日，是中國青年志愿者服務(wù)日。志愿精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)不計報酬、不求名利、不要特權(quán)。友愛欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重。互助喚醒仁愛之心，幫助人們走出困境、自強自立。進步參與志愿服務(wù)，提升自身能力，促進社會進步①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。1.為什么要服務(wù)社會？

（為什么說奉獻(xiàn)助我成長？/服務(wù)社會的意義）看望革命老戰(zhàn)士圖書館義務(wù)勞動整理共享單車畫展志愿者兒童福利院慰問保護母親河我們可以參加的公益活動

八年級（6）班的阿依特肯同學(xué)在暑假社會實踐中，擔(dān)當(dāng)了本小區(qū)的志愿者，每天協(xié)助工作人員做核酸和打掃衛(wèi)生。一開始她面對人群還有些放不開，后來越來越自然。她還學(xué)會了籌備核酸物資和處理醫(yī)療垃圾，在實踐報告中她寫道：“每次聽到別人的夸獎和感謝都會非常欣慰，也明白了往日工作人員背后的辛勤付出?！彼伎迹航Y(jié)合自己參與社會實踐的經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹惺斋@到了什么？

在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。志愿者活動會對我們有什么影響？因此，（2）服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展知識不斷豐富觀察、分析、解決問題能力不斷提高人際交往能力得到提升道德境界不斷提高服務(wù)社會個人1、服務(wù)社會對個人成長有什么意義？（p81)（為什么說奉獻(xiàn)社會助我成長？/為什么要服務(wù)社會？）③有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（自己補充）社會①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。02、奉獻(xiàn)社會我踐行探究與分享P82你參加過哪些類似的活動?在參加類似的活動時,你遇到過哪些困難?你是如何克服的？

參加社會公益宣傳;積極參加社區(qū)義務(wù)勞動;開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。

遇到過天氣不佳、體力不支的情況，鼓勵自己向其他人學(xué)習(xí)，堅持下去；遇到過采訪或者調(diào)查對象不予理睬時，用真摯的笑臉，誠懇的態(tài)度打動對方，完成調(diào)查、采訪任務(wù)。作用？基本任務(wù)？性質(zhì)？

中國共產(chǎn)主義青年團1、性質(zhì)：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。2、作用：中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。3、基本任務(wù)：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。

社會公益活動：組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力、知識等活動。強調(diào)捐贈，即不以換取物質(zhì)回報為目的，更多的是一種奉獻(xiàn)和服務(wù)精神的傳遞。

社會公益活動的具體形式很多，包括環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等

無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講究實際效果。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。我們青少年能做什么來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會呢？你都知道有哪些方式？志愿服務(wù)你還知道哪些公益活動？我們可以參加哪些公益活動服務(wù)社會呢？社區(qū)服務(wù)AB環(huán)境保護C知識傳播E青年服務(wù)D社會治安

公共福利、幫助他人、社會援助、緊急援助、慈善、社團活動、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動、國際合作、參加環(huán)境保護、公共場所糾正不文明行為等公益活動不是形式，不限于某一天，而應(yīng)該講求實際效果，隨手公益。致敬“平凡而偉大”的勞動者！92歲高齡的醫(yī)生敖忠芳，冒著生命風(fēng)險堅守在工作崗位。她表示，一切責(zé)任自己承擔(dān)，醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)士死在戰(zhàn)場上是死得其所的。老將出征，為的只是那一腔報國的熱血，還有那救死扶傷的醫(yī)者仁心。平凡的老醫(yī)生，用“聽診器”，書寫了“中國加油”！思考：我們應(yīng)該向敖忠芳學(xué)習(xí)什么呢？我們的國家之所以能夠繁榮發(fā)展，我們的社會之所以能夠和諧穩(wěn)定，就是因為有千千萬萬的普通人，他們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們致敬，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。服務(wù)社會要求我們?nèi)绾巫觯?/p>

1.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（在共青團的帶領(lǐng)下建功立業(yè)新時代）2.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。（從實際出發(fā)，以多種形式傳遞奉獻(xiàn)和服務(wù)精神，講究實際效果）3.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。（努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越）微公益雖小,卻意義重大。拓展延伸

近年來，幫助貧困山區(qū)孩子上學(xué)，組織孩子參觀科技館、博物館，募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人和生活困難戶送米面油、送溫暖等微公益活動，吸引越來越多的人參與，匯聚起推動社會文明進步的強大力量。請以小組為單位,制訂一份微公益策劃方案?！菏纠换顒又黝}：去敬老院為老人送歡樂。活動目的：宣傳“微公益”活動，弘揚奉獻(xiàn)精神，號召師生從身邊的小事做起，通過“微公益”大力量，營造和諧、友愛、文明的校園氛圍?；顒觾?nèi)容：打掃衛(wèi)生，給老人修剪指甲、梳頭，給老人唱歌跳舞，陪老人聊天等。

奉獻(xiàn)助我成長服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任參與社會公益活動熱愛勞動、愛崗敬業(yè)服務(wù)社會4課堂小結(jié)奉獻(xiàn)社會我踐行1.一張微博照片引發(fā)網(wǎng)友的熱議和贊揚。照片中，一塊指示牌提示著“無健康碼由此進入”，服務(wù)范圍包括不會使用健康碼的老人，手機沒電、沒帶手機的旅客。這傳遞出的信息是()A．“手機掃碼”讓生活更便利B．國家應(yīng)賦予老年人更多特權(quán)C．老年人要主動學(xué)習(xí)，積極融入智能生活D．周到的公共服務(wù)符合人們對善與暖的期許D2.作為中學(xué)生，我們要增強義務(wù)意識，認(rèn)真履行法定義務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任。下列屬于主動承擔(dān)社會責(zé)任的有()①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身社會實踐②在日常生活中拒絕使用塑料制品③熱心公益，個人遇有困難及時向網(wǎng)絡(luò)求助、募捐④動員家長積極、主動接種新冠疫苗A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④B3.愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有奉獻(xiàn)的生命意義?！边@段話告訴我們()①人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)②只有偉人才能服務(wù)社會③服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值④服務(wù)社會，吃力不討好，不值得A．②③B．①③C．②④D