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第頁(yè)共頁(yè)總結(jié)高考作文命題考查形式:尋求突破之法。一、高考作文命題形式的變化趨勢(shì)自2016年高考作文改革以來(lái),作文命題形式呈現(xiàn)出了多元化的趨勢(shì),主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:主題命題向素材命題轉(zhuǎn)變2016年高考作文改革后,主題命題不再是唯一的命題形式,素材命題成為了獨(dú)立的考查形式。如2016年高考作文題:“素材漫畫(huà)中,一座大橋的竣工,是由一個(gè)又一個(gè)工人的辛勤付出所組成的。請(qǐng)以‘一桿鎬頭值幾多錢(qián)’為題,寫(xiě)一篇議論文。”這種方式引導(dǎo)考生從素材中汲取思想啟示,使作文具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和獨(dú)特的表現(xiàn)力。新思辨命題與傳統(tǒng)話題相互交錯(cuò)在命題之前,專家組不斷思考和探討新的命題模式和方法。2019年高考作文命題“武長(zhǎng)雄說(shuō)過(guò),‘人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇’,請(qǐng)以‘初見(jiàn)’為話題,寫(xiě)一篇文章”,突破了以往對(duì)事務(wù)的照搬式闡發(fā)和基于底層話題的交流模式,采取了更加新穎的命題方式,提出新思辨角度,讓作文呈現(xiàn)出了更加深入的思考和更加精致的表達(dá)。二、高考作文考查形式的特點(diǎn)高考作文考查形式不僅多元化,還具有以下三個(gè)特點(diǎn):規(guī)范性強(qiáng)。高考作文命題具有規(guī)范性,命題文本中包含的相關(guān)素材、示例和題目字?jǐn)?shù)等要求都是規(guī)范的。這一點(diǎn)與普通的作文題目不同,必須要嚴(yán)格遵守要求。針對(duì)性強(qiáng)。高考作文考查不止是考生的寫(xiě)作能力,更是對(duì)考生的語(yǔ)文能力、社會(huì)生活感知能力和時(shí)代素養(yǎng)等方面進(jìn)行考查。此外,高考作文的命題本身就會(huì)根據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)特點(diǎn)以及考生生存環(huán)境這些原則選定適宜的命題素材?,F(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)。高考作文考查不僅要求考生能準(zhǔn)確、完整地表達(dá),更重要的是必須體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)意義,可以反映社會(huì)的多元化脈搏,涵蓋多樣化的主題、領(lǐng)域和內(nèi)容。三、尋求突破之法高考作文考查形式已經(jīng)多化,那么如何穿著“新鞋去走過(guò)路”呢?如何尋求突破之法?多讀多練。高考作文命題雖然有變化,但優(yōu)秀的作文依舊需要優(yōu)秀的寫(xiě)作技能和豐富的閱讀積累來(lái)支撐和保證。建議考生在平時(shí)多讀經(jīng)典文本,擴(kuò)大自己的閱讀范圍和深度,累積素材和思考,從而為高考作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。檢視題目關(guān)鍵詞??忌诳搭}時(shí),需要對(duì)題目關(guān)鍵詞做到熟練的掌握和深入的思考。關(guān)鍵詞往往是命題者留下的鑰匙,通過(guò)這些關(guān)鍵詞,考生可以了解命題者的出題意圖,得到答題思路的提示和啟示。積極拓展視野。高考作文常常涉及到時(shí)事、社會(huì)、文化、人文、環(huán)保等方方面面,因此考生需要積極拓展視野,廣闊思路,打破常規(guī)思維,深入思考問(wèn)題本質(zhì),從而有更好的創(chuàng)意和表達(dá)能力。外部支援。通過(guò)選擇優(yōu)秀的寫(xiě)作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和科學(xué)實(shí)用的寫(xiě)作材料進(jìn)行學(xué)習(xí),可以有效地提高考生的寫(xiě)作技巧和素養(yǎng),幫助考生在高考作文中盡快突破。高考作文考查形式在變化,但是考生在準(zhǔn)備高考作文時(shí),依然需要多方面準(zhǔn)備,多

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