物理計(jì)劃總結(jié)-第二學(xué)期理、化、生、勞教學(xué)工作計(jì)劃

Word物理計(jì)劃總結(jié)-第二學(xué)期理、化、生、勞教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求，本組工作計(jì)劃如下：

一、教研指導(dǎo)思想

以新課程理念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以抓好中考備考復(fù)習(xí)工作為中心，緊緊圍繞各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課改理念，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持有效教學(xué)，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)優(yōu)生，全面提高我組教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園）。

二、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的教學(xué)，更新專業(yè)知識(shí)

1．堅(jiān)持教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)理念

要樹立“有效為主，均衡優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)思想，積極開展有效課堂教學(xué)模式的探討。第一，充分體現(xiàn)有效教育的教學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。第二，要全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。第三，要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去參與教學(xué)活動(dòng)。注重教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中的學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，及時(shí)高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩，提升教學(xué)水平

每位專職教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開課，本學(xué)期聽本學(xué)科課不少于8節(jié)，做到一課一評，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透進(jìn)行反思。

3.加強(qiáng)備課組活動(dòng)，突破教學(xué)難點(diǎn)

備課組每一星期定時(shí)定點(diǎn)組織一次主題備課活動(dòng)，每次活動(dòng)須有主題、有內(nèi)容，特別是對教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析討論，并做好詳細(xì)記載，以保障備課組活動(dòng)的質(zhì)量。

4.．以“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組

學(xué)生喜歡教師才會(huì)喜歡學(xué)科喜歡學(xué)校，提高教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是關(guān)鍵。針對本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)（以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)），通過學(xué)科的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生探索自然變化規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到學(xué)一行，愛一行。加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。

三、深化課題研究，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)，提高教師的教學(xué)水平

通過教研組專題研討（主題：“有效教育”大家行），各位組員圍繞該主題展開研究，撰寫研究體會(huì)、案例或研究報(bào)告，并在教研組內(nèi)開展主題研討交流，運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”的辦法碰撞思維，形成問題解決的共識(shí)。

四、加強(qiáng)中考命題的研究和中考復(fù)習(xí)備考工作，努力提高學(xué)生成績

初三畢業(yè)、升學(xué)考試的時(shí)間屈指可數(shù)了。本屆初三共有6個(gè)班，上學(xué)期期末考試物理、化學(xué)成績不佳，學(xué)生總體基礎(chǔ)較差。要認(rèn)真研究物理、化學(xué)的《學(xué)科教學(xué)基本要求》，研究專題的知識(shí)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，做到不超綱，不加大難度。故打好基礎(chǔ)，提優(yōu)補(bǔ)差，“抓優(yōu)質(zhì)”、“尋突破”大面積提高教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園）是這學(xué)期教學(xué)工作重中之重。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，針對全體學(xué)生的具體情況，結(jié)合實(shí)際，力爭做到讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài)，挖掘潛能，力爭在中考“及格率、優(yōu)秀率、均分”全面有大幅度提高，實(shí)現(xiàn)各人心中的美好理想。