幼兒園大班體育科活動教案：動手做個(gè)報(bào)紙風(fēng)箏_第1頁
幼兒園大班體育科活動教案：動手做個(gè)報(bào)紙風(fēng)箏_第2頁
幼兒園大班體育科活動教案：動手做個(gè)報(bào)紙風(fēng)箏_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班體育科活動教案：動手做個(gè)報(bào)紙風(fēng)箏身為幼兒園的教師，我一直認(rèn)為體育教育是很重要的一部分，所以一直努力尋找更有效的教學(xué)方法，來激發(fā)每個(gè)幼兒的積極性。今天，我將與大家分享一道新奇的體育活動：動手做報(bào)紙風(fēng)箏。Activity：幼兒園大班體育科活動教案：動手做個(gè)報(bào)紙風(fēng)箏Objectives:教育幼童制造自己的報(bào)紙風(fēng)箏的技巧傳授幼童如何協(xié)同工作提高幼童對視覺文化和自然世界的理解促進(jìn)幼兒園大班幼童的身體協(xié)調(diào)能力、靈敏度和平衡性Materials:報(bào)紙支配規(guī)格的骨架水彩、顏料或色彩紙、絨布、貼紙、毛線等裝點(diǎn)風(fēng)箏的材料線或繩風(fēng)箏線輪Procedures:認(rèn)識風(fēng)箏的歷史及類型先與幼童分享風(fēng)箏的歷史和不同類型。引導(dǎo)幼童抽象地想象一張紙片在空氣中飄蕩、舞蹈，并辨認(rèn)風(fēng)箏與紙飛機(jī)間的區(qū)別。制作風(fēng)箏的框架幼童團(tuán)隊(duì)將把它們的報(bào)紙層層卷縮成每一支支的支撐。這需要他們把報(bào)紙蓋成一個(gè)長方形，再把它從其中心折開，在其間縫上為風(fēng)箏提供結(jié)構(gòu)支撐的粗線。裝備風(fēng)箏孩子們將用不同的顏色、形狀和質(zhì)地的材料裝飾風(fēng)箏。風(fēng)箏試飛當(dāng)風(fēng)箏制作完成時(shí)，就可以試飛了！用輪子輕松卷動風(fēng)箏線，同時(shí)稍微向幼童展示和指導(dǎo)如何控制和響應(yīng)風(fēng)箏。整理清理風(fēng)箏制作和試飛后，幼童要學(xué)會解決骨架和部件脫落的問題。畢竟，在退役前，他們需要反復(fù)調(diào)整風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)和裝配方案進(jìn)行測試。Result:通過這項(xiàng)體育活動，同時(shí)涵蓋了正面的體育目標(biāo)和協(xié)作決策，幼童很快就掌握了風(fēng)箏制作和控制技能。此外，風(fēng)箏制作的過程充分體現(xiàn)了科技探究和知識發(fā)現(xiàn)的過程。過程

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