幼兒園大班體育科活動(dòng)教案：觸手可及的報(bào)紙運(yùn)動(dòng)

第頁共頁幼兒園大班體育科活動(dòng)教案：觸手可及的報(bào)紙運(yùn)動(dòng)觸手可及的報(bào)紙運(yùn)動(dòng)一、活動(dòng)背景體育運(yùn)動(dòng)是幼兒園教育中很重要的一環(huán)，可以促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育和健康成長(zhǎng)，提升幼兒的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。本活動(dòng)以報(bào)紙為主要材料，通過對(duì)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡性和靈活性的訓(xùn)練，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。二、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和體育意識(shí)，提高幼兒的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。提高幼兒身體協(xié)調(diào)性、平衡性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育和健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，通過自己動(dòng)手制作運(yùn)動(dòng)器材增加幼兒親子關(guān)系的互動(dòng)性，加強(qiáng)與親子間的感情交流。三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備：收集大量的報(bào)紙，現(xiàn)場(chǎng)搭建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)實(shí)施：（1）報(bào)紙步步高升：將報(bào)紙鋪在地上，幼兒鉆過報(bào)紙、越過報(bào)紙，逐層攀爬，躲過障礙，最終爬到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，然后盡快跑到終點(diǎn)。（2）紙團(tuán)飛越：將報(bào)紙揉成紙團(tuán)，然后團(tuán)扔到目標(biāo)籃子里。（3）跳躍臺(tái)球：將報(bào)紙攤平鋪在地上，充氣球放在上方，要求幼兒跳躍踏上報(bào)紙，按定時(shí)器的時(shí)間（以充氣球的移動(dòng)距離定時(shí)）進(jìn)行擊球。（4）跳箱：將報(bào)紙鋪成長(zhǎng)方形，要求幼兒跨越報(bào)紙長(zhǎng)方形跳過踏板箱，然后立即跳回來，不斷重復(fù)。（5）躲藏游戲：大明星手捧報(bào)紙，隨意走動(dòng)，幼兒要追逐大明星，當(dāng)親子看不見幼兒后，將報(bào)紙?jiān)竭^自己的身體躲藏，看看大明星是否能找到幼兒躲藏的地方。四、活動(dòng)總結(jié)和反思幼兒都非常喜歡這種有趣的運(yùn)動(dòng)，積極參與，一邊動(dòng)手制作運(yùn)動(dòng)器材，一邊增加了家庭親子感情的互動(dòng)性。通過這次的活動(dòng)，幼兒們的身體協(xié)調(diào)性、平衡性和靈活性都得到了鍛煉和提高，對(duì)幼兒身體的健康成長(zhǎng)有著極大的促進(jìn)作用。但是在活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒在人多的地方容易受到攻擊和磕碰，下一次活動(dòng)可能需要在場(chǎng)地布置上進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。五、教育價(jià)值通過自己動(dòng)手制作的運(yùn)動(dòng)器材，可以增加家庭親子感情的互動(dòng)性，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中與家庭成員一起鍛煉身體。本活動(dòng)不僅讓幼兒鍛煉了身體，而且通過自己的努力和創(chuàng)造，增強(qiáng)自己的信心和獨(dú)立性，提高了幼兒的綜合素質(zhì)。本活動(dòng)在幼兒園體育教學(xué)中創(chuàng)新，將報(bào)紙這一普遍存在的物品作為運(yùn)動(dòng)器材，讓