拒絕欺凌從我做起

拒絕欺凌，從我做起！主題班會(huì)01新聞鏈接【新聞鏈接1】安徽潁上通報(bào)！處罰涉暴學(xué)生12人（人民日?qǐng)?bào)）2022年4月2日，安徽省阜陽市潁上縣一女生被多名學(xué)生輪番掌摑的視頻引起關(guān)注，4月3日，安徽潁上縣政府新聞辦公室就此作出回應(yīng)，表示相關(guān)視頻反映屬實(shí)。公安機(jī)關(guān)已對(duì)涉暴的古城鎮(zhèn)中心校七年級(jí)學(xué)生梁某某等12人依法作出處罰。其中對(duì)陳某（14周歲）處以行政拘留10日，其他11人因不滿14周歲，依法不予處罰，已對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行訓(xùn)誡，責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。依據(jù)《中華人民共和國刑法修正案（十一）》規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。【新聞鏈接2】無獨(dú)有偶！近日海南女孩遭霸凌登熱搜（央廣網(wǎng)）近日，海南臨高一名女孩遭遇校園霸凌的視頻在網(wǎng)絡(luò)流傳，引發(fā)公眾關(guān)注。視頻顯示，一群女孩手腳并用，圍著這名13歲女孩狂扇耳光，將其踹到水溝中，還要求被打女孩下跪說“對(duì)不起”，并傷至住院。02校園欺凌面面觀A同學(xué)因?yàn)檎f話輕聲細(xì)語總是被人叫“娘娘腔”；B同學(xué)總是被舍友脫褲子檢查看是不是男生；C同學(xué)總是被其他人在背后議論，很多人因此不和C說話；D同學(xué)和別人鬧翻后總是大打出手，并煽動(dòng)他人孤立對(duì)方；E同學(xué)因?yàn)橄矚g同性而被人在網(wǎng)上罵“死基佬”。這些是校園欺凌嗎？當(dāng)一個(gè)/一些人對(duì)待某個(gè)人的言行是出于惡意、故意（看到對(duì)方尷尬、難受、痛苦、害怕就覺得好玩、開心），而且占據(jù)著某種優(yōu)勢（可能是出于家庭背景、身材、成績、年齡、人際關(guān)系、權(quán)力地位、心理等），致使雙方不能處于對(duì)等關(guān)系，令對(duì)方不能反抗、不能得到支持，受到肉體上或心靈上的傷害，這些言行可能是反復(fù)發(fā)生或是一次就令對(duì)方感受到威脅，這就是校園欺凌。學(xué)生欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》【學(xué)生互動(dòng)】有人認(rèn)為：校園欺凌只是一個(gè)“開過分了的玩笑”，就是學(xué)生之間的打鬧嬉戲、惡作劇。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā３Ｒ姷?種欺凌行為之肢體欺凌對(duì)受害者進(jìn)行身體攻擊、物品攻擊、勒索財(cái)物、威脅/強(qiáng)迫去做有損其人格尊嚴(yán)的事情、威脅/強(qiáng)迫其為加害者提供勞動(dòng)等。常見的5種欺凌行為之言語欺凌粗鄙的語言侮辱受害者、故意編造/傳播對(duì)受害者不利的謠言、畫侮辱/猥褻/負(fù)面的圖案、書寫臟話/侮辱性文字，詆毀/中傷他人。常見的5種欺凌行為之關(guān)系欺凌以羞辱他人或取樂為目的，故意排斥、孤立受害者，不讓其加入某一群體或組織，或者阻止他人與受害者交往，或者在分組活動(dòng)時(shí)拒絕與受害者同組。常見的5種欺凌行為之網(wǎng)絡(luò)欺凌在社交媒體上，通過文字、聲音、圖片、視頻等形式，攻擊、侮辱受害者，或者散布關(guān)于受害者的謠言，或者公布受害者的隱私。常見的5種欺凌行為之性欺凌未經(jīng)對(duì)方允許或在威脅、恐嚇下?lián)П?、親吻、觸摸對(duì)方；進(jìn)行性器官接觸或侵犯；逼迫或威脅對(duì)方脫衣服、做出性行為、為ta人提供性服務(wù)等行為。肢體言語關(guān)系性未經(jīng)對(duì)方允許或在威脅、恐嚇下?lián)П?、親吻、觸摸對(duì)方；進(jìn)行性器官接觸或侵犯；逼迫或威脅對(duì)方脫衣服、做出性行為、為ta人提供性服務(wù)等行為。粗鄙的語言侮辱受害者、故意編造/傳播對(duì)受害者不利的謠言、畫侮辱/猥褻/負(fù)面的圖案、書寫臟話/侮辱性文字，詆毀/中傷他人。以羞辱他人或取樂為目的，故意排斥、孤立受害者，不讓其加入某一群體或組織，或者阻止他人與受害者交往，或者在分組活動(dòng)時(shí)拒絕與受害者同組。對(duì)受害者進(jìn)行身體攻擊、物品攻擊、勒索財(cái)物、威脅/強(qiáng)迫去做有損其人格尊嚴(yán)的事情、威脅/強(qiáng)迫其為加害者提供勞動(dòng)等。網(wǎng)絡(luò)在社交媒體上，通過文字、聲音、圖片、視頻等形式，攻擊、侮辱受害者，或者散布關(guān)于受害者的謠言，或者公布受害者的隱私。A同學(xué)因?yàn)檎f話輕聲細(xì)語總是被人叫“娘娘腔”；B同學(xué)總是被舍友脫褲子檢查看是不是男生；C同學(xué)總是被其他人在背后議論，很多人因此不和C說話；D同學(xué)和別人鬧翻后總是大打出手，并煽動(dòng)他人孤立對(duì)方；E同學(xué)因?yàn)橄矚g同性而被人在網(wǎng)上罵“死基佬”。【學(xué)生互動(dòng)】這些都是校園欺凌！說說屬于哪一類？言語欺凌！肢體、性欺凌！言語、關(guān)系欺凌！肢體、關(guān)系欺凌！網(wǎng)絡(luò)、性欺凌！校園欺凌的參與者旁觀者（你我皆是）他們不是校園欺凌事件的參與者，但目睹或聽聞了校園欺凌事件的發(fā)生，在校園欺凌行為中處于旁觀的位置。旁觀者可能采取三種行為：“作為”、“不作為”、對(duì)欺凌行為起哄。旁觀者的行為會(huì)產(chǎn)生旁觀者效應(yīng)：旁觀者的“作為”效應(yīng)能遏制欺凌行為，進(jìn)一步減輕或緩解被欺凌者所受的心理傷害；旁觀者的“不作為”效應(yīng)或欺凌起哄行為則會(huì)助長欺凌行為，降低欺凌者的自責(zé)與內(nèi)疚感，加劇對(duì)被欺凌者造成的傷害以及催生他們的反社會(huì)行為。敢于“作為”，做溫暖的旁觀者兒子在學(xué)校上廁所時(shí)，兩名同班男生進(jìn)入廁所。其中一人堵住門口提出“我要開門看你的屁股”，另一人則將有廁紙、尿液的垃圾筐扔下來，“正砸在兒子的頭上，尿和擦過屎的紙灑了他一臉一身。那兩個(gè)男生見狀，哈哈哈一陣嘲笑跑走了，全程不到一分鐘?！笔掳l(fā)后，她的兒子滿臉污穢，哭著進(jìn)行了自我清理。當(dāng)日，孩子并未向老師報(bào)告。她和丈夫則在當(dāng)晚得知此事。——來自文章《每對(duì)母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》【學(xué)生互動(dòng)】用簡潔的詞語形容受害者及其父母的感受，并提出解決方案。【解決方案】父母提出四點(diǎn)要求：處理、懲戒施暴的孩子；保護(hù)我兒子不受二度傷害；讓施暴者的家長道歉；對(duì)方承擔(dān)相應(yīng)的治療費(fèi)用。03懲治欺凌，有法可依！2018年，廣東省教育廳等13部門制定出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，將給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、傳八卦消息、網(wǎng)絡(luò)謾罵等列入校園欺凌范疇。懲治“校園欺凌”的法律法規(guī)國務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。【來源：中國政府網(wǎng)2016-06-12】《治安管理處罰法》第43條：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！吨伟补芾硖幜P法》有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的?！缎谭ā窏l文第234條:故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。

04拒絕欺凌，從我做起！【視頻拓展】霸凌/欺凌：是一種優(yōu)勢上的不平衡。（5分鐘）說說你

的感受。拒絕欺凌，從我做起！良好的教養(yǎng)來自豐富的內(nèi)涵，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)閱讀，用優(yōu)秀的精神糧食充實(shí)自己的內(nèi)心世界，提升人生境界，有大目標(biāo)、大境界，就不會(huì)糾結(jié)于雞毛蒜皮的小事，更不會(huì)為這些小事大動(dòng)干戈。學(xué)會(huì)寬容，得理也饒人。用仁愛的心對(duì)待周圍的人和事。古人說：智者不惑、勇者不懼、仁者無敵。相逢一笑泯恩仇，點(diǎn)點(diǎn)恩怨隨風(fēng)散。拒絕欺凌的基本方法(1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止；(2)處于險(xiǎn)境,緊急求援；(3)虛張聲勢,巧妙周旋；(4)主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)；(5)訴諸法律,報(bào)告公安；(6)心明眼亮,記牢特點(diǎn)；(7)堂堂正正,不貪不占；(8)遵紀(jì)守法,消除隱患。拒絕欺凌，從我做起！1.同學(xué)之間要和睦相處，積極向上，傳遞正氣、正能量。2.若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。3.若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助?！霸该總€(gè)善良的人都能被這個(gè)世界溫柔以待”“用你希望別人對(duì)待你的方式對(duì)待TA人”不要做那個(gè)揉紙團(tuán)的人不要做那個(gè)揉紙團(tuán)的人每個(gè)人生來純粹，希望在愛與鼓勵(lì)中御風(fēng)而行。隨意的戲謔與謾罵，可能對(duì)別人造成無法彌補(bǔ)的傷害；即便道歉，褶皺的紙團(tuán)也永遠(yuǎn)變不回平整的樣子了。讓我們共同呼吁：不做霸凌者，不當(dāng)受害者，也不要做冷眼旁觀者！不是每一句對(duì)不起都能換來一句沒關(guān)系希望大家從今天起謹(jǐn)言慎行，與人為善拒絕欺凌，從我做起拒絕