高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第3部分語(yǔ)言文字運(yùn)用專題6語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ第1講正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))課件

專題六語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ第1講正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”是歷年高考考查的重點(diǎn)題型。詞語(yǔ)是組句成段的基本材料，正確使用詞語(yǔ)，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。能否恰當(dāng)?shù)厥褂迷~語(yǔ)，是衡量一個(gè)人語(yǔ)文水平高低的重要標(biāo)志。在高考語(yǔ)文中，對(duì)詞語(yǔ)的考查涉及實(shí)詞、虛詞和熟語(yǔ)(包括成語(yǔ))等考查點(diǎn)。2021年新高考卷考查了成語(yǔ)。2017年高考改革后，詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)段當(dāng)中，和病句、銜接、標(biāo)點(diǎn)等綜合考查，重點(diǎn)考查考生在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。以后可能會(huì)成為常考的內(nèi)容。一、必備知識(shí)(一)相關(guān)概念實(shí)詞，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，即有詞匯意義和語(yǔ)法意義的詞。一般包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞，泛指沒(méi)有完整意義，但有語(yǔ)法意義或功能的詞。具有必須依附于實(shí)詞或語(yǔ)句、表示語(yǔ)法意義、不能單獨(dú)成句、不能單獨(dú)做語(yǔ)法成分、不能重疊的特點(diǎn)。一般包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。熟語(yǔ)，指常用的固定短語(yǔ)。如“亂七八糟”“不管三七二十一”“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”等。熟語(yǔ)用詞固定，語(yǔ)義結(jié)合緊密，語(yǔ)音和諧，是語(yǔ)言中獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位，包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)。熟語(yǔ)一般具有兩個(gè)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性，意義上的整體性。歇后語(yǔ)，由前后兩部分組成。前一部分起“引子”作用，像謎面；后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱為歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)一般寓意深刻，短短一句凝聚了很多智慧。如“空棺材出葬——目(墓)中無(wú)人”“一腳踢翻煤油爐——散伙(火)”“唱歌不看曲本——離譜”。成語(yǔ)，是漢語(yǔ)詞匯中定型的詞。成語(yǔ)，眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故稱成語(yǔ)。成語(yǔ)多為四字，亦有三字、五字甚至七字以上的。成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。(二)成語(yǔ)的特征1．結(jié)構(gòu)固定性。成語(yǔ)的構(gòu)成成分和結(jié)構(gòu)形式都是固定的，一般不能隨意變更或增減語(yǔ)素。成語(yǔ)里的語(yǔ)序也有固定性，一般不能隨意更改。2．意義整體性。成語(yǔ)在意義上具有整體性。它的意義往往不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加，而是在其構(gòu)成成分的意義基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括出來(lái)的整體意義。成語(yǔ)通常來(lái)自古代文獻(xiàn)或俗語(yǔ)，其語(yǔ)體風(fēng)格莊重、典雅。二、研讀命題考向正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))近幾年考查情況如下：年份考點(diǎn)考情變化2019詞語(yǔ)辨析考查范圍擴(kuò)大，一改往年只考查成語(yǔ)(辨析或選用)的形式，變?yōu)榭疾閷?shí)詞(雙音節(jié)、三音節(jié))、短語(yǔ)、成語(yǔ)，而且都是常見(jiàn)、常用的詞語(yǔ)；在病句題中考查詞語(yǔ)的正確使用。全國(guó)卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ考查范圍擴(kuò)大，考點(diǎn)出新。年份考點(diǎn)考情變化2020詞語(yǔ)辨析2020年新高考卷Ⅱ和2020年全國(guó)卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，均在語(yǔ)段綜合題中以選擇題的形式呈現(xiàn)，除了考查成語(yǔ)和實(shí)詞，還加入了對(duì)虛詞如連詞的考查?？疾榱诉B詞“以及”“乃至”“尚且”“雖然”“然而”等。2021詞語(yǔ)辨析選項(xiàng)給出四組形義十分接近的成語(yǔ)，考查成語(yǔ)含義的辨析。主要考查形義相近的成語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的辨析。三、掌握解題技法(一)近義實(shí)詞“三角度”巧辨析實(shí)詞的考查以近義詞辨析為主。要掌握和運(yùn)用好近義詞，關(guān)鍵在于能辨析近義詞的意義和用法。辨析近義詞是為了使思想感情表達(dá)得更精確，更細(xì)膩，語(yǔ)言表達(dá)更加鮮明生動(dòng)。辨析近義詞，辨異是重點(diǎn)。辨異首先要求同。所謂求同，就是要找到一組近義詞共同的基本義，然后在這個(gè)共同的基本義之內(nèi)，辨析其差異。1．從意義角度辨析。(1)辨析角度。辨析角度舉例詞義側(cè)重點(diǎn)名詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指的事物、現(xiàn)象的特點(diǎn)方面?！皥?chǎng)面”與“局面”，都指“在一定環(huán)境中呈現(xiàn)出來(lái)的情況”；但“場(chǎng)面”側(cè)重指“一定場(chǎng)合下的情況”，而“局面”側(cè)重指“一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情發(fā)展變化所呈現(xiàn)出的狀態(tài)”。辨析角度舉例詞義側(cè)重點(diǎn)動(dòng)詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指動(dòng)作的方式、方法或動(dòng)作的結(jié)果方面?！俺了肌薄吧钏肌薄皩に肌?，都有“注意力集中，仔細(xì)思考”的意思；但“沉思”側(cè)重指思考的“全神貫注”，“深思”側(cè)重指思考的“深入”，“尋思”側(cè)重指思考的“反復(fù)”。形容詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指狀態(tài)和性質(zhì)方面。①“陡峭”與“峻峭”，前者側(cè)重指“陡直”，后者側(cè)重指“高峻”。②“冷僻”與“冷落”，前者側(cè)重指“偏僻，不熟悉”，后者側(cè)重指“不熱鬧，不熱情”。辨析角度舉例詞義輕重不少近義詞在語(yǔ)義上有輕重之分：有的適用于重要的事物，有的適用于一般的事物；有的表示程度深、性質(zhì)重，有的表示程度淺、性質(zhì)輕?！俺靶Α迸c“譏笑”，都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是語(yǔ)義輕重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，語(yǔ)義較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語(yǔ)義較重。辨析角度舉例詞義范圍大小很多近義詞的適用范圍是不同的：有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的總的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合體，有的是事物的個(gè)體，如“河流”與“河”?！澳挲g”與“年紀(jì)”：前者指人或動(dòng)植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大；“后者”專指人的年齡，詞義范圍小。(2)辨析方法。主要使用“語(yǔ)素區(qū)分法”。所謂“語(yǔ)素”，就是語(yǔ)言中最小的有意義的單位，大多數(shù)情況下就是指單個(gè)的字。近義詞往往含有相同的語(yǔ)素，而它們的意義差別，往往落在相異的語(yǔ)素上。通過(guò)比較相異的語(yǔ)素，就能把握它們的差別。例如“疏離”與“疏遠(yuǎn)”，兩詞明顯的相異語(yǔ)素是“離”和“遠(yuǎn)”，這兩個(gè)語(yǔ)素在原詞中均表示“疏”的結(jié)果，只是結(jié)果不同：“離”只表“疏”的狀態(tài)，并不強(qiáng)調(diào)“疏”的程度；而“遠(yuǎn)”則是“疏”的程度，且程度較重。2．從色彩角度辨析。辨析角度舉例

詞語(yǔ)的感情色彩感情色彩分褒、貶、中三種。熟悉詞語(yǔ)的感情色彩，便于我們準(zhǔn)確使用它們。①成果—結(jié)果—后果(褒)

(中)

(貶)②發(fā)動(dòng)—煽動(dòng)(中)

(貶)③稱贊—奉承(褒)

(貶)辨析角度舉例

詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩分清口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)?？谡Z(yǔ)較通俗。書(shū)面語(yǔ)分為公文語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、政論語(yǔ)體等，較莊重文雅。使用時(shí)應(yīng)分清場(chǎng)合。①爸爸—父親(口語(yǔ))(書(shū)面語(yǔ))②見(jiàn)面—會(huì)見(jiàn)(口語(yǔ))(書(shū)面語(yǔ))③玉米—苞米/苞谷/棒子(普通話)

(方言)3.從用法角度辨析。辨析角度

舉例適用對(duì)象看其是用于自己還是他人，是謙稱還是敬稱，是用于一般對(duì)象還是特定對(duì)象，是主動(dòng)性還是被動(dòng)性。①愛(ài)護(hù)—愛(ài)戴(上級(jí)對(duì)下級(jí)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩)(下級(jí)對(duì)上級(jí)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩)②接受—接收(被動(dòng)性)(主動(dòng)性)③啟用—起用(用于物)(用于人)辨析角度

舉例習(xí)慣搭配在語(yǔ)言實(shí)踐中，詞語(yǔ)之間的搭配有一定的限制，不能任意組合。詞語(yǔ)的搭配，一要合乎事理，二要合乎習(xí)慣。①侵占—侵犯(財(cái)物、領(lǐng)土)(主權(quán)、利益、領(lǐng)空)②交流—交換(思想、經(jīng)驗(yàn)、文化)(意見(jiàn)、禮物、場(chǎng)地)辨析角度

舉例詞性根據(jù)詞性可以判斷某詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，確定該詞的語(yǔ)法功能。①節(jié)約—節(jié)儉(動(dòng)詞)(形容詞)②代表—代替(名詞、動(dòng)詞)(動(dòng)詞)(二)虛詞辨析“五關(guān)注”虛詞在語(yǔ)言中起著“經(jīng)絡(luò)”的作用，雖然數(shù)量比實(shí)詞少得多，但使用頻率卻很高。虛詞往往沒(méi)有實(shí)在意義，使用十分靈活。要想準(zhǔn)確辨析或使用虛詞，可從以下方面入手：1．關(guān)注詞性。詞性不同，虛詞的語(yǔ)法功能就不同，只有把握了詞性，才能準(zhǔn)確使用。例如：“固然”和“誠(chéng)然”，前者只能做轉(zhuǎn)折連詞，后者除有同樣的性質(zhì)、功能外，還可以做副詞，如“他誠(chéng)然是一名優(yōu)秀的小品演員”“誠(chéng)然，你的意見(jiàn)是對(duì)的”。與之相似的虛詞情況有：忽然(副詞)—突然(形容詞)；必須(副詞)—必需(動(dòng)詞)；未免(副詞)—難免(形容詞)；特別(副詞)—甚至(連詞)；等等?！緫?yīng)用體驗(yàn)】走在大街上，天色微暗，行人稀少，________飄落幾片雪花，更平添了幾分寒意。(偶爾、偶然)[解析]“偶然”和“偶爾”都含有“有時(shí)候、不經(jīng)?！钡囊馑?，但“偶爾”常做副詞，修飾動(dòng)詞；“偶然”常做形容詞，修飾名詞。語(yǔ)境中要填的詞用于修飾動(dòng)詞“飄落”，應(yīng)選“偶爾”。2．關(guān)注搭配。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用中有著固定的搭配關(guān)系，一般不能換用。在辨析虛詞時(shí)，要結(jié)合句中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，看清是不是成套出現(xiàn)，是否構(gòu)成了固定搭配關(guān)系。一些虛詞如有多種搭配關(guān)系，就要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)選擇。常用成套關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：搭配關(guān)系舉例表并列的一方面……另一方面……有時(shí)……有時(shí)……既(又)……又……表選擇的不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……表遞進(jìn)的不但……而且……尚且……何況……搭配關(guān)系舉例表轉(zhuǎn)折的雖然……但是……盡管……可是……表?xiàng)l件的只要……就……只有……才……除非……才……無(wú)論……都……不管……總是……表假設(shè)的如果……那么……即使……也……表因果的因?yàn)椤浴热弧汀緫?yīng)用體驗(yàn)】(1)儒家信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命，他們無(wú)論從政____“立言”，其終極目的就是“行道”。(和、還是)[解析]應(yīng)選“還是”，與前面的“無(wú)論”搭配。(2)如果沒(méi)有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)的規(guī)模和品牌，________有再好的氣候和再廉價(jià)的勞動(dòng)力，也無(wú)法帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的快速升級(jí)。(即使、雖然)[解析]“即使”表示假設(shè)的讓步，其所表示的條件，可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情，也可以是與既成事實(shí)相反的事情，與下句的“也”屬固定搭配?！半m然”往往與“可是”“但是”連用，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因甲事而不成立。因此，結(jié)合搭配習(xí)慣，應(yīng)選“即使”。3．關(guān)注語(yǔ)氣。主要指表示語(yǔ)氣的副詞和助詞。如：“難道”與“莫非”，前者用來(lái)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣；后者多用于揣測(cè)語(yǔ)氣，有時(shí)也用來(lái)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，但是不如前者強(qiáng)烈。如：“過(guò)去有多少難關(guān)都闖過(guò)來(lái)了，難道不能克服眼前的這點(diǎn)困難嗎？”“今天他沒(méi)來(lái)，莫非生病了不成？”【應(yīng)用體驗(yàn)】連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣，下苦功夫，________學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢？(何況、況且)[解析]況且：用在后一分句前面，表示更進(jìn)一層，多用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明理由。何況：用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思?！皼r且”則不能。因此，應(yīng)選“何況”。4．關(guān)注關(guān)系。虛詞有用來(lái)表明或強(qiáng)化詞語(yǔ)之間、短語(yǔ)之間和句子之間的關(guān)系的作用，所以可以通過(guò)辨析詞語(yǔ)、句子之間的關(guān)系來(lái)辨析虛詞使用是否恰當(dāng)。如“進(jìn)而”與“從而”，前者一般表示遞進(jìn)關(guān)系，后者一般表示承接或因果關(guān)系?！爸灰迸c“只有”，前者所強(qiáng)調(diào)的是充分條件，后者所強(qiáng)調(diào)的是必要條件。【應(yīng)用體驗(yàn)】久在南國(guó)，我已切身感受到江南文化的典雅和細(xì)膩，然而________江南綠油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉西藏的青稞。(不管……也……、盡管……還是……)[解析]“不管……也……”意指排除一切條件，也要實(shí)現(xiàn)某種結(jié)果或達(dá)到某種目的；“盡管……還是……”表示轉(zhuǎn)折，意思是前一分句陳述的事實(shí)作為條件所形成的結(jié)果，與后一分句所形成的結(jié)果是相反關(guān)系。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“不管……也……”。5．關(guān)注位置。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如“由于”，有的只能用于后一分句，比如“卻”“然而”“至于”“以致”?！緫?yīng)用體驗(yàn)】我報(bào)考師范類院校，是既定計(jì)劃，________哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒(méi)做最后決定。(由于、至于)[解析]“至于”表另提一事，用在后一分句開(kāi)頭，應(yīng)該放在“哪所”前?！坝捎凇敝荒苡糜谇耙环志?。結(jié)合填空位置，應(yīng)選“至于”。【識(shí)圖明法】[解析]犯而不校：別人觸犯了自己也不計(jì)較。不指犯了錯(cuò)誤不改正，此處屬望文生義。[答案]×望文生義[解析]春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花，在不同的季節(jié)里，各有獨(dú)特的優(yōu)美風(fēng)姿。比喻各有專長(zhǎng)。并不指自然美景，此處屬望文生義。[答案]×望文生義【識(shí)圖明法】[解析]甘之如飴：感到像糖一樣甜。形容甘愿承受艱難、痛苦。用錯(cuò)對(duì)象。[答案]×用錯(cuò)對(duì)象[解析]不瘟不火：指表演既不沉悶也不過(guò)火。這里用錯(cuò)語(yǔ)境，應(yīng)用“不溫不火”。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。可以形容人的性情溫和，也可以形容銷(xiāo)售行情不火爆。[答案]×用錯(cuò)對(duì)象【舉一反三】在成語(yǔ)運(yùn)用上，不了解詞語(yǔ)的適用對(duì)象，易造成張冠李戴的錯(cuò)誤，請(qǐng)識(shí)記下列成語(yǔ)的使用對(duì)象：不期而遇(認(rèn)識(shí)的人)

汗牛充棟(書(shū)籍多)洗心革面(壞人) 豆蔻年華(十三四歲的女子)金蘭之好(友情) 美輪美奐(房屋建筑)器宇軒昂(人) 破鏡重圓(夫妻)青云直上(地位) 洛陽(yáng)紙貴(書(shū)暢銷(xiāo))巧奪天工(人工) 兩小無(wú)猜(少男少女)相敬如賓(夫妻) 比翼齊飛(夫妻)篳路藍(lán)縷(創(chuàng)業(yè)) 萍水相逢(素不相識(shí)之人)舉案齊眉(夫妻) 楚楚動(dòng)人(女子)耳提面命(長(zhǎng)輩) 精神矍鑠(老人)妙手回春(醫(yī)生) 秀外慧中(女子)振聾發(fā)聵(言論) 明日黃花(過(guò)時(shí)事物)濟(jì)濟(jì)一堂(人才) 倚馬可待(寫(xiě)文章文思敏捷)炙手可熱(人) 珠圓玉潤(rùn)(歌聲、文字)一揮而就(寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)等)[解析]傾巢出動(dòng)：出動(dòng)全部力量(多含貶義)。此處用來(lái)形容公安民警執(zhí)行公務(wù)，屬于貶詞褒用。[答案]×貶詞褒用[解析]死得其所：死得有意義、有價(jià)值。不能用于惡貫滿盈的歹徒，此處屬于褒詞貶用。[答案]×褒詞貶用【舉一反三】容易造成色彩誤用的成語(yǔ)有：(1)褒義成語(yǔ)(易誤作貶義)雨后春筍蔚然成風(fēng)蔚為大觀虛懷若谷神采奕奕鞠躬盡瘁敢作敢為兩袖清風(fēng)力挽狂瀾視死如歸高風(fēng)亮節(jié)從容不迫殫精竭慮鳳毛麟角嘆為觀止卓爾不群(2)貶義成語(yǔ)(易誤作褒義)無(wú)所不為處心積慮半斤八兩人云亦云別有用心大放厥詞得隴望蜀上行下效甚囂塵上始作俑者彈冠相慶一唱一和黨同伐異評(píng)頭論足長(zhǎng)篇累牘過(guò)江之鯽睚眥必報(bào)改頭換面忘乎所以坐而論道巧立名目師心自用擢發(fā)難數(shù)傾巢出動(dòng)畫(huà)地為牢振振有詞推波助瀾【識(shí)圖明法】[解析]拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。是謙辭，用于“陳教授”顯然不當(dāng)，有失恭敬。[答案]×謙敬錯(cuò)位[解析]蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮。是謙辭，只能用于自己。[答案]×謙敬錯(cuò)位【舉一反三】常見(jiàn)的謙辭：拋磚引玉、蓬蓽生輝、不情之請(qǐng)、狗尾續(xù)貂、敝帚自珍、敬謝不敏、信筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見(jiàn)、雕蟲(chóng)小技。常見(jiàn)的敬辭：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高朋滿座、大材小用、卓爾不群?！咀R(shí)圖明法】[解析]歷歷在目：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。強(qiáng)調(diào)情景再現(xiàn)清晰，不用于“親情”這樣的抽象事物。[答案]×搭配不當(dāng)[解析]觸類旁通：掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí)，而推知同類中其他事物。一般直接做謂語(yǔ)，不接賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。[答案]×搭配不當(dāng)【舉一反三】不能帶賓語(yǔ)的成語(yǔ)：漠不關(guān)心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發(fā)揚(yáng)光大、置若罔聞、津津樂(lè)道、身體力行、熟視無(wú)睹、樂(lè)此不疲、自怨自艾、信手拈來(lái)、視而不見(jiàn)、肝膽相照、耳濡目染、求全責(zé)備、和盤(pán)托出、司空見(jiàn)慣。常用于否定句的成語(yǔ)：望其項(xiàng)背、同日而語(yǔ)、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相提并論、無(wú)時(shí)無(wú)刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲薄。只能做補(bǔ)語(yǔ)的成語(yǔ)：不亦樂(lè)乎、不可開(kāi)交。[解析]釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問(wèn)題。和前面的“從根本上”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“從根本上”。[答案]×語(yǔ)義重復(fù)[解析]難言之隱：難于說(shuō)出口的藏在內(nèi)心深處的事情?！半[”即指隱秘的事，與后面的“苦衷”重復(fù)。[答案]×語(yǔ)義重復(fù)【舉一反三】容易重復(fù)贅余的成語(yǔ)(括號(hào)內(nèi)的詞贅余，應(yīng)刪除)有：(故意說(shuō)得)閃爍其詞(人民的生活)安居樂(lè)業(yè)(人民)生靈涂炭(對(duì)自己)妄自菲薄(顯得)相形見(jiàn)絀難言之隱(的苦衷)(感到)習(xí)以為常忍俊不禁(地笑起來(lái))(許多)莘莘學(xué)子(目前的)當(dāng)務(wù)之急(正)方興未艾(難得的)空谷足音(依然)記憶猶新(忽然)恍然大悟(從根本上)釜底抽薪(獨(dú)自)孑然一身(一場(chǎng))南柯一夢(mèng)(好像)如芒在背(四)辨析近義成語(yǔ)選擇填空題三大技法技法1根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)素不同辨析許多近義成語(yǔ)都含有不同的語(yǔ)素，而這些成語(yǔ)意義的差別，正是由這些不同的語(yǔ)素造成的。如：“怒目而視”與“側(cè)目而視”，都可以形容不滿?！皞?cè)目而視”重在表示不滿，程度較輕，且可用來(lái)表示敬畏；“怒目而視”則重在表示憤怒。【應(yīng)用體驗(yàn)】在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①與以往相比，墾區(qū)改革有了新的特點(diǎn)：一是各治理局不再為各自不同的改革形式而爭(zhēng)論，也不再相互排斥，而是普遍采取了________的態(tài)度。②要建立一個(gè)具有中華民族特色的歌唱藝術(shù)體系，必須走一條融會(huì)中西、________的實(shí)踐之路。A．兼收并蓄 B．兼容并包[解析]兼收并蓄：把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)。重在“蓄”，有儲(chǔ)蓄、保存的意思。兼容并包：把各個(gè)方面或各種事物都容納進(jìn)去。重在“包”，有包含、容納的意思。[答案]①A

②B技法2根據(jù)色彩不同辨析成語(yǔ)的色彩可分為感情色彩、語(yǔ)體色彩。從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，從語(yǔ)體色彩上可分為書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用中，必須辨明色彩，否則就會(huì)誤用。辨析近義成語(yǔ)時(shí)，可依據(jù)其色彩的不同來(lái)進(jìn)行判斷。如：“隨機(jī)應(yīng)變”“見(jiàn)風(fēng)使舵”“見(jiàn)機(jī)行事”，都是指能夠跟著形勢(shì)做事。“隨機(jī)應(yīng)變”側(cè)重指靈活機(jī)動(dòng)，善于適應(yīng)新情況，褒義詞；“見(jiàn)風(fēng)使舵”側(cè)重指跟著情勢(shì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變方向，改變立場(chǎng)，貶義詞；“見(jiàn)機(jī)行事”側(cè)重指能夠抓住時(shí)機(jī)，中性詞。再如：“集腋成裘”“積少成多”，都有一點(diǎn)一滴積累的意思，前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口語(yǔ)?！緫?yīng)用體驗(yàn)】依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)①部隊(duì)對(duì)報(bào)名參軍的有志青年的檢查是十分嚴(yán)格的，在應(yīng)屆高中畢業(yè)生中選拔軍隊(duì)院校學(xué)員更是________，除去高考成績(jī)，身體、心理、政治審查也是檢查的內(nèi)容。②他的罪惡很多，這不過(guò)是________而已。③宋瓷存世量極為稀少，加上資本炒作及古陶瓷交易監(jiān)管等原因，真正能夠交易的宋瓷________，宋瓷的價(jià)值未能真正體現(xiàn)。A．鳳毛麟角九牛一毛百里挑一B．百里挑一九牛一毛鳳毛麟角C．九牛一毛鳳毛麟角百里挑一D．百里挑一鳳毛麟角九牛一毛[解析]百里挑一：一百個(gè)里挑選出一個(gè)。形容十分出眾。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物?！鞍倮锾粢弧焙汀傍P毛麟角”都是褒義詞，“九牛一毛”是中性詞。①句形容人物，用“百里挑一”；②句形容人的罪惡，用中性詞“九牛一毛”；③句形容珍貴的宋瓷，用“鳳毛麟角”。[答案]B技法3根據(jù)使用上的細(xì)微差別辨析1．范圍大小不同。近義成語(yǔ)的適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求善于根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，選用范圍大小合適的成語(yǔ)。如：“戀戀不舍”“流連忘返”，都有“舍不得離開(kāi)”的意思，前者語(yǔ)義范圍廣，可指一切所留戀的人物、事物、景物等，后者側(cè)重指對(duì)景物的留戀?！緫?yīng)用體驗(yàn)】依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)①這樣的氣氛同我當(dāng)時(shí)的心情是相適應(yīng)的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在這里，也還________。②最開(kāi)始時(shí)此書(shū)的流行令作者本人和出版商都大吃一驚，但或許作者已經(jīng)可以對(duì)最近的銷(xiāo)量飆升________了。③來(lái)到這個(gè)陌生的地方，凡事都得靠自己，行進(jìn)艱難，但也只能________了。A．處之泰然隨遇而安安之若素B．處之泰然安之若素隨遇而安C．安之若素處之泰然隨遇而安D．隨遇而安處之泰然安之若素[解析]“安之若素”“處之泰然”與“隨遇而安”都有“對(duì)環(huán)境遭遇不在意”之意。安之若素：(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意。處之泰然：對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。這兩個(gè)成語(yǔ)的使用范圍比較具體。隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。使用范圍比之前兩個(gè)成語(yǔ)要大。[答案]B2．適用對(duì)象不同。有些成語(yǔ)雖然意義相近，但適用對(duì)象不同，要注意辨析。如“敲詐勒索”“巧取豪奪”都有“強(qiáng)力搶占財(cái)物”的意思。敲詐勒索：倚仗勢(shì)力或采用其他不正當(dāng)?shù)氖侄?，?qiáng)制索取他人錢(qián)財(cái)。巧取豪奪：用欺詐的手段取得或憑強(qiáng)力奪取(財(cái)物、權(quán)利)?！扒迷p勒索”手段強(qiáng)硬，對(duì)象一般是錢(qián)財(cái)物；“巧取豪奪”手段軟硬兼施，對(duì)象比較廣泛。【應(yīng)用體驗(yàn)】在下面句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的匠心。某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借地形，順勢(shì)筑坡；何處又宜少見(jiàn)軒敞，________：所有這一切都煞費(fèi)心血，但又不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡，正像一幀名作脫稿前，畫(huà)師那奇絕而渾成的點(diǎn)睛之筆。(別樹(shù)一幟別有洞天)[解析]“別樹(shù)一幟”與“別有洞天”都有“與眾不同，給人一種新的印象、新的感覺(jué)”之意。前者指與眾不同，另成一家，多表示風(fēng)格與眾不同，一般用于文藝創(chuàng)作等；后者形容風(fēng)景等引人入勝，多用在風(fēng)景方面。[答案]別有洞天3．詞義輕重(程度)不同。有的近義成語(yǔ)基本意義相近，但是詞義的輕重有所不同。有的成語(yǔ)適用于比較重大的事物，有的則適用于一般性的事物；有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的則表示的程度淺、性質(zhì)輕。如：“妄自菲薄”“自暴自棄”都與“自高自大”相對(duì)，都有過(guò)分輕視自己的意思，都適用于人?！巴苑票　倍嘀感睦頎顟B(tài)、精神面貌，語(yǔ)意較輕；“自暴自棄”兼指行動(dòng)表現(xiàn)，語(yǔ)意較重?！緫?yīng)用體驗(yàn)】依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)①有的人本來(lái)準(zhǔn)備洗心革面重新做人，可最后只是______。②他都知道誤入歧途了，竟然不知______，令人遺憾?、鬯緛?lái)只想拍一部短片，后來(lái)發(fā)現(xiàn)題材太過(guò)龐大，于是______，拍了一部長(zhǎng)片。A．改頭換面改弦易轍改弦更張B．改弦易轍改弦更張改頭換面C．改弦更張改頭換面改弦易轍D．改弦易轍改頭換面改弦更張[解析]改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(含貶義)。改弦易轍：改換琴弦，變更行車(chē)道路，比喻改變計(jì)劃或做法。改弦更張：琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更做法。三者都有“改變，與以前不同”的意思。不同的是：“改頭換面”比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變，相比較而言，語(yǔ)義較輕；而“改弦更張”的語(yǔ)義比“改弦易轍”的語(yǔ)義要重。[答案]A4．表達(dá)側(cè)重點(diǎn)不同。有些近義成語(yǔ)詞義雖然相近，但意義側(cè)重點(diǎn)不同，做題時(shí)要注意辨析。如：“抱殘守缺”“故步自封”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”的意思?！氨埵厝薄眰?cè)重在不肯接受新事物，“故步自封”側(cè)重在不求進(jìn)取，“墨守成規(guī)”側(cè)重在按規(guī)矩辦事。再如：“跋山涉水”“風(fēng)塵仆仆”都有“旅途辛苦”之意?！鞍仙缴嫠敝卦谶h(yuǎn)行艱辛，“風(fēng)塵仆仆”重在長(zhǎng)途奔波忙碌。【應(yīng)用體驗(yàn)】依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)①“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門(mén)。如果這個(gè)閥門(mén)開(kāi)漏，君子人格將________；如果這個(gè)閥門(mén)依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會(huì)生生不息。②一場(chǎng)暴雨過(guò)后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又________了。③小偷溜進(jìn)談遷家里，偷走了存放《國(guó)榷》原稿的箱子，使談遷二十多年的心血________。A．蕩然無(wú)存化為烏有付之東流B．付之東流化為烏有蕩然無(wú)存C．化為烏有蕩然無(wú)存付之東流D．蕩然無(wú)存付之東流化為烏有[解析]“蕩然無(wú)存”“付之東流”“化為烏有”都有“沒(méi)有了，不存在”的意思。不同點(diǎn)在于：“蕩然無(wú)存”是指原有的東西完全失去，側(cè)重不再存在了；“付之東流”是把東西扔在東流的水里沖走，比喻希望落空，前功盡棄，側(cè)重一去不復(fù)返；“化為烏有”形容一下子喪失或全部落空，側(cè)重原來(lái)有，現(xiàn)在沒(méi)有了。[答案]D1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)有人說(shuō)，悔恨是緊跟著罪過(guò)的。這句話似乎并不適用于盤(pán)踞在我們心靈里的仿佛已經(jīng)在那里安家落戶的罪過(guò)。我們能夠痛悔和改正因一時(shí)的措手不及或者是感情沖動(dòng)而犯下的罪過(guò)。但是，那種年深日久、________而且扎根在意志堅(jiān)定者身上的邪惡則是不容易扭轉(zhuǎn)的。后悔就是否定我們的初衷，反對(duì)我們?cè)瓉?lái)的想法，叫我們四處亂走，________。賀拉斯認(rèn)為，后悔甚至?xí)挂恍┤朔裾J(rèn)自己過(guò)去的美德：為什么孩提的思想與現(xiàn)在不一樣了呢？為什么長(zhǎng)大成人后便失去了面龐的豐潤(rùn)了呢？一個(gè)人如果在獨(dú)處的時(shí)候，生活都可以保持________，那么這才是真正美妙的生活。每一個(gè)人都可以當(dāng)眾演戲，在人生的舞臺(tái)上扮演一個(gè)正人君子，但是在私下里、在內(nèi)心里、在可以無(wú)所不為的地方，在什么也不會(huì)被別人看見(jiàn)的時(shí)候，卻依然奉公守法、________，這才是道德的極致。在自己的家里和日常行為中能夠做到這樣，也是接近極點(diǎn)的，因?yàn)樵诩依锸菬o(wú)須檢點(diǎn)也無(wú)須做作的，日常的行為是無(wú)須向別人做出解釋的。A．根深蒂固

不知所措

有條不紊

墨守成規(guī)B．盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

無(wú)所適從

有條不紊

循規(guī)蹈矩C．盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

不知所措

井然有序

墨守成規(guī)D．根深蒂固

無(wú)所適從

井然有序

循規(guī)蹈矩【答案】D【解析】根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)：樹(shù)根盤(pán)繞，枝節(jié)交錯(cuò)。形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜。第一空，根據(jù)后面的“而且扎根在意志堅(jiān)定者身上的邪惡則是不容易扭轉(zhuǎn)的”可見(jiàn)，此處形容的是不易動(dòng)搖，選用“根深蒂固”，排除B、C。無(wú)所適從：不知道依從誰(shuí)好，不知按哪個(gè)辦法做才好。不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。第二空，此處沒(méi)有受窘或發(fā)急的情況，選用“無(wú)所適從”，排除A。井然有序：條理分明而有秩序。有條不紊：有條理，有次序，一點(diǎn)兒不亂。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進(jìn)。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩。現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。2．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)說(shuō)到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫(xiě)也罷，其實(shí)他的追求從來(lái)不是要做一個(gè)詞人。郭沫若說(shuō)陳毅“將軍本色是詩(shī)人”，辛棄疾這個(gè)人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他的詞是在政治的大磨盤(pán)間磨出來(lái)的豆?jié){汁液。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬。作為封建知識(shí)分子，對(duì)待政治，他不像陶淵明那樣________，便再不染政；也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任，亦政亦文。對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。他不計(jì)較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆。所以隨時(shí)局起伏，他就大忙大閑，________，大進(jìn)大退。稍有政績(jī)，便招謗而被棄；國(guó)有危難，便又被招而任用。他親自組練過(guò)軍隊(duì)，上書(shū)過(guò)《美芹十論》這樣著名的治國(guó)方略。他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時(shí)刻________的政治家。他像一塊鐵，時(shí)而被燒紅錘打，時(shí)而又被扔到冷水中淬火。有人說(shuō)他是豪放派，繼承了蘇東坡，但蘇的豪放僅止于“大江東去”，山水之闊。蘇正當(dāng)北宋太平盛世，還沒(méi)有民族仇、復(fù)國(guó)志來(lái)煉其詞魂，也沒(méi)有胡塵飛、金戈鳴來(lái)壯其詞威。真正的詩(shī)人只有被政治大事(包括社會(huì)、民族、軍事等矛盾)擠壓、扭曲、

捋絞、燒煉、錘打時(shí)才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩(shī)歌，也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能________，學(xué)詩(shī)功夫在詩(shī)外，詩(shī)歌之效在詩(shī)外。我們不但承認(rèn)藝術(shù)本身的魅力，更承認(rèn)藝術(shù)加上思想的爆發(fā)力。A．浮光掠影

大起大落

憂心如焚

震耳欲聾B．淺嘗輒止

悲喜交加

憂心忡忡

振聾發(fā)聵C．淺嘗輒止

大起大落

憂心如焚

振聾發(fā)聵D．浮光掠影

悲喜交加

憂心忡忡

震耳欲聾【答案】C【解析】浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不做深入研究。第一空，此處描述的對(duì)象是“政治”，選用“淺嘗輒止”，排除A、D。大起大落：形容起伏變化極快極大。悲喜交加：悲傷和喜悅的感情交織在一起。第二空，此處是說(shuō)隨著時(shí)局起伏，辛棄疾仕途變化極大，選用“大起大落”，排除B。憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。憂心如焚：憂愁得心里好像被火燒一樣。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。3．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)新學(xué)期到來(lái)，我校推出的一門(mén)全新的通識(shí)課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評(píng)。過(guò)去，學(xué)校的勞動(dòng)教育課程非常少，而且多是________，很難培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣。“家常菜”這門(mén)課找到了學(xué)生們感興趣的切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)難度不大，門(mén)檻不高，卻能讓學(xué)生________。一道家常菜，通常承載著勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出。擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹飪。通過(guò)________，學(xué)生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂(lè)趣，增加對(duì)食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費(fèi)，進(jìn)一步養(yǎng)成________的生活作風(fēng)。期末考核時(shí)，學(xué)生的“作品”會(huì)擺在食堂的專門(mén)窗口，供師生們品鑒，這又會(huì)給學(xué)生帶來(lái)滿滿的成就感。燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒，更懂得感恩，更懂得分擔(dān)。A．紙上談兵

受益匪淺

自己動(dòng)手

勤儉節(jié)約B．形同虛設(shè)

受益匪淺

身體力行

吃苦耐勞C．形同虛設(shè)

不虛此行

自己動(dòng)手

吃苦耐勞D．紙上談兵

不虛此行

身體力行

勤儉節(jié)約【答案】A【解析】形同虛設(shè)：形容事物空有外貌而無(wú)實(shí)際效用。紙上談兵：在文字上談?dòng)帽呗裕扔鞑宦?lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論。第一空，此處指勞動(dòng)教育課程多流于書(shū)面理論，而沒(méi)有實(shí)際操作，選用“紙上談兵”，排除B、C。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識(shí)形態(tài)方面。不虛此行：沒(méi)有白來(lái)這一趟，表示某次行動(dòng)收獲很大。第二空，此處指學(xué)生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，選用“受益匪淺”，排除D。自己動(dòng)手：親自動(dòng)手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。吃苦耐勞：經(jīng)得起痛苦，耐得住勞累。勤儉節(jié)約：工作勤勞，生活節(jié)儉。4．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)每個(gè)民族都有自己________的服飾，一個(gè)民族的服飾文化，就如同這個(gè)民族的皮膚一樣，沉淀了歷史，流傳百世而傳下來(lái)。中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。以禮樂(lè)文化為核心的中國(guó)自古被尊稱為“衣冠上國(guó)”“禮儀之邦”。幾千年________的歷史發(fā)展之中，漢服在其寬大飄逸、流暢拔俗的基本風(fēng)格下，演繹出幾百種款式，但最主要的特征________，就是交領(lǐng)右衽、無(wú)扣結(jié)纓、褒衣大袖。作為文化的表征，漢服不僅有著遮身蔽體、防寒御暑的作用，還具備階級(jí)身份認(rèn)同、民族標(biāo)識(shí)、信仰表達(dá)的作用。中國(guó)的政治歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“衣冠之治”，衣冠的興衰，也就見(jiàn)證了這里的朝代更迭、民族更易、文明起落。漢服成為當(dāng)下不可忽視的一種文化現(xiàn)象，穿漢服的風(fēng)潮________。在大街小巷、公園景區(qū)，或是書(shū)店、博物館，總能看到束發(fā)盤(pán)髻、衣袂飄飄的漢服愛(ài)好者。漢服成為越來(lái)越多年輕人的著裝選擇，最根本的原因是傳統(tǒng)服飾文化本身的魅力：經(jīng)典的服裝形制、傳統(tǒng)的染織技藝，還有無(wú)限的創(chuàng)新可能，這背后更多的是國(guó)人文化自信的回歸，是年輕人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。A．獨(dú)樹(shù)一幟

浩浩湯湯

萬(wàn)古不易

勢(shì)焰可畏B．獨(dú)樹(shù)一幟

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

依然如故

如火如荼C．自成一格

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

萬(wàn)古不易

如火如荼D．自成一格

浩浩湯湯

依然如故

勢(shì)焰可畏【答案】C【解析】自成一格：形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家。第一空，此處強(qiáng)調(diào)“每個(gè)民族”，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，選用“自成一格”，排除A、B。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，流程很長(zhǎng)。形容歷史悠久。浩浩湯湯：水勢(shì)盛大壯闊的樣子。形容氣勢(shì)雄壯、規(guī)模宏大。第二空，此處突出歷史的悠久，選用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”，排除D。萬(wàn)古不易：永遠(yuǎn)不改變。依然如故：仍然和過(guò)去一樣。勢(shì)焰可畏：權(quán)勢(shì)和氣焰很盛，讓人望而生畏。形容權(quán)貴氣焰囂張，仗勢(shì)作惡，使人畏懼。如火如荼：像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈。5．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)中國(guó)山水畫(huà)與中國(guó)園林創(chuàng)作都________人們親近自然的愿望與需求。人類的祖先本是________，生活在自然之中；但由于經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的需要，住進(jìn)了鋼筋水泥的“城市”。喧囂、繁忙的都市生活，使人們產(chǎn)生了親近自然的愿望。然而________是履足差肩的郊游也不可能過(guò)于頻繁，一些遠(yuǎn)離城市的名山大川，更難常往。山水畫(huà)又畢竟只可“神游”。古代的簪纓之族，不滿足于“紙上觀景”。他們挖湖堆山，養(yǎng)花種草，將旖旎風(fēng)光加工成為尺樹(shù)寸泓，再現(xiàn)于立體的三維空間中，形成了中國(guó)古典園林。當(dāng)然，二者都十分注重借助文學(xué)形式來(lái)增強(qiáng)自己的藝術(shù)感染力。中國(guó)山水畫(huà)中題寫(xiě)詩(shī)詞歌賦于其上者，________。這些題詞很有講究，不僅能使畫(huà)的“詩(shī)情”更加濃郁，而且會(huì)讓畫(huà)的意境咫尺萬(wàn)里，更加深遠(yuǎn)。在中國(guó)園林中，各景區(qū)的題名、賦額、楹聯(lián)，更是絕不可少的。東岳泰山：門(mén)辟九霄，仰步三天勝跡；階崇萬(wàn)級(jí)，俯臨千嶂奇觀。四川樂(lè)山：云影波光天上下，松濤竹韻水中央?！都t樓夢(mèng)》說(shuō)：“偌大景致，若干亭榭，無(wú)字標(biāo)題，也覺(jué)寥落無(wú)趣，任有花柳山水，也斷不能生色?！边@算是切中了肯綮。A．由于宵衣旰食即便層出不窮B．由于胼手胝足雖然屢見(jiàn)不鮮C．基于胼手胝足即便屢見(jiàn)不鮮D．基于宵衣旰食雖然層出不窮【答案】C【解析】基于：根據(jù)，表示以某種事物作為結(jié)論的前提或語(yǔ)言行動(dòng)的基礎(chǔ)。由于：表示原因或理由。第一空，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是前提、基礎(chǔ)，而不是原因，選用“基于”，排除A、B。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。胼手胝足：手和腳都磨出老繭，形容十分辛勤勞苦。第二空，此處強(qiáng)調(diào)生活在自然之中的人類祖先辛勤地勞動(dòng)，選用“胼手胝足”，排除D。即便：即使，表示假設(shè)的讓步。雖然：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”跟它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪ⅰ映霾桓F：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。屢見(jiàn)不鮮：經(jīng)?？匆?jiàn)，并不新奇。6．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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)近日，網(wǎng)友評(píng)選出中國(guó)對(duì)外輸出的“新四大文化”：螺螄粉、廣場(chǎng)舞、中國(guó)網(wǎng)文、網(wǎng)購(gòu)中國(guó)商品。其中螺螄粉排名榜首。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，柳州螺螄粉上半年出口額已達(dá)750萬(wàn)元，為2019年全年出口總值的8倍。社交媒體上，很多人為_(kāi)_______海外的中國(guó)美食點(diǎn)贊，但也有人吐槽這樣的輸出“不太體面”。在一些人的意識(shí)里，________著中國(guó)文化走出國(guó)門(mén)意義的必然是名家作品、高鐵產(chǎn)品、共享技術(shù)等“高大上”的東西，而螺螄粉之類的小吃“實(shí)在難登大雅之堂”。很多人對(duì)螺螄粉“登堂入室”________，很大程度上是對(duì)它缺乏深入了解。螺螄粉是柳州地標(biāo)性美食，其制作技藝也是廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并且正逐步申請(qǐng)國(guó)家和世界級(jí)非遺。此外，柳州螺螄粉已成為貧困農(nóng)戶增收的“扶貧粉”“脫貧粉”，一碗走向海外、惠民增收的小小螺螄粉，也折射著中國(guó)________的減貧圖景。螺螄粉等產(chǎn)品暢銷(xiāo)海外是件好事。我們既不必有“不體面”的憂慮，也不能僅僅滿足于此——中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化的交流應(yīng)該有更廣泛、更多元、更豐富的載體。A．走俏傳承不以為然聲勢(shì)浩大B．走俏承載不以為然波瀾壯闊C．走紅承載不以為意波瀾壯闊D．走紅傳承不以為意聲勢(shì)浩大【答案】B【解析】走紅：遇到好運(yùn)氣；指吃得開(kāi)，受歡迎。走俏：(商品)銷(xiāo)路好。第一空，語(yǔ)境是說(shuō)螺螄粉銷(xiāo)量好，選用“走俏”，排除C、D。傳承：傳授和繼承。承載：托著物體，承受它的重量。第二空，語(yǔ)境為意識(shí)含有的理念，選用“承載”，排除A。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。波瀾壯闊：形容聲勢(shì)雄壯浩大(多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等)。聲勢(shì)浩大：聲威氣勢(shì)十分壯盛。7．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)祥林嫂是《祝?！防锏闹魅斯欠饨ㄉ鐣?huì)一個(gè)勤勞能干的勞動(dòng)?jì)D女，最后凄慘地死去，是黑暗的封建制度導(dǎo)致的。她的人生悲劇給我們提供了多方面的思考。她的悲劇歷程是從死了丈夫開(kāi)始的，這次不幸成了她生命歷程中屢次遭受打擊的基礎(chǔ)。初喪丈夫的祥林嫂________，對(duì)未來(lái)的日子充滿了自信。她不堪婆婆的虐待，逃到魯鎮(zhèn)做工；被婆婆強(qiáng)行拖回，在________的打鬧中嫁與賀老六為妻，不料賀老六得傷寒死了，兒子阿毛不幸被狼吃了。這些連續(xù)的不幸使祥林嫂孤身無(wú)援；她的大伯趁機(jī)收走了她的屋子，把她推向了命運(yùn)的深淵，使得社會(huì)的打擊成為可能。她二次到魯鎮(zhèn)，飽嘗世人的冷嘲熱諷、屈辱冷落。她聽(tīng)信了柳媽迷信的說(shuō)道，去廟里捐了門(mén)檻，________洗刷自己身上的罪孽。魯家祭祖時(shí)，她________端出供品，四嬸的斷喝又給予她精神上的重創(chuàng)，于是從此她變得精神萎靡，做事心不在焉，最終淪為乞丐，凍死在天地圣眾歆享牲醴和香煙的鞭炮聲中。祥林嫂是舊社會(huì)廣大勞動(dòng)?jì)D女的典型代表，她的悲慘命運(yùn)是封建社會(huì)中缺乏反抗精神的下層?jì)D女共同命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照。A．精打細(xì)算熱火朝天試圖急匆匆B．精打細(xì)算沸反盈天企圖興沖沖C．精明強(qiáng)干熱火朝天企圖急匆匆D．精明強(qiáng)干沸反盈天試圖興沖沖【答案】D【解析】精打細(xì)算：(在使用人力物力上)仔細(xì)地計(jì)算。精明強(qiáng)干：機(jī)警聰明，辦事能力很強(qiáng)。第一空，根據(jù)祥林嫂第一次到魯家時(shí)的工作狀態(tài)，選用“精明強(qiáng)干”，排除A、B。沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團(tuán)。熱火朝天：形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。第二空，根據(jù)語(yǔ)境“強(qiáng)行拖回”“打鬧”，選用“沸反盈天”，排除C。企圖：圖謀，打算(多含貶義)；意圖(多含貶義)。試圖：打算。急匆匆：非常匆忙的樣子。興沖沖：形容興致很高的樣子。8．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)近日，三星堆遺址再次________發(fā)掘，6個(gè)新坑、3000多年前的絲綢、500多件重要文物，________了三星堆文化熱，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下驚”。長(zhǎng)期以來(lái)，由于文獻(xiàn)記載缺乏，我們對(duì)古蜀國(guó)知之甚少，而在關(guān)于三星堆的熱烈討論中，我們看到無(wú)數(shù)網(wǎng)友對(duì)文物的關(guān)心。大家自愿化身“國(guó)寶守護(hù)人”，將對(duì)歷史的崇敬、文化的自信、民族的認(rèn)同________在了青銅神樹(shù)上、黃金面具上上，讓自豪和熱血沸騰了千年時(shí)光。浩瀚的中華大地上，可能還有更多的“三星堆”等待著我們________。商鼎周彝、戰(zhàn)國(guó)錯(cuò)金、秦俑漢陶、晉帖唐畫(huà)……它們和三星堆文化一樣，守望著華夏大地?cái)?shù)千年的滄海變遷，等待著蘇醒綻放，等待著驚艷世界。我們要做的，不只是喚醒沉睡的文明，更要傳承它們，發(fā)揚(yáng)它們，攜著輝煌的文明走向未來(lái)。A．開(kāi)啟掀起寄予警醒B．開(kāi)啟掀動(dòng)寄托喚醒C．啟動(dòng)掀動(dòng)寄予警醒D．啟動(dòng)掀起寄托喚醒【答案】D【解析】啟動(dòng)：(機(jī)器、儀表、電氣設(shè)備等)開(kāi)始工作；(法令、規(guī)劃、方案等)開(kāi)始實(shí)施或進(jìn)行；開(kāi)拓，發(fā)動(dòng)。開(kāi)啟：打開(kāi)；開(kāi)創(chuàng)。第一空，語(yǔ)境的使用對(duì)象是三星堆遺址的發(fā)掘，選用“啟動(dòng)”，排除A、B。掀起：揭起；往上涌起，翻騰；使大規(guī)模地興起。掀動(dòng)：揭起、挑動(dòng)。第二空，語(yǔ)境是說(shuō)三星堆發(fā)掘出大量文物，三星堆文化熱潮大規(guī)模地興起，選用“掀起”，排除C。寄托：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。寄予：寄托；給予(同情、關(guān)懷等)。警醒：睡眠時(shí)易醒、睡不熟；警戒醒悟。喚醒：叫醒