家的意味+教案 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

7.1《家的意味》教學(xué)設(shè)計(jì)核心素養(yǎng)目標(biāo)：政治認(rèn)同：知道家的內(nèi)涵；了解家庭的組成及功能；科學(xué)精神：懂得“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵；公共參與：理解孝親敬長是傳統(tǒng)美德和法定義務(wù)。健全人格：增強(qiáng)對(duì)家的理解能力，提高孝親敬長的行動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。教學(xué)重點(diǎn)：家的重要性，如何孝親敬長；教學(xué)難點(diǎn)：懂得盡孝在當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)盡孝。教學(xué)過程組織教學(xué)，師生問好生命的居所談話導(dǎo)入：師：上課之前我們來玩一個(gè)看圖猜字的游戲生：家?guī)煟喊鍟遥卮鹫_，結(jié)合生活體驗(yàn)，同學(xué)們說一說家是什么？生：。...師：可以介紹下你的家。生：...師：同學(xué)們，想象一下家是怎么來的？人與人之間又是通過什么關(guān)系確立家庭，成為一家人的呢？生：...師：可以以你自己的家庭為例，找個(gè)同學(xué)問有幾口人。生：..師：最先是由誰建立的關(guān)系？通過什么？然后呢？生：爸媽結(jié)婚，生了自己。家庭關(guān)系的確立師：除了這些關(guān)系可以確立家庭，成為一家人以外，還有什么方式可以成為一家人。生：..師：收養(yǎng)（馮小剛）、再婚（家有兒女）家的含義那我們來總結(jié)下，家的含義：一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系合成的親屬生活組織。家庭的功能師：了解了家庭的含義，我們來思考家庭的有哪些功能？家對(duì)我們來說都有哪些功能呢？我們通過一個(gè)案例來進(jìn)行小組討論。（每組說一個(gè)）生：...師逐一解讀，你覺得哪個(gè)重要生：師：家庭里是父母給了我們生命，給了我們經(jīng)濟(jì)保障，陪我們...師：通過了解家庭的功能以后，我們來知道了家存在的意義。那就是生齊讀家的意義師：嗯，同學(xué)們，家是我們的寄居之所，那我們來思考，家只是住的地方嗎？下面我們看兩個(gè)案例。找兩個(gè)同學(xué)分別讀，出示問題：為什么富豪說房子不是家？為什么小明說這才是真正的家？生：...師：總結(jié)親人，親情、心靈的港灣?？偨Y(jié)家的意義，讓生齊讀。師：家不僅是身心的寄居之所，更是我們心靈的港灣。是啊，詩人王維說：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，......中國人的家?guī)煟合旅嬲?qǐng)同學(xué)們欣賞幾個(gè)畫面？大家有過春運(yùn)期間的出行經(jīng)歷嗎？你看到了什么？從他們臉上你看到什么表情？為什么中國人都要回家過年？生：....師：因?yàn)樵谥袊说男哪恐?，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是可以讓他們甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。師：同學(xué)請(qǐng)思考，一個(gè)家庭的健康發(fā)展需要有良好的什么來維持？生：家風(fēng)師：分享課前搜集古人家風(fēng)家訓(xùn)生：...第二個(gè)學(xué)生解釋師：分享下你自己的家規(guī)。生：...師：我們家也有家訓(xùn)，請(qǐng)大家看。百善孝為先。孝字解釋：上面為老，下面為小。師：中國有句古話叫生故事分享孝親敬長師：通過大家關(guān)于孝的故事分享，我們能看出，孝親敬長是自古以來就有的，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。師：請(qǐng)同學(xué)們思考，如果一個(gè)人沒有美德，既可以不用孝親敬長了嗎？生：..師：法律解讀師：看孝親敬長還是一種法定義務(wù)。無論你想與不想，你都應(yīng)該做的事情。師生總結(jié)為什么要孝親敬長。。。。師：問題討論。中學(xué)生孝敬父母。同學(xué)小組討論。生：說結(jié)果師：你想知道老師的答案嗎？老師的答案在一個(gè)視頻里，請(qǐng)看。看視頻，說明了一個(gè)什么道理。生：孝親敬長從現(xiàn)在做起？如何孝親敬長呢？通過幾個(gè)鏡頭。學(xué)生表現(xiàn)。鏡頭一、二、三總結(jié)：尊敬、傾聽、感恩談收獲總結(jié)，今天我們學(xué)習(xí)了家。了解了中國人的家。你可知道家用英文怎么說。他有什么含義呢？請(qǐng)同學(xué)們看是視頻。解讀英文、實(shí)踐作業(yè)、結(jié)課板書設(shè)計(jì)：七上7.1家的意味基礎(chǔ)過關(guān)練1．河南省信陽市商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)的肖乃軍，父母皆，他背著書包成了家里的“頂梁柱；自身患有先天性心臟病的韓金鎖，是外婆的“專職司機(jī)”，同父親一起承擔(dān)照顧外婆的重?fù)?dān)；7歲的西安少年趙澤華，是一位“網(wǎng)紅勵(lì)志小哥”，不僅品學(xué)兼——還是自家包子鋪的小幫手。這些2019年“最M美孝心少年”具有共同的心理品質(zhì)是（）A．孝親敬長B．誠實(shí)守信C．自立自強(qiáng)D．自尊自信【答案】A?！窘馕觥恳罁?jù)題文的表述，這些2019年“最M美孝心少年”具有共同的心理品質(zhì)是孝親敬長，A正確，符合題意；BCD觀點(diǎn)正確，但題干中沒體現(xiàn)，排除。2．2023年4月，全國婦聯(lián)、教育部等部門印發(fā)的《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2021﹣2025年）》明確，到2025年，家庭教育立德樹人理念更加深入人心，制度體系更加完善，家庭教育在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中發(fā)揮更重要的基礎(chǔ)性作用。國家如此重視家庭教育是因?yàn)椋ǎ偌沂怯裳夑P(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織②平等的家庭氛圍是推動(dòng)教育發(fā)展的關(guān)鍵③家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)和第一陣地④良好的家庭教育有利于未成年人健康成長A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】C?！窘馕觥恳罁?jù)題文的表述，國家如此重視家庭教育是因?yàn)榧彝ケＷo(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)和第一陣地；良好的家庭教育有利于未成年人健康成長，③④正確，符合題意；①觀點(diǎn)不符合題意；②錯(cuò)誤，教師是推動(dòng)教育發(fā)展的關(guān)鍵。3．“城東百尺倚崔嵬，迢遞長安載土來。一片夕陽春樹綠，慈鳥飛繞定王臺(tái)。”相傳漢景帝時(shí)，長沙王劉發(fā)擔(dān)憂遠(yuǎn)在長安的母親卻不能相見，遂派專人代為探母并將長安的泥土帶回，年復(fù)一年，帶回的泥土堆成了高臺(tái)一定王臺(tái)。從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到（）①母子之間濃濃的骨肉親情②親人愛的碰撞不可避免③感恩之情要用行動(dòng)來表達(dá)④孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C?！窘馕觥恳罁?jù)題文的表述，從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到母子之間濃濃的骨肉親情；感恩之情要用行動(dòng)來表達(dá)；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意。4．某法庭審理了一起贍養(yǎng)糾紛：73歲老母親狀告兩兒兩女，要求按月給予口糧，同時(shí)還要求兒女們逢年過節(jié)要“常回家看看”，這案件啟示我們（）A．孝敬父母是成年子女的責(zé)任B．要自覺履行孝敬父母的道德和法律義務(wù)C．孝敬父母就是在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母D．成年子女不贍養(yǎng)父母就要受到刑罰處罰【答案】B。【解析】某法庭審理了一起贍養(yǎng)糾紛，要求兒女們逢年過節(jié)要“?；丶铱纯础?，啟示我們要自覺履行孝敬父母的道德和法律義務(wù)，B說法正確；A錯(cuò)誤，孝敬父母也是未成年子女的責(zé)任；C錯(cuò)誤，孝敬父母不僅僅是在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還包括精神上的扶助父母；D錯(cuò)誤，犯罪行為要受到刑罰處罰。5．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列詩句反映子女對(duì)父母孝敬之情的是（）A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．過江千尺浪，入竹萬桿斜C．誰言寸草心，報(bào)得三春暉D．夕陽無限好，只是近黃昏【答案】C?！窘馕觥恳罁?jù)題意的表述，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”體現(xiàn)了對(duì)父母的感恩、回報(bào)之情，C正確，符合題意；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)了友誼超越空間距離，A不符合題意；“過江千尺浪，入竹萬桿斜”體現(xiàn)的是風(fēng)經(jīng)過江河時(shí)能掀起千尺巨浪，刮進(jìn)竹林時(shí)可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜，B不符合題意；“夕陽無限好，只是近黃昏”體現(xiàn)的是美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，D不符合題意。能力提升練6．一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回家吧?！备缓勒f：“家？我沒有......家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那......是我的房子”這給我們的啟示是（）A．家就是一所房子、某個(gè)地域B．親情讓我們的心靈有所依靠C．警察給予富豪親情，為他提供心靈港灣D．家不只是一所房子，還要有親人和親情【答案】D。【解析】富豪認(rèn)為“那......是我的房子”，說明家不只是一所房子，還要有親人和親情，D說法正確；A錯(cuò)誤，家不僅僅是一所房子、某個(gè)地域，家中有親人和親情；BC說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除。7．“家是沙漠中的綠洲，海洋中的小島?！边@說明（）①家就是一個(gè)親屬生活組織②家是避風(fēng)港滿足我們一切需求③家是我們身心的寄居之所④家為我們成長提供哺育和支持A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D?！窘馕觥款}干中的話充分體現(xiàn)了家對(duì)于一個(gè)人的重要性，家是我們傾訴心聲的場所，家里有親人，家中有親情，③④是正確的。①是錯(cuò)誤的，家不只是一個(gè)親屬生活組織，家是一個(gè)溫暖的地方。②是錯(cuò)誤的，家滿足我們一切需求的說法太絕對(duì)。8．如圖告訴我們（）①贍養(yǎng)扶助父母是公民的義務(wù)②這是人家的家事，我們無權(quán)過問③法定義務(wù)須履行④法律要求做的必須去做A．①②③B．①②④C．①③④D．②③【答案】C?！窘馕觥恳罁?jù)孝敬父母的基礎(chǔ)知識(shí)，憲法規(guī)定，公民有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，①正確；②錯(cuò)誤，孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德；③正確，法定義務(wù)帶有強(qiáng)制性，公民必須履行；④正確，法律要求做的必須去做。9．“新時(shí)代好少年”王凌云，自立自強(qiáng)、樂觀自信，照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，卻從來向命運(yùn)低頭，始終樂觀向上，堅(jiān)信前方有路。從王凌云身上我們沒有感受到（）A．孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德B．孝親敬長、關(guān)愛家人是長大成人以后的事C．孝親敬長是我國公民的法定義務(wù)D．家庭成員和睦相處是家庭幸福的重要條件【答案】B。【解析】從王凌云身上我們沒有感受到孝親敬長、關(guān)愛家人是長大成人以后的事，B正確，符合題意；ACD排除，孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬長是我國公民的法定義務(wù)，家庭成員和睦相處是家庭幸福的重要條件，說法都正確，但與題意不符。10．都說父愛如山，偉大而又沉重；母愛如海，博大而又溫柔。一生中我們最不能忘掉的兩個(gè)人就是老爸老媽，他們?yōu)槲覀冏鲞^許多事情而又不求償還，他們是世界上最疼我們的人，在他們的照顧下我們的童年無憂無慮，美好而快樂。這表達(dá)了（）A．對(duì)自己父母的感激和深愛的情感B．對(duì)父母辛勤付出顯露的復(fù)雜情緒C．不能馬上報(bào)答父母而糾結(jié)的心情D．父母為我們付出的是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹敬鸢浮緼?！窘馕觥勘绢}中，父愛如山，偉大而又沉重；母愛如海，博大而又溫柔。這表達(dá)了對(duì)父母的感激和深愛的情感，A正確；此題并未表達(dá)出對(duì)父母辛勤付出顯露的復(fù)雜情緒，也沒有表達(dá)不能馬上報(bào)答父母而糾結(jié)的心情，BC錯(cuò)誤；我們應(yīng)感激父母為我們的付出，而不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮?，D錯(cuò)誤。探究培優(yōu)練二．材料分析題（共1小題）材料：《論語?學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為仁之本歟！”我們的生命是父母給予的。我們的成長也離不開父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問題：（1）作為子女，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（3）請(qǐng)寫一句感恩父母的話?！敬鸢浮浚?）①父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。②父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。③孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。④在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母既是基本的道德規(guī)范，也是法律的要求。（2）①孝敬父母，要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。②孝敬父母，要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。③孝敬父母，要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，在衣食住行上首先想到父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。④孝敬父母，要贍養(yǎng)父母，不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還要在精神上關(guān)心父母。（3）感恩父母，從我做起?！窘馕觥浚?）本題考查的是我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮＝Y(jié)合教材知識(shí)，可從父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理等角度進(jìn)行回答。（2）本題考查的是我們應(yīng)該怎樣孝敬父母。結(jié)合教材知識(shí)，可從要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，要體諒父母和家庭的困難，生活上勤儉節(jié)約，要親近、關(guān)系和幫助父母等角度進(jìn)行回答。（3）本題考查的是寫一句感恩父母的話。屬于開放性試題，可回答感恩父母，從我做起。課后反思這節(jié)課達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)不錯(cuò)，設(shè)計(jì)也基本符合學(xué)生的思維水平。此一科例充分說明：在七年級(jí)教學(xué)中開展思維活動(dòng)、價(jià)值活動(dòng)是可以引起學(xué)生興趣的。優(yōu)點(diǎn)：1.游戲?qū)?，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。良好的開端對(duì)課堂起著關(guān)鍵的