新二級心理咨詢師心理診斷技能新教

國家職業(yè)資格培訓教程

心理咨詢師〔二級〕

心理診斷技能

1編輯ppt第一節(jié)鑒別診斷

一、學習目標:掌握神經(jīng)癥的診斷二、工作程序:(一)熟練掌握神經(jīng)癥的臨床簡易評定方法1、神經(jīng)癥的臨床評定方法〔1〕定義：神經(jīng)癥是一種主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、強迫、疑病病癥，或神經(jīng)衰弱病癥精神障礙，本障礙有一定人格根底，起病常受心理社會〔環(huán)境〕因素影響。病癥沒有可證實的器質(zhì)性病變作根底，與病人的現(xiàn)實處境不相稱，但病人對存在的病癥感到痛苦和無能為力，自知力完整或根本完整，病程多遷延。主要表現(xiàn)為持久的心理沖突，病人覺察到或體驗到這種沖突并因之而深感痛苦且防礙心理功能或社會功能，但沒有任何器質(zhì)性病理根底。神經(jīng)癥是心理沖突變形，它與現(xiàn)實處境沒什么關系，不帶明顯道德色彩。2編輯ppt神經(jīng)癥的診斷[病癥標準]至少有以下1項：①恐懼；②強迫病癥；③驚恐發(fā)作；④焦慮；⑤軀體形式病癥；⑥軀體化病癥；⑦疑病病癥；⑧神經(jīng)衰弱病癥。[嚴重標準]社會功能受損或無法擺脫的精神痛苦，促使其主動求醫(yī)。[病程標準]符合病癥標準至少已3個月，驚恐障礙另有規(guī)定。[排除標準]排除器質(zhì)性精神障礙、精神活性物質(zhì)與非成癮物質(zhì)所致精神障礙、各種精神病性障礙，如精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病，及心境障礙等3編輯ppt神經(jīng)癥三、與神經(jīng)癥相關的名詞〔1〕心理沖突心理沖突〔mentalconflict〕指的是，兩種相互對立的情感或欲望同時并存于一個人的心里，當事人既不能放棄其中之一，又無法在更高的水平上將二者整合或統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，從而體驗著緊張、不安或其他不快甚至痛苦。神經(jīng)癥性心理沖突的特點〔1〕

沒有任何可證實的病理形態(tài)學改變作為根底；〔2〕心理沖突持續(xù)存在，通常在一年以上；〔3〕心理沖突的痛苦令人難以忍受，病人力圖從這種痛苦中擺脫出來，卻反復失敗，不能自拔；〔4〕心理沖突阻礙了正常的心理功能或?qū)е律鐣δ苁軗p4編輯ppt神經(jīng)癥心理沖突之常形與變形常形的特點〔1〕它帶有明顯的道德色彩。〔2〕它涉及現(xiàn)實生活中的重大事件變形的特點〔1〕它的內(nèi)容與道德沒有什么關系。〔2〕它所涉及的事情或內(nèi)容，在局外人和不懂精神病理學的人看來，是難以甚至無法理解的。5編輯ppt〔2〕神經(jīng)癥與正常的區(qū)分評定方法

A、病程：不到三個月為短程，評分1；三個月到1年為中程，評分2；1年以上為長程，評分3。B、精神痛苦的程度：輕度者病人可以主動設法擺脫，評分1；中度者病人自己擺脫不了，需借別人的幫助或處境的改變才能解脫，評分2；重度者病人幾乎完全無法擺脫，即使別人撫慰開導他或陪他娛樂或易地修養(yǎng)也無濟于事，評分3。C、社會功能：能照常工作學習及人際交往只有輕度防礙者，評分1；中度社會功能受損害者工作學習或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能局部工作，或某些社交場合不得不盡量防止，評分2；重度社會功能受損者完全不能工作學習，不得不休病假或退學，或某些必要的社會交往完全回避，評分3。如果總分為3，可以認為還不夠診斷為神經(jīng)癥。如果總分不少于6，神經(jīng)癥診斷可以成立。4-5分為可疑病例，需進一步觀察確診。對B、C評定時間以近3個月為宜。標準:<３分不能診斷神經(jīng)癥４－５分可疑>６分可以診斷6編輯ppt2、神經(jīng)癥與其他疾病的鑒別

(排除可能存在的器質(zhì)性病變)〔1〕可疑神經(jīng)癥病人都必須進行常規(guī)的身體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查。〔2〕內(nèi)科疾病和神經(jīng)癥可并存。7編輯ppt3、神經(jīng)癥與人格障礙A、提倡多軸診斷Ⅰ軸為求醫(yī)主要精神疾??；Ⅱ軸為人格障礙和智能障礙；Ⅲ軸為軀體疾病；Ⅳ軸為社會心理因素；Ⅴ軸為病前一年最正確社會功能水平。B、了解每一位神經(jīng)癥病人的人格對治療和推斷預后都有必要。C、神經(jīng)癥與人格障礙可以并存，也可以是因果關系。8編輯ppt〔二〕區(qū)分不同類型的神經(jīng)癥1、神經(jīng)衰弱，病癥分三組：〔1〕與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞?！?〕情緒病癥：煩惱、易激惹，心情緊張。必須具備三個特點:A病人感到痛苦，并常常向他人傾訴，尋求幫助和治療。B感到控制不了或擺脫不了。C情緒的強烈程度和持續(xù)時間之久與生活事件處境不相稱?！?〕常見的心理生理障礙：a睡眠障礙b頭部不適c個別內(nèi)臟功能輕度或中度障礙9編輯ppt2、焦慮性神經(jīng)癥特點:〔1〕焦慮的情緒體驗〔2〕焦慮的身體表現(xiàn)〔運動不安和植物神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙〕類型:(1)急性焦慮發(fā)作臨床相:鑒別診斷:(2)廣泛性焦慮臨床相:鑒別診斷:10編輯ppt3、恐懼性神經(jīng)癥：特點:〔1〕害怕和處境不相稱〔2〕病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物神經(jīng)功能障礙?！?〕對所怕處境的回避,直接造成社會功能受損害。鑒別診斷:疑病癥;強迫性神經(jīng)癥;抑郁神經(jīng)癥:11編輯ppt4、強迫性神經(jīng)癥：因為自我強迫與自我反強迫而造成精神痛苦。臨床相:有意識地自我強迫和自我反強迫同時存在；體驗到觀念或沖動系來源于自我；有病癥自知力，感到異常，希望消除，但無法擺脫，焦慮和痛苦12編輯ppt5、疑病神經(jīng)癥特征：〔1〕

對健康的過慮〔2〕

對身體的過分注意〔3〕

感覺過敏和疑病觀念臨床相〔1〕對自身健康狀況過多關切，有各種主觀病癥；〔2〕各種檢查均不肯定有器質(zhì)性疾病，未發(fā)現(xiàn)主觀病癥的軀體原因；〔3〕醫(yī)生的解釋不能消除其疑慮；〔4〕多合并有焦慮和抑郁13編輯ppt6、抑郁神經(jīng)癥

抑郁的表現(xiàn)：A興趣減退甚至喪失B對前途悲觀C無助感D感到精神疲憊E感到自我評價下降F感到生活或生命沒意義〔1〕輕度抑郁癥臨床相：1、情緒低落；2、社會功能受損；3，2周以上〔2〕 抑郁神經(jīng)癥：心理低落伴隨著鋒利而持久的心理沖突；病癥至少持續(xù)二年，且三分之二時間處于抑郁狀態(tài)。14編輯ppt

三、

相關知識

掌握和分析不同神經(jīng)癥案例1、恐怖性神經(jīng)癥2、疑病性神經(jīng)癥3、焦慮性神經(jīng)癥4、急性驚恐發(fā)作5、強迫性神經(jīng)癥6、長期抑郁反響15編輯ppt四、本卷須知1、有些神經(jīng)癥偶爾也有類似精神障礙的病癥。2、注意神經(jīng)癥性反響是精神強烈受刺激后出現(xiàn)一段時間情緒波動。3、注意沒有器質(zhì)性病變含義。16編輯ppt第二單元識別重性精神病

一、學習目標：掌握重性精神病核心病癥并能準確識別二、工作程序(一)學習精神障礙的病癥學幻覺;妄想；顯著的興奮和活動增多；并非由抑郁或焦慮引起的嚴重而持久的社會退縮；顯著性精神運動性遲滯；緊張性行為17編輯ppt第一節(jié)認知障礙〔一〕感知障礙1、感覺障礙:感覺過敏、感覺減退、內(nèi)感性不適。2、知覺障礙：錯覺、幻覺〔幻聽、幻視、幻嗅、幻味、幻觸、內(nèi)臟性幻覺；真性幻覺、假性幻覺；功能性幻覺，思維鳴響、心因性幻覺〕。3、感知綜合障礙：視物顯大癥，視物顯小癥，非真實感，窺鏡癥。18編輯ppt〔二〕思維障礙1、思維形式障礙：思維奔逸、思維遲諼、思維貧乏、思維松馳或散漫、破裂性思維、思維不連貫、思維中斷、思維插入、思維云集、病理性贅述、病理性象征性思維、語詞新作，邏輯倒錯性思維。2、思維內(nèi)容障礙：妄想〔關系、被害、特殊意義、物理影響、夸大、自罪、疑病、嫉妒、鐘情、內(nèi)心被揭露感；原發(fā)性和繼發(fā)性妄想〕強迫觀念〔強迫性思維〕、強迫性回憶、強迫性計數(shù)、強迫性對立觀念、強迫性窮思竭慮。3、超價觀念：意識中占主導地位的錯誤觀念。19編輯ppt〔三〕注意、記憶與智能障礙：1、注意障礙：注意減弱、注意狹窄；2、記憶障礙：記憶增強、記憶減退、遺忘、錯構(gòu)、虛構(gòu)；3、智能障礙：精神發(fā)育遲滯、癡呆〔四〕自知力障礙：對其自身精神病態(tài)的認識和批判能力。20編輯ppt第二節(jié)情感障礙1、以程度變化為主的情感障礙：由性感高漲、情感低落、焦慮、恐怖；2、以性質(zhì)改變?yōu)橹鞯那楦姓系K：情感遲鈍、情感冷淡、情感倒錯；3、腦器質(zhì)性損害的情感障礙：情感脆弱、易激惹、強制性哭笑、欣快。21編輯ppt第三節(jié)意志行為障礙1、意志增強；2、意志缺乏；3、意志減退；4、精神運動性興奮；5、精神運動性抑制：木僵、違拗、蠟樣屈曲、緘默、被動性服從，刻板動作、模仿動作、意向倒錯、作態(tài)、強迫動作。重點掌握ICD－10常見精神和行為障礙的診斷知識。22編輯ppt〔四〕重點掌握ICD-10中

常見精神和行為障礙的診斷知識

1、雙相情感障礙診斷要點

躁狂相：精力和活動增強心境高漲易激惹言語加快失去控制自高自大注意力易轉(zhuǎn)移睡眠需求減少

23編輯ppt抑郁相：心境低落或悲傷、興趣或快感確缺失

也可能出現(xiàn)以下相關病癥：睡眠紊亂注意力集中困難自罪或自我貶低食欲紊亂疲乏或精力減退自殺觀念或行為以上雙相可以任何一種形式占優(yōu)勢?？赡茴l繁發(fā)作也可能間以正常心境時期。嚴重病例可伴有幻覺或妄想。24編輯ppt鑒別診斷

〔1〕反復使用酒精引起精神障礙如幻覺、妄想、嚴重的情感障礙、精神運動性興奮或抑制、無明顯意識障礙?！?〕非成癮藥物所致精神障礙如中毒、智能障礙、精神病性病癥、情感病癥、神經(jīng)癥樣病癥或人格改變等。25編輯ppt2．抑郁癥

主訴：抑郁或興趣喪失。最初可能是軀體病癥〔疲乏、疼痛〕，有時易激惹是主要問題。診斷要點：〔1〕心境低落或悲傷〔2〕興趣或快感缺失26編輯ppt抑郁癥相關病癥：

睡眠紊亂自罪或喪失自信疲乏或精力減退或性欲減退激越或運動、語言緩慢食欲紊亂自殺觀念或行為注意集中困難焦慮或精神緊張病癥也經(jīng)常出現(xiàn)27編輯ppt3．適應障礙

主訴:患者感到不能承受生活的重壓或難以應付；存在與應激有關的軀體病癥〔失眠、頭痛、心悸〕診斷要點:對近期應激性或創(chuàng)傷性時間急性反響由某一事件或?qū)Ｗ⒂诖耸乱饦O度痛苦可以軀體病癥為主其他病癥可以有：心境低落或悲傷焦慮擔憂感到難以應付急性反響通常持續(xù)數(shù)天至數(shù)周

28編輯ppt適應障礙鑒別診斷：別離性障礙持續(xù)時間超過1個月應考慮其他診斷：抑郁癥廣泛性焦慮軀體形式障礙居喪障礙29編輯ppt4、別離〔轉(zhuǎn)換〕障礙

主訴:表現(xiàn)出不尋?；驊騽⌒攒|體疾病病癥如：抽搐、遺忘感覺缺失、肢體癱瘓、身份識別障礙等。30編輯ppt別離〔轉(zhuǎn)換〕障礙診斷要點:

軀體病癥有以下特點表現(xiàn)不同尋常與疾病不一致經(jīng)常突然起病并與心理應激因素相聯(lián)系急性病例的病癥有：富有戲劇性且不同尋常隨時間經(jīng)常改變與別人的關注有關某些慢性病例可能面對嚴重問題而無動于衷31編輯ppt別離〔轉(zhuǎn)換〕障礙鑒別診斷：應仔細考慮可能引起這些病癥的軀體病因軀體化障礙憂郁癥32編輯ppt5、難以解釋的軀體主訴

——軀體化障礙

主訴:可以存在任何軀體病癥。診斷要點:各種各樣無軀體性解釋的軀體病癥無視各種陰性檢查結(jié)果而經(jīng)常就診。某些患者可能主要關心擺脫軀體病癥。有些患者可能擔憂患有軀體疾病，不相信沒有軀體疾病〔疑病癥〕抑郁和焦慮病癥較為常見。33編輯ppt

軀體化障礙鑒別診斷：

尋求鎮(zhèn)痛藥物以減緩疼痛也可能是藥物使用障礙的一個病癥。抑郁癥焦慮癥急性妄想發(fā)作34編輯ppt6、進食障礙

主訴:

可能因為暴食或采取極端的節(jié)食手段等來就診。

診斷要點：常見的要點有：不可理喻地害怕長胖或體重增加過分努力控制體重否認體重或飲食習慣是問題所在神經(jīng)性厭食患者通常表現(xiàn)為：體重很低仍嚴格節(jié)食扭曲的體像停經(jīng)35編輯ppt神經(jīng)性貪食患者通常表現(xiàn)為：

暴食誘導排出同一患者可能在不同的時間表現(xiàn)為厭食或貪食36編輯ppt神經(jīng)性貪食鑒別診斷：抑郁可能與暴食癥或厭食癥并存可引起需要監(jiān)測或治療的軀體障礙37編輯ppt7、睡眠問題〔失眠〕主訴:

患者為睡眠障礙影響白天的生活而痛苦。診斷要點:入睡困難睡眠不安或不深，或睡后覺得不解乏頻繁或延長的覺醒期38編輯ppt睡眠問題〔失眠〕鑒別診斷：

持久的睡眠問題可能提示其他的原因：抑郁癥廣泛性焦慮酒精或物質(zhì)濫用可能以睡眠問題作為主訴。使用可能引起失眠的用藥。睡眠呼吸暫停。39編輯ppt8、性功能障礙〔男性〕主訴:多訴及軀體病癥，心情抑郁或婚姻問題。診斷要點:男性中常見的性功能障礙有：勃起障礙或陽痿早泄性高潮障礙或射精延遲性欲低下40編輯ppt性功能障礙〔男性〕鑒別診斷：抑郁癥婚姻關系影響性欲射精問題可能是境遇性的一些軀體因素可能導致陽痿41編輯ppt9、性功能障礙〔女性〕主訴:可能訴及軀體病癥，心情抑郁或婚姻問題診斷要點:女性中常見的性功能障礙有：性欲低下陰道痙攣性交困難性樂缺失

42編輯ppt性功能障礙〔女性〕鑒別診斷：

抑郁癥影響性欲陰道痙攣極少有軀體病因?？旄腥笔?，軀體疾病。43編輯ppt10、精神發(fā)育遲滯

主訴在兒童期：一般發(fā)育的延遲學業(yè)困難及與其他孩子相處困難行為問題在青春期：同齡伙伴相處困難不適當?shù)男孕袨樵诔扇耍喝粘９δ芾щy正常社會開展方面的問題44編輯ppt精神發(fā)育遲滯診斷要點：

緩慢或不完全的精神發(fā)育會導致：學習困難社會適應問題嚴重程度方面可分為：嚴重的遲滯〔通常在2周歲前發(fā)現(xiàn)，日常自理需要幫助，僅會說簡單話語〕中度遲滯〔通常在3—5歲時發(fā)現(xiàn)，能在監(jiān)護下做簡單工作，日?；顒有枰笇Щ虮O(jiān)護〕輕度遲滯〔通常在學齡期發(fā)現(xiàn)，學業(yè)差，但能夠獨立生活并勝任簡單工作〕45編輯ppt精神發(fā)育遲滯鑒別診斷：

特殊的學習困難，注意缺陷障礙，運動障礙以及感覺問題。營養(yǎng)不良或慢性軀體疾病可能導致發(fā)育緩慢?！怖纾罕奖虬Y〕46編輯ppt11、多動〔注意缺陷〕障礙

主訴:患者：不能靜坐總在活動不能等待他人不聽別人說些什么注意集中困難年幼患兒可能難以完成學業(yè)。

47編輯ppt多動〔注意缺陷〕障礙診斷要點：

通常包括：嚴重的注意力維持困難異常的軀體性不安沖動性有時可能存在紀律問題，學習成績差容易出事故這種行為模式存在于在所有場合48編輯ppt多動〔注意缺陷〕障礙鑒別診斷：

某種特殊的軀體疾病廣泛性情緒障礙孤獨癥品行障礙輕度精神發(fā)育遲滯或?qū)W習困難49編輯ppt12、品行障礙

主訴:父母或?qū)W校老師可能就如何應對破壞性行為而尋求幫助。診斷要點:異常攻擊性或?qū)剐缘男袨槟Ｊ?，諸如：打架偷竊殘忍成心破壞撒謊逃學欺負別人根據(jù)相應年齡和文化背景的正常標準來判斷?？赡芘c在家庭和學校中的應激相關。50編輯ppt品行障礙鑒別診斷：

某些反叛行為可能屬于正常范圍。家庭中教養(yǎng)原那么不一致或是學校監(jiān)督不夠?？赡苡梢钟魻顟B(tài)，學習困難，環(huán)境問題或父母—子女關系問題所引發(fā)?？赡馨榘l(fā)有多動障礙。51編輯ppt13、遺尿癥

主訴:反復尿褲子或尿床

診斷要點：排尿控制能力的發(fā)育延遲排尿通常是不自主的?；驈某錾畷r持續(xù)至今。有時與更廣泛的情緒及行為障礙合并出現(xiàn)。可能在應激或創(chuàng)傷事件后出現(xiàn)。52編輯ppt遺尿癥鑒別診斷：

大多數(shù)遺尿癥并無軀體病因，但也可繼發(fā)于：神經(jīng)源性疾病糖尿病及利尿劑驚厥障礙尿道結(jié)構(gòu)異常急性泌尿道感染廣泛性情緒紊亂53編輯ppt14、居喪障礙

主訴:患者：感到喪失不可承受沉浸在失去親人的痛苦之中喪失也可引起軀體病癥54編輯ppt居喪障礙診斷要點：

正常的悲哀過程包括沉浸在失去親人的痛苦之中居喪障礙伴隨類似抑郁癥的病癥，例如：心境低落或悲哀睡眠障礙興趣缺失自責自罪焦慮不安患者還可能日常行為和社會交往的退縮很難考慮將來55編輯ppt居喪障礙鑒別診斷：

如果喪親2個月之后仍然表現(xiàn)抑郁的全部病癥，應考慮抑郁癥的診斷。不適當?shù)淖宰锛盁o用感與失去親人無關。類似抑郁癥的病癥并不預示抑郁癥。56編輯ppt創(chuàng)傷后應激障礙由異乎尋常的威脅性或災難性心理創(chuàng)傷，導致出現(xiàn)和長期持續(xù)的精神障礙。主要表現(xiàn)：1反復發(fā)生闖入性的創(chuàng)傷性體驗重現(xiàn)〔病理性重現(xiàn)〕、夢境，或因面臨與刺激相似或有關的境遇，而感到痛苦和不由自主地反復回想；2持續(xù)的警覺性增高；3持續(xù)的回避；4對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘；5對未來失去信心。少數(shù)病人可有人格改變或有神經(jīng)癥病史等附加因素，從而降低了對應激原的應對能力或加重疾病過程。精神障礙延遲發(fā)生，在遭受創(chuàng)傷后數(shù)日甚至數(shù)月后才出現(xiàn)，病程可長達數(shù)年。57編輯ppt創(chuàng)傷后應激障礙創(chuàng)傷后應激障礙診斷標準[病癥標準]1遭受對每個人來說都是異乎尋常的創(chuàng)傷性事件或處境〔如天災人禍〕；2反復重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗〔病理性重現(xiàn)〕，并至少有以下1項：①不由自主地回想受打擊的經(jīng)歷；②反復出現(xiàn)有創(chuàng)傷性內(nèi)容的惡夢；③反復發(fā)生錯覺、幻覺；④反復發(fā)生觸景生情的精神痛苦，如目睹死者遺物、舊地重游，或周年目等情況下會感到異常痛苦和產(chǎn)生明顯的生理反響，如心悸、出汗、面色蒼白等；58編輯ppt創(chuàng)傷后應激障礙3持續(xù)的警覺性增高，至少有以下1項：①入睡困難或睡眠不深；②易激惹；③集中注意困難；④過分地擔驚受怕；4對與刺激相似或有關的情境的回避，至少有以下2項：①竭力不想有關創(chuàng)傷經(jīng)歷的人與事；②防止參加能引起痛苦回憶的活動，或防止到會引起痛苦回憶的地方；③不愿與人交往、對親人變得冷淡；④興趣愛好范圍變窄，但對與創(chuàng)傷經(jīng)歷無關的某些活動仍有興趣；⑤選擇性遺忘；⑥對未來失去希望和信心。[嚴重標準]社會功能受損。[病程標準]精神障礙延遲發(fā)生〔即在遭受創(chuàng)傷后數(shù)日至數(shù)月后，罕見延遲半年以上才發(fā)生〕，符合病癥標準至少已3個月。[排除標準]排除情感性精神障礙、其他應激障礙、神經(jīng)癥、軀體形式障礙等。59編輯ppt第三單元常見人格障礙的特點一、學習目標：了解常見人格障礙的特點識別人格障礙60編輯ppt二、工作程序：

㈠學習ICD—10指出人格障礙有三個要素①早年開始，于童年或少年起病；②人格的一些方面過于突出或顯著增強，導致牢固和持久的適應不良；③對病人帶來痛苦或貽害周圍。㈡按CCMD——Ⅲ，識別人格障礙及其分類人格障礙：指人格障礙明顯偏離正常，使病人形成了一貫的反映個人生活風格和人際關系的異常行為模式。61編輯ppt人格障礙[病癥標準]個人的內(nèi)心體驗與行為特征在整體上與其文化所期望和所接受的范圍明顯偏離，這種偏離是廣泛、穩(wěn)定和長期的，并至少有以下1項：⑴認知的異常偏離；⑵情感的異常偏離；⑶控制沖動及對滿足個人需要的異常偏離；⑷人際關系的異常偏離。62編輯ppt人格障礙[嚴重標準]

特殊行為模式的異常偏離，使病人或其他人感到痛苦或社會適應不良。[病程標準]

開始于童年、青少年期，現(xiàn)年18歲以上，至少已持續(xù)2年。[排除標準]

人格特征的異常偏離并非軀體疾病或精神障礙的表現(xiàn)或后果。63編輯ppt偏執(zhí)性人格障礙：以猜疑和偏執(zhí)為特點，始于成年早期，男性多于女性。分裂樣人格障礙：以觀念、行為和外貌裝飾的奇特、情感冷漠，及人際關系明顯缺陷為特點。反社會人格障礙：主要表現(xiàn)行為不符合社會標準，甚至違法亂紀。沖動型人格障礙：以情感爆發(fā)，伴明顯行為沖動為特征。64編輯ppt表演型〔癔癥性〕人格障礙：以過分的感情用事或夸張言行吸引他人的注意為特點。強迫型人格障礙：以過分的謹小慎微、嚴格要求與完善主義，及內(nèi)心的不平安感為特征。依賴性人格障礙：缺乏自信，不能獨立活動，以過分依賴為特征65編輯ppt第二節(jié)識別病因

第一單元引發(fā)心理與行為問題的生物學因素一、學習目標：

學習尋找引發(fā)心理與行為問題的生物學原因二、工作程序㈠咨詢或檢查求助者是否有軀體疾病㈡對有軀體疾病的求助者，確定疾病與心理行為問題之間有無因果關系㈢考慮生理年齡對心理行為問題形成的影響㈣考慮性別因素對心理行為問題形成的影響66編輯ppt相關知識：㈠生理功能的改變與心理活動的改變的相互關系〔身心反響〕㈡常見軀體疾病所致的心理行為異常1.感染所致的心理行為異常2.肺性腦病3.肝性腦病4.心源性腦病5.腎性腦病67編輯ppt㈡常見軀體疾病所致的心理行為異?！步由稀?.內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病所致的心理行為異常⑴甲狀腺機能亢進⑵甲狀腺機能減退者⑶腦垂體前葉功能減退者⑷腎上腺皮質(zhì)機能亢進者7.代謝疾病所引起的心理行為異常8.手術(shù)后精神障礙9.艾滋病所引起的心理行為異常:否認期怨恨期妥協(xié)期抑郁期接受期68編輯ppt㈢生物年齡對心理行為活動的影響(1)兒童：皮層功能不完善、內(nèi)抑制力差、認知水平低、不易分化、心理問題易轉(zhuǎn)化為心理障礙。情緒結(jié)構(gòu)簡單，內(nèi)容多為平安和生物需要滿足。多是行為障礙：多動、緘默、厭學、出走?！?〕老年：情緒、記憶、性格改變多見。㈣性別因素對心理行為的影響69編輯ppt四、本卷須知：㈠家長、教師由于沒有開展心理學的知識，給少年兒童帶來心靈上的傷害。㈡注意某些軀體疾病病人可能以心理行為障礙為第一病癥來訪。70編輯ppt第二單元

引發(fā)心理與行為問題的社會性因素

一、學習目標：學習尋找求助者的心理行為問題的社會性原因。二、工作程序㈠確定相關生活事件、人際關系及所處的生存環(huán)境㈡分析所獲得的資料、確定求助者的臨床表現(xiàn)與社會