第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2023/12/28第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教師介紹：徐生鈺，南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系教師，南京大學(xué)商學(xué)院博士，主要研究方向為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)和勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)。希望在本學(xué)期與各位同學(xué)多多交流。聯(lián)系方式：xushyu@126.com135840568032第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)要求：任何課程的知識都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不染”。聽課時要多作筆記，筆記是知識的框架，教材是對知識的充實。二者缺一不可。對于老師布置的習(xí)題，要認(rèn)真完成，以鞏固所學(xué)的知識。通過媒體關(guān)心我國和其他國家的宏觀經(jīng)濟(jì)問題。學(xué)習(xí)時要搞清理論，特別要注意結(jié)論成立的條件。3第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)打鳥問題某日，老師在課堂上出了一道智力題，請小嵐回答，老師的題目是這樣的：“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”于是小嵐反問：“是無聲手槍或別的無聲的槍嗎？”“不是?！薄皹屄曈卸啻?？”“80-100分貝。”“那就是說會震的耳朵疼羅？”“是?！薄霸谶@個城市里打鳥犯不犯法？”“不犯?！?第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)“您確定那只鳥真的被打死啦？”“確定。”老師已經(jīng)不耐煩了?！鞍萃校愀嬖V我還剩幾只就行了，ok!”“ok，樹上的鳥里有沒有聾子？”“沒有?！薄坝袥]有關(guān)在籠子里的？”“沒有?！薄斑吷线€沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥？”“沒有。”“有沒有殘疾的或者餓得飛不走的鳥？”“沒有?！贝蝤B問題5第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)“算不算懷孕肚子里的小鳥？”“不算?！薄按蝤B的人眼睛有沒有花？保證是10只？”“沒有花，就10只?！崩蠋熞呀?jīng)滿腦門是汗，且下課鈴響，但小嵐繼續(xù)問：“有沒有傻的不怕死的？”“都怕死。”“會不會一槍打死兩只？”“不會。”“所有的鳥都可以自由活動嗎？”“完全可以?！薄叭绻幕卮饹]有騙人，”小嵐?jié)M懷信心地說，“打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來，那么就剩一只；如果掉下來，就一只不剩。”老師當(dāng)即暈倒。打鳥問題6第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)和參考書目初級教程：高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社（第三版）（主要教材）宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）復(fù)旦大學(xué)出版社梁東黎：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，南京大學(xué)出版社薩繆爾森：經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）版本很多中級教程：梁小民：高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，北京大學(xué)出版社多恩布施和費希爾：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社高級教程：費希爾：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（高級教程），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社羅默：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，商務(wù)印書館（也有上財版）7第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一講

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論導(dǎo)論部分將對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題、與微觀將濟(jì)學(xué)的區(qū)別、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史以及研究方法等基本問題進(jìn)行提要性介紹，從而對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個初步了解和認(rèn)識。9第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1.1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題1.2宏觀經(jīng)濟(jì)變量1.3宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架1.5宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1.6宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1.7宏觀經(jīng)濟(jì)運行的流程10第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究廠商，消費者行為等個量對象相對應(yīng)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國民經(jīng)濟(jì)的總量行為及其規(guī)律的學(xué)科。研究的問題主要有：國民收入（總產(chǎn)出）就業(yè)問題（資源的充分利用問題）通貨膨脹（物價問題）經(jīng)濟(jì)周期（國民收入波動）經(jīng)濟(jì)增長問題國際收支與匯率核心問題：國民收入11第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)美國1900-2000年人均實際GDP

12第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)美國1900-2000年失業(yè)率 13第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)美國1900-2000年通貨膨脹率

14第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

出口商品總額增長率（%）年平均增長率14.15%中國出口狀況中國出口商品總額（億美元）

1990 620.9000 1991 718.4000 1992 849.4000 1993 917.4000 1994 1210.100 1995 1487.800 1996 1510.500 1997 1827.900 1998 1838.100 1999 1949.300 2000 2492.000 20012661.00001020304090919293949596979899000115第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)年份中國宏觀經(jīng)濟(jì)增長與波動

國民收入增長率（%）-30-20-100102030505560657075808590950016第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1978年以前，失業(yè)和通膨都是隱性的；改革開放后，失業(yè)和通膨成為中國宏觀經(jīng)濟(jì)中的一對主要矛盾。

商品零售價格指數(shù)（上年=100）

城鎮(zhèn)登記失業(yè)率（%）中國失業(yè)與通貨膨脹951001051101151201257880828486889092949698001.52.02.53.03.54.078808284868890929496980017第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)周期成分增長速度趨勢成分78808284868890929496980020

151050–5–10中國的經(jīng)濟(jì)周期變化18第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.2宏觀經(jīng)濟(jì)變量宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的宏觀經(jīng)濟(jì)總量，可能是個量相加得到的總和，如總消費是每個消費者消費量的總和，總投資是每個廠商投資的總和。也可能是個量的平均量，如價格水平是各種商品價格的平均數(shù)。主要宏觀經(jīng)濟(jì)變量包括，國民生產(chǎn)總值，國內(nèi)生產(chǎn)總值，消費量，投資量，儲蓄率，貨幣存量，政府預(yù)算，失業(yè)率，通貨膨脹率，利率，匯率等等。19第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.3宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假設(shè)資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)分析方法個量分析總量分析分析對象家庭、企業(yè)、市場國民經(jīng)濟(jì)總體研究中心市場價格國民收入主要目標(biāo)個體利益最大社會福利最大20第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.3宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):以單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟(jì)的運作情況以及政府如何運用經(jīng)濟(jì)政策來影響國家整體經(jīng)濟(jì)的運作。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)合成謬誤（FallacyofComposition）：有些在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。（節(jié)儉反論、單個廠商工資與總體）21第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論第二講國民收入核算理論第三講簡單國民收入決定理論（45度線模型）第四講產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（IS-LM模型）第五講宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析第六講宏觀經(jīng)濟(jì)政策實踐第七講總需求—總供給模型（AD-AS模型）第八講失業(yè)與通貨膨脹第九講國際經(jīng)濟(jì)的基本知識第十講國際經(jīng)濟(jì)部門的作用第十一講經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論第十二講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識理論主體22第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架國民收入短期決定及對策總需求曲線產(chǎn)品市場貨幣市場國際市場總供給曲線——勞動市場（和總量生產(chǎn)函數(shù)）長期決定及對策——經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論有關(guān)國民收入的短期決定的不同意見和對策23第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史1.5.2宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展24第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史25第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)財致富的學(xué)問,經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)財致富的學(xué)問，經(jīng)濟(jì)學(xué)起源于對價值來源問題的探討。重商主義時期（托馬斯?孟；蒙克萊田）主要觀點：金銀是財富的唯一形式，增加財富必須進(jìn)行對外貿(mào)易。價值產(chǎn)生于流通領(lǐng)域。政策主張：保護(hù)貿(mào)易26第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史價值創(chuàng)造由流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)從17世紀(jì)中期開始到19世紀(jì)70年代前為止由威廉-配第（Petty:1623-1687）始創(chuàng)亞當(dāng)·斯密（Smith:1723-1790）集其大成《國民財富的性質(zhì)與原因的研究》（1776）——看不見的手大衛(wèi)-李嘉圖（Ricardo:1772-1823）最后完成--《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理（1817）——李嘉圖等價薩伊(Say)：供給能夠創(chuàng)造自己的需求——薩伊定律(Say’sLaw)約翰·穆勒：1848年，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一次綜合27第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心是研究國民財富如何增長，他們強(qiáng)調(diào)了財富是物質(zhì)產(chǎn)品，因此，增加財富的方法就是通過資本積累等途徑來發(fā)展生產(chǎn)，亞當(dāng)·斯密第一次宣稱任何一個生產(chǎn)部門的勞動都是國民財富的源泉，他一方面批判了重商主義所主張的只有對外貿(mào)易才是財富來源的錯誤觀點，另一方面又克服了重農(nóng)主義者所持有的只有農(nóng)業(yè)勞動才創(chuàng)造財富的偏見，從而明確提出了勞動價值論。28第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.1經(jīng)濟(jì)學(xué)演化簡史新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（馬歇爾、瓦爾拉斯）——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)形成新舊葡萄酒之爭于古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的危機(jī)邊際革命（邊際三杰：門格爾、瓦爾拉斯和杰文斯）馬歇爾在1890年出版的第二本有里程碑意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中提出具有首創(chuàng)意義的均衡價值論，使他成為經(jīng)濟(jì)學(xué)說史上第一個真正的集大成者，占有無可爭辯的‘‘一代宗師’’的地位，“AllinMarshall.”29第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.5.2宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)濟(jì)大蕭條與新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的危機(jī)凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)：《就業(yè)、利息和貨幣通論》（１９３６年）薩繆爾森的第三次綜合：1948年，《經(jīng)濟(jì)學(xué)》。新古典綜合派與混合經(jīng)濟(jì)貨幣主義、供給學(xué)派與理性預(yù)期貨幣主義（弗里德曼）供給學(xué)派（拉弗）理性預(yù)期（盧卡斯）新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)——理性預(yù)期發(fā)展而來新凱恩斯主義——凱恩斯主義發(fā)展而來30第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型<邊際分析法>

貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派凱恩斯模型產(chǎn)品市場的均衡貨幣市場的均衡勞動市場的均衡新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經(jīng)濟(jì)政策解釋經(jīng)濟(jì)運行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的來源31第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)人物簡介：J.M.Keynes（1883—1946）英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)利息和貨幣通論》，簡稱《通論》，（經(jīng)濟(jì)學(xué)中的三部“圣經(jīng)”之三）是國家干預(yù)主義的開山之作，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生注：所謂三部“圣經(jīng)”就是：《國富論》《資本論》《通論》32第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)人物簡介：MiltonFriedman1976年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者研究領(lǐng)域：消費貨幣史與貨幣政策穩(wěn)定性政策的混合使用33第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)人物簡介：RobertE.Lucas1995年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者研究領(lǐng)域：理性預(yù)期貨幣中性理論轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)分析

34第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1.6.1實證分析方法1.6.2經(jīng)濟(jì)理性主義假設(shè)1.6.3均衡分析方法1.6.4靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法1.6.5總量分析與個量分析1.6.6需求分析與供給分析1.6.7存量分析與流量分析1.6.8事前變量分析與事后35第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.1實證分析方法實證分析方法的精神實質(zhì)是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。經(jīng)驗實證：就是對個別經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象因果聯(lián)系的認(rèn)識上升到理論的高度，即從中挖掘出一般性的規(guī)律。認(rèn)識路線是從個別到一般。邏輯實證：也稱為演繹法或抽象分析法。它對因果關(guān)系的把握是從建立假設(shè)開始的，借假設(shè)排除一切無關(guān)或次要的因素，保留少數(shù)重要因素，從而從中觀察現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。認(rèn)識路線是從一般到個別。實證研究描述客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，不存在“好或壞”，“應(yīng)該或不應(yīng)該”的評價。36第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.2經(jīng)濟(jì)理性主義假設(shè)是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)貫穿始終的最重要的假定之一。是指在進(jìn)行邏輯實證的研究過程中，總是假定當(dāng)事人非常明確行為的目標(biāo)，在經(jīng)濟(jì)決策時，總是深思熟慮的進(jìn)行權(quán)衡比較，選擇最佳方案，以期獲得盡可能大的利益。經(jīng)濟(jì)理性主義隱含了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對當(dāng)事人追求最大利益行為的肯定。當(dāng)事人從理性出發(fā)選擇的行為與社會最優(yōu)相悖時，經(jīng)濟(jì)學(xué)不簡單的指責(zé)追求最大利益行為本身，而是探求使當(dāng)事人選擇這種追求最大利益行為的外部條件，如技術(shù)、資源、體制等。37第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.3均衡分析方法均衡是從物理學(xué)借用的概念，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中主要描述三種情況：經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人利益最大化狀態(tài)市場供給與需求的均衡市場供給與需求非均衡保持不變總體上，均衡指一種“保持不變”的狀態(tài)。38第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.4靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法靜態(tài)分子重點刻畫均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。比較靜態(tài)研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個均衡會沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀態(tài)。動態(tài)分析把經(jīng)濟(jì)變量的調(diào)整放到時間緯度中去研究。39第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.5總量分析與個量分析（1）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以總體經(jīng)濟(jì)活動為對象，它必須描繪社會經(jīng)濟(jì)活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長的總量以及相互關(guān)系。如社會總供求、均衡的國民收入、總就業(yè)量、物價水平、經(jīng)濟(jì)增長率等如何決定；總消費、總儲蓄、總投資、貨幣供求量、利息率、匯率等如何決定，以及它們的相互依存關(guān)系。40第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總量分析與個量分析(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則以個體經(jīng)濟(jì)活動為對象，分析單個廠商如何獲得最大利潤，單個居民戶如何得到最大滿足。如單個商品的效用、供求量、價格等如何決定；單個企業(yè)的各種生產(chǎn)要素的投入量、產(chǎn)出量、成本、收益和利潤等如何決定以及這些量之間的相互關(guān)系。41第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.6需求分析與供給分析研究市場經(jīng)濟(jì)離不開需求分析和供給分析，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外。不過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的需求和供給分析有其自身特點：經(jīng)濟(jì)蕭條時側(cè)重于需求分析；經(jīng)濟(jì)高漲時側(cè)重于供給分析。短期內(nèi)側(cè)重于需求分析；長期內(nèi)側(cè)重于供給分析。42第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.7存量分析與流量分析（1）flow是指一定時期測算出來的量值Stock則是指一個時點測算出來的量值流量來自于存量，流量又歸于存量之中人口總數(shù)是個存量，它表示一個時點上人口數(shù)；而人口出生數(shù)是流量，它表示一個時期內(nèi)新出生人數(shù)。一定的人口出生數(shù)來自于一定的人口數(shù)，而新出生的人口數(shù)又計入人口總數(shù)。同理，一定的國民收入來自于一定的國民財富，而新創(chuàng)造的國民收入又計入國民財富中。43第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)存量分析與流量分析（2）投資是流量，資本是存量。國民收入是流量，財富是存量。一個國家的勞動力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一定時間內(nèi)新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一個流量。貨幣供應(yīng)量是存量，而貨幣流通量是流量儲蓄是流量，而儲蓄額則是存量消費是流量，而消費總額是存量44第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)存量分析與流量分析（3）45第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.6.8事前變量分析與事后變量分析事前變量（計劃量、意愿量）：是經(jīng)濟(jì)變量在決策時的取值。事后變量（實際量、統(tǒng)計量）：是指經(jīng)濟(jì)變量的實際取值。事前變量和事后變量分析在宏觀經(jīng)濟(jì)分析中相當(dāng)重要。46第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7宏觀經(jīng)濟(jì)運行的流程宏觀經(jīng)濟(jì)運行概況的了解。1.7.1簡單經(jīng)濟(jì)的情況（兩部門經(jīng)濟(jì)流程）1.7.2包括政府部門的情況（三部門經(jīng)濟(jì)流程）1.7.3包括國外部門的情況（四部門經(jīng)濟(jì)流程）47第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7.1簡單經(jīng)濟(jì)的情況這個經(jīng)濟(jì)體系只有家庭和廠商兩個部門，而且部門內(nèi)部不發(fā)生交換活動的情況。其中：家庭是要素的供給者，商品的需要者。企業(yè)是要素的需要者，商品的供給者。二者通過商品市場和要素市場聯(lián)系起來。要素成本=要素收入=消費支出=銷售收入總產(chǎn)出=總支出=總收入家庭把全部收入用來購買商品，則家庭部門的總支出就可以衡量總產(chǎn)出。家庭的支出又等于總收入，則總產(chǎn)出也等總收入。48第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7.1兩部門經(jīng)濟(jì)流程要素市場家庭部門廠商部門商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)家才能商品和服務(wù)商品流貨幣流要素收入要素成本消費支出銷售收入總產(chǎn)出=總支出=總收入49第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7.1兩部門經(jīng)濟(jì)流程—漏出與注入漏出（leakage）:兩部門經(jīng)濟(jì)中，實際上家庭不一定把全部要素收入用于消費支出，會多少有一部分用于儲蓄，即漏出。從而使商品市場上一部分商品銷售不出去。注入（injection）:在家庭有漏出的情況下，就需要建立資本市場，使儲蓄轉(zhuǎn)化為投資，注入相應(yīng)的銷售收入。只要廠商的投資等于家庭的儲蓄，注入等于漏出，整個國民經(jīng)濟(jì)仍然可以達(dá)到平衡。50第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7.1兩部門經(jīng)濟(jì)流程—漏出與注入要素市場家庭部門廠商部門商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)界才能商品和服務(wù)商品流貨幣流要素收入要素成本消費支出銷售收入資本市場儲蓄證券投資總產(chǎn)出=總支出=總收入51第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.7.2包括政府部門的情況（1）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，政府部門起著非常大的作用，三部門經(jīng)濟(jì)就是把政府部門的經(jīng)濟(jì)行為加入進(jìn)來。政府部門的主要經(jīng)濟(jì)行為有：從家庭和廠商部門貨幣流以稅收（直接稅、間接稅）的形式流入政府；以公債的形式從資本市場流入。貨幣流流出方面：購買廠商商品支出；向家庭轉(zhuǎn)移支付；向資本市場發(fā)行貨幣。最終仍然會保持宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡。52第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三部門經(jīng)濟(jì)流程圖（2）直接稅是指其負(fù)擔(dān)不能轉(zhuǎn)嫁的稅，包括根據(jù)收入和財產(chǎn)征收的稅，如個人收入所得稅、公司所得稅、財產(chǎn)稅和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移稅等間接稅是指其稅負(fù)可能轉(zhuǎn)嫁的稅，包括與商品的交易相聯(lián)系的稅收，如消費稅、貨物稅、關(guān)稅等。政府的轉(zhuǎn)移支付（TransferPayments）包括經(jīng)濟(jì)蕭條年份的失業(yè)救濟(jì)金退休人員的退休金對盲人退伍軍人和其他人的補(bǔ)助金以及政府支付的公債利息53第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論08宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三部門經(jīng)濟(jì)流程圖（2）三部門經(jīng)濟(jì)中的注入和漏出：第一：注入---企業(yè)投資；漏出---居民儲