大興區(qū)20202020學年度第二學期初三模擬試卷(二)語文doc初中語文

大興區(qū)20202020學年度第二學期初三模擬試卷（二）語文doc初中語文語文講明試卷分第一卷、第二卷，共八道大題。賦分120分，答卷時刻150分鐘。答案寫在答題紙上的相應位置，不要將答案寫到框外。請使用黑色簽字筆。題號一二三四五六七八總分得分賦分8889109860120第一卷〔60分〕一、基礎知識題。(8分，每題2分)1．加點字注音有誤的一項為哪一項A．鏤空(lòu)緬懷(miǎn)匿名(nì)偶像〔ǒu〕B．胚胎〔pēi〕閑適(qiè)銳利〔ruì〕折本(shé)C．頹唐〔tuí〕惘然(wǎng)殉職(xún)膝蓋〔qī〕D．星宿(xiù)游弋(yì)賑災(zhèn)貯藏(zhù)2．詞語字形有誤的一項為哪一項A．巧妙絕倫全神貫注人聲沸騰忍俊不禁B．深惡痛疾世外桃源談笑風聲嘆為觀止C．完璧歸趙萬籟俱寂軒然大波懸梁刺股D．言簡意賅抑揚頓挫張燈結彩諄諄教誨3．以下句中加點詞語使用情形的分析不正確的一項為哪一項A．小琪閱讀能力專門強，能夠輕而易舉地領會文章的主題。分析：〝輕而易舉〞形容情況專門容易做，與〝閱讀能力專門強〞相互矛盾。B．汶川地震發(fā)生后，中國人用行動在神州大地上架起了一座水乳交融的〝愛之橋〞。分析：〝水乳交融〞指水和乳汁融合在一起，比喻關系融洽或結合得十分緊密，用在此處不符合語言情境。C．他常常對同學妄自菲薄，因此失去了專門多朋友。分析：〝妄自菲薄〞是指毫無依照地小看自己，形容自卑，不能針對他人來講。D．雕漆是與景泰藍齊名的中國傳統(tǒng)工藝，其藝術價值相得益彰。分析：〝相得益彰〞指互相關心，互相補充，更能顯出各自的好處，該詞不能用來形容單方面事物。4．結合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棾缟骄X，雄壯高大，綿延千里，人在它面前只是是一顆微小的芝麻粒兒，但人總想將它踩在腳下。當人為攀登而欣喜時，。A．山，也欣喜萬分——它為人類勇攀高峰的精神而喝彩。B．山，卻毫不在乎——它明白人類可不能匍匐在自己腳下。C．山，卻茫然不覺——沒有靈性的高大只是是一堆土石。D．山，卻沉默不語——它用堅實的脊梁證明自己的宏偉。二、語文積存題。(8分)5．默寫〔5分〕①在默寫古詩詞名句時，有的同學不能正確區(qū)不〝雁〞與〝燕〞而顯現(xiàn)誤寫。事實上，這兩種意象在古詩詞中表達的情感是不同的。〝雁〞一樣與思鄉(xiāng)有關，如。而〝燕〞一樣與報春有關，如。②無絲竹之亂耳，。③蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。，。④居廟堂之高那么憂其民，。⑤日光下徹，影布石上。佁然不動，，，似與游者相樂。6．名著〔3分〕走進中國古典名著，就看起來走進了一個鮮活多彩的人物畫廊。在那個地點，我們能夠領會到性格各異、魅力無窮的人物形象。譬如，讀施耐庵的??，我們看到了武藝超群的武松，嫉惡如仇的魯達；讀羅貫中的?三國演義?，我們看到了義薄云天的關羽，料事如神的諸葛亮；讀吳承恩的?西游記?，我們看到了，。三、綜合性學習?！?分〕為紀念新中國建國60周年，展現(xiàn)新中國建設給我們生活帶來的龐大變化，學校將出一期〝紀念?？?，請你參與完成以下工作。7．下面是為〝紀念專刊〞草擬的征稿啟事，請你按后面的要求進行修改?！?分〕征稿啟事到2018年10月，我們新中國差不多走過了60年歷程。為了充分展現(xiàn)建國以來取得的輝煌成就，進一步提高寬敞同學愛國熱情，并將這種熱情轉化為努力學習、報效祖國的實際行動，現(xiàn)面向全體同學征集稿件，要求主題突出，內容具體，字數(shù)在1000字以內。歡迎同學們積極投稿。截稿日期為2009年6XX中學2009年=1\*GB2⑴畫線句中使用不當?shù)脑~語是，應改為。=2\*GB2⑵這那么啟事正文缺少的一項重要內容是：8．請你依照材料一，為材料二在〝紀念專刊〞中選擇一個合適的欄目，并簡要講明理由。(2分)【材料一】〝紀念?？暤臋谀考昂喗闄谀繖谀亢喗橹車适卤緳谀恳o講述自己周圍發(fā)生的故事校園春秋本欄目要緊回憶學校發(fā)生的可喜變化輝煌成就本欄目要緊介紹各行各業(yè)取得的成就奔向以后本欄目要緊抒寫對祖國的祝愿和對美好以后的向往【材料二】建國以來，我國的圖書、期刊、報紙的出版情形發(fā)生了專門大變化。據(jù)統(tǒng)計，圖書品種已由1949年的7981種增長到2007年的274376種，期刊品種和印數(shù)由1977年的600余種、6億冊上升到2007年的9363種、29億冊，報紙品種和印數(shù)那么由1977年的200種、124億份上升到2007年的2081種、438億多份。⑴材料二應收錄在欄目中⑵理由：9．請你為〝紀念?？晫憥拙浼恼Z，號召同學們〝努力學習，報效祖國〞?！灿蒙熄斂筛杩善?、〝眾人拾柴火焰高〞兩個詞語〕〔3分〕寄語：四、文言文閱讀。(9分)余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩咨詢。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥味道之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。蓋余之勤且艱假設此。10．講明以下句中加點的詞語?！?分〕①余幼時即嗜學。②弗之怠。③負篋曳屣。④腰白玉之環(huán)。11．以下加點詞語意義用法與現(xiàn)代漢語一致的一項為哪一項?！?分〕A．手自筆錄。B．錄畢，走送之。C．右備容臭。D．蓋余之勤且艱假設此。12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！?分〕①既加冠，益慕圣賢之道。②寓逆旅主人，日再食，無鮮肥味道之享。13．作者在選段中要緊記述了他求學時〝抄書苦〞、〝求師難〞、、等四方面的艱巨。你認為作者身上值得我們學習的有什么？〔3分〕五、記敘文閱讀?！?0分〕秋葉心飄①可能是陰雨的生活太長了，要往回補償補償，今天天氣格外地好，惹得我的心也像這天氣一樣晴朗、明凈。也便有了心情去觀賞窗外的景色。②透過陽臺上的窗玻璃能清晰地看到小區(qū)甬路邊的幾棵法國梧桐。桐葉在西斜的陽光照耀下一洗往日的陰郁，清亮得逼人的眼，泛著逗人的淡綠色，這但是只有在春天才能見到的色彩。這時候一絲風也沒有，陽光像是一雙修長的手，在輕輕地彈奏出輕快的舞曲，我的心也不禁飄動起來。在這一樹的淡綠中有一兩點的黃色專門地扎眼，那是幾片開始發(fā)黃的葉子，我這才意識到秋天差不多到了。再過幾天就該是飄葉如雨，葉舞秋風的時節(jié)了。甬路東邊的一棵葉子已近于全黃，顏色從淺綠到淺黃再到深黃最后到枯黃，像是一樹彩旗在秋陽里招搖，這是只有秋天才有的顏色?？蓍碌纳珴砂櫦y般爬上梢頭，樹下差不多零落地綴了一些枯葉。我沒有看到葉子是如何樣掉落的，它們或許是像蝴蝶一樣，但不是翩翩地，而是像受了傷一樣，努力而白費地舞動著翅膀想再飛起來，直到?jīng)]了一絲氣力。我想一片葉子確實是一片割不斷的無奈吧。③再往遠處看，只要能看到的地點也依舊一樣的桐樹，一樣的色彩。不知什么緣故，都市也和農村一樣差不多上一木獨秀。在老家，現(xiàn)在是泡桐一統(tǒng)天下，柏樹是不用講了，確實是楸樹、榆樹也像是被割斷了遺傳基因鏈，只存在人們的經(jīng)歷中了。都市還好點，在公園里還能找到不屬于法國梧桐的木本植物，我想那該屬于二級愛護了吧。再過一百年，除了這兩種樹木外我不明白還有沒有不的樹種存在。我感受有些乏味。④驀然，我的眼前一亮。在這淡綠和枯黃中間還有著一片深綠，那是一樹卵圓形的葉子，在這深秋里油油地綠著，底下的葉子有的還泛著點深紅色。它就在樓下，兩棵法國梧桐中間靠近平房的一側。我有點不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，沒錯，那葉子和法桐掌形的葉子明顯地`不同，是雖在深秋仍充滿著生氣的葉子，油綠而肥厚的葉子間還稀稀地掛著幾個金黃的果子，燈籠一樣。是柿葉，我一陣驚喜，真不敢相信在這到處是法桐的都市如何會有柿樹呢？我忙跑下樓去看個怎么講，這才發(fā)覺它確實是一樹柿葉。是發(fā)覺，因為它盡管就在樓下，一抬眼就能看見，我也曾許多次地站在陽臺上向下望，今天卻是第一次發(fā)覺它的存在。它那雖在深秋還充滿著生氣的濃綠色彩和法桐缺乏營養(yǎng)一樣的淡綠比起來是太杰出，也太奇異了，我還能講什么呢？⑤我對柿葉一點都不生疏。在山里，每到秋霜初降的時候，山腳下一樹樹的柿葉便紅起來，像是一團艷紅的火焰，又像是一個個燃燒著的火把。它曾給過我多少美好的遐想??！確實是有了它我才明白秋天實際上是火紅的、是烈火的。它那舞動著的色彩是秋天的靈魂凝成的，即使飄落它們也會像一群覓食的鳥兒從枝頭飛下，那樣輕快、飄逸。⑥誰講秋天是悲寂的呢，那是因為他沒有看到柿葉，沒有看到火炬一樣的柿樹。每年深秋，一樹樹的柿葉都會燒起來，把整個季節(jié)燒得通紅。驚奇，確實是這么一棵奇異的特立超群的樹站在我眼前，確實是這么一樹紅紅的柿葉在我眼前勃勃地燃燒，這么多年我如何就沒能發(fā)覺呢？每年它火炬一樣紅起來的時候我都干什么了？⑦一個哲人講過：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛。莫非是我的眼睛欺詐了我？認真一想，有道理，卻也并不對。每天上下班我都會從樓底下通過，確實是這棵樹底下我也不知走過多少次，沒準通過的時候還會有意無意地伸手摸一下呢。不的樹我都能歷歷在目，這棵高一點；那棵像是沒發(fā)育起來的小孩；還有那棵，主枝和側枝沒有明顯區(qū)不像是孿生的兄弟……它豈能獨自隱身不經(jīng)我視線的掃描？⑧看起來欺詐我的不是眼睛，而是我自己的心。每天上下班都走一條同樣的路線，看到的差不多上同一種樹，同一種景，什么也沒有變化，自己的心也便逐步麻木起來，對一切都失去了愛好。我的心也像這秋天的桐葉一樣枯黃了，飄落了。我在不知不覺間關上了自己心靈的窗戶，讓一棵本來鮮活的心冬眠起來，看到什么也不再去體悟，去思想，那個本來鮮活的世界已不能再激起一絲的波瀾。因此，這棵茁茁的柿樹也一次次從我的眼前閃過，不留一絲的痕跡。我忽視了它的存在，也錯過了一種漂亮，一種曾經(jīng)那樣感動過我的漂亮。我就如此墮落了。⑨秋葉飄飄。秋葉能夠飄落，心卻不能飄落。因為生命盡管漂亮，世界盡管漂亮，但一棵飄落的心卻是如何也品味不到這漂亮的。⑩感謝你，我的柿葉，你讓我在那個飄葉的季節(jié)揀起了一棵飄落的心。14．選文的線索是：觀賞桐葉，，展開聯(lián)想，，獲得啟發(fā)?！?分〕15．文中頌揚柿樹葉子〝那舞動著的色彩是秋天的靈魂凝成的〞。結合文章，談談作者如此頌揚的理由?！?分〕16．第⑤段結尾頌揚柿葉〝即使飄落它們也會像一群覓食的鳥兒從枝頭飛下，那樣輕快、飄逸。〞找出前文與這句話形成鮮亮對比的語句抄寫在橫線上。〔2分〕17．讀了選文你有哪些收成體會，選最突出的一點〔能夠是內容、語言、寫作手法以及你所得到的某一方面的啟發(fā)。〕談一談〔100字以內〕。〔3分〕六、講明文閱讀。(9分)三聚氰胺①〝三聚氰胺〞，不名〝?shù)鞍拙暋Ｋ诰W(wǎng)絡廣告中頻頻顯現(xiàn)，標榜〝能提高產(chǎn)品蛋白含量〞。那么，這種大多數(shù)人一無所知的〝?shù)鞍拙暤降资鞘裁礃拥臇|西呢？②三聚氰胺是純白色單斜棱晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水。它是一種有機化工原料，最要緊的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂的原料，該樹脂硬度較高，不易燃，耐水、耐熱、耐老化、耐化學腐蝕，有良好的絕緣性能、光澤度和機械強度，廣泛用于木材加工、塑料、涂料、造紙、紡織、皮革等行業(yè)，此外三聚氰胺還能夠作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等。在牛奶和奶粉中添加三聚氰胺，要緊是因為它能冒充蛋白質。我們明白，蛋白質要緊由氨基酸組成，含氮量一樣不超過30%，而三聚氰胺的含氮量高達66％。因此，添加三聚氰胺會使食品的蛋白質測試含量高，摻雜后還不易被發(fā)覺，而價格卻大大低于真實的蛋白原料。③三聚氰胺添加到牛奶中后，在制作的過程中會產(chǎn)生另外一種化學物質———三聚氰酸。三聚氰胺與三聚氰酸結合在一起后形成網(wǎng)絡狀結晶。這種結晶微溶于水，吃到人體中遇到胃酸時會溶解開來，然而排到尿中，兩種物質再次結合，因為排尿的腎小管專門纖細，因此這些網(wǎng)絡狀的結晶可能沉淀并堵塞腎小管。隨著結晶在體內含量的增多，假如不能排除，積存到一定的程度后形成結石，會給腎功能帶來極大的損害。由于三聚氰胺形成的結石微溶于水，成年人經(jīng)常喝水，結石不容易形成。嬰幼兒的腎小管相關于成人要細得多，而且嬰幼兒的主食是奶粉，攝入量多，積在體內的有害物質多，因此嬰幼兒更容易形成結石。④科學家研究講明，三聚氰胺是一種低毒的化工原料，只有長期大劑量攝入才會對人體造成損害。然而，〝三聚氰胺奶粉事件〞無疑再次敲響了食品安全咨詢題的警鐘。18.選文第②段介紹了哪幾方面的內容？〔3分〕19.讀第③段，概括三聚氰胺添加到牛奶中后引發(fā)結石的過程。〔40字內〕〔4分〕20.下面兩那么材料提供的信息印證了選文第③段所講明的哪兩個方面的內容？〔2分〕【材料一】據(jù)衛(wèi)生部12月1日通報，截至11月27日8時，全國累計報告因食用含三聚氰胺奶粉導致泌尿系統(tǒng)顯現(xiàn)專門的患兒29萬余人?；純航^大部分年齡在1～3歲?！静牧隙筷P于食用過含三聚氰胺嬰幼兒奶粉的嬰幼兒，兒科專家建議家長要盡量多給小孩喝水，或將果汁、奶粉稀釋后給小孩飲用，用各種方式增加飲水量。①材料一印證了：②材料二印證了：七、議論文閱讀。(8分)學會認輸①國人素愛面子，于輸贏上比較認真。②雖講勝敗乃兵家常事，但有〝勝者為王，敗者為寇〞的規(guī)那么在上，贏了誰不快樂？至于輸了的一方，郁悶、難過、一蹶不振的許多。③逐鹿中原，爭霸天下之際，失敗就意味著Gameover。以至于〝力拔山兮氣蓋世〞的項羽在兵敗烏江之時，當即拔劍自刎。因為他明白為寇者的凄慘命運。人們也往往認為項羽是失敗了的英雄，起碼李清照是這么認為的。這位杰出的女詞人，也作了一首杰出的詩：〝生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。〞我是專門佩服〝生當做人杰，死亦為鬼雄〞的豪情的。好男兒自當有凌云壯志，轟轟烈烈地活一場。然而，關于項羽不肯過江東一事，杜牧有詩云：〝勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒；江東子弟多才俊，卷土重來未可知。〞我更贊同杜牧的觀點，要批判項羽：沒有學會認輸?、軤幇蕴煜碌拇笫轮校星矣姓J輸?shù)膶W咨詢；在平常的生活中，我們更要學會認輸?、莩晒κ侨巳讼胍模欢?，成功是不易的。生活的內容極其豐富，生活的領域極為寬廣，沒有人會在生活的每一個領域里總是一帆風順。我們遇到的挫折和失敗的次數(shù)要比獲得成功的次數(shù)多得多。挫折會一次又一次地找上我們。連愛迪生如此的科學家，當他研究燈泡時，挫折也要找他上千次的苦惱，它又如何肯放過一般的人呢？⑥學會認輸，第一要能對所面臨的糟糕的形勢做出正確的判定。形勢還未失望時，絕不能輕言認輸。某年高考的作文題目，給了一組漫畫。畫上的人挖井，每處所挖距離出水都不遠，也許只要再挖一鎬就能夠成功了，然而其人認為此處無水而舍棄。這漫畫給我的印象極深刻。就講項羽吧，假如輕言認輸，又如何會有破釜沉舟之舉，譜寫出以少勝多的輝煌篇章呢？但形勢無望之時，卻必須舍棄！還講項羽，四面楚歌，周圍僅余28勇士，還不肯渡江而去，令人嗟嘆。假如起初項羽肯聽從建議，渡江東去，再集合江東健兒，與劉邦一決高低，歷史就可能另寫了。形勢假如失望了，那么就痛爽快快地認輸吧！比如雞蛋與石頭，相碰的結果因此是雞蛋輸。假如，一直拿雞蛋往石頭上扔去，豈不愚蠢？⑦認輸之后，重要的是盡快清除失敗帶來的消極阻礙。比如，行路之人一不小心摔倒了，摔倒確實是摔倒了，沒什么，重要的是，趕忙站起來吧！不要一直坐在地上，怨天尤人。站起來，拂去身上的泥塵，連續(xù)趕路才對。當年東南亞經(jīng)濟危機襲來，許多富翁一夜之間淪為窮人，一時傳來許多富翁打工的消息。我是專門佩服這些打工的富翁的。打工，講明他們差不多坦誠地認輸，而且差不多成功清除了失敗帶來的消極阻礙，改變了富貴時的那些錦衣玉食的適應。不打工，猶在講〝當年我是多么富有〞之類的話，再堅持要過錦衣玉食的生活，豈不令人齒冷？⑧認輸之后，還得再來！比如求職，讓人拒聘了，之后仍要找工作；比如吃飯，一次被噎著，之后飯仍是要再吃的。下棋的人經(jīng)常認輸，沒有關系嘛，輸了一盤，再來一盤呀！只要人還活著，棋總是有得下的。輸了一次之后就再也不下棋的人，永久無法進入高手境域。我們的創(chuàng)業(yè)或許會失敗，我們的理想或許一時無法實現(xiàn)，然而我們的人還活著?；钪婧?！活著就有許多的機會，重新來過，或另辟捷徑都好。⑨失敗是成功之母。但記著，在找到成功那個珍寶親小孩之前，第一要學會認輸！21．本文的中心論點是什么？(1分〕22．選文⑥⑦⑧三段分不論證了什么觀點？三段間的層次關系是什么？〔4分〕23．請你簡要分析第⑤段的論證過程?！?分〕第二卷〔60分〕八、作文題。(60分)24．閱讀下面的文字，依照要求作文。人們常講〝萬物生長離不開雨露陽光〞，回想我們的成長歷程，親人給我們以溫順，老師給我們以教誨，同學給我們以關心，書籍給我們以力量，成功給我們以信心，挫折給我們以教訓……請以〝給我〞為題，將題目補充完整，寫一篇許多于600字的作文。作文中不能顯現(xiàn)本區(qū)學校的真實名稱和教師、學生的真實姓名，如不可幸免，請用化名。項目等級內容、表達〔55分〕書寫〔5分〕總分賦分范疇得分一類卷〔60～52〕55～47二類卷〔51～44〕46～39閱卷人三類卷〔43～36〕38～31四類卷〔35～0〕30～0大興區(qū)2018～2018學年度第二學期初三模擬試卷〔二〕語文答題紙一、基礎知識題。(8分，每題2分)1234二、語文積存題。(8分)5．〔5分〕①。。②。③，。④。⑤。。6．〔3分〕??，，。三、綜合性學習?！补?分〕7．〔3分〕=1\*GB2⑴，。=2\*GB2⑵8．〔2分〕=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵9．〔3分〕四、文言文閱讀。(9分)10．〔2分〕①②③④11．〔2分〕〔〕12．〔2分〕①②13．〔3分〕、。五、記敘文閱讀?！?0分〕14．〔2分〕；15．〔3分〕。16．〔2分〕。17．〔3分〕六、講明文閱讀。(9分)18.〔3分〕19.〔4分〕20.〔2分〕①②七、議論文閱讀。(9分)21．〔1分〕22．〔4分〕23．〔3分〕大興區(qū)2018～2018學年度第二學期初三模擬試卷〔二〕初三語文參考答案以及評分標準2018年5月第一卷〔60分〕一、基礎知識題?！?分〕1．C2．B3．A4．D〔每題2分，共8分〕二、語文積存題。(8分)5．〔5分〕①衡陽雁去無留意誰家新燕啄春泥②無案牘之勞形③會當凌絕頂一