11年考研全攻略

-我是第二次考,雖然出現(xiàn)了一些失誤,但在考試時(shí)能發(fā)揮80%的水平就不錯(cuò)了,接下來(lái)我將分享下我兩年的考研經(jīng)驗(yàn)。先說(shuō)數(shù)學(xué)09年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)先買(mǎi)的陳的指南,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不適合自己,中期換的李的全書(shū),在選書(shū)的問(wèn)題上走了彎路。體會(huì):陳的指南適合基礎(chǔ)很好的小部分人,李的全書(shū)適合大眾。有人說(shuō)陳的指南的高數(shù)部分比較經(jīng)典,要優(yōu)于李的全書(shū),我的看法是。陳的高數(shù)部分技巧很多,但在實(shí)際考研試題上,用到技巧的地方越來(lái)越少,數(shù)學(xué)真題所涉及的方法基本都是最基本最常見(jiàn)的方法,這兩本書(shū)我個(gè)人推薦李的全書(shū)。教材的使用:教材上的定義定理要理解好,書(shū)上的例題要?jiǎng)邮肿鲎?書(shū)后題我覺(jué)得可以不做,證明題可以先不做,因?yàn)橛械淖C明題出題的可能性為0,因?yàn)樾率诌€沒(méi)有接觸過(guò)全書(shū)和真題,不知道真題里是怎么出證明題的,建議:對(duì)全書(shū)和真題有一定認(rèn)識(shí)后再證明題。在初期階段一定要把定義定理性質(zhì)好好的牢記及研究。原因:在大家未來(lái)做題的時(shí)候,應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn),好多的題是從概念的定義定理性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析解題的,所以定義定理性質(zhì)才是大家解題的鑰匙,可見(jiàn)其重要性,希望大家以后可以做到一看題就知道考察哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我是不提倡直接全書(shū)而不教材的,因?yàn)槿珪?shū)上的題難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材上的,而且好多題涉及到后面的知識(shí)點(diǎn),所以對(duì)教材有一定把握后再全書(shū)的效果會(huì)不錯(cuò)。在平時(shí)做題的時(shí)候,尤其是選擇,大家不要局限選對(duì)了就不看其他的選項(xiàng),曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)了道660題(此書(shū)全名好像是《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》,但版友普遍放映此書(shū)并不基礎(chǔ),而且難度較大,我沒(méi)用過(guò),不多做評(píng)論,可以參考其他版友的經(jīng)驗(yàn)貼),上的一個(gè)選擇題,書(shū)上的答案是選D,其中有個(gè)同學(xué)大意是這么回答的:這題有什么可研究的,看書(shū)去,選D,不解釋。但經(jīng)過(guò)我的論證,CD都正確,所以有必要去研究其他的選項(xiàng),這樣你所得到的不只是這一道選擇題的價(jià)值,也不要局限于具體化的方法,平時(shí)做選擇,具體化方法后,要用證明或反例進(jìn)行論證下(平時(shí)做題要積累幾個(gè)反例,例如,版友經(jīng)常問(wèn)的一道題:f(x)在0點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)大于0是否可以推出f(x)在0的小鄰域單調(diào)遞增,這個(gè)問(wèn)題以后會(huì)給大家解答),因?yàn)橛镁唧w化的方法,那么你只會(huì)了這道題,但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有會(huì),也要知道其他的選項(xiàng)為什么錯(cuò),這樣一道選擇可以弄會(huì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然真正考試時(shí)是越快越準(zhǔn)的方法越好,平時(shí)做題要總結(jié)做題思路。對(duì)于數(shù)學(xué)用書(shū)上,我的建議是:教材+全書(shū)+其他+真題+模擬題。這里的其他,是比較薄的習(xí)題,可以是單門(mén)的高數(shù)線(xiàn)性概率,哪門(mén)弱就多補(bǔ)充哪門(mén)。這些書(shū)掌握好就能保證你取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了,第一輪復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓穩(wěn)打,不要心急。在平時(shí)的做題當(dāng)中一定仔細(xì)、謹(jǐn)慎。粗心大意也是很多同學(xué)的一大難題。題目明明會(huì)做,可答案偏偏不對(duì),后面的大題還好點(diǎn),還能拿一些步驟分,小題就慘了,一分都沒(méi)有,復(fù)習(xí)的在好拿不上分也是不行的。所以在平時(shí)的作題當(dāng)中就要引起高度的重視。一般來(lái)說(shuō)有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)有一共性,就是在草稿紙上演算時(shí),比較潦草,紙上經(jīng)常是亂七八糟,想回過(guò)頭查找一下某道題的計(jì)算過(guò)程,是很難的一件事。還有就是演算的時(shí)候不認(rèn)真。建議這種同學(xué)在使用草稿紙的時(shí)候,把紙利用的整齊一些,寫(xiě)的也規(guī)整一些,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真一些,慢慢就能減少錯(cuò)誤率了。平時(shí)一定要多動(dòng)手。很多同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就像其它文科的復(fù)習(xí)一樣,喜歡看,看例題,看別人做好的題目,覺(jué)得自己看一次就能記住?？佳姓搲膶?zhuān)家說(shuō):“只分析別人總結(jié)出來(lái)的解題方法、步驟。這樣做的結(jié)果就是自以為自己什么都懂了,但是一做題就什么都不會(huì)了,眼高手低才能對(duì)數(shù)學(xué)有提高,只有啟動(dòng)自己的大腦,才會(huì)使知識(shí)更多深入的得到理解和掌握,才能真正題海戰(zhàn)術(shù)在一定意義上還是很有道理和必要性。理論再好也要應(yīng)用于實(shí)踐,要運(yùn)用自如就只有還管他(她)們?cè)趺礋┳约簡(jiǎn)?與考研同路人多交流。找個(gè)知心的互訴心情,可以舒緩心中的不平。偶爾看看雜志小說(shuō),激勵(lì)自己。關(guān)于做筆記。我曾經(jīng)試圖做筆記,可是做著做著發(fā)現(xiàn)效率很低,大部分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)間都用在抄題了,于是我就沒(méi)有再做筆記,直接把全書(shū)當(dāng)成了筆記,在上面寫(xiě)上一些題的想法和記號(hào)(例如,對(duì)號(hào)或三角號(hào)),個(gè)別題在全書(shū)前面或后面的空白處標(biāo)上題號(hào)。當(dāng)然可能對(duì)于一些同學(xué)做比較關(guān)于計(jì)劃。去年就有版友問(wèn)我復(fù)習(xí)具體的規(guī)劃,因?yàn)槲乙郧暗慕?jīng)驗(yàn)貼都沒(méi)有寫(xiě)很詳細(xì)的規(guī)劃,因?yàn)槲矣X(jué)得規(guī)劃是屬于個(gè)人的,但未必適合其他人。同學(xué)在制定自己規(guī)劃上應(yīng)該注意:就我的情況來(lái)說(shuō),大四下學(xué)期,學(xué)校的課程也不少,而且基本老師都不允許逃課,因?yàn)榭佳械耐瑢W(xué)很多,你逃他也逃,那么就沒(méi)人上課了,老師這邊也很為難,而且期末的時(shí)候,尤其是考前10天,我有5門(mén)課要考,而且還有考研政治輔導(dǎo)班要上,最后弄的我精疲力竭,也是我去年沒(méi)有考上的因素之一,后來(lái)知道其實(shí)可以報(bào)緩考的,也就是下學(xué)期再考。所以新手最好未雨綢繆,了解下大四上學(xué)期的課程情況,然后規(guī)劃好復(fù)習(xí)計(jì)劃,而且要把復(fù)習(xí)規(guī)劃結(jié)束時(shí)間早些于考研時(shí)間?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)大忌:眼高手低,主觀(guān)臆斷,僅憑想象去論證,而大多沒(méi)什么理論依據(jù),不能持之以恒,好高騖遠(yuǎn),急于求成?？佳斜貍?決心,信心,毅力,體力,多思多做。復(fù)習(xí)過(guò)程中大家容易存在的誤區(qū):第一,看書(shū)不算題。有的同學(xué)會(huì)看很多輔導(dǎo)書(shū),但依然得不到高分,就是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)筆計(jì)算,沒(méi)有提高自身的計(jì)算能力,但考研并不是考難題,往往是中等難度甚至是基礎(chǔ)題加上較復(fù)雜的計(jì)算。所以沒(méi)有強(qiáng)大的計(jì)算能力,是無(wú)法在考研數(shù)學(xué)中獲勝。第二,和其他同學(xué)比進(jìn)度。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同,吸收能力不同,復(fù)習(xí)計(jì)劃也不同,知識(shí)掌握程度不同,沒(méi)有任何可比性。請(qǐng)記住你的最大的對(duì)手就是自己,應(yīng)該每人反思是否比前一天有進(jìn)步,這樣你才能在強(qiáng)大的推動(dòng)力下步步向前,日日進(jìn)步。好位,先低后高。比如,定好考340分,英語(yǔ)60,政治65,數(shù)學(xué)90,專(zhuān)業(yè)課125。不高吧,開(kāi)始復(fù)習(xí)的都想著要全面開(kāi)花,結(jié)果反而是全線(xiàn)潰退!等你考試前,你要盡可能復(fù)習(xí),有個(gè)不太高的具體目標(biāo)有利于調(diào)整心理。所以,不怕自己目標(biāo)低,就怕目標(biāo)太高反而讓自己在挫折是心怯。第五,把復(fù)習(xí)本身當(dāng)成考研,而忽略考試狀態(tài)。結(jié)果,復(fù)習(xí)功夫沒(méi)少下,成績(jī)還不理想。你的目標(biāo)是考出好的成績(jī),而不是所謂完美的復(fù)習(xí)。要讓復(fù)習(xí)為考試服務(wù),以考試為中心,先應(yīng)試,再素質(zhì)吧!第六,過(guò)分強(qiáng)調(diào)典型題的作用,只知作題,沒(méi)有知識(shí)的系統(tǒng)性。做了很多很多很多題,作題熟練,但概念不清,沒(méi)有數(shù)學(xué)系統(tǒng)觀(guān)念,對(duì)新題甚至很基礎(chǔ)的送分題就慌了,既定思維模式固化嚴(yán)重。什么是不變應(yīng)萬(wàn)變,從概念出發(fā),適用條件,再到具體公式以及解題方法。第七,一味勇攻猛進(jìn),不問(wèn)狀態(tài)效率,不知調(diào)節(jié),把自己折磨煩了,也把自己拖垮了。坐不住板凳,考研實(shí)際就是在給自己或家人一個(gè)程序上的交代。裝模作樣,浪費(fèi)時(shí)間。第八,過(guò)分依賴(lài)輔導(dǎo)班的作用,自己不下功夫?qū)W習(xí)。只覺(jué)得輔導(dǎo)班上完自己就OK了,到考試前一作題發(fā)現(xiàn)差的太多!還有就是上輔導(dǎo)班前什么都沒(méi)看,只等著輔導(dǎo)班解決自己的基礎(chǔ)問(wèn)題!這是錯(cuò)的,這樣上輔導(dǎo)班實(shí)在收效甚微。還是事先至少看看基本的,才有個(gè)好接收人家給你數(shù)據(jù)的接口呀!否則,傳給你吧,你連個(gè)端口都沒(méi)有。老想哪個(gè)班給自己透題,走捷徑,不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),賭這個(gè)賭那個(gè),基礎(chǔ)的都不會(huì),白扯!第九,知識(shí)掌握不扎實(shí),步驟不清,原理不明,作題時(shí)會(huì)被扣分。題要作透,不是僅僅結(jié)果正個(gè)內(nèi)幕,看那個(gè)秘笈的,實(shí)際上有一本差不多就行,那些都是吸引復(fù)習(xí)比較差的人的。--------------------------------------------------------------------------------關(guān)于政治10年是改革的第一年,10年里馬哲和政經(jīng)內(nèi)容刪除了很多,從10的政治真題來(lái)看,馬哲和政經(jīng)確實(shí)考的比以往簡(jiǎn)單了很多,尤其是正經(jīng)。我的建議是政治可以不報(bào)班了,以往報(bào)政治班還有些用處,因?yàn)槟菚r(shí)馬哲和政經(jīng)的比重很大,需要理解的內(nèi)容很多,而現(xiàn)在恰恰相反,理解的的兩本,一個(gè)是權(quán)威的大綱解析(小名紅寶書(shū)),說(shuō)權(quán)威因?yàn)槭枪俜降慕滩?另一個(gè)就是任汝芬(男的)的序列一(簡(jiǎn)稱(chēng)“任一”有四個(gè)序列,具體內(nèi)容可以百度了解下)。10年的任一確實(shí)有點(diǎn)杯具了,畢竟是改革的一年,市面上的習(xí)題教材不能很好的與時(shí)俱進(jìn),也沒(méi)有往年的參考,只其他資料為參看所編成,重點(diǎn)突出,字大,內(nèi)容多于大綱解析。至于選哪本書(shū),我覺(jué)得任的團(tuán)隊(duì)11年會(huì)好好總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),從新編輯,大部分工科的同學(xué),政治不會(huì)花太多的時(shí)間,因?yàn)檫€要考數(shù)學(xué),所以我覺(jué)得大綱解析和任一哪本看的舒服看的流暢就選哪本(前提是任一要比去年改進(jìn)很多),自己在看書(shū)之前最好看看歷年真題是怎么出的,這樣看書(shū)時(shí)自己就會(huì)畫(huà)出單選和多選題了,然后識(shí)記做題就OK了,政治拉分的是多選,要好好下功夫。政治練習(xí)題的選擇:我用的是任二,任三,沒(méi)有覺(jué)得有什么特別之處,選擇這些主要是配合任一用的,任二沒(méi)有答案解析,10年各大習(xí)題罵聲一片,因?yàn)楦鞔罅?xí)題都在摸索,畢竟是第一年改革,沒(méi)有參照,但貌似10年口碑比較好的是肖的1200題。模擬題用的任四,模擬題比較流行的是任四,肖四,啟航的等,最后考完大家的反應(yīng)里,應(yīng)該是肖四贏(yíng)得了口碑,但不知道11年如何。因?yàn)槲医?jīng)歷了09年的政治考研,那時(shí)馬哲和政經(jīng)學(xué)的比較多比較深,所以對(duì)于10年的試題,有的問(wèn)題我想復(fù)雜了,結(jié)果客觀(guān)很杯具,但政治主觀(guān)題,我覺(jué)得自己很有心得,這次主觀(guān)我估40左右,因?yàn)樽植缓每?要不我就估45左右了,最后成績(jī)出來(lái)后主觀(guān)得了40。其實(shí)政治主觀(guān)題非常好答,而且很容易復(fù)習(xí),也不用靠各大輔導(dǎo)班的押題猜題,10年我用的教材是任一而不是大綱解析,因?yàn)?9年我就用了大綱解析,當(dāng)時(shí)實(shí)在看不進(jìn)去,看看就困,最后用的輔導(dǎo)班的材料,10年我選擇任一還有一個(gè)理由,就是論壇政治資料下載有任的輔導(dǎo)班的視頻(任爺爺?shù)恼n我個(gè)人覺(jué)得講的不好,基本都在念書(shū),任的團(tuán)隊(duì)其他老師講的還不錯(cuò),畢竟老爺子年紀(jì)很大了,沒(méi)有那么多的精力和體力,但對(duì)于講課的態(tài)度很好,一直面帶微笑,當(dāng)時(shí)好多版友都在罵任爺爺講的課,話(huà)很難聽(tīng),我覺(jué)得大家應(yīng)該體諒下),我是跳著聽(tīng)的,我直接跟著任爺爺畫(huà)了重點(diǎn),講的內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng),于是我在看書(shū)的時(shí)候,重點(diǎn)地方會(huì)多留意下。我的印象里,任爺爺在任一上畫(huà)的重點(diǎn),10年政治試題的大題里,只有一題沒(méi)有考到(大題考點(diǎn)畫(huà)了很多),但在他的任四里,貌似只涉及到了一兩道吧。然后看到重點(diǎn)的地方就細(xì)細(xì)的看,當(dāng)時(shí)教材大概過(guò)了3,4遍,實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好,發(fā)展好最廣大人民的利益,解決好人民群眾最關(guān)心,最直接,最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題等套話(huà),而其這句話(huà)我在考前就短信給朋友說(shuō),政治大題把這個(gè)答上肯定有分,果然這句話(huà)官方答案出現(xiàn)了,而且是3分,還可以背背一些定義,例如:科學(xué)發(fā)展觀(guān),核心價(jià)值體系等的定義,如果11年涉及到了科學(xué)發(fā)展觀(guān),核心價(jià)值體系的考點(diǎn)內(nèi)容,大家把它們的定義答上,哪怕是標(biāo)準(zhǔn)答案沒(méi)有這句話(huà),你寫(xiě)上了也會(huì)有分。因?yàn)锽和C區(qū)政治答題判的比較寬泛,即使和大綱解析有出入也會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)(A區(qū)不太了解),所以平時(shí)看教材的時(shí)候多積累下套話(huà),大家還應(yīng)注意,各大輔導(dǎo)班都在吹噓10年押中了99%之類(lèi)的話(huà),大家千萬(wàn)別信,都是騙人的。政治大概先說(shuō)這么多,因?yàn)檎位径际窍掳肽觊_(kāi)始看的,所以先不必著急。匯用書(shū)我用的是星火的分頻詞匯,此書(shū)是按照歷年真題單詞出現(xiàn)頻率高低排的,像新東方的詞匯書(shū)也有其特點(diǎn),但到底哪本詞匯書(shū)好,我認(rèn)為是因人而異,每本詞匯書(shū)都各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。英語(yǔ)閱讀,當(dāng)時(shí)買(mǎi)的是石春幀的220篇(我百度后參照網(wǎng)絡(luò)上的意見(jiàn)),也計(jì)劃的好好的,一天做多少篇,多少天完成,后來(lái)做了幾篇后,感覺(jué)不是很好,錯(cuò)的比較多,而且感覺(jué)題型和真題差距比較大,結(jié)果就果斷放棄了,現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的放做了3遍),現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)的研究真題也不是很透徹,最后只用了一套模擬題,是張劍曾明的,我對(duì)此模擬題評(píng)價(jià)比較高(別的模擬題沒(méi)做過(guò)),說(shuō)它好,并不是指他們題出的有多好,畢竟和真題思路難度還是有差距的,但我特中意他們作文服務(wù),也就是購(gòu)買(mǎi)他們的模擬題,后面的作文寫(xiě)完可以發(fā)布在論壇的一個(gè)專(zhuān)貼上,有編輯部的工作人員會(huì)幫我批改打分,09年考的網(wǎng)絡(luò)的利弊,而09年他們的模擬題也出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)利與弊的題目,只是圖不一樣。我做模擬題對(duì)完答案,看看閱讀的全文譯文就完了,答案解析都懶得看,也不在意模擬題的分?jǐn)?shù),畢竟是模擬題,他們出的題的選項(xiàng)及答案是否合理,都是未知之?dāng)?shù),我覺(jué)得也沒(méi)有什么研究?jī)r(jià)值,有那時(shí)間還不多看看真題呢。09年英語(yǔ)考場(chǎng)上,一做閱讀我就蒙了,感覺(jué)怎么看不懂了,心里就開(kāi)始慌張,洗了糊涂的就答完了,當(dāng)時(shí)想肯定杯具了,而其影響了后面科目的發(fā)揮,后來(lái)隨便對(duì)了個(gè)網(wǎng)上的答案,當(dāng)時(shí)對(duì)完估計(jì)連40都不到,但實(shí)際出分時(shí)是52,差距原因:一方面網(wǎng)上答案有誤,一方年就應(yīng)該簡(jiǎn)單,結(jié)果出乎我的意料,但并沒(méi)有像第一次那樣慌張,因?yàn)楫吘菇?jīng)歷過(guò)一次這樣的事情了,多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),所以還是比較冷靜,結(jié)合下載視頻和下載的電子版資料里所講的技巧,最終客觀(guān)取得了38分,主觀(guān)本來(lái)知道是notice而不是書(shū)信,但格式還是錯(cuò)了,大作文是關(guān)于文化的,曾經(jīng)有一年就考過(guò)文化,結(jié)果今年又文化,確實(shí)沒(méi)有想到。大作文里涉及到了火鍋這個(gè)單詞,當(dāng)時(shí)我也蒙了,突然腦中想到做過(guò)的模擬題的大作文里,曾出現(xiàn)過(guò)水壺pot這個(gè)單詞,于是我就構(gòu)造下吧,第一反應(yīng)是hot-pot(是對(duì)的),但又改成了fire-pot,(考完很多人糾結(jié)火鍋這個(gè)單詞,其實(shí)一個(gè)單詞錯(cuò)了是不礙事的,英語(yǔ)大綱作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里明確寫(xiě)明:寫(xiě)錯(cuò)個(gè)3單建議:必備:單詞書(shū)+真題(2-3遍)+模擬題。前期練基礎(chǔ),中期練技巧,后期模擬沖刺。真題至關(guān)重要,考完后很多人說(shuō)英語(yǔ)真題沒(méi)有研究的價(jià)值了,09和10年的英語(yǔ)確實(shí)比以往難了一個(gè)難度,主要是文章難度加大,而出題的思路還是遵循以往的。但為什么還有這么多人真題沒(méi)有參考價(jià)值了呢?我想這些人都研究了真題但沒(méi)有取得心儀的分?jǐn)?shù)。不是說(shuō)大家都研究真題就會(huì)取得好的分?jǐn)?shù),同樣是研究真題,當(dāng)然有研究好的,也有研究差的,而且英語(yǔ)選擇60分,還有些運(yùn)氣的成分。還有些人說(shuō)10年英語(yǔ)沒(méi)有區(qū)分度,學(xué)的好的和學(xué)的差的都一樣,復(fù)習(xí)和不復(fù)習(xí)都一樣,確實(shí)有些英語(yǔ)比較好的,在10年考研英語(yǔ)中杯具,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)兩個(gè)英語(yǔ)很好,但分?jǐn)?shù)很不理想的同學(xué),一個(gè)同學(xué)說(shuō)他最后一個(gè)月都沒(méi)碰英語(yǔ),另一個(gè)真題做了,但沒(méi)有研究,連選項(xiàng)中出現(xiàn)may這類(lèi)詞的選項(xiàng)往往是正確答案這個(gè)技巧都不知道(10年英語(yǔ)出現(xiàn)了這類(lèi)題,她做錯(cuò)了),往往英語(yǔ)學(xué)的好的,更容易忽視英語(yǔ),更容易忽視真題的作用;我也認(rèn)可10年的區(qū)分度差了些,但不可能是學(xué)的好的和學(xué)的差的都一樣,復(fù)習(xí)和不復(fù)習(xí)都一樣,這點(diǎn)我不想多解釋。真題的使用:真題最后3年不要做,最后3年留作階段性測(cè)試,看看自己的水平。第一遍要案,做到全文翻譯(我覺(jué)得口頭翻譯即可),還要研究答案解析,體會(huì)出題人的思路(我用的真題不做評(píng)價(jià))。一遍真題后可以聽(tīng)聽(tīng)講技巧的視頻,書(shū)籍或者是英語(yǔ)下載區(qū)的資料,然后再第二遍真題,好好體會(huì)技巧的使用,從09和10年來(lái)看,文章看的好,不如做的好(有的人可能文章看的懂,但選項(xiàng)選不好,而有的人文章看的不好,但卻選的好),在考試一個(gè)月前,我聽(tīng)了新東方新題型的沖刺視頻,很受啟發(fā),也特意練習(xí)了下,在10年的新題型中,全部排對(duì),而且10年的題還有其他地方光用技巧也可以得到一定的分?jǐn)?shù),所以技巧很重要。關(guān)于作文,我用的新東方的高分作文(王江濤編寫(xiě)),感覺(jué)還可以。11年同學(xué)的作文復(fù)習(xí)量會(huì)大些,因?yàn)榈谝荒晷伦魑恼獩](méi)考,第二年考的可能性就會(huì)更大,這個(gè)摘要其實(shí)也是有模版的,在考試前我自己總結(jié)了一份。大家的作文不要忽視,不要認(rèn)為背幾個(gè)模版就完事了,一定要結(jié)合自己的模版就寫(xiě)去實(shí)踐,否則到了考場(chǎng)上就會(huì)無(wú)從下筆的,作文一定要寫(xiě),一定要練,切記。關(guān)于模擬題,哪套都可以,不要在意模擬題的分?jǐn)?shù),只是找找做套題的感覺(jué),考前一些同學(xué)在論壇發(fā)帖為模擬題糾結(jié),這是完全沒(méi)有必要的。至于用不用練習(xí)長(zhǎng)難句之類(lèi)的材料,我沒(méi)用過(guò),有多大的用處我不太了解,至于用不用購(gòu)買(mǎi)其他閱讀材料,我覺(jué)得只研究好真題也能考的不錯(cuò),畢竟英語(yǔ)可能付出很多,但收到的回報(bào)一般都比較小,如果復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的同學(xué)就不要買(mǎi)了,畢竟大部分時(shí)間還得給數(shù)學(xué),英語(yǔ)學(xué)的不好,在考場(chǎng)上還可以蒙一蒙還未必杯具,但數(shù)學(xué)要是不好,那真就杯具了,大家可以詳見(jiàn)英語(yǔ)版區(qū)其他版友的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于專(zhuān)業(yè)課,先說(shuō)說(shuō)學(xué)校的選擇,最好選擇的學(xué)校是34所,211或985,當(dāng)然也可以考慮非重點(diǎn)學(xué)校,但你所報(bào)專(zhuān)業(yè)在該學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)科且就業(yè)前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),還要考慮所報(bào)的地區(qū)是A,BA區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);B區(qū)系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);C區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。當(dāng)然,報(bào)考好的學(xué)校,好的區(qū)域,就要經(jīng)受更大的風(fēng)險(xiǎn),10年考完好多人抱怨A區(qū)英語(yǔ)線(xiàn)高,哪個(gè)省市判的嚴(yán)格,哪個(gè)省市放水,又怎么怎么不公平,考完抱怨一點(diǎn)也沒(méi)有用,之前報(bào)考就應(yīng)該考慮到這些因素,但我認(rèn)為雖然各個(gè)區(qū)域判卷標(biāo)準(zhǔn)不一樣,但是公平的(可能對(duì)于調(diào)劑的考生會(huì)有些影響),你報(bào)考北京和我