高一物理期末模擬卷01（考試版A3）【測試范圍：必修第一冊 第一章-第四章】（人教版2019）

20232024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試高一物理（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章第四章（人教版2019必修第一冊）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求，第9~12題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。1．2023年8月8日，成都大運(yùn)會(huì)完美收官，中國隊(duì)的金牌數(shù)達(dá)到了103枚，是中國隊(duì)參加歷屆大運(yùn)會(huì)以來所獲金牌數(shù)的最高紀(jì)錄。下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在環(huán)形跑道上完成了1500m賽跑，“1500m”指的是運(yùn)動(dòng)員的路程B．雙人跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水過程中始終同步，以水面為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的C．運(yùn)動(dòng)員在400m的環(huán)形跑道上完成800m賽跑，該運(yùn)動(dòng)員的位移大小是800mD．研究運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的起跑動(dòng)作時(shí)可以將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)2．大自然的植物多數(shù)是靠動(dòng)物或鳥類幫忙傳播種子，但也有一些植物會(huì)像憤怒的小鳥一樣彈射的自己種子、自己播種，比如沙盒樹。沙盒樹的果實(shí)在成熟后會(huì)炸開，據(jù)說會(huì)發(fā)出類似手槍的響聲，種子在十分之一秒時(shí)間內(nèi)能以180公里的時(shí)速激射四周，宛如天然暗器一樣。則沙盒樹種子的加速度大小約為（）A． B． C． D．3．如圖所示的彩虹滑道由一個(gè)傾斜直滑道和一個(gè)水平直滑道平滑連接而成，游客坐在橡膠滑圈內(nèi)，從傾斜滑道頂端由靜止勻加速滑下，運(yùn)動(dòng)至水平滑道后，因受到摩擦力作用做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停下。下列各vt圖象中，能反映游客運(yùn)動(dòng)過程的是（）A． B．C． D．4．2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，全紅嬋以438.20分奪得亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米跳臺(tái)冠軍。將全紅嬋看作質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力。規(guī)定豎直向上為正方向，全紅嬋離開跳臺(tái)瞬間作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，其運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，取。下列說法正確的是（

）A．時(shí)刻到達(dá)最低點(diǎn) B．時(shí)刻到達(dá)最低點(diǎn)C．最高點(diǎn)到水面的距離為 D．運(yùn)動(dòng)的最大速度為5．參觀古鎮(zhèn)時(shí)，恰逢下雨，小吳同學(xué)饒有興致地觀察屋檐滴水的情景，他觀察到滴水中水滴下落時(shí)間間隔均勻，測得1分鐘內(nèi)下落水滴180個(gè)，由參觀資料知屋檐高為3.2m。不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取，他有以下推斷，其中正確的是（）A．空中相鄰的兩個(gè)水滴的間距保持不變B．空中相鄰的兩個(gè)水滴的之間的最大間距是C．空中有3個(gè)水滴時(shí)相鄰間距之比始終為1：3D．空中有3個(gè)水滴和2個(gè)水滴的時(shí)間之比是2：36．考試中，右手拿橡皮在答題卡上擦除錯(cuò)誤選項(xiàng)，左手把答題卡摁在桌面上靜止。若全程只有橡皮和左手與答題卡的上表面接觸，下列關(guān)于答題卡受到的摩擦力，說法正確的是（）A．答題卡處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力都是靜摩擦力B．答題卡處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力作用C．橡皮給答題卡的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力D．答題卡相對(duì)于左手沒有運(yùn)動(dòng)趨勢7．如圖所示，助跑器多用于短跑賽場上，在起跑前用力一蹬，幫助運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行加速的同時(shí)減少跑步帶來的肌肉拉傷概率，則下列說法正確的是（）A．腳對(duì)助跑器施加一個(gè)向前的力B．助跑器給腳一個(gè)向前的力C．腳對(duì)助跑器施加的力和助跑器給腳的力是一對(duì)平衡力D．腳對(duì)助跑器施加的力小于助跑器給腳的力8．很多智能都有加速度傳感器。在北京地區(qū)讓一部裝有相應(yīng)應(yīng)用程序的從距離地面較高處由靜止開始下落，然后用手接住。多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用程序顯示下落加速度平均值為，其中一次截屏可簡化成下圖。查閱資料發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?，下列說法正確的是（）A．顯示加速度小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣仁且驗(yàn)榕既恍砸鸬腂．下落t=1s（未落地）的速度將達(dá)到vC．若在赤道附近完成上述實(shí)驗(yàn)，顯示加速度值將變小D．若將豎直上拋，在空中上升過程中應(yīng)用程序顯示加速度9．如圖所示，小球從斜面上P點(diǎn)獲得一個(gè)沿斜面向上的初速度，先沿著斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度為0，接著再沿著斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)回到P點(diǎn)。已知往返運(yùn)動(dòng)過程中的加速度不變，且大小為a，規(guī)定沿斜面向上為正方向，則下列說法正確的是（）A．小球從P到Q的過程中加速度為，從Q到P的過程中加速度為B．小球從Q到P的過程中，速度的變化量為C．小球從P開始運(yùn)動(dòng)到返回P的過程中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度為D．小球從P到Q的過程中，中點(diǎn)位置的瞬時(shí)速度一定比中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度大10．（2023上·四川成都·高一統(tǒng)考期末）蛀牙是口腔中多種因素復(fù)合作用所導(dǎo)致的牙齒硬組織進(jìn)行性病損。蛀牙患者就餐時(shí)，把沙粒嚼到牙洞處容易使牙齒裂開，圖（a）為上述過程的示意圖。將沙粒視為球形，牙洞視為小角度V形槽，建立如圖（b）所示的物理模型，下列說法正確的是（）A．其它條件一定，沙粒越大牙齒越容易裂開B．其它條件一定，沙粒越小牙齒越容易裂開C．其它條件一定，牙洞越大牙齒越容易裂開D．其它條件一定，牙洞越小牙齒越容易裂開11．如圖，圓柱形玻璃容器內(nèi)裝滿液體靜置于水平面上，容器中有a、b、c三個(gè)不同材質(zhì)的物塊，物塊a、c均對(duì)容器壁有壓力，物塊b懸浮于容器內(nèi)的液體中，忽略a、c與容器壁間的摩擦?，F(xiàn)給容器施加一水平向右的恒力，使容器向右做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．三個(gè)物塊將保持圖中位置不變，與容器一起向右加速運(yùn)動(dòng)B．物塊a將相對(duì)于容器向右運(yùn)動(dòng)，最終與容器右側(cè)壁相互擠壓C．物塊b將相對(duì)于容器保持靜止，與容器一起做勻加速度運(yùn)動(dòng)D．物塊c將相對(duì)于容器向右運(yùn)動(dòng)，最終與容器右側(cè)壁相互擠壓12．一物體在一周期性變化的合外力作用下，從x軸坐標(biāo)原點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，加速度變化周期為T，在每個(gè)周期內(nèi)前半個(gè)周期加速度為（沿x軸正方向），后半個(gè)周期內(nèi)加速度為（負(fù)號(hào)表示為x軸負(fù)方向，）。其中T、、k為已知量。則下列說法正確的是（）A．物體在第一個(gè)周期內(nèi)的位移是T末的速度為T末的速度為D．如果物體在第N個(gè)T內(nèi)的位移是0，則第Ⅱ卷二、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共15分。13．（6分）在進(jìn)行“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個(gè)）。（1）如圖所示，為了讓單獨(dú)作用的F與F1、F2共同作用的效果相同，一定保證橡皮條的B端處于的位置不變；圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N．（2）以下操作步驟中，會(huì)使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大誤差的是。A．彈簧測力計(jì)未離開紙面，導(dǎo)致彈簧測力計(jì)外殼和紙面有摩擦B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同C．多次實(shí)驗(yàn)，記錄下F1、F2、F的多組數(shù)據(jù)，求出各自的平均值，然后根據(jù)平均值畫出力的圖示D．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力大小不相等（3）該同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)，記錄兩個(gè)分力大小和夾角的數(shù)據(jù)如下，你認(rèn)為對(duì)提高實(shí)驗(yàn)精度最合適的一組是A．，夾角90度

B．，夾角150度C．，夾角約60度

D．，夾角約80度（4）如果我們先用拉力F把節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再用拉力F1和F2共同拉節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生相同效果，則這個(gè)實(shí)驗(yàn)又可探究規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。14．（9分）（2023上·四川瀘州·高一統(tǒng)考期末）在某次探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1和圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m。（1）關(guān)于這兩組實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列說法中正確的是（多選）A．圖1實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力

B．圖2實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力C．圖1實(shí)驗(yàn)需要滿足

D．圖2實(shí)驗(yàn)不需要滿足（2）甲組同學(xué)在保證實(shí)驗(yàn)裝置規(guī)范合理的情況下，利用實(shí)驗(yàn)裝置得到一條紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，由此可得小車此時(shí)的加速度為（用、、T表示）。多次操作后，甲組的兩位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出了如圖4所示的兩條圖像，由圖像可判斷，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所掛的重物質(zhì)量應(yīng)是（選填“>”“=”或“<”）。（3）乙組同學(xué)在保證實(shí)驗(yàn)裝置規(guī)范合理的情況下，改變重物質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測力計(jì)示數(shù)F為橫坐標(biāo)、小車對(duì)應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo)，做出的圖像如圖5所示，則由圖可知小車的總質(zhì)量。三、計(jì)算題：本題共3小題，共37分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（11分）隨著智能的使用越來越廣泛，一些人在駕車時(shí)也常常低頭看，然而開車時(shí)看是一種危險(xiǎn)駕駛行為，極易引發(fā)交通事故。一輛出租車在平直公路上以的速度勻速行駛，它正前方處有一輛貨車以的速度同向勻速行駛，貨車由于故障而開始勻減速，而出租車司機(jī)此時(shí)開始低頭看，后才發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，司機(jī)經(jīng)反應(yīng)時(shí)間后，立即采取緊急制動(dòng)措施開始勻減速直線運(yùn)動(dòng)，若貨車從故障開始，需向前滑行才能停下，求：（1）貨車加速度的大?。唬?）當(dāng)出租車開始剎車時(shí)，兩車之間的距離；（3）若欲使出租車不和貨車發(fā)生追尾，則出租車剎車的加速度大小。16．（12分）（2022上·安徽合肥·高一統(tǒng)考期末）擦黑板是同學(xué)們經(jīng)常遇到的勞動(dòng)實(shí)踐，已知黑板擦的質(zhì)量為m，假設(shè)黑板擦與黑板之間的摩擦符合滑動(dòng)摩擦力公式，動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，黑板面為豎直平面。（1）若用水平力將黑板擦壓在黑板面上，黑板擦恰好保持靜止，求的大?。唬?）如圖所示，現(xiàn)對(duì)黑板擦施加與豎直方向成角的斜向上推力，使黑板擦豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，求力的大小。（已知，）17．（14分）（2022上·四川綿陽·高一統(tǒng)考