高一物理期末模擬卷01（考試版A3）【測試范圍：必修第一冊 第一章-第四章】（人教版2019）

20232024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試高一物理（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章第四章（人教版2019必修第一冊）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求，第9~12題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1．2023年8月8日，成都大運(yùn)會完美收官，中國隊(duì)的金牌數(shù)達(dá)到了103枚，是中國隊(duì)參加歷屆大運(yùn)會以來所獲金牌數(shù)的最高紀(jì)錄。下列說法正確的是（）A．運(yùn)動員在環(huán)形跑道上完成了1500m賽跑，“1500m”指的是運(yùn)動員的路程B．雙人跳水運(yùn)動員在跳水過程中始終同步，以水面為參照物運(yùn)動員是靜止的C．運(yùn)動員在400m的環(huán)形跑道上完成800m賽跑，該運(yùn)動員的位移大小是800mD．研究運(yùn)動員百米賽跑的起跑動作時可以將運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)2．大自然的植物多數(shù)是靠動物或鳥類幫忙傳播種子，但也有一些植物會像憤怒的小鳥一樣彈射的自己種子、自己播種，比如沙盒樹。沙盒樹的果實(shí)在成熟后會炸開，據(jù)說會發(fā)出類似手槍的響聲，種子在十分之一秒時間內(nèi)能以180公里的時速激射四周，宛如天然暗器一樣。則沙盒樹種子的加速度大小約為（）A． B． C． D．3．如圖所示的彩虹滑道由一個傾斜直滑道和一個水平直滑道平滑連接而成，游客坐在橡膠滑圈內(nèi)，從傾斜滑道頂端由靜止勻加速滑下，運(yùn)動至水平滑道后，因受到摩擦力作用做勻減速運(yùn)動直到停下。下列各vt圖象中，能反映游客運(yùn)動過程的是（）A． B．C． D．4．2023年杭州亞運(yùn)會，全紅嬋以438.20分奪得亞運(yùn)會跳水女子10米跳臺冠軍。將全紅嬋看作質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力。規(guī)定豎直向上為正方向，全紅嬋離開跳臺瞬間作為計(jì)時起點(diǎn)，其運(yùn)動的圖像如圖所示，取。下列說法正確的是（

）A．時刻到達(dá)最低點(diǎn) B．時刻到達(dá)最低點(diǎn)C．最高點(diǎn)到水面的距離為 D．運(yùn)動的最大速度為5．參觀古鎮(zhèn)時，恰逢下雨，小吳同學(xué)饒有興致地觀察屋檐滴水的情景，他觀察到滴水中水滴下落時間間隔均勻，測得1分鐘內(nèi)下落水滴180個，由參觀資料知屋檐高為3.2m。不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取，他有以下推斷，其中正確的是（）A．空中相鄰的兩個水滴的間距保持不變B．空中相鄰的兩個水滴的之間的最大間距是C．空中有3個水滴時相鄰間距之比始終為1：3D．空中有3個水滴和2個水滴的時間之比是2：36．考試中，右手拿橡皮在答題卡上擦除錯誤選項(xiàng)，左手把答題卡摁在桌面上靜止。若全程只有橡皮和左手與答題卡的上表面接觸，下列關(guān)于答題卡受到的摩擦力，說法正確的是（）A．答題卡處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力都是靜摩擦力B．答題卡處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力作用C．橡皮給答題卡的摩擦力是滑動摩擦力D．答題卡相對于左手沒有運(yùn)動趨勢7．如圖所示，助跑器多用于短跑賽場上，在起跑前用力一蹬，幫助運(yùn)動員進(jìn)行加速的同時減少跑步帶來的肌肉拉傷概率，則下列說法正確的是（）A．腳對助跑器施加一個向前的力B．助跑器給腳一個向前的力C．腳對助跑器施加的力和助跑器給腳的力是一對平衡力D．腳對助跑器施加的力小于助跑器給腳的力8．很多智能都有加速度傳感器。在北京地區(qū)讓一部裝有相應(yīng)應(yīng)用程序的從距離地面較高處由靜止開始下落，然后用手接住。多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用程序顯示下落加速度平均值為，其中一次截屏可簡化成下圖。查閱資料發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?，下列說法正確的是（）A．顯示加速度小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣仁且驗(yàn)榕既恍砸鸬腂．下落t=1s（未落地）的速度將達(dá)到vC．若在赤道附近完成上述實(shí)驗(yàn)，顯示加速度值將變小D．若將豎直上拋，在空中上升過程中應(yīng)用程序顯示加速度9．如圖所示，小球從斜面上P點(diǎn)獲得一個沿斜面向上的初速度，先沿著斜面向上做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)Q點(diǎn)時速度為0，接著再沿著斜面向下做勻加速直線運(yùn)動回到P點(diǎn)。已知往返運(yùn)動過程中的加速度不變，且大小為a，規(guī)定沿斜面向上為正方向，則下列說法正確的是（）A．小球從P到Q的過程中加速度為，從Q到P的過程中加速度為B．小球從Q到P的過程中，速度的變化量為C．小球從P開始運(yùn)動到返回P的過程中，中間時刻的瞬時速度為D．小球從P到Q的過程中，中點(diǎn)位置的瞬時速度一定比中間時刻的瞬時速度大10．（2023上·四川成都·高一統(tǒng)考期末）蛀牙是口腔中多種因素復(fù)合作用所導(dǎo)致的牙齒硬組織進(jìn)行性病損。蛀牙患者就餐時，把沙粒嚼到牙洞處容易使牙齒裂開，圖（a）為上述過程的示意圖。將沙粒視為球形，牙洞視為小角度V形槽，建立如圖（b）所示的物理模型，下列說法正確的是（）A．其它條件一定，沙粒越大牙齒越容易裂開B．其它條件一定，沙粒越小牙齒越容易裂開C．其它條件一定，牙洞越大牙齒越容易裂開D．其它條件一定，牙洞越小牙齒越容易裂開11．如圖，圓柱形玻璃容器內(nèi)裝滿液體靜置于水平面上，容器中有a、b、c三個不同材質(zhì)的物塊，物塊a、c均對容器壁有壓力，物塊b懸浮于容器內(nèi)的液體中，忽略a、c與容器壁間的摩擦?，F(xiàn)給容器施加一水平向右的恒力，使容器向右做勻加速度直線運(yùn)動。下列說法正確的是（）A．三個物塊將保持圖中位置不變，與容器一起向右加速運(yùn)動B．物塊a將相對于容器向右運(yùn)動，最終與容器右側(cè)壁相互擠壓C．物塊b將相對于容器保持靜止，與容器一起做勻加速度運(yùn)動D．物塊c將相對于容器向右運(yùn)動，最終與容器右側(cè)壁相互擠壓12．一物體在一周期性變化的合外力作用下，從x軸坐標(biāo)原點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，加速度變化周期為T，在每個周期內(nèi)前半個周期加速度為（沿x軸正方向），后半個周期內(nèi)加速度為（負(fù)號表示為x軸負(fù)方向，）。其中T、、k為已知量。則下列說法正確的是（）A．物體在第一個周期內(nèi)的位移是T末的速度為T末的速度為D．如果物體在第N個T內(nèi)的位移是0，則第Ⅱ卷二、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共15分。13．（6分）在進(jìn)行“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，所用的器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計(jì)兩個，橡皮條（帶兩個較長的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。（1）如圖所示，為了讓單獨(dú)作用的F與F1、F2共同作用的效果相同，一定保證橡皮條的B端處于的位置不變；圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N．（2）以下操作步驟中，會使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大誤差的是。A．彈簧測力計(jì)未離開紙面，導(dǎo)致彈簧測力計(jì)外殼和紙面有摩擦B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同C．多次實(shí)驗(yàn)，記錄下F1、F2、F的多組數(shù)據(jù)，求出各自的平均值，然后根據(jù)平均值畫出力的圖示D．用兩個彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條時，兩個彈簧測力計(jì)拉力大小不相等（3）該同學(xué)用兩個彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條時，記錄兩個分力大小和夾角的數(shù)據(jù)如下，你認(rèn)為對提高實(shí)驗(yàn)精度最合適的一組是A．，夾角90度

B．，夾角150度C．，夾角約60度

D．，夾角約80度（4）如果我們先用拉力F把節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再用拉力F1和F2共同拉節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生相同效果，則這個實(shí)驗(yàn)又可探究規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。14．（9分）（2023上·四川瀘州·高一統(tǒng)考期末）在某次探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1和圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m。（1）關(guān)于這兩組實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列說法中正確的是（多選）A．圖1實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力

B．圖2實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力C．圖1實(shí)驗(yàn)需要滿足

D．圖2實(shí)驗(yàn)不需要滿足（2）甲組同學(xué)在保證實(shí)驗(yàn)裝置規(guī)范合理的情況下，利用實(shí)驗(yàn)裝置得到一條紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的時間間隔為T，由此可得小車此時的加速度為（用、、T表示）。多次操作后，甲組的兩位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出了如圖4所示的兩條圖像，由圖像可判斷，他們實(shí)驗(yàn)時所掛的重物質(zhì)量應(yīng)是（選填“>”“=”或“<”）。（3）乙組同學(xué)在保證實(shí)驗(yàn)裝置規(guī)范合理的情況下，改變重物質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測力計(jì)示數(shù)F為橫坐標(biāo)、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo)，做出的圖像如圖5所示，則由圖可知小車的總質(zhì)量。三、計(jì)算題：本題共3小題，共37分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（11分）隨著智能的使用越來越廣泛，一些人在駕車時也常常低頭看，然而開車時看是一種危險駕駛行為，極易引發(fā)交通事故。一輛出租車在平直公路上以的速度勻速行駛，它正前方處有一輛貨車以的速度同向勻速行駛，貨車由于故障而開始勻減速，而出租車司機(jī)此時開始低頭看，后才發(fā)現(xiàn)危險，司機(jī)經(jīng)反應(yīng)時間后，立即采取緊急制動措施開始勻減速直線運(yùn)動，若貨車從故障開始，需向前滑行才能停下，求：（1）貨車加速度的大??；（2）當(dāng)出租車開始剎車時，兩車之間的距離；（3）若欲使出租車不和貨車發(fā)生追尾，則出租車剎車的加速度大小。16．（12分）（2022上·安徽合肥·高一統(tǒng)考期末）擦黑板是同學(xué)們經(jīng)常遇到的勞動實(shí)踐，已知黑板擦的質(zhì)量為m，假設(shè)黑板擦與黑板之間的摩擦符合滑動摩擦力公式，動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，黑板面為豎直平面。（1）若用水平力將黑板擦壓在黑板面上，黑板擦恰好保持靜止，求的大??；（2）如圖所示，現(xiàn)對黑板擦施加與豎直方向成角的斜向上推力，使黑板擦豎直向上勻速運(yùn)動，求力的大小。（已知，）17．（14分）（2022上·四川綿陽·高一統(tǒng)考