電子白板軟硬件

電子白板的功能鼠標功能書寫批注畫圖插入多媒體聚光燈、放大鏡、幕布、抓屏、頁面回放、屏幕錄制資源庫、學科工具、自定義資源保存白板文件——教師備課、學生復習電子白板的品牌電子白板系統(tǒng)的構成硬件

白板軟件設備驅動程序書寫工具輔助教學工具資源庫學科工具感應白板計算機投影機電子白板系統(tǒng)的連接VGAUSB或RF電子白板系統(tǒng)的連接USB或RFVGAVGAVGA電子白板的安裝電子白板的安裝形式有壁掛式和支架式兩種。電子白板的分類電子白板核心技術：觸摸屏——定位技術檢測用戶觸摸位置，轉換成觸點坐標，傳送給計算機。根據(jù)定位技術不同，交互式電子白板有：電阻膜壓感電磁感應紅外線超聲波電阻膜壓感式電子白板工作原理電阻膜壓感式電子白板由多層膜組成，包括水平線電阻膜、絕緣網(wǎng)格、導電膜、絕緣網(wǎng)格、垂直電阻膜等。電阻膜上加有一個固定的電壓，當沒有外力作用時，導電膜不接觸電阻膜。當白板外表某一點受到外力時，導電膜與電阻膜發(fā)生接觸，電阻值發(fā)生變化，根據(jù)從水平和垂直方向檢測的電阻值變化，可以換算出觸點的X、Y位置。導電膜電阻膜電阻膜壓感式電子白板工作原理優(yōu)點：定位準確。無需專用筆，可用手指進行觸摸操作。

缺點：書寫需要一定力度。

板面耐用性差，怕劃傷。電磁感應式電子白板工作原理電磁感應式電子白板內(nèi)部有水平和垂直方向排列的線圈膜，形成磁場接收區(qū)域。使用一支發(fā)射電磁波的筆，當筆靠近線圈膜時，線圈上會感應到筆發(fā)射的電磁波。離筆越近的線圈組感應到的電動勢越高。書寫膜線圈膜金屬邊框電磁感應式電子白板工作原理優(yōu)點：定位準確，精度高，響應速度快。書寫過程中有壓感，即根據(jù)書寫的輕重不同，筆跡的粗細會不同。缺點：必須使用專用筆。有輻射。紅外線式電子白板工作原理紅外線式電子白板的邊框上密布著紅外線接收和發(fā)射對管。當有可以阻擋紅外線的物體阻擋住某個水平和垂直方向的紅外線時，就可以通過被阻擋的紅外線的水平和垂直位置確定物體的X、Y坐標，實現(xiàn)定位。紅處線發(fā)射管紅處線接收管阻擋物紅外線式電子白板工作原理優(yōu)點：無需專用筆。板面耐用性強。缺點：精度較低。分辨率由紅外線發(fā)射和接收對管的數(shù)量決定，數(shù)量越多，精度越高，本錢越高。響應速度較慢。逐點判斷紅外線是否通過，降低了響應速度。容易受環(huán)境影響，例如強光直射或者紅外管受粉塵遮擋等，都會影響操作。超聲波式電子白板工作原理超聲波式電子白板的屏幕一邊放置著兩個按固定距離分布的超聲波接收器。專用筆是一個超聲波發(fā)射器，當專用筆點按白板時，所發(fā)射的超聲波被接收器檢測到。根據(jù)兩個超聲波接收器收到超聲波的時間不同，可以換算出筆與兩個接收器的距離，從而計算出筆所在的X、Y坐標。MNXYLAB超聲波式電子白板工作原理優(yōu)點：定位準確。適應性強，可以在任何平面設備上使用，例如：可以安裝在普通白板上，將其改造為電子白板。缺點：定位精度不均勻。受溫度影響。由于聲波速度隨外界溫度的變化而變化，因此還需要溫度感應裝置感應外界溫度來調(diào)整算法。必須使用專用筆。超聲波式電子白板工作原理粘接雙面膠圖：使用超聲波定位技術改造普通白板電子白板使用步驟硬件設備連線。在計算機中安裝白板軟件。翻開投影機，調(diào)整投影機投射角度，確保所有投影區(qū)域在白板的可顯示范圍內(nèi)。白板定位：單擊屏幕右下角的白板驅動程序圖標，選擇“定位〞。書寫區(qū)定位：在白板上用白板筆點住閃爍的“十〞字光標的中心不動，直至閃爍的“十〞字光標移動到下一個定位點，完成一個點的定位。根據(jù)提示依次完成其它點的定位。功能鍵定位：根據(jù)提示信息，確定左上角和右下角功能鍵的位置。已連接白板未連接白板電子白板定位定位是為了使投射到白板上的影像筆跡與實際筆跡到達較高精度的重合性。以下幾種情況，需要進行定位。首次使用電子白板；重新安裝了驅動程序；電子白板或投影儀位置發(fā)生變動；更換與電子白板連接的計算機；更改計算機的分辨率或刷新率。電子白板使用方法在不啟動白板軟件HiteBoard的情況下，可以使用白板完成一些常用的電腦操作。單擊——點擊白板。雙擊——連續(xù)點擊白板兩次。右擊——點住白板某一點2秒左右不動。在白板軟件HiteBoard中，還可以：書寫漫游其他特殊功能鴻合電子白板板面快捷鍵板面雙側分別提供15個快捷鍵。資源庫背景色新建頁前翻頁后翻頁書寫筆筆屬性選擇撤銷橡皮切換文本框自定義刪除頁保存鴻合電子白板軟件的啟動與退出啟動雙擊桌面上白板軟件的快捷方式。點擊板面雙側30個快捷鍵中的任意一個。退出單獨使用白板軟件在未連接白板的狀態(tài)下單獨使用白板軟件時，書寫界面上將出現(xiàn)水印。連接電子白板并重新啟動軟件后，水印會消失。2種操作模式及切換方法桌面模式鼠標操作批注軟件模式書寫漫游其他特殊功能返回鼠標模式返回3種視圖模式及切換方法窗口模式邊框模式全屏模式窗口模式邊框模式顯隱主工具欄顯隱側邊欄全屏模式自動隱藏“索引欄〞書寫區(qū)域最大化索引欄屬性瀏覽器動作面板主工具欄“開始〞選項卡“頁面〞選項卡“插入〞選項卡“筆盒〞選項卡“學科工具〞選項卡頁與漫游頁頁無限大漫游方法1：觸摸板面時，“單指〞書寫，“多指〞漫游方法2：①選擇“漫游〞工具，開始漫游；②選擇任意書寫筆工具，結束漫游。頁面選項卡鳥瞰頁漫游頁面回放屏幕批注新建頁面刪除頁面清頁前一頁后一頁放大縮小背景色背景圖刪除背景圖“筆盒〞選項卡硬筆軟筆竹筆熒光筆激光筆紋理筆智能筆手勢筆筆色寬度填充色紋理填充紋理線頭線體線尾筆的功能名稱功能硬筆類似于鋼筆、粉筆書寫效果；軟筆類似于毛筆書寫效果竹筆有立體感；熒光筆半透明筆跡，適合于標注重點。激光筆筆跡閃爍，適合于標注重點，但只保留最后一次筆跡；紋理筆筆跡為指定圖片。智能筆自動識別基本幾何圖形?？梢宰R別三角形、圓形、四邊形、角、線段（含箭頭）、弧線（含箭頭）等。手勢筆按手勢進行書寫、刪除（反復涂擦無斷筆）、翻頁（長度超過1/2屏的左、右箭頭）。刪除頁面內(nèi)容插入選項卡資源媒體文本框矢量圖形自選圖形插入——資源資源選擇并編輯對象移動旋轉縮放編輯選擇插入——媒體圖片音頻視頻動畫循環(huán)起始位置循環(huán)結束位置批注媒體插入——矢量圖形和自選圖形矢量圖形自選圖形“學科工具〞選項卡數(shù)學物理化學語文英語時鐘計時器計算器幕布手寫識別抓屏工具屏幕鍵盤聚光燈窗口播放器遮屏書寫窗口放大鏡屏幕錄制器五大學科工具數(shù)學手繪數(shù)學公式數(shù)學公式函數(shù)平面圖形三維圖形圓規(guī)量角器直尺30—60三角板45—45三角板物理力學電學圖例電學電磁學光學化學符號元素周期表原子結構化學器械化學器皿其它化學語文拼音漢字筆畫識字英語音標屬性瀏覽器——設置對象屬性特殊功能的使用方法特殊功能包括：幕布、聚光燈、遮屏、放大鏡等。以“聚光燈〞為例，拖動灰色區(qū)域可以移動聚光燈位置，拖動紅色邊界可以改變聚光燈大小。單擊灰色區(qū)域，會彈出“屬性設置〞及“退出〞菜單。文件——保存可以將書寫內(nèi)容保存為hht格式文件。文件——導出也可以將書寫內(nèi)容導出為圖片、PPT、PDF、HTML和DOC。文件——配置根據(jù)教學需要配置界面。將需要的功能拖到主工具欄任意位置文件——快捷箱將電腦里的圖片、視頻等放置到快捷箱，方便使用。文件——面板翻開索引欄、屬性瀏覽器、動作面板等。板書功能畫圖功能桌面模式桌面模式鼠標模式：切出白板軟件，進行Windows系統(tǒng)下的鼠標操作。硬筆、軟筆：切入白板軟件，做屏幕批注，并生成一個新頁。橡皮擦：刪除批注內(nèi)容。工具：幕布、聚光燈等。學科：五大學科工具。返回：返回白板軟件，如果當前屏幕有批注，詢問是否保存批注。返回鼠標模式硬筆軟筆工具學科橡皮擦Doc文件標注：可保存在Doc文件里，保存后可以編輯標注桌面模式透明頁透明頁：進入系統(tǒng)自動翻開，在當前內(nèi)容上可進行書寫，亦可進行操作，實現(xiàn)書寫與鼠標的無縫切換。網(wǎng)頁文件標注：快照保存標注桌面模式與PPT結合教學操作步驟：1.翻開白板軟件，切換至桌面模式。注意，這里必須由白板軟件切換至桌面模式。不要在“白板模式〞時，利用任務欄切換至PPT，這是單獨執(zhí)行PPT任務〔無白板軟件的主工具欄〕，無法進行批注。2.翻開PPT演示文稿進行播放。3.選擇任意書寫筆即可實現(xiàn)對當前PPT頁面的批注。這時可使用“Office模式工具欄〞進行嵌入批注、翻頁、結束放映等操作。批注功能按鍵嵌入批注內(nèi)容按鈕：將批注內(nèi)容嵌入到Office文件中。前翻頁按鈕：屏幕批注狀態(tài)下PPT文件的前翻頁，并建立相應的屏幕批注頁。后翻頁按鈕：屏幕批注狀態(tài)下PPT文件的后翻頁，并建立相應的屏幕批注頁。結束放映按鈕：屏幕批注狀態(tài)下結束PPT文件的播放，并提示用戶是否要將批注內(nèi)容嵌入到PPT文件。鼠標模式按鈕：把操作狀態(tài)由“筆狀態(tài)〞轉換為“鼠標狀態(tài)〞。實驗指導——電子白板的應用領域實驗指導——電子白板的應用領域實驗指導——電子白板的應用領域實驗任務1、用書寫筆或者手指嘗試在交互式電子白板上直接進行書寫、繪圖等操作：新建黑板頁、白板頁、藍板頁、教學頁等頁面，嘗試在不同的頁面上書寫、翻頁并比較其差異；2、新建一個空白頁，嘗試插入一張圖片，拖曳到不同的位置，改變大小，為圖片注明圖片名稱；3、在交互式電子白板前，切換到“桌面工具欄狀態(tài)〞，翻開一個PowerPoint教學課件并播放，嘗試對播放的PowerPoint課件進行翻頁和批注；實驗指導——使用白板實例1：數(shù)學課堂上，張老師用交互式電子白板講解“圓錐體體積〞公式的推導過程，需要邊推導，邊書寫，公式推導完成后，還要講解兩個例題，重點的地方用不同顏色的筆標注出來。此時，需要進行哪些操作呢？“新建頁面〞/“選擇筆工具〞/[“設置畫筆顏色、設置筆的粗細〞/]“書寫〞/“擦除〞/“保存〞。實驗指導——使用白板實例2：地理課堂上，胡老師講解中國交通時，事先準備好了一張中國鐵路空白圖，教學中需要將這張圖翻開，讓學生填寫鐵路線的名稱，或者讓學生在空白圖中畫出鐵路線來。此時，需要哪些操作呢？“插入圖片〞/[“編輯圖片〞/]“書寫〞實驗指導——使用白板實例3：歐陽老師講課時，先在白板上書寫講解，然后需要翻開電腦上用PowerPoint制作的課件進行上課，播放課件的過程中，還想對一些重點的內(nèi)容進行批注。此時，需要哪些操作呢？“書寫〞/“切換‘書寫軟件界面’到‘桌面工具欄狀態(tài)’〞/“翻開課件〞/“批注〞。實驗指導——使用白板實例4：王老師在播放一段化學實驗操作的視頻片斷過程中，想對視頻中重要的本卷須知進行標注講解，講解完成后繼續(xù)播放視頻片段。