《荷塘月色》（同步練習）【中職專用】高一語文（高教版2023基礎模塊上冊）解析版

第2.2課荷塘月色同步練習基礎鞏固基礎鞏固1．下列各組中加粗字注音有誤的一項是（

）A．幽僻(pì)煤屑(xiè)蓊郁(wěnɡ)曲折(qū)B．酣睡(hān)裊娜(nuó)踱步(duó)羞澀(shè)C．倩（qiàn）影梵婀(ē)玲彌望(mí)顫動(chàn)D．媛女（yuàn）點綴(zhuì)渺茫（miǎo）參差(cī)【答案】B【詳解】根據(jù)漢字規(guī)范字音，B選項“羞澀(sè)”。選出有錯別字的一項（）

A．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。

B．迷迷糊糊地哼著眠歌。

C．樹縫里漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是瞌睡人的眼。

D．這令我到底惦著江南了。

【答案】C【詳解】根據(jù)《荷塘月色》原文以及漢字規(guī)范字形，C選項中應該是“渴睡”。

下列四個句子，未用比喻修辭手法的是（）

A．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。

B．只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

C．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

D．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。【答案】B【詳解】根據(jù)比喻修辭手法，B選項不存在本體以及喻體，而“像”只是好像的意思。4．下列對加點的疊音詞理解不正確的一項是（

）

A.曲曲折折的荷塘上面（表示荷塘的廣度）

B．荷塘的上面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的（描寫樹木茂盛）

C．彌望的是田田的葉子（形容葉子很大）

D.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花（描寫葉子多，且遠近高低錯落）【答案】C【詳解】根據(jù)原文內容，C選項中“田田”形容荷葉相連的樣子。能力進階能力進階5.在《荷塘月色》一文中，后面引用《采蓮賦》《西洲曲》里的句子，這兩處引用有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】通過引用表現(xiàn)了“我”對“熱鬧”而“風流”的采蓮情景的向往以及“無福消受”的惋惜之情，表現(xiàn)了眼前荷塘沒有“流水的影子”的缺憾，和對江南的惦念。②引用這些有關荷花的詩句，內容上豐富了文章的內涵，語言上增加了詩意。6．將下列句子中加粗的詞與括號里的詞作比較，說明它們的不同表達效果：月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫（印）在荷葉上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“畫”說明樹影的錯落有致、濃淡和諧是恰到好處的，仿佛是以為繪畫高手在潑墨揮毫，精心描繪一般，使投在荷葉上的影子貼切自然、美麗逼真素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升7.在《荷塘月色》一文中，說說哪些句子使用了通感手法？【答案】①微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。作者立于微風中聞到（時有時無）的花香，似乎感覺聽到遠處高樓上傳來（時斷時續(xù)）的歌聲。②塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。【詳解】①作者將“花香”喻為“渺茫的歌聲”，將嗅覺的“花香”喻為聽覺的“歌聲”；②作者將“塘中的光和影”喻為“梵婀玲上奏著的名曲”,將視覺的“光和影”喻為聽覺的“名曲”，將視覺訴諸于聽覺。8.下面是張超作詞譜曲、鳳凰傳奇演唱的歌曲《荷塘月色》的部分歌詞。這段歌詞十分優(yōu)美，請對其中畫線的語句加以賞析。(不少于50字

)剪一段時光緩緩流淌/流進了月色中微微蕩漾/彈一首小荷淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁/螢火電點亮夜的星光/誰為我添一件夢的衣裳/推開那扇心窗遠遠地望/誰采下那一朵昨日的憂傷/我像只魚兒在你的荷塘/只為和你守候那皎白月光/游過了四季荷花依然香/等你宛在水中央……【答案】采用了通感手法，化抽象為形象，將荷香”琴聲”“憂傷"寫得具體可感；采用了擬人和比喻的手法，渲染了月夜荷塘下“我"的淡淡的憂愁，景物和情思相得益彰。【詳解】此題考核賞析句子的能力，答題時注意從修辭手法和情景關系的角度作答，分析是注意結合"彈一首小荷淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁”分析通感的手法，然后結合句子分析月夜荷塘的景色和我淡淡的憂愁的關系。9.說說你在其他古詩文或者美文之中，通感手法的運用。【答案】①如“人美歌甜”，“歌聲”是聽覺，“甜”是味覺，“歌甜”將聽覺訴諸于味覺，生動形象地表現(xiàn)出歌聲甜美動聽。②“紅杏枝頭春意鬧”，這句詩描寫了紅杏枝頭的美景，將視覺轉為聽覺，將爛漫的大好春光描繪得活靈活現(xiàn)，呼之欲出。③“暗香浮動月黃昏”，描寫了梅花清幽的芬芳，似乎浮動在黃昏的月色下。將嗅覺訴諸于視覺。④“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花?！痹娙擞傻崖暵?lián)想到梅花落英繽紛，由聽覺訴諸于視覺，描繪出與