第4課+西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固+同步練習-高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固基礎(chǔ)訓練1．孔子開始由凡入圣的標志性事件是A．君權(quán)神授思想的提出 B．罷黜百家，獨尊儒術(shù)政策的推行C．天人感應(yīng)思想的提出 D．三綱五常思想的提出2．漢武帝征召董仲舒，破格任用主父偃，重用酷吏張湯，拔衛(wèi)青于奴仆，起用南陽制鐵商人孔僅、齊地鹽商東郭咸陽為大農(nóng)丞，商人之子桑弘羊為治粟都尉，招募張騫出使西域，史載“漢之得人，于茲為盛”。漢武帝的用人之舉（

）A．契合“有為”的時代主題 B．體現(xiàn)出外儒內(nèi)法的策略C．表明察舉制的作用明顯 D．旨在平衡各階層的利益3．漢文帝在位時，地方官員不可頻繁調(diào)動，有的官員因為長期在一地做官，甚至把姓氏都改換成他所做的官職。漢文帝這一舉措A．保證了政策相對的穩(wěn)定性 B．強化了中央政府的權(quán)威C．抑制了地方官員的積極性 D．埋下了七國之亂的隱患4．東漢《說文解字》中解釋“紙”字的構(gòu)成，從“糸”，是因為其初絲絮為之，于水中擊絮也?！笆稀甭?，是因為紙平滑如砥。據(jù)此推知A．早期的紙其原料與絲有關(guān)B．造紙術(shù)出現(xiàn)于東漢時期C．東漢時期的紙價廉物美D．紙已經(jīng)成為主要書寫材料5．古人有言：“夫災(zāi)異之生，由人而起。人無釁焉，妖不自作。故人失于下，則變見于上，天事恒象，百代不易。”這段話體現(xiàn)的是A．天人感應(yīng)思想 B．君權(quán)神授理論 C．因果報應(yīng)思想 D．君主專制理論6．漢武帝時，朝廷命令世襲的侯的爵位應(yīng)授給諸王的次子或弟兄。諸王之子和弟兄此時則能取得一定程度的獨立，并在劃定的某些地區(qū)內(nèi)負責地方行政，但受中央監(jiān)察。這A．加強了封建專制皇權(quán) B．延續(xù)了抑制地方勢力的思想C．擴大了地方經(jīng)濟權(quán)力 D．體現(xiàn)了中央對諸侯王的妥協(xié)7．漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，在長安興辦太學，并規(guī)定：太學生員為博士弟子，設(shè)五經(jīng)，一律由儒家五經(jīng)博士教授。由此推知，漢武帝時A．私學教育比較發(fā)達 B．儒學思想更加實用C．尊儒思想開始出現(xiàn) D．儒學地位大為提高8．從漢武帝開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不漸染儒風，最終都成為儒學的教化之地。這主要表明A．獨尊儒術(shù)推動思想統(tǒng)一 B．文治武功促進文教發(fā)展C．國家統(tǒng)一促進文化認同 D．開疆拓土助力漢賦傳播9．西漢初年，百廢待興，政府下令禁止殺牛、盜牛，以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；漢景帝時，把秦時17歲服徭役，改為20歲始服徭役；詔令諸侯王喪葬，包括開掘墓坊、修治陵墓及送彝等事，征用民役不得超過300人；到漢武帝時期，“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”。西漢初年的這些做法（

）A．消除了秦朝制度影響 B．踐行了與民休息政策C．促進了小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生 D．削弱了諸侯割據(jù)勢力10．下圖為《東漢洛陽城平面圖》。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),東漢的禮制建筑群有太學辟雍（皇家弟子學習六藝之地）明堂（天子的太廟）、靈臺（觀天象望氣之所）等,彼此相距不遠。據(jù)圖可知,當時禮制建筑群A．凸顯了儒家思想的政治教化功能 B．奠定了古代中國禮制的基本方向C．體現(xiàn)了“天人合一”“天人感應(yīng)” D．折射出中央集權(quán)制的皇權(quán)加強11．西漢武帝以侍中、尚書等組成內(nèi)朝執(zhí)掌國家決策大權(quán)，后又任命外戚衛(wèi)青為大司馬大將軍，不但掌管全國軍事，還進入內(nèi)朝，參與政治決策，位在三公之上。武帝駕崩后，霍光以大司馬大將軍的身份正式作為內(nèi)朝的領(lǐng)抽執(zhí)掌朝政。從此，外戚擔任大司馬大將軍，掌控內(nèi)朝成為西漢慣例。下列對這種制度的理解正確的是（

）A．霍光以后三公被剝奪了相權(quán)B．大司馬大將軍掌握決策權(quán)，西漢政府從文人政府轉(zhuǎn)變?yōu)檐娙苏瓹．大將軍衛(wèi)青進入內(nèi)朝后，皇權(quán)受到嚴重威脅D．西漢后期內(nèi)朝逐漸成為外戚專政的工具12．武帝元封元年（公元前110年），在桑弘羊主持下普遍推行均輸法，均輸官負責將各郡國應(yīng)繳貢物統(tǒng)一折價征收當?shù)赝撂禺a(chǎn)品，一部分運往京師，一部分運至價貴地區(qū)出售，有時還在出售地將出售所得繼續(xù)收購特產(chǎn)，易地輾轉(zhuǎn)販賣。均輸法的推行A．改變了重農(nóng)抑商政策的推行 B．有利于進一步解決王國問題C．有利于各地經(jīng)濟聯(lián)系的加強 D．不利于社會秩序的長久穩(wěn)定13．西漢中期，戴德編著的《大戴禮記·本命》關(guān)于離婚原則有這樣的記載，“婦有七去：不順父母去，無子去，淫去，妒去，有惡疾去，多言去，竊盜去……婦有三不去：有所取無所歸，不去；與更三年喪，不去；前貧賤后富貴，不去”。由此我們可以推知，“七去三不去”的離婚原則A．受社會文化主流思想的影響 B．意在維護女子權(quán)益C．體現(xiàn)了男女平等的觀念 D．加劇了社會的主要矛盾14．漢武帝采用董仲舒的意見，罷黜百家，獨尊儒術(shù)，在中央設(shè)立太學，置儒家的五經(jīng)博士，后又為之置弟子員，使之成為政府設(shè)立的最高學府，學習經(jīng)學成為入仕的正式途徑。由此可知漢代（）A．諸子百家的成分發(fā)生了新的變化 B．原始的民主思想徹底消失C．知識分子的構(gòu)成發(fā)生了新的變化 D．孟子地位發(fā)生了新的變化15．某學者在評價某一制度時說：新朝代首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種“斑馬式”的省級組織??這樣的安排純系一時權(quán)宜之計，從未預(yù)計長久保持。下列關(guān)于該制度說法正確的是A．推動了官僚政治的普及 B．有利于中央集權(quán)的加強C．導(dǎo)致了王國問題的出現(xiàn) D．是中國省制管理的開端16．材料

東漢初，豪強勢力發(fā)展，土地兼并逐漸嚴重，既威脅皇權(quán)，也影響百姓生活。為了加強朝廷對全國墾田和勞動人手的控制，平均徭役負擔，光武帝頒布了“度田”詔令，核實各地的墾田數(shù)量和清查戶口。起初，地方官員在執(zhí)行“度田”詔令時，畏于權(quán)勢，不敢認真清查，袒護豪強大族。特別是河南、南陽兩地，一為京師之地，功臣居多；一為帝鄉(xiāng)，皇親尤眾，“田宅逾制”更甚。這些問題暴露后光武帝極為重視，果斷采取措施，整肅吏治，嚴懲在“度田”中作弊的官員，因“度田”不實被處死的郡守達十余名從打擊官員所涉及的地域范圍看，有河南郡、河內(nèi)郡，充州之東平國，徐州之東海國、瑯邪郡，荊州之南郡等，范圍很大。光武帝的“度田”令因此得以嚴格執(zhí)行，取得顯著成效?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括光武帝“度田”改革的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析光武帝“度田”改革的作用。17．閱讀材料，回答問題。貨幣的發(fā)展反映社會的發(fā)展狀況。(1)依據(jù)材料，概括漢武帝改革幣制的措施。(2)依據(jù)材料和所學說明其時代背景和影響。參考答案：1．B2．A3．A4．A5．A6．B7．D8．C9．B10．A11．D12．C13．A14．C15．C16．（1）原因：豪強勢力壯大，威脅皇權(quán)；土地兼并嚴重，階級矛盾尖銳；土地人口的不實登記，影響政府征發(fā)賦役。（2）作用：重點打擊豪強勢力，鞏固了統(tǒng)治；與豪強爭奪上地人口的控制權(quán)，抑制了兼并，增加了政府賦稅收入：整頓吏治，緩和社會矛盾，為光武中興創(chuàng)造了條件。17．(1)措施：把鑄幣權(quán)收到中央，強行使用官造