法拉第的電磁感應(yīng)定律 教學(xué)設(shè)計(jì) 高二下學(xué)期物理人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

人教版高中物理選擇性必修二.2法拉第電磁感應(yīng)定律一、教材分析物理課程標(biāo)準(zhǔn)：知道什么是磁通量、法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容，導(dǎo)體棒切割磁感線感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)推導(dǎo)，磁通量變化量和磁通量變化率的關(guān)系。教材內(nèi)容及體系安排：學(xué)習(xí)楞次定律的內(nèi)容，知道在閉合回路中的感應(yīng)磁場(chǎng)。會(huì)阻礙原磁通量的變化，回路中產(chǎn)生的磁場(chǎng)。遵循增反減同、來(lái)拒去留、增縮減擴(kuò)，引發(fā)的磁通量的變化。就會(huì)在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，本節(jié)內(nèi)容是研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的兩種方式，學(xué)會(huì)利用楞次定律、右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。二、學(xué)情分析授課學(xué)生對(duì)象：高二年級(jí)的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備：知道閉合回路中磁通量發(fā)生變化時(shí)，會(huì)在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。能力基礎(chǔ)：能夠運(yùn)用楞次定律、右手定則，判斷磁通量變化時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向。思維方式：通過(guò)電流計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，知道插入條形磁鐵進(jìn)入螺旋管的快慢、條形磁鐵在管中停留的長(zhǎng)度。發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度不同，不清楚運(yùn)用什么定律，來(lái)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象原因。三、教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)物理觀念∶通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解法拉第電磁感應(yīng)定律?？茖W(xué)思維∶知道動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)、感生電動(dòng)勢(shì)存在的內(nèi)在聯(lián)系，會(huì)運(yùn)用公式解決問(wèn)題。科學(xué)探究：通過(guò)探究磁通量的變化，感悟感應(yīng)電流的產(chǎn)生?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任∶推導(dǎo)法拉第電磁感應(yīng)定律的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式，重視對(duì)學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)歸納，有助于學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的提高。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的因素，推導(dǎo)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量變化率的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：磁通量的變化、法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用五、教法學(xué)法教法：講授法、演示法學(xué)法：自主探究法、討論交流法、歸納總結(jié)法六、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、條形磁鐵、螺旋管、閉合回路七、教學(xué)過(guò)程提問(wèn)1：電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是？回答1：回路是閉合的，有電源源源不斷的提供電流圖1圖2提問(wèn)2：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：1.電路是閉合的、2.磁通量發(fā)生改變提問(wèn)3.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，誰(shuí)充當(dāng)電源作用（圖2）回答3.條形磁鐵進(jìn)入到螺旋管中，通過(guò)螺旋管中的磁通量發(fā)生改變。螺旋管要阻礙磁通量的增加，產(chǎn)生與條形磁鐵相反的磁場(chǎng)。根據(jù)右手螺旋定則，可知在閉合回路中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?。新課教學(xué)1：探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（圖3）實(shí)驗(yàn)儀器：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、螺旋管圈、滑動(dòng)變阻器、電流表等實(shí)驗(yàn)器材探究1：當(dāng)開(kāi)關(guān)完全閉合時(shí)、斷開(kāi)時(shí)，觀察電路中的小燈泡會(huì)發(fā)光不？怎么解釋這種現(xiàn)象？探究2：當(dāng)開(kāi)關(guān)完全閉合時(shí)瞬間、斷開(kāi)時(shí)瞬間，觀察電路中的小燈泡會(huì)發(fā)光不？怎么解釋這種現(xiàn)象？圖3圖4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：只有當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、閉合瞬間，小燈泡才會(huì)發(fā)光。完全閉合、斷開(kāi)時(shí)，沒(méi)有小燈泡不亮。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、閉合瞬間，閉合回路中的通電螺旋管中的磁通量發(fā)生改變，引起感應(yīng)電流的產(chǎn)生。新課教學(xué)2：探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與那些因素有關(guān)(圖4)實(shí)驗(yàn)儀器：螺旋管圈、條形磁鐵、電流計(jì)、導(dǎo)線若干等實(shí)驗(yàn)步驟：1.控制進(jìn)入到螺旋管中的條形磁鐵條數(shù)不變，改變進(jìn)入的速度快慢，觀察電流計(jì)指針?lè)较?、偏轉(zhuǎn)角度。2..控制進(jìn)入到螺旋管中速度，改變進(jìn)入螺旋管中的條形磁鐵條數(shù)，觀察電流計(jì)指針?lè)较?、偏轉(zhuǎn)角度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)條形磁鐵的條數(shù)增加時(shí)、條形磁鐵進(jìn)入螺旋管中的速度快時(shí)，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度度較大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流較大。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：條形磁鐵在插入螺旋管、抽出螺旋管中，改變磁通量的大小，產(chǎn)生螺旋管產(chǎn)生感應(yīng)電流。條數(shù)增加時(shí)，增大通過(guò)的磁通量的大小。條形磁鐵快速插入、抽出螺旋管中時(shí)，改變了磁通量的變化率。當(dāng)改變磁通量的變化率越快時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。法拉第電磁感應(yīng)定律（板書(shū)）定義：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，與穿過(guò)電路中的磁通量變化率成正比.表達(dá)式：E=Blv新課教學(xué)3：閉合回路中磁通量變化時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，常見(jiàn)的幾種情況。1.回路中的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變時(shí)，垂直磁場(chǎng)回路面積發(fā)生變化，2.垂直磁場(chǎng)的回路面積不變時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度發(fā)生改變3.線圈平面與磁場(chǎng)方向夾角發(fā)生變化時(shí)，知識(shí)延伸、學(xué)以致用1例1:下列說(shuō)法正確的是（）線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)-

-定越大

B.線圈中的磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)-

-定越大

C.線圈在磁場(chǎng)越強(qiáng)的位置，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)-

-定越大

D.線圈中磁通量變化得越快,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大例2、如圖甲所示，空間有一方向不變，大小隨時(shí)間按圖乙所示的規(guī)律變化的磁場(chǎng)，邊長(zhǎng)為10cm的線框垂直于磁場(chǎng)方向處于其中。求線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。例3在磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的磁場(chǎng)中,垂直磁場(chǎng)放置一個(gè)匝數(shù)為100,面積為0.

1m的線圈。在0.

2s內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度由0增大到0.3T,求線圈中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)板書(shū)設(shè)計(jì)法拉第電磁感應(yīng)定律1.定義：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，與穿過(guò)電路中的磁通量變化率成正比2.表達(dá)式：E=BlvsinB是導(dǎo)體棒切割磁感應(yīng)強(qiáng)度大小，L是導(dǎo)體棒、桿在磁場(chǎng)中的有效長(zhǎng)度。v是在磁場(chǎng)中做切割的速度，θ是導(dǎo)體棒切割的速度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的夾角。n是通過(guò)線圈的匝數(shù)，??是單位時(shí)間內(nèi)磁通量的變化量，?t是磁通量變化量所用的時(shí)間。九、教學(xué)反思1.能夠運(yùn)用感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的兩個(gè)公式，計(jì)算產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小、判斷感應(yīng)電