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參觀學(xué)校圖書館觀后感范文(3篇)

參觀學(xué)校圖書館觀后感1

首先,我們?nèi)⒂^學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦!我們最先看到的是幾張波浪形的桌子,得意極了。然后是幾架小魚一樣的書架,最終我們往后面走去,看到后面的書架比前面還多。這時(shí),我留意到了東邊墻上的大紅字:好的書籍最寶貴中的珍寶;西邊是:讀一本好書就是和很多高尚的人談話。當(dāng)讓,這些話都是出自名人之口,讓我真實(shí)地感到書的價(jià)值和讀書的重要。

走出我閱覽室,我們來到了書庫。我數(shù)了數(shù),書庫里有九個(gè)書架,每個(gè)書架有六組,每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍,有《假設(shè)給三天光明》、《動(dòng)物會(huì)議》等等,真是數(shù)不勝數(shù)??!這時(shí),我們留意到了桌子上的兩臺(tái)電腦,這是用來借閱讀圖書時(shí)掃描借書證的,只要掃一下,就把要借的書給你了,電腦里就有了借書的記錄了。真先進(jìn)!

接著,我們又來到了教師閱覽室,剛進(jìn)門,我就觀察綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開,綠色是清爽的顏色,讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學(xué)生閱覽室那么大,但是里面的書籍?dāng)[放得整整齊齊的。

最終,我們離開了圖書館,回到了自己的班級(jí)。路上,我在想:“學(xué)問最多的地方,還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對?!?/p>

參觀學(xué)校圖書館觀后感2

今日,我的小隊(duì)和XX的小隊(duì)興高采烈一起來到了學(xué)校圖書館,預(yù)備吸取點(diǎn)“新奇的養(yǎng)分?!?/p>

我們剛走進(jìn)圖書館,欣喜如狂、滿懷期盼,于是迫不及待地拿了一堆書,大家抱著書,向圖書角走去。屁股剛落地,我們就一字一圖地仔細(xì)閱讀,還不時(shí)把書中最好玩的地方共享給旁邊的同學(xué),正所謂是“你歡樂,我歡樂,大家都?xì)g樂”。

XXX借了一本書,我很想看,XX也很想看。我想:假如單獨(dú)一個(gè)人看,豈不是顯得太自私了?她們都有跟我一樣的想法,于是我們便坐在一起看。我發(fā)覺XX看書的速度真的很快,我就差最終幾行字了,她就在旁邊輕輕地問:“可以翻頁了嗎?”“等一下,”我說,“XX還沒看好呢!”我們倆每次都要等XX看完,她可會(huì)拖后腿呢!很快一本看完了,再看一本,不知不覺中我們看了不少的書。

其中我看一本漫畫書,叫《馬小跳去丹麥》,這是一本科學(xué)漫畫書,這種書圖文相間既能充實(shí)我們的科學(xué)學(xué)問,又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關(guān)丹麥的常識(shí)和科學(xué)故事。

我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風(fēng)景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑;有的看到感動(dòng)處便熱淚盈眶;還有的.看到匪故事不禁大叫:“把他抓??!”而我把這個(gè)圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看著書,時(shí)間也一分一秒地過去了。大約過了兩個(gè)小時(shí)左右,我們就依依不舍地各自回家了。今日真是一個(gè)充實(shí)開心的一天?。?/p>

參觀學(xué)校圖書館觀后感3

今日下午,陳教師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學(xué)生閱覽室、書庫和教師閱覽室。

我們首先參觀學(xué)生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子,有的是波浪形,有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的,排的特別整齊。在東邊的墻上有幾個(gè)書架,都是小魚形的,特別得意。書架上面的墻上有一排大字:好的書籍是最珍貴的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言:讀一本好書就是和很多高尚的人談話。書架上有很多書,《芝麻開門》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的書架像一座書山,上面擺放著許多書,讓我想到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

接著我們參觀的是書庫。一見門我就驚呆了,書庫里有9個(gè)大書架,每個(gè)書架有6組,每組里有7檔。也就是說一個(gè)書架上就有兩千五百二十多本書。九個(gè)書架一共有兩萬多本書呢!里面主要是文學(xué)類多一些,其中有4個(gè)書架都是放文學(xué)類的書。

最終我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就觀察六張桌子整整齊齊地排放,南邊有一個(gè)放報(bào)紙的架子和一組沙發(fā),其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是,圖書室的治理教師把很多教學(xué)雜志進(jìn)展了裝訂,全年12冊

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