小學管理規(guī)章制度模板

小學管理規(guī)章制度模板匯報人：文小庫2023-11-05CONTENTS小學日常管理規(guī)定小學教學管理規(guī)定小學學生管理規(guī)定小學財務管理規(guī)定小學教職工管理規(guī)定小學對外交流管理規(guī)定小學日常管理規(guī)定01學生日常行為規(guī)范衣著整潔，不穿奇裝異服。講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。遵守紀律，不擾亂課堂秩序。尊敬師長，團結同學。準時到校，不遲到早退。教師教學規(guī)范關注學生身心健康，及時與家長溝通。尊重學生，不體罰或變相體罰學生。準時上下課，不拖堂。認真?zhèn)湔n，按計劃教學。嚴格要求，耐心輔導學生。注意交通安全，遵守交通規(guī)則。不帶危險物品進入校園。不打架斗毆，不欺負同學。掌握安全常識，學會自我保護。遇突發(fā)事件，及時報告并尋求幫助。校園安全規(guī)定小學教學管理規(guī)定02教學計劃與課程設置根據教育目標和學校實際情況，制定每學期的教育教學計劃。課程設置應符合國家課程大綱，體現(xiàn)全面發(fā)展和個性發(fā)展的原則。課程結構應合理，包括國家課程、地方課程和校本課程，確保學生獲得全面的教育。制定教學計劃課程設置原則課程結構教師工作考核與評價教師工作考核應包括教學工作量、教學質量、學生評價、同行評價等多個方面。評價標準應公正、客觀、具體，充分考慮教師的工作特點和實際情況?？己私Y果應及時反饋給教師，并提出改進意見，幫助教師提高教育教學水平?？己藘热菰u價標準反饋與改進學生學籍應按規(guī)定進行管理，包括學生入學、轉學、休學、復學等環(huán)節(jié)。學生成績應按學期進行管理，包括考試成績、平時成績、獎勵與處罰等。對學生成績進行數(shù)據分析，及時反饋給教師和學生，為改進教學提供參考。學生學籍與成績管理學籍管理成績管理數(shù)據分析與反饋小學學生管理規(guī)定03入學規(guī)定適齡兒童根據相關規(guī)定進行入學，學校不接受非本學區(qū)的學生，除非經過上級教育部門批準。轉學規(guī)定學生因家庭遷移、回原籍或其它特殊原因可以申請轉學，但需要經過轉入和轉出學校以及雙方教育行政部門的同意，并辦理相關手續(xù)。學生入學與轉學規(guī)定學生因病、因事不能到校上課，需要家長向班主任請假。請假需提前告知班主任，并按照請假天數(shù)辦理相關手續(xù)。請假規(guī)定學生需要按時到校上課，遵守學校的作息時間。缺勤或遲到情況需及時告知班主任，并按照學校規(guī)定進行處理?？记谥贫葘W生請假與考勤制度獎勵規(guī)定學生表現(xiàn)優(yōu)秀可以獲得學校和班級的獎勵，包括榮譽證書、獎品以及其它形式的鼓勵。懲罰規(guī)定學生違反學校規(guī)定或班級紀律會受到相應的懲罰，包括口頭警告、書面檢討、停課、處分等。學生獎懲規(guī)定小學財務管理規(guī)定04經費來源與使用規(guī)定小學經費主要來源于國家財政撥款、地方財政撥款以及教育附加費等。同時，學?？梢越邮苌鐣栀浐唾Y助。經費來源學校經費使用應遵循?？顚Ｓ谩⒑侠砼渲?、節(jié)約成本的原則，確保教育教學的正常運轉。使用規(guī)定采購流程校園物資采購應按照需求分析、采購計劃、供應商選擇、合同簽訂、驗收付款等流程進行。采購原則物資采購應遵循公開、公平、公正的原則，確保采購質量、價格合理。校園物資采購規(guī)定VS學校資產包括固定資產、低值易耗品和無形資產等，應按照不同類別進行管理和核算。資產管理要求學校應建立健全資產管理制度，確保資產的安全、完整和有效使用。同時，應定期進行資產清查和盤點，防止資產流失和浪費。資產分類學校資產管理規(guī)定小學教職工管理規(guī)定05發(fā)布招聘信息，接受報名，資格審查，筆試、面試，公示錄用結果。教育教學技能、管理技能、職業(yè)道德、安全防范等。公平、公正、公開，德才兼?zhèn)?，擇?yōu)錄用，注重實績。內部培訓、外部培訓、在線培訓等。教師招聘與培訓制度招聘原則招聘流程培訓內容培訓方式根據教師的工作表現(xiàn)、教學成績、科研成果等進行評價。職稱評定標準職稱晉升條件職稱晉升流程達到規(guī)定的教齡、學歷、業(yè)績等要求。個人申請、評審委員會評審、公示結果等。03教師職稱評定與晉升規(guī)定0201五險一金、節(jié)日福利、年終獎、員工旅游等。福利內容根據教師的教齡、職稱、職務等因素進行確定。工資待遇定期對教師進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予獎勵，對表現(xiàn)不佳的教師進行懲戒。考核與獎懲教職工福利與待遇規(guī)定小學對外交流管理規(guī)定06每學期至少組織兩次校園開放日活動，讓家長了解學校的教育教學環(huán)境和設施，參與課堂觀摩，與師生互動交流。每學期組織一次家長會，向家長匯報學校工作，征求家長意見和建議，回答家長疑問，共同探討教育問題。校園開放日家長會校園開放日及家長會制度定期溝通每學期至少與每位家長進行一次溝通，了解學生的家庭情況、成長背景和興趣愛好，為個性化教育提供支持。緊急溝通如學生發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況，學校應立即與家長進行溝通，共同應對和解決問題。學校與家長溝通規(guī)定合作項目積極開展與社區(qū)的合作項目，如共建圖書館、藝術