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文檔簡介
附:本文檔收集了全網(wǎng)最全的體育科學探討試題及重點,祝同學們考試勝利。
選擇
1、依照文獻內容的性質和加工程度,期刊論文應屬于(B)
A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻
2、體育自然科學主要探討的對象是(C)
A.田徑運動B.球類運動C.人體運動D.體操運動
3、特爾菲法是由專家集體進行預料或推斷的一種調查形式,它一般要經(jīng)過多少輪的篩
選?(C)
A.1輪B.1-2輪C.3-4輪D.5-6輪
4、針對所給信息而產(chǎn)生的問題,大膽提出各種各樣的可能解的一種思維形式,稱為
(C)
A.反向思維B.聯(lián)想C.發(fā)散思維D.收斂思維
5、論文中采納圖時,圖號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.圖一B.圖(一)C.圖1D.圖⑴
6、文獻閱讀原則包括支配性、依次性、批判性和(A)
A.時間性B.同步性C.簡潔性D.排他性
7、先將總體劃分為若干群體,然后將每個群體依序編號,再按純隨機抽樣方法進行取
樣,這種抽樣方法稱為(D)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
8、解決體育教學、訓練等實踐方面的一些具體問題的探討,屬于(B)
A.基礎探討B(tài).應用探討C.開發(fā)探討D.試驗探討
9、科技論文中的關鍵詞一般為(B)
A.2個B.3-6個C.10個D.依據(jù)須要而定
10、體育是一門綜合性的學科,下列哪一學科屬于社會科學類?(B)
A.人體生理學B.體育教學論C.人體解剖學D.運動生物化學
11、采納視察法收集資料時,最基本的要求是做到(C)
A.針對性B.典型性C.客觀性D.主觀性
12、依據(jù)已知結果設立產(chǎn)生該結果和未產(chǎn)生該結果的兩個組,然后調查緣由,這種從果
到因的調查方法,稱為(C)
A.現(xiàn)情調查法B.前瞻調查法C.回顧調查法D.追蹤調查法
13、在探討指標中,反映探討變量的性質和類別的指標是:(A)
A.定類指標B.定序指標C.定距指標D.看法指標
14、科技論文的關鍵詞一般以多少為宜?(C)
A.3個B.5個C.3飛個D.8個以上
15、狹義的科學是專指(D)
A.思維科學B.人文科學C.技術科學D.自然科學
16、限定課題探探討域的常見方法包括:定語限定法、副標題法、.法。(D)
A.著重說明B.框架說明C.對象限定D.前言說明
17、為保證樣本較好的代表性,解除探討者在抽樣過程中的主觀意向,嚴格采納—
的抽樣方法。(A)
A.隨機化B.簡潔化C.分層化D.群體性
18、科研論文摘要的字數(shù)以_______為宜。(B)
A.100-200B.200-300C.300-400D.400-500
19、論文中采納表格時,表號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.表一B.表(一)C.表1D.表⑴
20、在探討過程中,要盡量限制無關變量,下面哪一個無關變量屬于探討設計方面的無
關變量?(B)
A.受試的反作用B.探討程序支配不當
C.探討實施現(xiàn)場的空間大小D.探討者的示意
21、圖注即關于圖示的注解和說明部分,包括圖例、說明和(A)
A.資料來源B.注釋方法C.文獻參考D.數(shù)據(jù)引用
22、選擇探討課題的首要原則是(B)
A.節(jié)約性原則B.須要性原則C.可行性原則D.科學性原則
23、事先將探討對象的總體中的每一個個體依序編號,然后采納抽簽的方法或利用隨機
數(shù)表來進行取樣的方法,稱為(A)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
24、按探討內容的性質分類,《腰椎生物力學性質探討進展》應屬于下列哪一類論文?
(C)
A.基礎和應用理論探討B(tài).應用和技術開發(fā)探討
C.文獻綜述類D.總結、報告性
25、體育科學探討基本程序有7個環(huán)節(jié),其中圍繞所選課題制訂探討的實施方案這一環(huán)
節(jié)叫(B)
A.選題B.探討設計C.收集資料D.分析資料
26、采納調查法進行探討時,在同類事物中任取幾個一般的事物作為調查的對象,從中
進行深化細致的調查的方法是:(C)
A.普遍調查B.典型調查C.解剖“麻雀”D.抽樣調查
27、體育科研論文按寫作目的分類,可分為期刊論文、會爭論文和(D)
A.投稿論文B.學位論文C.溝通論文D.優(yōu)秀論文
29、下列哪種方法屬于定性探討?(B)
A.試驗法B.訪談法C.數(shù)理統(tǒng)計法D.心理量表測量
30、在思維中把客觀事物分解為各個要素、各個部分、各個方面,然后逐個分別加以考
察的思維方法稱為:(B)
A.歸納法B.演繹法C.分析法D.綜合法
1、依照文獻內容的性質和加工程度,期刊論文應屬于(B)
A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻
2、體育科學主要探討的對象是(C)
A.田徑運動B.球類運動C.人體運動D.體操運動
3、特爾菲法是由專家集體進行預料或推斷的一種調查形式,它一般要經(jīng)過多少輪的篩選?
(C)
A.1輪B.1-2輪C.3-4輪D.5-6輪
4、針對所給信息而產(chǎn)生的問題,大膽提出各種各樣的可能解的一種思維形式,稱為(C)
A.反向思維B.聯(lián)想C.發(fā)散思維D.收斂思維
5、論文中采納圖時,圖號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.圖一B.圖(一)C.圖1D.圖(1)
6、文獻閱讀原則包括支配性、依次性、批判性和(A)
B.時間性B.同步性C.簡潔性D.排他性
7、先將總體劃分為若干群體,然后將每個群體依序編號,再按純隨機抽樣方法進行取樣,
這種抽樣方法稱為(D)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
8、解決體育教學、訓練等實踐方面的一些具體問題的探討,屬于(B)
A.基礎探討B(tài).應用探討C.開發(fā)探討D.試驗探討
9、科技論文中的關鍵詞一般為(B)
A.2個B.3-6個C.10個D.依據(jù)須要而定
10、體育是一門綜合性的學科,下列哪一學科屬于社會科學類?(B)
A.人體生理學B.體育教學論C.人體解剖學D.運動生物化學
11、采納視察法收集資料時,最基本的要求是做到(C)
A.針對性B.典型性C.客觀性D.主觀性
12、依據(jù)已知結果設立產(chǎn)生該結果和未產(chǎn)生該結果的兩個組,然后調查緣由,這種從果到因
的調查方法,稱為(C)
A.現(xiàn)情調查法B.前瞻調查法C.回顧調查法D.追蹤調查法
13、在探討指標中,反映探討變量的性質和類別的指標是:(A)
A.定類指標B.定序指標C.定距指標D.看法指標
14、科技論文的關鍵詞一般以多少為宜?(C)
A.3個B.5個C.3~6個D.8個以上
15、狹義的科學是專指(D)
A.思維科學B.人文科學C.技術科學D.自然科學
16、限定課題探探討域的常見方法包括:定語限定法、副標題法、法。(D)
A.著重說明B.框架說明C.對象限定D.前言說明
17、為保證樣本較好的代表性,解除探討者在抽樣過程中的主觀意向,嚴格采納的
抽樣方法。(A)
A.隨機化B.簡潔化C.分層化D.群體性
18、科研論文摘要的字數(shù)以為宜。(B)
A.100-200B.200-300C.300-400I).400-500
19、論文中采納表格時,表號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.表一B.表(一)C.表1D.表(1)
20、在探討過程中,要盡量限制無關變量,下面哪一個無關變量屬于探討設計方面的無關變
量?(B)
A.受試的反作用B.探討程序支配不當
c.探討實施現(xiàn)場的空間大小D.探討者的示意
21、圖注即關于圖示的注解和說明部分,包括圖例、說明和(A)
A.資料來源B.注釋方法C.文獻參考D.數(shù)據(jù)引用
22、選擇探討課題的首要原則是(B)
A.節(jié)約性原則B.須要性原則C.可行性原則D.科學性原則
23、事先將探討對象的總體中的每一個個體依序編號,然后采納抽簽的方法或利用隨機數(shù)表
來進行取樣的方法,稱為(A)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
24、按探討內容的性質分類,《腰椎生物力學性質探討進展》應屬于下列哪一類論文?
(C)
A.基礎和應用理論探討B(tài).應用和技術開發(fā)探討
C.文獻綜述類D.總結、報告性
25、體育科學探討基本程序有7個環(huán)節(jié),其中圍繞所選課題制訂探討的實施方案這一環(huán)節(jié)叫
(B)
A.選題B.探討設計C.收集資料D.分析資料
26、采納調查法進行探討時,在同類事物中任取幾個一般的事物作為調查的對象,從中進行
深化細致的調查的方法是:(C)
A.普遍調查B.典型調查C.解剖“麻雀”D.抽樣調查
27、體育科研論文按寫作目的分類,可分為期刊論文、會爭論文和(B)
A.投稿論文B.學位論文C.溝通論文D.優(yōu)秀論文
28、在探討指標中,反映探討變量的性質和類別的指標是:(A)
A.定類指標B.定序指標C.定距指標D.看法指標
29、下列哪種方法屬于定性探討?(B)
A.試驗法B.訪談法C.數(shù)理統(tǒng)計法D.心理量表測量
30、在思維中把客觀事物分解為各個要素、各個部分、各個方面,然后逐個分別加以考察的
思維方法稱為:(B)
A.歸納法B.演繹法C.分析法D.綜合法
依照文獻內容的性質和加工程度,期刊論文應屬于(B)
A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻
2、體育科學主要探討的對象是(C)
A.田徑運動B.球類運動C.人體運動D.體操運動
3、特爾菲法是由專家集體進行預料或推斷的一種調查形式,它一般要經(jīng)過多少輪的篩選?
(C)
A.1輪B.1-2輪C.3-4輪D.5-6輪
4、針對所給信息而產(chǎn)生的問題,大膽提出各種各樣的可能解的一種思維形式,稱為(C)
A.反向思維B.聯(lián)想C.發(fā)散思維D.收斂思維
5、論文中采納圖時,圖號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.圖一B.圖(一)C.圖1D.圖(1)
6、文獻閱讀原則包括支配性、依次性、批判性和(A)
時間性B.同步性C.簡潔性D.排他性
7、先將總體劃分為若干群體,然后將每個群體依序編號,再按純隨機抽樣方法進行取樣,
這種抽樣方法稱為(D)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
8、解決體育教學、訓練等實踐方面的一些具體問題的探討,屬于(B)
A.基礎探討B(tài).應用探討C.開發(fā)探討D.試驗探討
9、科技論文中的關鍵詞一般為(B)
A.2個B.3-6個C.10個D.依據(jù)須要而定
10、體育是一門綜合性的學科,下列哪一學科屬于社會科學類?(B)
A.人體生理學B.體育教學論C.人體解剖學D.運動生物化學
11、采納視察法收集資料時,最基本的要求是做到(C)
A.針對性B.典型性C.客觀性D.主觀性
12、依據(jù)已知結果設立產(chǎn)生該結果和未產(chǎn)生該結果的兩個組,然后調查緣由,這種從果到因
的調查方法,稱為(C)
A.現(xiàn)情調查法B.前瞻調查法C.回顧調查法D.追蹤調查法
13、在探討指標中,反映探討變量的性質和類別的指標是:(A)
A.定類指標B.定序指標C.定距指標D.看法指標
14、科技論文的關鍵詞一般以多少為宜?(C)
A.3個B.5個《3~6個D.8個以上
15、狹義的科學是專指(D)
A.思維科學B.人文科學C.技術科學D.自然科學
16、限定課題探探討域的常見方法包括:定語限定法、副標題法、法。(D)
A.著重說明B.框架說明C.對象限定D.前言說明
17、為保證樣本較好的代表性,解除探討者在抽樣過程中的主觀意向,嚴格采納的
抽樣方法。(A)
A.隨機化B.簡潔化C.分層化D.群體性
18、科研論文摘要的字數(shù)以為宜。(B)
A.100-200B.200-300C.300-400D.400-500
19、論文中采納表格時,表號的表示方式下列哪一個是正確的?(C)
A.表一B.表(一)C.表1D.表(1)
20、在探討過程中,要盡量限制無關變量,下面哪一個無關變量屬于探討設計方面的無關變
量?(B)
A.受試的反作用B.探討程序支配不當
C.探討實施現(xiàn)場的空間大小D.探討者的示意
21、圖注即關于圖示的注解和說明部分,包括圖例、說明和(A)
A.資料來源B.注釋方法C.文獻參考D.數(shù)據(jù)引用
22、選擇探討課題的首要原則是(B)
A.節(jié)約性原則B.須要性原則C.可行性原則D.科學性原則
23、事先將探討對象的總體中的每一個個體依序編號,然后采納抽簽的方法或利用隨機數(shù)表
來進行取樣的方法,稱為(A)
A.純隨機抽樣法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.整群抽樣法
24、按探討內容的性質分類,《腰椎生物力學性質探討進展》應屬于下列哪一類論文?
(C)
A.基礎和應用理論探討B(tài).應用和技術開發(fā)探討
C.文獻綜述類D.總結、報告性
25、體育科學探討基本程序有7個環(huán)節(jié),其中圍繞所選課題制訂探討的實施方案這一環(huán)節(jié)叫
(B)
A.選題B.探討設計C.收集資料D.分析資料
26、采納調查法進行探討時,在同類事物中任取幾個一般的事物作為調查的對象,從中進行
深化細致的調查的方法是:(C)
A.普遍調查B.典型調查C.解剖“麻雀”D.抽樣調查
27、體育科研論文按寫作目的分類,可分為期刊論文、會爭論文和(B)
A.投稿論文B.學位論文C.溝通論文D.優(yōu)秀論文
28、在探討指標中,反映探討變量的性質和類別的指標是:(A)
A.定類指標B.定序指標C.定距指標D.看法指標
29、下列哪種方法屬于定性探討?(B)
A.試驗法B.訪談法C.數(shù)理統(tǒng)計法D.心理量表測量
30、在思維中把客觀事物分解為各個要素、各個部分、各個方面,然后逐個分別加以考察的
思維方法稱為:(B)
A.歸納法B.演繹法C.分析法D.綜合法
填空
1體育科學探討選題的原則:須要性原則、創(chuàng)建性原則、科學性原則、可行性原則。
2文獻的特點:數(shù)量浩大、增長快速;學科滲透、內容交叉;重復出現(xiàn)、質量下降;形式多
樣、分布分散。
3選題的基本程序:提出探討問題;明確探討問題;搜集文獻資料;論證評價
4體育科學探討者應具備的科研素養(yǎng):科學素養(yǎng)、科學看法、科研道德修養(yǎng)、學術規(guī)范、科
研道德規(guī)范。
5體育科學探討的基本程序:選題、提出探討假設、搜集資料、整理分析資料、撰寫探討報
告與學術論文、科研成果的發(fā)表
6專家調查法的基本程序:依據(jù)調查主題設計調查表、選擇專家實施調查、剛好整理反饋調
查表的結果、信息的匯總和統(tǒng)計
7文獻檢索的步驟:(1)分析探討課題,明確檢索要求(2)選擇檢索工具(3)明確檢索策
略(4)實施檢索(5)獲得原文(6)檢索效率
7文獻檢索途徑:分類途徑、主要途徑、著有途徑、序號及其他途徑。
8文獻的閱讀原則:支配性原則、依次性原則、批判性原則、同步性原則。
9文獻的積累:復印式、簿冊式、卡片式。
10資料定性分析的方法:⑴比較、分類和類比⑵歸納和演繹⑶分析與綜合
11試驗法的基本要素:施加因素、試驗對象、試驗結果
12體育科學探討的類型:按成果的性質分類:基礎性探討、應用性探討、推廣性探討
(2)按探討目的和內容分類:探究性探討、描述性探討、說明性探討
13視察法遵循的要求:客觀性、全面性、典型性、針對性
14資料整理的原則:真實性、精確性、簡明性、新奇性、完整性、統(tǒng)一性
15體育科學探討方法的分類:哲學方法、一般探討方法、具體探討方法
16體育科學探討選題的方法:移植與借鑒、創(chuàng)新思維、科學群體活動
18訪談法的基本程序:(1)訪問前的打算(2)接近被訪問者(3)提問的種類、方式和語
言(4)聽取回答(5)引導追詢
19訪談支配的制定:明確主題、深化主題、確定問題、形成提綱
20調查問卷的構成:封面信、指導語、問題與答案、編碼
21論文的修改方法:增、刪、換、調
1.系統(tǒng)科學方法包括:系統(tǒng)論、信息論、限制論(老三論)和耗散結構論、突
變論、
協(xié)同學(新三論)。
2.兩個變量間存在著因果關系我們稱之為因果關系變量;假如一位老師隨著工齡的增加,
工資也增長。那么自變量是工齡、因變量是工資。
3.科學資料在整理分析時可分為定性資料和定量資料o
4.由個別到一般(普遍)的推理過程稱之為歸納法推理。
5.由一般(普遍)到個別的推理過程稱之為演繹法推理。
6.類比主要是確定相識對象之間的相同點和異同點點。
7.體育科學探討整理資料中常用的統(tǒng)計圖可按形態(tài)劃分為直方圖、條形圖、曲線圖、圓形
圖、散點圖和餅形圖等。
8.在體育科學探討中,按性質分可能將體育科學探討分為:基礎探討、應用探討
和拓展性(創(chuàng)建性)探討。
1體育科學探討選題的原則:須要性原則、創(chuàng)建性原則、科學性原則、可行性原則。
2文獻的特點:數(shù)量浩大、增長快速;學科滲透、內容交叉;重復出現(xiàn)、質量下降;形式多
樣、分布分散。
3選題的基本程序:提出探討問題;明確探討問題;搜集文獻資料;論證評價
4體育科學探討者應具備的科研素養(yǎng):科學素養(yǎng)、科學看法、科研道德修養(yǎng)、學術規(guī)范、科
研道德規(guī)范。
5體育科學探討的基本程序:選題、提出探討假設、搜集資料、整理分析資料、撰寫探討報
告與學術論文、科研成果的發(fā)表
6專家調查法的基本程序:依據(jù)調查主題設計調查表、選擇專家實施調查、剛好整理反饋調
查表的結果、信息的匯總和統(tǒng)計
17文獻檢索的步驟:(1)分析探討課題,明確檢索要求(2)選擇檢索工具(3)明確檢索
策略(4)實施檢索(5)獲得原文(6)檢索效率
7文獻檢索途徑:分類途徑、主要途徑、著有途徑、序號及其他途徑。
8文獻的閱讀原則:支配性原則、依次性原則、批判性原則、同步性原則。
9文獻的積累:復印式、簿冊式、卡片式。
10資料定性分析的方法:⑴比較、分類和類比⑵歸納和演繹⑶分析與綜合
11試驗法的基本要素:施加因素、試驗對象、試驗結果
12體育科學探討的類型:按成果的性質分類:基礎性探討、應用性探討、推廣性探討
(2)按探討目的和內容分類:探究性探討、描述性探討、說明性探討
13視察法遵循的要求:客觀性、全面性、典型性、針對性
14資料整理的原則:真實性、精確性、簡明性、新奇性、完整性、統(tǒng)一性
15體育科學探討方法的分類:哲學方法、一般探討方法、具體探討方法
16體育科學探討選題的方法:移植與借鑒、創(chuàng)新思維、科學群體活動
18訪談法的基本程序:(1)訪問前的打算(2)接近被訪問者(3)提問的種類、方式和語
言(4)聽取回答(5)引導追詢
19訪談支配的制定:明確主題、深化主題、確定問題、形成提綱
20調查問卷的構成:封面信、指導語、問題與答案、編碼
21論文的修改方法:增、刪、換、調
1、體育科學探討是人們探討體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)建性的實踐活動。
2、按探討課題的性質,可將體育科研分為學科分類、探討課題的探討方向分類和探討
課題的性質三類。
3、文獻收集的方法一般有三種:檢索工具查找法、參考文獻查找法和循環(huán)查找法。
4、科研選題的原則是須要性原則、創(chuàng)新性原則、科學性原則、可行性原則。
5表格的種類可以分為:單項表、雙項表、復合表。
6、圖示的種類主要有直方圖(條形圖)、曲線圖(折線圖)、圓形圖(餅圖)。
7、文獻探討的步驟包括初步查找文獻、閱讀與整理文獻、重要文獻的利用與進一步查
找撰寫文獻綜述。
8、依據(jù)對視察對象分析的全面性,可以將視察法分為一般視察和系統(tǒng)視察。
9、依據(jù)視察活動的標準化程度,可以將視察法分為有結構視察和無結構視察。
10、為了盡量避開和削減誤差,在試驗設計時應遵循的原則有:重復性原則、限制性原
則、隨機化原則、比照性原則。
11、體育科學探討定性資料的來源一般有兩個,即:實地源、文獻源。
12、問卷調查的特點主要是標準化、間接性、書面回答。
13依據(jù)問卷填答者的不同,調查問卷一般可分為兩種形式:自填問卷和代填問卷。
14、調查問卷的結構主要有封面信、指導語、問題、答案、編碼等組成。
15、試驗由施加因素、試驗對象、試驗結果三個基本要素構成。
16、體育科學中常見的試驗設計方案有:單組比較設計、等組比較設計、輪組分析設計。
17、體育科學探討定量資料的來源一般分為兩類,一類是問卷資料、訪問和視察記錄,
一類是統(tǒng)計資料。
18、反映試驗效應的指標應具備的條件是指標的有效性、指標的客觀性、指標的精確性
和指標的靈敏性。
推斷
(J)1“圖注”主要是幫助讀者理解圖形所示資料,提高統(tǒng)計圖的運用價值。
(X)2.對某學校學生1998年的體質狀況與1999年的體質狀況進行對比是橫向比較。
(V)3.狹義科學專指自然科學,即探討自然界物質形態(tài)、結構、性質和運動規(guī)律的
科學。
(V)4.信息論中的信息具有可傳播、可轉換和可貯藏性、可識別性、可壓縮等屬性。
(X)5在參考文獻中,一般只列出主要且是公開發(fā)表的文獻。
(X)6科研成果的署名應按行政官職大小排列先后。
(X)7研制永動機是一項極有科學價值的問題。
(X)8.學位論文分學士學位論文、碩士學位論文、博士學位論文和博士后學位論文。
(V)9.體育科究學研工作的主要任務之一就是為決策者供應決策依據(jù)。
(J)10.“問題”是科學探討的起點。
名詞說明
科學:是人類社會現(xiàn)存各類學問體系的總稱,涵蓋了人類進步的一切成果.廣義:對社會科學、自
然科學和思維科學的總稱.狹義:專指自然科學,探討自然界物質形態(tài)、結構、性質和運動規(guī)
律.
方法:方法是指人們在一切活動領域內,未達到確定的目的所選取的手段,途徑,工具和活動方
式的總稱.
技術:人們以科學理論為指導,在利用自然和變革社會的實踐中,獲得物質財寶、精神和信息
手段的總和,包括各種勞動工具、方法、設備、工藝、信息和規(guī)則的體系.
選題:是指在確定探討方向的基礎上選擇與確定探討課題.
效度:指所測量到的結果反映所想要考察內容的程度。
信度:指實行同樣的方法對同一對象重復測量時,所得到的結果相一樣的程度。
變量:指被探討的現(xiàn)象、事務或事物所反映出來的數(shù)量特征.
假設:為得出邏輯的或閱歷的結論并加以檢驗而設立的試驗性假說.
文獻:文獻是在存貯,檢索,利用或傳遞記錄信息的過程中,可作為一個單元處理的,在載體內,
載體上或依附載體而存貯有信息或數(shù)據(jù)的載體.
摘要:也稱提要。是以第三人稱,供應論文內容梗概為目的,不加評論和補充的說明,簡明
扼要記述論文內容的短文。
課題:在科學領域中尚未被相識和解決的科學問題。
假設:是為得出邏輯的或閱歷的結論并加以檢驗而設立的試驗性假說,假說含有目前未獲得
充分證據(jù)的意思,因而只是一種嘗試性的說明。
關鍵詞:是論文的文獻檢索標記,是表達文獻主題內容信息款目的自然語言詞匯,其重要功
能是幫助讀者通過關鍵詞能檢索到該篇文章。
選題原則:選題原則指的是在選擇探討課題時必需遵循的標準和法則.
科學看法:是指人們對科學,探討工作與此相關的人和事的相識和看法及其言行中的表現(xiàn).
科學理論:就是經(jīng)過實踐檢驗了的客觀真理,是對某種自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的系統(tǒng)說明.
科學假說:是指人們在探究錯綜困難的自然與社會奇妙的過程中,常常用所獲得的閱歷材料
和已知的事實為依據(jù),并用已有的科學理論為指導,對被探究事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的緣由及
其運動規(guī)律做出推想性的說明.
科學探討:科學探討是人們探究自然界、社會和人類思維發(fā)生、發(fā)展及變更規(guī)律,創(chuàng)建新學
問、新技術的一種特殊的社會實踐活動.
探討范式:指某一特定學科的科學家所共有的基本世界觀。
探討變量:變量是指被探討的現(xiàn)象、事務或事物所反映出來的數(shù)量特征.
探討課題:在科研實踐中,只有那些通過科研途徑解決,并獲得新發(fā)覺、新觀點的問題才能
作為探討課題。
探討結果:探討結果是指探討中所獲得數(shù)據(jù)和所視察到的現(xiàn)象,結論的依據(jù),觀點的基礎。
探討指標:是用來具體測量探討變量特性的測量手段、方法或測試項目,同一探討變量可以
依據(jù)探討的須要用數(shù)個探討指標來代表.分為定類指標、定序指標、定距指標.
探討設計:指對整個探討工作進行規(guī)劃,制定出探究特定社會現(xiàn)象或事物的具體策略,確定
探討的最佳途徑,選擇恰當?shù)奶接懛椒ā?/p>
施加因素:是依據(jù)試驗的目的由試驗者經(jīng)過選擇,可以限制并施加于試驗的刺激因素。
資料整理:就是對收集的原始資料進行檢查、分類和簡化,使之系統(tǒng)化、條理化,為進一步分
析供應條件.
學術規(guī)范提指學術共同體依據(jù)學術發(fā)展規(guī)律參與制定的有關各方共同遵守而有利于學術積
累和創(chuàng)新的各種準則和要求,是整個學術共同體在長期學術活動中的閱歷總結和概括.
選題原則:是指在選擇探討課題時必需遵循的標準和法則.
開題報告:是學士學位論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核、和確定學位論文題目而實行
的報告論證會,他是監(jiān)督和保證學士學位論文質量的重要措施,同時可使更多的人了解、關切
和幫助學生的有關科研工作.
文獻綜述:是文獻綜合評述的簡稱,指在全面搜集有關文獻資料的基礎上,經(jīng)過歸納整理,分析
鑒別,對確定時期內某個學科或專題的探討成果和進展進行系統(tǒng)全面的敘述和評論.
參考文獻:參考文獻是探討者探討思路的提示,探討方法的參考探討結果的佐證.
操作定義是依據(jù)抽象定義所界定的概念內涵和外延提出一些可觀測的指標來說明如何度量
一個概念和把概念與可觀測的指標聯(lián)合起來的中介.
體育科學:是探討體育現(xiàn)象,揭示體育內部和外部規(guī)律的一個系統(tǒng)學科群.
基礎性探討:基礎性探討是以發(fā)覺和探討體育運動中的基本規(guī)律,發(fā)展體育科學理論,揭示各
種體育現(xiàn)象之間的聯(lián)系為主要目標的探討.
體育科學探討:人們探討體育現(xiàn)象,揭示體育內部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)建性的實踐活動。
體育科學探討方法:指人們?yōu)榱丝茖W地相識和揭示體育運動發(fā)展的客觀規(guī)律,而采納的手段、
途徑、工具和方式的總稱.
純隨機抽樣:就是事先將探討對象的總體中的每一個個體依序編號,然后采納抽簽的方法或
利用“隨機數(shù)表”來進行取樣的方法.
學位論文:是表明作者從事科學探討取得創(chuàng)新性成果和創(chuàng)新見解,并以此為內容撰寫的、作
為提出申請授予相應學位時評審用的學術論文。
比較法:是兩個或兩個以上事物比較其相同點或相異點的思維方法.
歸納法:指對個別事實、干脆閱歷加以概括,推演出有關事物的一般屬性和本質的思維方法。
文獻法:搜集、鑒別、整理文獻,并通過對文獻的探討形成對事實的科學相識的方法.
視察法:是指探討者有目的、有支配地通過感官以及借助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事
物或社會現(xiàn)象進行感知并進行系統(tǒng)的考察和描述,從而獲得閱歷事實的一種科學探討方法.
訪談法:訪談法也稱為訪問調查法,是訪問者通過與被訪問者通過口頭交談等方式來收集調
查資料的一種方法.
調查法:就是通過干脆接觸、詢問探討對象或現(xiàn)場視察等手段來獲得事實材料的一種科學探
討方法.
問卷調查法:又稱問卷法,是調查者依據(jù)調查目的和任務把事先周密設計的若干固定問題以
書面形式向調查對象收集探討資料和閱歷事實的方法。
試驗法:是指探討者依據(jù)探討目的,充分地限制試驗環(huán)境,創(chuàng)設確定的試驗條件,科學地選擇試
驗對象以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種探討方法.
專家調查法:也叫德爾菲法,是指調查者針對某些問題向專家進行詢問調查,依靠專家的專
業(yè)學問、實踐閱歷、創(chuàng)建性才智,采納系統(tǒng)的邏輯方法和匿名問卷的形式.背靠背的分別對事
物評估與分析、預料與推斷,從而獲得客觀牢靠的看法與信息的方法.
棱鏡效應:社會現(xiàn)象的感知和說明都要通過視察者這面棱鏡,通過他的價值標準和以往的閱
歷再折射出來,從而使視察資料不精確.
測不準效應:由于視察者的參與,變更了被視察者的自然狀態(tài),被視察者或單位可能做出種種
假象來掩飾事實的原來面目,使真實狀態(tài)的測定不行能.
簡述
體育科學探討的發(fā)展趨勢:
體育科學探討向合作化綜合化方向發(fā)展;體育科學探討領域與探討主題向多樣
化與多元化發(fā)展;體育科學探討中現(xiàn)代科學技術設備運用的精密化與普及化趨
勢;體育科學探討方法的綜合化與多元化趨勢;體育科學探討隊伍的專業(yè)化與
多元化趨勢;體育科學探討的國際化與信息化趨勢。
體育科學探討方法的發(fā)展趨勢:
日趨綜合化與分化;數(shù)學化水平日益提高;更加留意系統(tǒng)方法的運用;更加重
視信息技術的運用。
體育科學探討的基本程序:
選題;提出探討假設;探討設計;搜集資料;整理分析資料;撰寫探討報告或
論文;探討成果的發(fā)表.
體育科學探討的特點:
體育科學探討對象的困難性和個體差異性;體育科學探討中學問運用的高度綜
合性和探討方法的多樣性;體育科學探討的應用性和倫理性
體育科學探討的類型:
1按探討成果分類:基礎性探討、應用性探討、推廣性探討
2按探討目的和內容分類:探究性探討、描述性探討、說明性探討
3按探討的性質分類:定性探討、定量探討。
體育科學探討的基本程序:
選題;提出探討假設;探討設計;收集資料;整理分析資料;撰寫探討報告或
學術論文;科研成果的發(fā)表。
體育科學探討方法的分類:
1按探討方法的性質和地位分類:哲學方法;一般探討方法;具體探討方法
2按探討方式的不同分類:定性探討方法;定量探討方法。
開題報告的內容:
1.說明探討課題及其目的和價值;2.說明課題探討的內容;3.確定探討類型和方
法;4.確定探討的分析單位和抽樣方案;5.說明資料的收集方法和分析方法;6.
說明探討人員、組織狀況以及進度支配;7.確定探討須要的物質手段、支配支
配和探討經(jīng)費;
*選題:
原則:
價值性原則;創(chuàng)新性原則;科學性原則;可行性原則;倫理性原則;
程序:
獲得探討主題;形成探討問題;確定探討問題;
意義:
選題是科學探討的起點;目標;關鍵;是科學探討者素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。
問題:
大而全的選題多,小而精的選題少;重復性選題多,創(chuàng)新性選題少;描述性選
題多,說明性和探究性選題少;應用性選題多,基礎性選題少。
*視察法:
作用:是第一手資料獲得的重要手段;是檢驗體育科學理論觀點是否正確的重
要途徑;是發(fā)覺問題的重要來源,有助于探討課題的選擇和形成;視察便利易
行。
局限性:被動型、偶然性和片面性;難以數(shù)量化;樣本量小。
類型:1干脆視察與間接視察;干預視察與非干預視察;參與視察與非參與視
察;結構視察與非結構視察;定性視察與定量視察。
基本程序:制訂視察設計方案;做好視察前的打算工作;視察實施;視察記
錄;整理視察材料。
設計方案的制定:明確視察的目的和任務;選擇視察對象;確定視察內容;選
擇視察指標;確定視察方法及具體要求。
原則:客觀性;全面性;典型性;針對性;
留意的問題:做好視察員的培訓;合理支配視察任務;合理選擇和利用科學儀
器;自覺限制視察活動;要多進行縱橫對比視察。
*假設
作用:指導探討;邏輯推導;發(fā)展理論;
特點:要以確定的客觀事實和科學理論為依據(jù),必需經(jīng)過科學的論證;假設具
有確定的推想性和或然性,?假設具有可驗證性。
條件:以明確的概念為基礎;具有閱歷的統(tǒng)一性;對假設的運用范圍要有所確
定;與有效的觀測技術相練習;與一般的理論相練習。
方法:從已有的局部閱歷中進行抽象概括;對兩個相同事物進行類比推理,形
成假設;再綜合而創(chuàng)建,形成新的事物或設想;用借鑒移植方法,產(chǎn)生新的設
想與事物;運用科學歸納與演繹方法,可以產(chǎn)生探討假設。
*文獻法:
特點:數(shù)量浩大,增長快速;學科滲透,內容交叉;重復出現(xiàn),水平參差;形
式多樣,分布分散。
出版類型:圖書;期刊;報紙;會議文獻;科技報告;標準文獻;專利文獻;
學位論文;產(chǎn)品技術資料;檔案;政府出版物;電子文獻。
類型:零次文獻;一次文獻;二次文獻;三次文獻。
文獻檢索步驟:分析探討課題,明確檢索要求;選擇檢索工具;確定檢索策
略;實施檢索;獲得原文;檢索效率。
文獻綜述步驟:選擇主題;文獻搜尋;綻開論證;文獻探討;文獻指責;綜述
撰寫。
基本要求:搜集文獻應盡量全;留意引用文獻的代表性、牢靠性和科學性;用
文獻要忠實文獻內容;參考文獻不能省略;適當運用統(tǒng)計圖表;不能混淆文獻
中的觀點和作者個人觀點合個人的思想
*問卷調查法:
特點:標準化;客觀性;效率高。
結構:封面信;指導語;問題與答案;編碼;結束語。
設計原則:具體性;單一性;通俗性;精確性;客觀性;非否定性;可接受
性。
提高回收率:選擇吸引力的調查內容;提高設計質量;取得權威機構的支持;
采納合適的調查方式;對受訪者進行回饋。
*訪談法:
訪談法特點:雙向性;交往性
訪談法支配制定:明確主題;深化主題;確定問題;形成提綱。
*專家調查法:
特點:集體性和權威性;反復性和反饋性;定量性;匿名性。
其它調查法:田野調查法;電話調查法;網(wǎng)上調查法;口述史;案例探討;
*試驗法:
類型:試驗室試驗法和現(xiàn)場試驗法;定性試驗法與定量試驗法;基礎探討試驗
法與應用探討試驗法;單組試驗法、比照組試驗法與多組試驗法。
探討支配的基本內容:明確探討目的;確定試驗對象;確定試驗處理因素;確
定觀測指標;確定統(tǒng)計方法;擬定探討記錄;誤差的限制與組織實施的設計。
原則:比照原則;隨機化原則;重復原則;盲法原則;齊同原則;
效度:內部效度;外部效度;結構效度;統(tǒng)計結論效度;
常用方法:弱試驗設計;真試驗設計;準試驗設計;試驗設計流程圖;
試驗設計的基本程序:選題、試驗設計、試驗和視察、試驗結果的處理分析、
探討結論、論文撰寫。
試驗探討的程序:1試驗打算階段:明確探討目的,提出探討問題和假說;制
訂探討支配;建方法與建模2試驗實施階段:預試驗;正式試驗3試驗資料處
理:整理、分析試驗資料;撰寫試驗探探討文;評價探討成果。
*定性分析
特征:留意整體性;以描述性資料為主;既關注結果,更關注過程;易受背
景、主觀因素和價值取向的影響;過程敏捷,方法傾向于歸納分析。
過程:確定資料"閱讀資料;篩選資料;歸類分析;結果評價。
方法:比較、分類和類比;歸納與演繹;分析與綜合;類屬分析和情景分析。
*定量分析
特征:對試驗情境下現(xiàn)象的分析;以數(shù)量化資料為主;關注事前與事后的測
量;主要運用統(tǒng)計分析。
過程:對前提條件進行考察;制訂統(tǒng)計分析方案;選擇統(tǒng)計分析方法的依據(jù);
說明統(tǒng)計分析結果。
*論文
分類:1按性質和目的分類:學術論文;學位論文2按體育學科的領域分類:體育自然科
學類論文;體育人文社會科學類論文。
特點:成果的創(chuàng)新性;內容的科學性;結構的規(guī)范性;論理的邏輯性;表達的簡潔性。
體育自然科學類論文結構:題名;署名;摘要;關鍵詞;引言;探討對象與探討方法;探
討結果與探討;結論與建議;文后參考文獻;注釋;致謝;
*科學素養(yǎng)(看法)
內容:科學學問;技能;科學方法和思維方法;價值觀;創(chuàng)新精神;科學精
神;科學看法;科學倫理和情感。
科研品德:獻身科學,造福人類;敬重事實,捍衛(wèi)真理;嚴謹求實,客觀公
正;不慕虛名,甘于奉獻;團結協(xié)作,敬重他人的勞動成果;遵守職業(yè)規(guī)范,
堅持學術誠信。
論述及其它
簡述體育科研的實質及其基本內容?
體育科學探討工作的實質是為了探究迄今為止人類對體育科學體系中尚未駕馭的學問和規(guī)律,
也是對現(xiàn)今體育實踐所依據(jù)的學說和原理進行檢驗的一種思維活動。
體育科學探討工作的基本內容是通過各種科學探討方法對客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實和確
鑿的材料進行加工整理,從感性相識上升到理性相識,以找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過程的本質與變
更的對立統(tǒng)一規(guī)律,創(chuàng)建出新的體育科學學問和體育科學技術,進一步完善或充溢體育科學體系。
簡述體育科研工作的發(fā)展趨勢?
1、學科之間的交叉、滲透,視體育科學探討工作的規(guī)模日益擴大,綜合性的探討已成為體育
科學探討工作的主要發(fā)展趨勢。
2、在重視競技體育探討的同時,大眾體育、康復體育的探討越來越活躍;在重視基礎探討的
同時,應用探討和開發(fā)探討的比重逐步增大。
3、科學探討方法的借鑒和引入速度越來越快。體育科學探討方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學探討
方法體系。
4、體育專用測試儀器越來越精密。無損傷和無痛、微量、快速反饋、遙感和遙測技術的應用
是體育測試儀器的發(fā)展方向。
5、普遍重視體育信息工作和學術溝通。
6、興奮劑的檢查與躲避檢查的探討,使體育科學技術探討工作也介入了“科學有無界限”的爭
辯。
簡述無關變量的分類以及限制措施?
常見的無關變量可分為四類:來自被試方面的無關變量、主試方面存在的無關變量、探討設計
方面存在的無關變量、探討實施環(huán)境條件方面存在的無關變量。
限制無關變量的措施一般包括:遵循隨機原則和組間均衡原則;“雙盲比照”方法;盡可能滿意探
討工作所須要的樣本量;在運用儀器進行測試前對儀器進行仔細的校驗;在大型測試或多人分別
進行相同指標的測試前,應規(guī)范和統(tǒng)一測試工作的細微環(huán)節(jié)。
簡述特爾非法的集體操作程序及其主要用途?
首先在所探討的領域選擇20~50名專家;然后制定調查提綱或問卷表。將問卷表寄給專家,各
位專家在互不溝通的狀況下獨立填表并寄回給探討者。探討者整理專家填表狀況,并修改、制
作其次輪問卷表。專家再次分別獨立填表并寄回給探討者。如此往復,一般經(jīng)過3~5輪的反
饋,專家們的看法就比較集中了。
特爾非法主要用于重大問題的推斷和預料。例如對教學支配的認定或對某項技術發(fā)展趨勢的預
料等探討。
體育科學探討課題的具體來源有哪些?
(1)從體育科學探討戰(zhàn)略總體規(guī)劃中找尋探討課題??蒲袘?zhàn)略總體規(guī)劃一般只指出現(xiàn)階段
科學探討的方向和重點,而不提出具體的科學探討課題,但它為找尋、選擇探討課題提出了
明確范圍,避開找尋探討課題的盲目性。
(2)從社會與體育改革與發(fā)展趨勢中找尋探討課題。這要求科研工作者對社會與體育的發(fā)
展進程有較全面的了解,對社會的變革具有高度的敏感,能透過現(xiàn)象看本質,擅長抓住主要
沖突。
(3)從科學文獻中找尋探討課題。
(4)從體育實踐工作中發(fā)覺探討課題。
(5)從學術溝通中發(fā)覺探討課題。學術活動大多反映了當前本學科的發(fā)展趨勢,科學探討
的重點、熱點問題,科研工作者取得的最新探討成果,在探討中遇到的問題等。全部這些都
為找尋和形成科研課題供應了充溢活力的源頭。
(6)從技戰(zhàn)術及規(guī)則和場地器材的變更中發(fā)覺探討課題。
(7)從現(xiàn)代科學及相關學科的發(fā)展趨勢中發(fā)覺探討課題。現(xiàn)代科學的發(fā)展呈現(xiàn)出一種全科
學趨勢,各門學科之間的聯(lián)系曰見緊密,一門學科的重大突破,一門新學科的產(chǎn)生,往往
會導致一系列相關學科發(fā)展、變更,從中必定會產(chǎn)生新的探討課題。
體育科研人員應具備的實力結構?
體育科研人員應具備的實力結構包括:自學實力;獲得信息、發(fā)覺和提出問題的實力;創(chuàng)建實力;
實際動手實力;寫作實力和口頭表達實力;社會活動實力和組織管理實力。
簡述圖表在資料整理中的作用?
運用表格和圖形呈現(xiàn)探討結果,可以直觀、簡明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學特征,可以啟發(fā)探討者尋
求變量之間的關系,便于進一步的分析,以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律。此外,
運用表格和圖形呈現(xiàn)探討結果,也有利于結果的說明和探討結論的獲得。
試述如何對一般探討課題進行評價?
對于一般探討課題,大都采納同行專家評價。一般同行專家評價,是由探討課題的主管部門或課
題探討的實施單位,組織5~6名在本探討領域內有閱歷、有權威的同行專家,先從選題依據(jù)、實
施條件、預期探討結果三個方面的各個細項進行分析論證,然后綜合各項目的評定狀況,對探討
課題的整體狀況進行綜合評價,為課題的主管部門或實施單位的最終決策提出參考看法。
簡述選題的基本原則?
須要性原則、科學性原則、創(chuàng)建性原則、可能性原則、效益性原則。
簡述探討課題選擇的基本程序?
探討課題選擇的基本程序包括:選題的打算階段(確定探討方向、多渠道收集有關的背景材料、
形成課題的初步設想);課題系統(tǒng)化階段(確定課題探討的目標和論與范圍、篩選探討方法、撰
寫選題報告);探討課題的評價階段。
1、以15分鐘為例,體育科學探探討文報告各部分時間安排如何?
第一部分:選題依據(jù)和目的意義2-3min;其次部分:探討方法與探討對象12min;第三
部分:探討結果與分析7-8min;第四部分:結論與建議2-3min
2、體育科學探討的基本程序?
一、自然科學類探討工作的一般程序
㈠選擇與打算(包括選題、進行探討設計和制定探討工作支配)階段㈡資料與事實的收集階
段㈢資料與事實的加工整理階段㈣提出科學假說,建立科學理論的階段(即撰寫學術論文的
階段)㈤探討成果的評價階段
二、社會科學類探討工作的一般程序
㈠選擇題目㈡收集資料㈢確立論㈣點寫作論文㈤成果評價
3、體育科學探討的問卷法書面提問方式有哪些?
(1)填表或填充的方式(2)限制回答的方式①推斷法提問法②選擇法提問法③分等配列法
④分類評定法(3)自由回答方式
4、體育科學探討課題的來源?
㈠從體育科學探討戰(zhàn)略總體規(guī)劃中找尋探討課題㈡從社會與體育的改革與發(fā)展趨勢中找尋
探討課題㈢從科學文獻中找尋探討課題㈣從體育實踐工作中發(fā)覺探討課題㈤從學術溝通中
發(fā)覺探討課題(六)從運動技術、戰(zhàn)術及競賽規(guī)則和場地器材的變更中發(fā)覺探討課題閨從現(xiàn)代科
學及相關學科的發(fā)展趨勢中發(fā)覺探討課題
5、體育科研畢業(yè)論文報告與答辯前的打算工作有哪些?
㈠撰寫報告提綱㈡駕馭報告時間、撰寫講稿㈢圖、表制作㈣模擬報告㈤答辯提綱
6、何謂科研道德和科研道德修養(yǎng)?優(yōu)良的科研道德品質具體表現(xiàn)在哪些方面?
科研道德屬于職業(yè)性(或特定活動領域內)的行為規(guī)范,它是以一般意義的道德規(guī)范為
基礎,結合科學探討活動的特點和對人們看法行為的特殊要求而形成的,適用于科學探討活
動領域的行為規(guī)范。
科研道德修養(yǎng)就是科研人員對科研道德行為規(guī)范的相識和理解所達到的確定水平,以及
以此為基礎在科研活動中表現(xiàn)出來的看法和行為。
優(yōu)良的科研道德品質具體表現(xiàn)在以下幾個方面:獻身科學、造福人類;敬重事實、捍衛(wèi)
真理;嚴謹求實、客觀公正;不目虛名、甘于奉獻;團結協(xié)作、敬重他人的勞動成果。
7、文獻收集的基本要求?
㈠學問上的有用性㈡內容上的豐富性㈢形式上的多樣性㈣時序上的連續(xù)性㈤時間上的剛好
性
8、探討支配包括哪些內容?制訂探討支配要留意哪些問題?
探討工作支配的內容是整個課題探討工作的各個環(huán)節(jié)和過程的進度支配。這個進度支配一般
都是制作成一張工作進度表,其主要欄目包括:各項具體工作的序號、內容、起止時間、執(zhí)
行者姓名等。
制訂探討工作支配是應特殊留意:各項具體探討工作的內容要劃分的明確、細致、周密;起
止時間要留有確定的余地,以便各項工作能按時按質完成;該項任務執(zhí)行者不止一人時,應
明確該項工作的負責人。
9、體育科學探討工作的發(fā)展趨勢有哪些?
第一,學科之間的交叉、滲透,視體育科學探討工作的規(guī)模日益擴大,綜合性的探討已
成為體育科學探討工作的主要發(fā)展趨勢。
其次,在重視競技體育探討的同時,大眾體育、康復體育的探討越來越活躍;在重視基
礎探討的同時,應用探討和開發(fā)探討的比重逐步增大。
第三,科學探討方法的借鑒和引入速度越來越快。體育科學探討方法體系逐步靠近現(xiàn)代
科學探討方法體系。
第四,體育專用測試儀器越來越精密。無損傷和無痛、微量、快速反饋、遙感和遙測技
術的應用是體育測試儀器的發(fā)展方向。
第五,普遍重視體育信息工作和學術溝通。
第六,興奮劑的檢查與躲避檢查的探討,使體育科學技術探討工作也介入了“科學有無
界限”的爭辯。
10、體育科學探討的特點?
㈠科學探討活動所共有的一些特點
1.探討工作的繼承性2.探討工作的創(chuàng)建性3.探討工作的探究性4.探討工作的艱難性和
困難性5.探討工作的集體性6.探討工作的一次性和連續(xù)性
(二)體育科學探討所獨有的一些特點
1.探討對象的困難性和個體差異性2.運動項目的多樣性及運用學問的高度綜合性3.體
育運動中所產(chǎn)生的各種結果和現(xiàn)象的不確定性和不行重復性
11、簡述特爾菲法的具體操作程序,并說明他的主要用途。
答:首先在所探討的領域選擇20^50名專家;然后制定調查提綱或問卷表。將問卷表寄給專
家,各位專家在互不溝通的狀況下獨立填表并寄回給探討者。探討者整理專家填表狀況,并
修改、制作其次輪問卷表。專家再次分別獨立填表并寄回給探討者。如此往復,一般經(jīng)過3~5
輪的反饋,專家們的看法就比較集中了。
特爾非法主要用于重大問題的推斷和預料。例如對教學支配的認定或對某項技術發(fā)展趨勢的
預料等探討。
12、舉例說明體育科學探討中常見的課題題目的結構
(1)探討對象+處理因素+試驗效應
例如,關于少年短跑運動員采納下坡跑練習促進步頻提高的探討
(2)探討對象+探討內容+探討方法
例如,我國優(yōu)秀女子鐵餅運動員投擲技術的生物力學分析
(3)探討對象+探討內容+探討程度
例如,現(xiàn)代籃球運動發(fā)展趨勢的初探
淺談當代競技體育發(fā)展的幾個顯著特征
13、選題的基本程序由哪些環(huán)節(jié)構成?
探討課題選擇的一般程序包括:選題的打算階段(確定探討方向、多渠道收集有關的背
景材料、形成課題的初步設想);
課題系統(tǒng)化階段(確定課題探討的目標和論與范圍、篩選探討方法、撰寫選題報告);
探討課題的評價階段。
14、探討設計內容主要包括哪些方面?
(1)確定探
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