【教學(xué)課件】《信息化社會》（人教版）

第四章·電磁波及其應(yīng)用四、信息化社會本課時編寫：雙遼四中王秋萍教學(xué)目標知識與能力：了解常見傳感器及其應(yīng)用，體會傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識。了解信息時代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革。教學(xué)重點：傳感器及其應(yīng)用；信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點：

傳感器及其應(yīng)用一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2、傳感器：將其他各種信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕膬x器3、傳感器作用：代替、補充、延伸人的感覺器官4、人的感覺器官和對應(yīng)的傳感器圖5、使用廣泛：（1）許多地方需要傳感器。（2）傳感器的使用，使我們的生活更加方便、安全和舒適。 一、信息的拾取和傳感器6、介紹幾種傳感器：（1）雙金屬溫度傳感器：兩種不同熱膨脹系數(shù)的金屬片貼合在一起，溫度變化時，兩種金屬片伸長不一樣而發(fā)生彎曲。例日光燈啟動器。例：電容式壓力傳感器、電容式話筒（2）光敏電阻傳感器（3）壓力傳感器二、信息的傳遞1、利用紙和印刷術(shù)傳遞：2、利用電來傳遞：（1）電磁波：無線傳輸（2）電纜、光纜：有線傳輸或無線傳輸。3、信息的傳遞的途徑：三、信息的處理和數(shù)字通信1、模擬信號：對著話筒講話，話筒輸出音頻信號，音頻信號電流（或電壓）是隨著聲振動而變化的，電信號在“模擬”著聲信號，叫做模擬信號。2、數(shù)字信號：電報的工作方式不同，它只有點“·”與畫“－”，不同點與畫的組合，代表不同的意思。電報的信號彈是一種數(shù)字信號3、數(shù)字信號的優(yōu)點：（1）抗干擾能力強、容易加密，（2）便于用計算機處理。（3）此外，不僅聲音，圖象和各種其他數(shù)據(jù)都可以變成數(shù)字信號。因此同一條通信線路可以綜合傳輸聲音、圖象和各種數(shù)據(jù)。四、信息的記錄

（1）存儲容量聲迅速增加，存儲和讀取的速度大提高，可靠性也不斷增強。（2）信息加密、防病毒接受挑戰(zhàn)。小結(jié)一、信息的拾取和傳感器1．人的五種感覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2、傳感器：將其他各種信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕膬x器3、傳感器作用：代替、補充、延伸人的感覺器官4．幾種傳感器：雙金屬溫度傳感器，光敏電阻傳感器，壓力傳感器（電容式壓力傳感器、電容式話筒）等二、信息的傳遞：多媒體傳輸。電磁波傳輸，電纜、光纜：有線傳輸或無線傳輸。三、信息的處理和數(shù)字通信1、模擬信號、數(shù)字信號2、數(shù)字信號的優(yōu)點：抗干擾能力強、容易加密，便于用計算機處理。

同一條通信線路可綜合傳輸聲音、圖象和各種數(shù)據(jù)。五、數(shù)字電視