三年級(jí)上冊(cè)期末必掌握課文重點(diǎn)梳理全套

三年級(jí)上冊(cè)期末必掌握課文重點(diǎn)梳理全套第一單元1.《大青樹下的小學(xué)》通過(guò)描寫邊疆的一所小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，表達(dá)了作者自豪、贊美的感情。2.《花的學(xué)?！肥且皇變?yōu)美而富有童趣的詩(shī)歌,作者展開豐富的想象，以兒童的眼光描繪了雨后花兒競(jìng)相開放的景象，表現(xiàn)了花孩子們的美麗、活潑、調(diào)皮。3.《不懂就要問(wèn)》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,為了弄懂課文的意思,大膽地向先生提出問(wèn)題的事。故事教育我們,要學(xué)習(xí)孫中山勤學(xué)好問(wèn)、勇于追求真理的優(yōu)秀品質(zhì)。第二單元1.《山行》描寫了深秋時(shí)節(jié)，詩(shī)人在山中行走時(shí)所看到的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛之情。《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)通過(guò)對(duì)“荷枯菊殘、橙黃、橘綠”的描寫，突出了菊花傲霜凌寒的氣概,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的敬佩之情?！兑箷姟分性?shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火的描寫,抒發(fā)了自己在秋天里思念家鄉(xiāng)的情感。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨，第二天放晴時(shí),水泥道上粘上了一片片金色的梧桐樹落葉的美麗景色，抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)美的驚喜、贊嘆之情。3.《秋天的雨》以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái)，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。4.《聽聽，秋的聲音》中，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，體現(xiàn)了秋天景物的美好，贊美了秋天。第三單元1.《賣火柴的小女孩》通過(guò)記敘一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,表達(dá)了作者對(duì)貧苦大眾的深切同情。2.《那一定會(huì)很好》講述了故事主人公從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板的一生,告訴我們?nèi)松家粩嘧非?這樣的人生才充實(shí)、舒服的道理。3.《在牛肚子里旅行》記敘了紅頭不小心被牛吞進(jìn)肚子里后,被好朋友青頭救出來(lái)的故事,告訴我們當(dāng)遇到困難、危險(xiǎn)時(shí),朋友的作用是非常大的,教育我們要真心去幫助他人。4.《一塊奶酪》主要講了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在禁止偷吃的命令下,將不小心拽掉的奶酪分給年齡最小的一只螞蟻吃的故事,表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)平等相待、關(guān)愛幼小的美好品德。第四單元1.《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事,敘述了破舊不堪、久無(wú)人居的老屋準(zhǔn)備倒下時(shí),先后幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛并最終一直站立的故事,贊揚(yáng)了老屋樂(lè)于助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》這篇童話故事主要講了胡蘿卜先生因?yàn)槁┕瘟艘桓硬⒆尯诱吹搅斯u,胡子慢慢變長(zhǎng)并幫助他人解決問(wèn)題的故事。故事并沒有給出結(jié)局,目的是讓我們根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行大膽的猜測(cè)。3.《不會(huì)叫的狗》運(yùn)用擬人手法敘述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的故事,說(shuō)明了在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,要不斷地面對(duì)挫折,只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能增強(qiáng)獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難的能力。第五單元1.《搭船的鳥》以一個(gè)孩子的口吻寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥的過(guò)程,字里行間充滿了對(duì)大自然的愛。2.《金色的草地》寫了“我”發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化及其變化的原因,通過(guò)對(duì)這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的描寫,表現(xiàn)出大自然給人們生活帶來(lái)的快樂(lè),抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。第六單元1.《望天門山》是唐朝著名詩(shī)人李白描繪天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色的詩(shī)作。整首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情?！讹嫼铣跚绾笥辍肥撬纬?shī)人蘇軾的作品,詩(shī)中描繪的是西湖的美麗景色?！八鉃囦偾绶胶?山色空蒙雨亦奇”描寫的是睛天和雨天不同的湖光山色?！锻赐ァ肥翘瞥?shī)人劉禹錫的作品，他選擇月夜遙望的角度,把洞庭盡收眼底,把最有代表性的湖光山色輕輕著筆,通過(guò)豐富的想象,巧妙的比喻,獨(dú)具匠心地將洞庭美景再現(xiàn)紙上。2.《富饒的西沙群島》通過(guò)介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛之情。3.《海濱小城》通過(guò)描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)山河的思想感情。4.《美麗的小興安嶺》講述了我國(guó)東北小興安嶺的美麗景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)大好河山的感情。課文主要從春、夏、秋、冬不同的美景來(lái)描寫小興安嶺,其中用樹木作為線索將其串聯(lián)起來(lái)。第七單元1.《大自然的聲音》以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的聲音和動(dòng)物的聲音,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。2.《父親、樹林和鳥》生動(dòng)地講述了父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥的故事,表達(dá)了愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。3.《帶刺的朋友》寫了作者觀察刺猬偷棗這件事,字里行間表現(xiàn)出作者對(duì)刺猬的喜愛之情,激發(fā)了我們愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧共處的愿望。第八單元1.《司馬光》通過(guò)寫司馬光砸甕救人的故事,贊揚(yáng)了司馬光遇到緊急情況時(shí)沉著、勇敢、果斷的品質(zhì)。2.《掌聲》寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),同學(xué)們給了她鼓勵(lì)的掌聲。掌聲從此改變了她的生活態(tài)度,她變成了一個(gè)活潑開朗的人,開始“微笑著面對(duì)生活”,表現(xiàn)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛。3.《灰雀》通過(guò)講述列寧在公園里找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談,受感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事,表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀的喜愛,對(duì)天真、誠(chéng)