科學(xué)三年級上冊鄂教版第四單元教案：體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性

第頁共頁科學(xué)三年級上冊鄂教版第四單元教案：體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性環(huán)境保護(hù)是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心的問題。如今，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，造成了很多負(fù)面影響，如氣候變化、物種滅絕等。那么，如何保護(hù)環(huán)境呢？這就需要從小開始培養(yǎng)環(huán)保意識，也就是讓孩子們了解環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將介紹科學(xué)三年級上冊鄂教版第四單元教案，幫助孩子們體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性。一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為。建立學(xué)生的環(huán)保價值觀。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為。建立學(xué)生的環(huán)保價值觀。三、教學(xué)過程環(huán)保觀察老師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行環(huán)保觀察，讓學(xué)生感受到垃圾對環(huán)境的影響?？梢赃x擇學(xué)校周圍或校園內(nèi)的某個區(qū)域進(jìn)行觀察，讓學(xué)生找出其中存在的環(huán)境問題，如紙屑、煙蒂等垃圾。讓學(xué)生一起清理這些垃圾，讓他們深刻地感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。認(rèn)識環(huán)境接著，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)識環(huán)境?？梢詮南旅鎺讉€方面入手：1）了解自己生活的環(huán)境讓孩子們了解自己生活的環(huán)境，如所在城市、自家住所等。引導(dǎo)學(xué)生想象自己若是生活在一個臟亂差的環(huán)境中，會怎么樣？讓學(xué)生自己歸納一下，環(huán)境好的生活會使我們的心情變得更加舒暢，而環(huán)境差的生活會使我們感到身心俱疲。2）了解大自然的環(huán)境讓學(xué)生了解大自然的環(huán)境，如海洋、山林等。引導(dǎo)學(xué)生看到人類活動對大自然所造成的影響，如漁船大量捕撈導(dǎo)致海洋資源枯竭，亂砍亂伐導(dǎo)致森林減少等。讓學(xué)生從中感受到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。3）了解環(huán)境的變化讓學(xué)生了解環(huán)境的變化?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生找出在過去生活中我們熟悉的一些事物，如鳥類、自然風(fēng)光等，現(xiàn)在它們還存在嗎？為什么會消失？通過這樣的方式，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。環(huán)保行動老師可以引導(dǎo)學(xué)生行動起來，讓愛護(hù)環(huán)境的理念變成行動的力量?？梢宰寣W(xué)生分小組，負(fù)責(zé)周圍某一個環(huán)境問題的解決，如一個公園的垃圾問題。讓學(xué)生自己想辦法解決，如制定垃圾分類方案、設(shè)置環(huán)保倡議等。四、教學(xué)效果通過這樣的教學(xué)活動，學(xué)生能夠充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)出真正