2023高三年級體育工作計劃

2024高三年級體育工作計劃高三班級體育工作方案1

一、教材分析：

今年教學對象是高三同學，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作。依據(jù)新的課程標詳細要求:

1.堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。

2.激發(fā)同學的運動愛好，培育同學的終身體育意識與健康行

3.重視同學主體地位，以同學身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學的樂觀性和學習潛能，提高同學的體育學習力量。

4.充分關注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益。

5.讓同學了解同學體質測評的內容和意義，并進行針對性練習。以便更好地完成測評考核。

高三主要教材內容為:籃球、排球、足球、體操、武術、田徑運動、體育理論學問。

二、教學目標

通過本課程水平六的學習，進一步提高同學的體能和運動技能水平，加深對體育與健康學問的理解;學會體育學習及評價，增加體育實踐力量和創(chuàng)新力量;形成運動愛好和專長，培育形成終身體育的意識和習慣;進展良好的心理品質，增加人際交往技能和團隊意識;具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和樂觀進取的人生態(tài)度。

優(yōu)秀生學習特點和后進生成因：通過高一、高二兩個學年的體育課的學習和訓練，同學初步形成自己的體育運動技能。高三的體育高考生、特招生，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好，基本形成肯定運動技術。

后進生的成因是他們的原來基本體質比較差，始終以來他們不樂于參與體育活動，在高中的高考壓力下緊急于其他的課程學習，逐步形成體質差、體力跟不上運動的需要，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身熬煉，形成弱小的體育群體。

三、提高教學質量的詳細措施：

1、在同學中樹立良好老師形象布滿自信,對提高我校教學質量布滿信念.飽滿的工作熱忱與必勝的信念是實現(xiàn)教學方案的保障.

2、仔細研讀《教學大綱》，理清重點、難點，依據(jù)同學的實際狀況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導同學更好地理解和把握該課內容。注意實際，面對全體，盡可能切入同學實際。

3、除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與競賽，抓住每個班級有體育特長及有進展?jié)摿Φ耐瑢W,利用課余時間指導同學訓練,為提高我校競技成果而努力。

4、對體育偏差生,則關心制定進步方案,指導同學自覺養(yǎng)成良好熬煉習慣.培優(yōu)與補差同學的訓練,熬煉時間與班級組,班主任溝通商議?形成書面方案,共同協(xié)作執(zhí)行。

5、教學中充分注意從同學中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增加同學的體育熬煉的信念，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量。

高三班級體育工作方案2

1、指導思想：

仔細貫徹全國學校體育工作會議精神，進一步加強學校體育工作，樹立“健康第一”的指導思想，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，增加同學體質，促進同學全面和諧進展

2、同學基本狀況分析

同學年齡一般在15-17歲,大多數(shù)來自農村，缺少正規(guī)體育課熏陶，身體素養(yǎng)較差。這個階段正是由少年向青年的過渡時期,也是打算身心健康成長的關鍵時期,需要通過體育熬煉促進身體的良好進展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也應有所區(qū)分。主要以提高同學體育熬煉的樂觀性和熬煉的目的性為主。

3、教材與教輔分析

(1)內容和結構

廣播體操是本學期教學的重要內容，由于要盡快使同學參與學校的課間操，要短時間高質量完成廣播體操的教學。隊列隊形的練習也是重要內容，讓同學規(guī)范高效地完成。

高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能，為同學進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學內容為：短跑和立定跳遠。

籃球課的教學內容為籃球運球和傳接球和原地肩上投籃。本學期以同學基本步法練習，雙手胸前傳接球和進間單手肩上投籃為主要學習內容。

(2)重點、難點

重點：學習和了解運動的基本原理，學會一到兩種自我熬煉提高的方法

難點：提高學習愛好，培育相互合作精神

4、教學目標

總體目標：

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康學問和技能的理解;學會體育學習及其評價，增加體育實踐力量和創(chuàng)新力量;形成運動愛好和專長，培育終身體育的意識和習慣;進展良好的心理品質，增加人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和樂觀進取、布滿活力的人生態(tài)度。

5、教學措施

強調運動愛好與習慣的養(yǎng)成，強調運動學問和技能的實際應用，要求同學學習的運動技能內容少而精，強調課程內容與同學個體進展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領內容的選擇，地方、學校和同學對學習內容有很大的選擇余地;增加了健康訓練專題的學習內容。

高三班級體育工作方案3

一、同學基本狀況分析

（對同學基礎學問、基本技能、力量智力及學習愛好、學習態(tài)度等狀況的分析）

通過高中兩年的體育教學訓練，同學知道科學熬煉的基本原理，能夠按方案進行體育熬煉，大部分同學都能夠按愛好選一至兩個項目進行熬煉，而且把握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平。

二、本學年教學目標

（按學問目標、力量目標和情感目標分項填寫）

學問目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消退心理障礙的作用，應用簡潔的方法測試自己的體能，按愛好新選一個或按上學期的項目進行訓練。

力量目標：增加同學自我熬煉力量和創(chuàng)新力量，增加同學團隊合作與社會適應力量。

情感目標：進展良好的心理素養(yǎng)，培育堅韌的意志，勇于克服困難的品質，增加自信，感受交往、合作與競爭，培育創(chuàng)新力量及團隊精神。

三、主要教學措施

（可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗，調動同學樂觀性，抓好形成質量諸環(huán)節(jié)，面對全體同學，培優(yōu)和輔導后進生等方面，結合實際，訂出詳細措施）

1、激勵同學主動學習，為同學創(chuàng)設探究的空間、

2、多形勢，多手段引導同學活動，吸引同學樂觀參加。

3、分層次培育，讓每個同學都能在原有水平上得到提高

4、設置肯定的難度和困難情境，培育同學英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質。

5、場地器材奇妙設計，自編自制體育器械。

6、對于班級體育報考的同學,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個人實際狀況制定一系列的訓練方案，輔導其訓練為高考作好預備

高三班級體育工作方案4

針對現(xiàn)在高三體育班及課程支配,經本備課組爭論討論,全都通過以下備考方案二、各月訓練重點方案如下:

1、8月為調整適應期,經過半個月的休息,同學已經消失疲態(tài),現(xiàn)階段主要是讓同學盡快進入到高考備考備戰(zhàn)的狀態(tài)中來。

2、9月、10月為提高各項目技術水平,在這個階段中主要是讓同學盡快把各項目的技術水平提高并達到機械化的程度。

4、次年2月為備考調整期,這個階段的訓練主要是讓同學把生理身體狀態(tài)調整好,以一個最好的狀態(tài)迎接高考。

5、次年3月前半個月是適應期,這個階段是進行全天訓練,讓同學適應高考的各考試時間段及考試強度。

6、次年3月后半個月是考試期。三、各階段的詳細的訓練方案,應依據(jù)同學上月或當時的詳細狀況而確定和調整。就目前8月適應期的訓練方案詳細如下:

周一,時間:全下午訓練。內容:非專項、速度、鉛球、力氣

周二,時間:16∶30---18∶30。內容:專項、力氣周三,時間:16∶30---18∶30。內容:速度、鉛球周四,時間:17∶00---18∶30。內容:專項周五,時間:15∶10---18∶30。內容:非專項、力氣周日,時間:15∶10---18∶30。內容:專項、鉛球四、現(xiàn)在的困難:最大的困難是訓練時間較以往大量的削減,體育訓練是一個不斷重復練習與不斷改進的過程。盼望能在進入冬訓后能恢復早練,望學校和級里能仔細考慮這個要求。

高三班級體育工作方案5

一、指導思想

以健康第一為指導思想，仔細貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，團結全都，同心同德，為我校XX屆高考取得更加輝煌的成果而不懈努力！

二、工作目標

1．教學目標：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面進展，使體育課堂深受同學歡迎，體育老師深受同學仰慕與愛戴，教學反饋滿足率位于高一、高二班級的前列，力爭達98%以上，本組青年老師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展現(xiàn)課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

2．教研目標：通過培訓學習、課題討論、教研活動、撰寫教學心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參加課題討論，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特殊是在XX年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成果突出，并能順當通過高稱的評定。

3．課間跑操目標：通過體育課的'訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三班級跑操的質量與效果，并能為高一、高二班級樹立榜樣示范作用，成為縣內外觀摩學習的亮點與楷模。

4．體育考生目標：通過主動發(fā)覺、說服動員、專業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓練與管理，并能準時把握體育特長生文化課的學習狀況，使體育特長生的專業(yè)訓練與文化課學習得到同步協(xié)調進展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學考取體育本科院校。

三、工作措施與方法

1．抓好體育課堂教學的措施與方法

課堂教學是學校的中心工作，其它一切工作必需服務于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學，我們必需做好以下幾方面工作。

1．1仔細執(zhí)行教學“六仔細”

仔細備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個人備課的基礎上，再進行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

仔細設計教案：教案是我們上課的方案，教案應在個人備課與集體備課的基礎上，進行細心設計與構思，為上好課做好充分的思想預備。

仔細上課：上課是把教案中的內容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的力量。

仔細反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思索，通過反思，能找出勝利與不足，為今后的課堂教學積累閱歷。

1．2做好聽課與評課工作

聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學水平，是通往教學勝利的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應不少于2節(jié)。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其準時反饋與溝通，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人力量的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

2．抓好教研工作的措施與方法

2．1扎實做好我校的“小課題”討論工作，并且每人每學期確保完成2篇“小課題”討論心得或論文。

2．2樂觀參與省、市、縣的論文評比活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平常的教學所得、教學感悟、學習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

2．3定期（每月一次）組織教學研討活動，就當前體育教學形勢、動態(tài)、走向以及熱點與焦點問題綻開爭論，做到暢所欲言，各抒己見。

2．4通過自學、培訓、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎。

2．5加強博客論文撰寫的檢查工作。每人每學期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評比出優(yōu)秀博主。

3．抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展現(xiàn)形象、分散人心、提升內涵、完善人格的一個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無旁貸。

3．1抓好技術訓練

技術訓練是確保課間跑操質量的關鍵，在每學期開頭的2周體育課上，都應以跑操的技術訓練為主，訓練內容主要包括：步調全都的訓練；前后、左右間距掌握的訓練；彎道跑訓練；身體姿勢訓練；口令、口號的訓練等。

3．2定期檢查評比

要想長期保持跑操的質量與效果，就必需建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結、一月一評比，對于前三名班級要賜予通報表揚并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要賜予通報批判并限期整改。

3．3全員參加、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘，全部體育老師都應到達指定地點集中，做好預備工作，當下課鈴聲響起時，則應馬上鳴哨，并組織同學快速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中消失的堵塞、同學摔倒等問題進行準時處理。

4．抓好體育特長生工作的措施與方法

由于體育高考招生方案的削減，而對體育考生的文化課學習與專業(yè)成果的要求在逐年提高，再加上就業(yè)