山東省濱州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

山東省濱州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bēngkuìjiāngyìngshènzhòngwéikàngfāchànshènzhìdàgàiyīnqièchèhuànzìháo2．畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）他是這次演出的主角（juéjiǎo），一定會(huì)露（lùlòu）臉的。（2）這張相（xiāngxiàng）片里的少（shǎoshào）年是年輕時(shí)候的爸爸。（3）那個(gè)系（xìjì）著紅領(lǐng)帶的演員一出場(chǎng)就惹得大家哄（hōnghòng）堂大笑。3．根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。[yóu]其如泳[wán]強(qiáng)耍全[biàn]子別方[jì]然科念4．選詞填空。

開(kāi)綠燈挑大梁碰釘子占上風(fēng)（1）她是市劇團(tuán)的骨干力量，今天的演出她。（2）在后半場(chǎng)比賽中，他很快反敗為勝，。（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)已經(jīng)有多個(gè)城市為新能源物流。（4）他連日奔波募捐，卻四處，深感懊惱沮喪。5．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并照樣子寫(xiě)四字詞語(yǔ)。得心手重旗鼓通達(dá)理無(wú)無(wú)故無(wú)可何奔不息呼風(fēng)雨齊并進(jìn)仿照畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)含有兩個(gè)人體部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)：、。6．按要求完成句子練習(xí)。（1）天都峰這么高，我爬得上去嗎？（給句子換種說(shuō)法，意思不變）____________________________________________________________________________________________（2）牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大。牛是怕人的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）____________________________________________________________________________________________（3）用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出人物“傷心”的情景。____________________________________________________________________________________________（4）江面上籠罩著薄霧。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）____________________________________________________________________________________________7．知識(shí)回顧。（1）根據(jù)情景，補(bǔ)全八字成語(yǔ)。①不要輕易許諾，一旦許諾就要遵守自己的諾言，要做到，駟馬難追。②老師時(shí)常教導(dǎo)我們，要善于抓住眼前的機(jī)遇，畢竟機(jī)不可失，。（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一彎新月掛天邊?！赌航鳌分械摹?，”這兩句詩(shī)最能體現(xiàn)此時(shí)此刻的情景。（3）“，孰能無(wú)惑？”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要一遇到困惑的地方就懷疑自己的能力，變得很不自信。（4）學(xué)了《牛和鵝》一文，我會(huì)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)分別形容牛和鵝，即“”和“”。（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道寫(xiě)一件事，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，、、地點(diǎn)要交代明白；批注的方法多種多樣，如，可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)。8．口語(yǔ)交際依依的媽媽不小心把手機(jī)弄丟了，怎么也找不到了，無(wú)比焦急……如果你是依依，你該怎么安慰媽媽呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀語(yǔ)段閱讀麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。9．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。絕望——龐大——后退——10．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了的修辭手法，同時(shí)通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)了老麻雀的形象，也反映了它的心情。11．從課文中學(xué)寫(xiě)法：捕捉細(xì)節(jié)，感受作者是如何把重要內(nèi)容寫(xiě)清楚的。作者看到的作者聽(tīng)到的作者想到的老麻雀飛落、挓挲羽毛、渾身發(fā)抖獵狗（此空不填）可能沒(méi)料到老麻雀有這么大的勇氣12．面對(duì)弱小的老麻雀，獵狗為什么要后退？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀“葡萄汁”事件①我小時(shí)候不知為何特別愛(ài)喝果汁，比喝的水都多出兩倍。甚至一天不喝果汁，我就急得____。②后來(lái)，父母嫌我喝飲料壞牙，就不讓我喝果汁了。小小的我氣得抓耳撓腮，上躥下跳，對(duì)本來(lái)是好意的父母“發(fā)威”。媽媽安慰我：“乖，今天就不給你買(mǎi)果汁了，喝飲料壞牙……”③“哼！”我不服氣地一甩頭，用力推開(kāi)臥室的門(mén)，把自己扔在床上，用被子蒙住頭，不理她了。④第二天清晨，我擠開(kāi)正嘮叨我打擾他們睡回籠覺(jué)的父母，去廚房找吃的。廚房最顯眼的位置放了一瓶發(fā)紫的東西，幼稚的我一看，立馬口水直流：葡萄汁！哼！媽媽真小氣！把果汁藏到廚房來(lái)了?、蓊D時(shí)我又感到自己好牛，竟然發(fā)現(xiàn)了媽媽的“大陰謀”，真像一個(gè)大偵探！真是太有成就感了！媽媽你不要使三歲小兒的騙術(shù)了，我可聰明啦！年幼無(wú)知的我為這次“偉大的勝利”沾沾自喜，暗暗得意。⑥我三步并做二步地跑上前，手忙腳亂地抓起“葡萄汁”，把它“豪放”地灌下肚。喝它個(gè)倍兒爽?、呖伞捌咸阎钡奈兜酪稽c(diǎn)兒也不好喝，一股又膩又濃又咸的難以形容的怪味涌進(jìn)咽喉，我惡心得吐到了垃圾桶里。⑧“呸！這果汁過(guò)期了！誰(shuí)把它放這兒？害我！”我緊緊皺著眉頭小聲嘀咕。⑨那會(huì)兒我真可笑，從來(lái)沒(méi)問(wèn)個(gè)明白。后來(lái)，看見(jiàn)爸爸麻利地把“葡萄汁”倒進(jìn)鍋，才恍然大悟：“原來(lái)我喝了油！”13．發(fā)揮想象，在第①自然段的橫線(xiàn)上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?4．文中“發(fā)威”的具體表現(xiàn)是，媽媽的“大陰謀”指的是，“偉大的勝利”指的是。15．第⑧自然段是對(duì)“我”的和（語(yǔ)言心理神態(tài)外貌）描寫(xiě)。16．從第③自然段中加點(diǎn)的“甩、推、扔、蒙”幾個(gè)動(dòng)詞中可以看出“我”的心情；從第⑥自然段中加點(diǎn)的“跑、抓、灌”幾個(gè)動(dòng)詞中可以看出“我”的心情。17．這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？從這件事中你獲得了什么啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作18．同學(xué)們，你們玩過(guò)“貼鼻子”的游戲嗎？有的同學(xué)把鼻子貼到了下巴上，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上……這是多么有趣的游戲?。≌n余生活中你一定和朋友們玩過(guò)很多有趣的游戲，寫(xiě)一寫(xiě)你最感興趣的游戲，與大家分享你的快樂(lè)吧！要求：把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚，并寫(xiě)一寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬，350字左右。

答案解析部分1．【答案】崩潰；僵硬；慎重；違抗；發(fā)顫；甚至；大概；殷切；撤換；自豪【解析】【分析】“崩潰”的“潰”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“僵硬”的“僵”是單人旁，右邊筆畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“慎重”的“慎”是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“違抗”的“違”是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“發(fā)顫”的“顫”是頁(yè)字旁，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“甚至”的“甚”最后一筆是豎折；“大概”的“概”是木字旁，右邊是“既”；“殷切”的“殷”筆畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“撤換”都是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“自豪”的“豪”是上下結(jié)構(gòu)，與“毫”區(qū)分開(kāi)。故答案為：崩潰；僵硬；慎重；違抗；發(fā)顫；甚至；大概；殷切；撤換；自豪；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】（1）jué；lòu（2）xiàng；shào（3）jì；hōng【解析】【分析】（1）“主角”應(yīng)讀jué，是角色的意思；“露臉”應(yīng)讀lòu，表示口語(yǔ)；

（2）“相片”中的“相”應(yīng)讀xiàng，聲調(diào)是四聲；“少年”應(yīng)讀shào，指年紀(jì)小的意思；

（3）“系著”應(yīng)讀jì，結(jié)，扣的意思；“哄堂大笑”應(yīng)讀hōng，意思是許多人同時(shí)發(fā)出聲音；故答案為：（1）jué；lòu；（2）xiàng；shào；（3）jì；hōng【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】尤；猶；游；頑；玩；完；辨；辨；便；既；技；紀(jì)【解析】【分析】“尤其”的“尤”與“龍”區(qū)分開(kāi)；“猶如”的“猶”是反犬旁；“游泳”的“游”是三點(diǎn)水。“頑強(qiáng)”的“頑”是頁(yè)字旁；“玩?！钡摹巴妗笔峭踝峙?；“完全”的“完”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)?！稗p子”的“辮”中間是絞絲旁；“辨別”的“辨”中間是點(diǎn)撇；“方便”的“便”是單人旁，右邊是“更”；“既然”的“既”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“旡”；“科技”的“技”是提手旁，右邊是“支”；“紀(jì)念”的“紀(jì)”是絞絲旁，右邊是“己”。故答案為：尤；猶；游；頑；玩；完；辨；辨；便；既；技；紀(jì)【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用。4．【答案】（1）挑大梁（2）占上風(fēng)（3）開(kāi)綠燈（4）碰釘子【解析】【分析】（1）結(jié)合句子中“骨干力量”，應(yīng)該選擇“挑大梁”，意思是指戲劇等藝術(shù)表演中擔(dān)任主要角色或主要演員。

（2）結(jié)合句子中“很快反敗為勝”，應(yīng)該選擇“占上風(fēng)”，指保持優(yōu)越位置；

（3）結(jié)合句子中“城市為新能源物流”應(yīng)該選擇“開(kāi)綠燈”，指允許或不禁止。

（4）這句中“深感懊惱沮喪”應(yīng)選擇“碰釘子”，比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。故答案為：（1）挑大梁；（2）占上風(fēng)；（3）開(kāi)綠燈；（4）碰釘子；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】應(yīng)；整；情；緣；奈；流；喚；頭；手舞足蹈；眉開(kāi)眼笑【解析】【分析】“得心應(yīng)手”指比喻技藝純熟，心手相應(yīng)?！爸卣旃摹北扔髟馐艽煺刍蚴≈螅匦戮鄯e力量，準(zhǔn)備再干?！巴ㄇ檫_(dá)理”通情達(dá)理是一個(gè)成語(yǔ)，用于對(duì)人的美好評(píng)價(jià)，說(shuō)明做事講道理，善解人意。“無(wú)緣無(wú)故”指沒(méi)有原因，沒(méi)有理由；“無(wú)可奈何”指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了?！氨剂鞑幌ⅰ敝杆鞅简v永不停止，也形容事物永不停息。“呼風(fēng)喚雨”比喻能夠支配自然或左右某種局面?！褒R頭并進(jìn)”形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。含有人體部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)很多，如“昂首挺胸手舞足蹈五臟六腑三頭六臂眉開(kāi)眼笑心口不一”等。故答案為：應(yīng)；整；情；緣；奈；流；喚；頭；手舞足蹈；眉開(kāi)眼笑【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。6．【答案】（1）天都峰這么高，我爬不上去。（2）因?yàn)榕５难劬慈?，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的。（3）他低頭啜泣著，兩只手捂著臉。（4）寬闊的江面上籠罩著如煙的薄霧。【解析】【分析】（1）這句是反問(wèn)句，改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“爬得上去”改成“爬不上去”，去掉“嗎”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。

（2）這兩句之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因?yàn)樗浴边M(jìn)行作答。

（3）結(jié)合“傷心”，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)進(jìn)行表現(xiàn)作答。

（4）這句擴(kuò)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“江面”和“薄霧”的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。故答案為：（1）天都峰這么高，我爬不上去。（2）因?yàn)榕５难劬慈?，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的。（3）他低頭啜泣著，兩只手捂著臉。（4）寬闊的江面上籠罩著如煙的薄霧。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。7．【答案】（1）一言既出；失不再來(lái)（2）可憐九月初三夜；露似真珠月似弓（3）人非生而知之者（4）憨厚老實(shí)；趾高氣揚(yáng)（5）時(shí)間；人物；自己的批語(yǔ)【解析】【分析】（1）①結(jié)合句子意思，“一言既出，駟馬難追”形容話(huà)說(shuō)出之后，無(wú)法再收回。②“機(jī)不可失，失不再來(lái)”意思是指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。

（2）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易《暮江吟》，意思是最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。

（3）“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”出自唐代韓愈《師說(shuō)》，意思是人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？

（4）結(jié)合課文《牛和鵝》，課文中描寫(xiě)的“?！焙┖窭蠈?shí)，描寫(xiě)的“鵝”趾高氣揚(yáng)；

（5）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“時(shí)間地點(diǎn)人物”是記敘文的三要素，寫(xiě)批注就是在空白處寫(xiě)下自己的批語(yǔ)。故答案為：（1）一言既出；失不再來(lái)；（2）可憐九月初三夜；露似真珠月似弓；（3）人非生而知之者；（4）憨厚老實(shí)；趾高氣揚(yáng)；（5）時(shí)間；人物；自己的批語(yǔ)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及語(yǔ)文常識(shí)和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。8．【答案】媽媽別難過(guò)了，你今天到過(guò)哪些地方？我們一起去找找吧，可能會(huì)找到的?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求對(duì)丟失手機(jī)的媽媽進(jìn)行勸慰。作答時(shí)要在理解媽媽的心情的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)從新的角度對(duì)媽媽進(jìn)行勸慰，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要真誠(chéng)。故答案為：媽媽別難過(guò)了，你今天到過(guò)哪些地方？我們一起去找找吧，可能會(huì)找到的?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切?！敬鸢浮?．希望；微?。磺斑M(jìn)10．比喻；果斷、勇趕、堅(jiān)定；緊張、害怕、準(zhǔn)備輸死一搏11．老麻雀的尖叫；老麻雀和小麻雀一同被獵狗吃掉；慢慢地向后退12．它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，它被老麻雀的勇氣震懾住了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為語(yǔ)段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．“絕望”指毫無(wú)希望，與“希望”是反義詞；“龐大”指非常大，與“渺小”是反義詞；“后退”指向后移動(dòng)，與“前進(jìn)”是近義詞。

故答案為：希望；微??；前進(jìn)10．“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出來(lái)老麻雀為救自己的孩子堅(jiān)決勇敢的特點(diǎn)，寫(xiě)出了老麻雀視死如歸、堅(jiān)決與獵狗一搏的心情。根據(jù)對(duì)句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：比喻；果斷、勇敢、堅(jiān)定；緊張、害怕、準(zhǔn)備殊死一搏。11．結(jié)合短文內(nèi)容，結(jié)合描寫(xiě)“老麻雀”的句子，作者看到老麻雀“飛落、挓挲羽毛、渾身發(fā)抖”，作者聽(tīng)到了“老麻雀嘶啞的叫聲”；12．結(jié)合文中描寫(xiě)，面對(duì)弱小的老麻雀，獵狗沒(méi)有想到它會(huì)有這么大的勇氣，沖下來(lái)與獵狗進(jìn)行殊死一搏，最后獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。

故答案為：它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，它被老麻雀的勇氣震懾住了。【答案】13．像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。14．抓耳撓腮，上躥下跳；把“果汁”藏到廚房；發(fā)現(xiàn)了被媽媽藏到廚房的“果汁”15．語(yǔ)言；神態(tài)16．憤怒；迫不及待17．這篇短文寫(xiě)了“我”因?yàn)榘职謰寢尣蛔尯裙鴳嵟瑹o(wú)意中發(fā)現(xiàn)并喝了被媽媽藏在廚房的“果汁”，后來(lái)才知道喝進(jìn)肚子里的是油。我明白了做事不能魯莽，要冷靜思考后再行動(dòng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合上文表述，根據(jù)“特別愛(ài)喝果汁”“甚至一天不喝果汁”“急得”，后面應(yīng)該用“像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”進(jìn)行作答。

故答案為：像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。14．結(jié)合上下文，“小小的我氣得抓耳撓腮，上躥下跳”這是對(duì)我“發(fā)威”的具體描寫(xiě)。文中媽媽的“大陰謀”指的是媽媽把果汁藏在廚房里?！皞ゴ蟮膭倮敝赴l(fā)現(xiàn)了媽媽藏果汁的秘密。

故答案為：抓耳撓腮，上躥下跳；把“果汁”藏到廚房；發(fā)現(xiàn)了被媽媽藏到廚房的“果汁”。15．閱讀第⑧自然段，這段是對(duì)我的語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了我喝了“果汁”之后的難受的樣子。

故答案為：語(yǔ)言；神態(tài)16．閱讀第③自然段，“甩、推、扔、蒙”主要描寫(xiě)了媽媽不讓我喝果汁之后，我心中的憤怒；第⑥自然段“跑、抓、灌”主要描寫(xiě)請(qǐng)我發(fā)現(xiàn)媽媽藏的果汁之后的激動(dòng)和迫不及待的心情。

故答案為：憤怒；迫不及待17．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了因?yàn)閶寢尣蛔屛液裙?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽藏得“果汁”后，我急忙喝下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)喝的是“油”的事，說(shuō)明做事要沉著冷靜、不能魯莽的道理。結(jié)合對(duì)短文的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：這篇短文寫(xiě)了“我”因?yàn)榘职謰寢尣蛔尯裙鴳嵟?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)并喝了被媽媽藏在廚房的“果汁”，后來(lái)才知道喝