移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代生存法則

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的〔年輕人〕創(chuàng)意精英生存法那么陳海軍JAN自由知識(shí)工作者互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者與時(shí)俱進(jìn)的探路人故事1：干不過(guò)年輕人？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這事兒還得這樣張總，還是您經(jīng)驗(yàn)豐富小王，現(xiàn)在的用戶喜歡這個(gè)啊，這個(gè)H5怎么做？現(xiàn)在這種互動(dòng)可火了，馬上做給你看后喻現(xiàn)象：年輕人正成為年長(zhǎng)者的老師美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特·米德在《文化與承諾》一書(shū)中，提出后喻文化后喻文化，就是年輕人因?yàn)閷?duì)新觀念、新科技良好的接受能力而在許多方面都要?jiǎng)龠^(guò)他們的前輩，年長(zhǎng)者反而要向他們的晚輩學(xué)習(xí)。雙位數(shù)效應(yīng)：我們既要成長(zhǎng)，更要進(jìn)化22十位數(shù)：進(jìn)化特征：運(yùn)用新一代的根底設(shè)施個(gè)位數(shù)：成長(zhǎng)特征：心智從幼稚走向成熟我們所關(guān)注的成長(zhǎng)，往往指心智的成熟程度而人類的開(kāi)展，往往是工具/根底設(shè)施升級(jí)的過(guò)程信息時(shí)代工業(yè)時(shí)代農(nóng)業(yè)時(shí)代新一代根底設(shè)施有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)1:改變工作狀態(tài)吃飯走路上廁所坐車等車方案梳理文件傳輸報(bào)價(jià)工程推進(jìn)高效的利用碎片化時(shí)間已經(jīng)成為我們重要的技能走路客戶溝通特點(diǎn)2:改變“知識(shí)狀態(tài)〞我們對(duì)待“知識(shí)〞的態(tài)度，從能擁有到能夠連接故事2：為什么快不了？為什么快不了？騰訊中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型中信銀行后背管理干部能力素質(zhì)模型為什么快不了？企業(yè)運(yùn)作最根本的元素：崗位“崗位“正在被〞角色〞替代崗位的自上而下邏輯角色的網(wǎng)狀邏輯組織活力：由個(gè)體連接次數(shù)和質(zhì)量決定對(duì)個(gè)體意味著什么？助理經(jīng)理主管專員你角色1角色2角色3角色4公司1公司2公司3項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3我們的職業(yè)路徑正在變化沿著崗位職級(jí)晉升已經(jīng)不是我們唯一的職業(yè)選擇今后，在企業(yè)內(nèi)多種角色，在社會(huì)中多重職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)縫連接，是人類最根本的生存需要，它將挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的馬斯洛需求層次理論微信籌劃師/產(chǎn)品經(jīng)理/培訓(xùn)助理/攝影師/培訓(xùn)講師/西餐廚師/編導(dǎo)….“斜杠青年〞是一個(gè)新概念，來(lái)源于英文“Slash〞，其概念出自《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書(shū)籍《雙重職業(yè)》。她說(shuō)，越來(lái)越多的年輕人不再滿足“專一職業(yè)〞的生活方式，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)和身份的多元生活。

這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來(lái)區(qū)分，例如，萊尼·普拉特，律師/演員/制片人。

于是，“斜桿〞便成了他們的代名詞。在后工業(yè)時(shí)代，效勞業(yè)成為最大的產(chǎn)業(yè)，這包括教育、娛樂(lè)、文化、藝術(shù)、旅游等，大量人才涌入其中。效勞業(yè)不涉及生產(chǎn)，交換的大多為個(gè)人技能、知識(shí)和時(shí)間，不存在大規(guī)模生產(chǎn)，沒(méi)有很長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈，不需大規(guī)模合作。很多情況下，個(gè)人就能成為獨(dú)立的效勞提供商。如今，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)展又為此提供了很好的支撐，例如最近興起的運(yùn)動(dòng)健身、教育、私廚美食等技能分享平臺(tái)，就幫助供需方解決信息不對(duì)稱問(wèn)題，讓大量技能擁有者擺脫機(jī)構(gòu)的束縛，直接為用戶提供效勞。故事3：我們是怎么完成工作的？我曾經(jīng)在一家企業(yè)做中層管理者，但我發(fā)現(xiàn)我是個(gè)廢物我想做個(gè)方案，思路是這樣小劉，老板想做個(gè)這樣的方案，你先想一下是的，經(jīng)理，馬上來(lái)做這不僅是扁平化組織的問(wèn)題

而是現(xiàn)在關(guān)于“指導(dǎo)〞與“執(zhí)行〞，分開(kāi)的本錢越來(lái)越高新根底設(shè)施使個(gè)體起點(diǎn)更高，協(xié)作的關(guān)鍵發(fā)生了改變?cè)破脚_(tái)從左到右的分工自上而下的分工新的協(xié)作方式更靈活便捷思考：學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的你可以成為斜杠青年嗎？你是一個(gè)創(chuàng)意精英嗎？要怎么做？再小的個(gè)體，都有自己的品牌現(xiàn)在在微信做營(yíng)銷的都是一片紅海了各家都在求曝光量陳老師的觀點(diǎn)是一定是品牌先行到后期，越有品牌積淀的平臺(tái)越有優(yōu)勢(shì)從小米的營(yíng)銷三段論看微信的作用〔抱歉我也知道小米被說(shuō)爛了〕微信：CRM用戶階段微博：營(yíng)銷營(yíng)銷陣地官網(wǎng)+論壇拉新留存促活企業(yè)微信號(hào)的三大作用拉新留存促活但是，一個(gè)企業(yè)微信可能得承接全部三個(gè)作用根底籌劃流程=內(nèi)容+渠道+運(yùn)營(yíng)+校準(zhǔn)做精為閱讀做乘法用