湖北省襄州區(qū)六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

湖北省襄州區(qū)六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．現(xiàn)有兩瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，要鑒別它們，有下列方法：①聞氣味；②看顏色；③分別加入澄清石灰水，振蕩；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩；⑤分別伸入帶火星的木條；⑥分別伸入燃燒著的木條；⑦分別加入無(wú)色酚酞試液，振蕩。你認(rèn)為上述方法中可行的有幾種A．2種 B．3種 C．4種 D．5種2．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素的一種單質(zhì)的是（）A．H2 B．O C．CO D．Fe3．現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來(lái)制氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖象是A． B．C． D．4．下列情況會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A．垃圾分類(lèi)回收 B．燃放煙花爆竹C．增加綠地面積 D．處理工業(yè)廢氣5．下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是（）A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大C．在物理變化中，分子本身保持不變 D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快6．下列實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中沒(méi)發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．煉鋼 B．檢驗(yàn)氧氣C．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量 D．稀有氣體制霓虹燈7．實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無(wú)色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于A．作出猜想 B．設(shè)計(jì)方案 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論8．小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí):①加熱煮沸可以降低開(kāi)水的硬度；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)；④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，因?yàn)槎趸季哂卸拘?；⑤為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條；⑥滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶。其中正確的是()A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①⑤⑥ D．①④⑤9．下列化學(xué)方程式正確的是（）A．S+O2SO2↑B．Mg+O2MgO2C．P+O2PO2D．4Al+3O22Al2O310．實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的撲滅方法是（）A．用滅火器撲滅 B．用泥沙撲滅 C．用濕抹布蓋滅 D．用水沖滅11．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣用于醫(yī)療急救12．日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是(

)A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有：（一）加熱氯酸鉀（二）加熱高錳酸鉀（三）分解過(guò)氧化氫。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）裝置A中儀器a的名稱(chēng)是：_____；（2）如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____，收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿(mǎn)水的目的是③_____；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程，大致可分以下幾步，其中正確順序是_____；①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢驗(yàn)裝置的氣密性④將藥品裝入試管并固定裝置⑤用排水法收集氣體⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤⑥②（4）用裝置D收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是_____；（5）從環(huán)保、節(jié)能、操作簡(jiǎn)單的角度分析，制取氧氣時(shí)最好選用上述三種方法中的_____。14．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①____________，②____________。(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)________。制取過(guò)程中，連接好裝置后，首先要進(jìn)行的操作是__________；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是____________(填儀器的名稱(chēng))；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(填字母編號(hào)，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。(3)小華認(rèn)為將藥品換為過(guò)氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來(lái)制取氧氣，理由是_______；若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn)，則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)是________，儀器b的名稱(chēng)是_________。（2）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為_(kāi)_____________（寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式）。（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用________裝置收集（填寫(xiě)裝置編號(hào)）。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶?jī)?nèi)。16．根據(jù)下圖所示研究氧氣的性質(zhì)。(1)木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、______。(3)圖1和圖2中液體的作用分別是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延，引起人們的擔(dān)憂(yōu)。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對(duì)H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4，相對(duì)分子質(zhì)量為328。請(qǐng)計(jì)算：（不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）（1）帕拉米韋由______種元素組成，1個(gè)帕拉米韋分子中含有_____個(gè)氫原子；（2）帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=________。（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(精確到0.1%)。18．現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，應(yīng)向此溶液中加入蔗糖多少克_____？或蒸發(fā)掉水多少克_____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小明通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如下：（1）對(duì)比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

①氧氣和二氧化碳都沒(méi)有氣味，聞氣味無(wú)法鑒別，不符合題意；②氧氣和二氧化碳都是無(wú)色氣體，看顏色無(wú)法鑒別，不符合題意；③分別加入澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，可以鑒別，符合題意；⑤分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別，符合題意；⑥分別伸入燃燒著的木條，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，符合題意；⑦分別加入無(wú)色酚酞試液，振蕩，二氧化碳和氧氣均不能使無(wú)色酚酞試液變色，無(wú)法鑒別，不符合題意。故可行的有4種。故選C。2、D【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

B、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

C、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D?！军c(diǎn)睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．3、C【解析】

二氧化錳是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑只能加快反應(yīng)速率，不能改變氧氣的質(zhì)量?！驹斀狻縜包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，說(shuō)明a包的氯酸鉀質(zhì)量大于b包中氯酸鉀質(zhì)量，完全反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣a大于b，反應(yīng)速率b快a慢；加熱到一定溫度，反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氧氣，不會(huì)一加熱就產(chǎn)生氧氣，起點(diǎn)不在原點(diǎn)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖像。4、B【解析】

A．垃圾分類(lèi)回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量；B．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染；C．增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量；D．將工業(yè)廢棄處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量。故選：B。5、B【解析】

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、分子的質(zhì)量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得能量，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快。6、D【解析】

化學(xué)變化是有其他物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、煉鋼就是利用氧氣除去生鐵中的部分碳及其他雜質(zhì)，碳和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；、B、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，木條發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；C、拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)中汞和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；D、稀有氣體制霓虹，通電時(shí)稀有氣體發(fā)出不同顏色的光，發(fā)生物理變化，符合題意。故選D。7、C【解析】

根據(jù)題意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在作出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中屬于實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)；故選C。8、C【解析】

①加熱煮佛可以降低開(kāi)水的硬度，正確；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子可能是氟離子或鈉離子等，不一定是氖原子，錯(cuò)誤；③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，若火熄滅，則說(shuō)明溶洞中二氧化碳較多，氧氣不足，不能供人類(lèi)呼吸，二氧化碳無(wú)毒性，錯(cuò)誤；⑤為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條，正確；⑥滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶，正確。故選C。9、D【解析】

A、硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；B、鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；C、磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；D、鋁燃燒生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al2O3，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。故選D。10、C【解析】

實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，利用的是隔絕空氣的原理，故選C。11、A【解析】

A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏且驗(yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。12、D【解析】從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的；加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是元素。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管（二）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈B把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)（三）【解析】

（1）儀器a是試管；（2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，因?yàn)樵嚬芸谟幸粓F(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取氧氣的方法是上述三種方法中的（二）；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿(mǎn)水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要先檢驗(yàn)裝置的氣密性，然后裝藥，加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，需要先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序是：③④①⑤⑥②，故選B；（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；（5）用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，且生成物除氧氣之外，只有水生成，對(duì)環(huán)境無(wú)污染，所以制取氧氣時(shí)最好選用（三）。【點(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶鐵架臺(tái)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑檢查裝置的氣密性鑷子EH2O＋CO2=H2CO3過(guò)氧化氫是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或加少量水帶火星的木條平放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿(mǎn)2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑防止冷凝水倒流，引起試管炸裂【解析】

(1)據(jù)圖可知：①是錐形瓶；②是鐵架臺(tái)；(2)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；連接裝置后應(yīng)檢查裝置的氣密性；取用塊狀固體藥品要用鑷子；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，且能溶于水，故用向上排空氣法收集；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O＋CO2=H2CO3；(3)制取裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的；鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵的溫度很高，故應(yīng)事先加入少量的水或細(xì)沙；氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)是將帶火星的木條放在瓶口進(jìn)行；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑；為了防止冷凝水倒流炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)裝置的選擇、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性，特別是要注意配平。15、分液漏斗錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D連續(xù)均勻【解析】

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)是分液漏斗，儀器b的名稱(chēng)是錐形瓶；（2）用裝置A制備一瓶氧氣，由于試管口塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用D裝置收集（氧氣的密度比空氣大）；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶?jī)?nèi)。16、C+O2點(diǎn)燃CO2火星四射，生成黑色固體澄清石灰水用于檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物，水是為了防止集氣瓶底炸裂【解析】(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；(2)細(xì)鐵絲在氧氣中