從螞蟻學(xué)會(huì)勇敢闖關(guān)：大班兒童體育教案分享

第頁共頁從螞蟻學(xué)會(huì)勇敢闖關(guān)：大班兒童體育教案分享大班兒童體育教案分享隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于兒童的教育越來越關(guān)注，其中體育教育更是備受關(guān)注。大班兒童是處于學(xué)前教育時(shí)期的兒童，根據(jù)教育學(xué)者的研究，大班兒童正處于身體發(fā)育和認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的體育教育在培養(yǎng)身體健康和認(rèn)知能力方面具有極重要的作用。本文主題便是：從螞蟻學(xué)會(huì)勇敢闖關(guān)，來分享一份大班兒童的體育教案。一、指導(dǎo)思想本次體育教案主要是針對(duì)大班兒童的身體發(fā)育和認(rèn)知能力，根據(jù)大班兒童的特點(diǎn)，選擇了螞蟻為教學(xué)主題，通過螞蟻跑酷活動(dòng)的設(shè)置，培養(yǎng)兒童的勇氣、毅力、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)1、活動(dòng)名稱：螞蟻跑酷2、活動(dòng)目的：（1）培養(yǎng)大班兒童勇氣、毅力、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（2）通過活動(dòng)設(shè)置，提高班兒童的溝通和合作意識(shí)；（3）鼓勵(lì)大班兒童積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。3、活動(dòng)內(nèi)容：（1）活動(dòng)前準(zhǔn)備：在跑酷場(chǎng)地周圍搭建障礙物、設(shè)置繩索網(wǎng)，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)置懸挑、爬行、攀爬、跳躍等多種難度的障礙，使得大班兒童需要有勇氣、毅力、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力去克服。（2）活動(dòng)流程：1）集合：全班學(xué)生齊集操場(chǎng)，教師介紹活動(dòng)規(guī)則，讓學(xué)生準(zhǔn)備好體育服裝和飲用水，跑酷路線要與學(xué)生進(jìn)行充分溝通和分析。2）講解：一些學(xué)生對(duì)于螞蟻可能存在誤解，教師應(yīng)該給大班兒童介紹一些關(guān)于耐勞、勇敢、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的螞蟻故事，為螞蟻跑酷活動(dòng)做鋪墊。3）過渡訓(xùn)練：通過簡(jiǎn)單的練習(xí)，讓大班兒童掌握基本的障礙過渡技巧。教師首先做示范，讓學(xué)生模仿跑酷教練的動(dòng)作，進(jìn)行跳躍和攀爬等基本訓(xùn)練。4）跑酷活動(dòng)：七八個(gè)大班兒童為一組，參與不同高度和難度的障礙物，所有隊(duì)員都需要通過每一道障礙物才能夠進(jìn)入下一階段。5）活動(dòng)總結(jié)：為了讓大班兒童收獲成果，教師應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行歸納，并評(píng)選出表現(xiàn)出色的隊(duì)員，對(duì)于獲獎(jiǎng)的孩子進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)效果本次螞蟻跑酷體育教案的實(shí)踐效果令人驚喜。大班兒童通過跑酷活動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何克服內(nèi)心的畏懼和恐懼，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作愈加認(rèn)識(shí)到其中的重要性。在活動(dòng)中，他們要始終關(guān)注自身的能力，同時(shí)還要留意身邊人的情況，及時(shí)配合和協(xié)調(diào)共同完成挑戰(zhàn)。許多在日常生活中比較弱勢(shì)的學(xué)生，此時(shí)表現(xiàn)得相當(dāng)出色，展現(xiàn)出強(qiáng)大的韌性和堅(jiān)韌不拔的毅力，教師、家長(zhǎng)和同學(xué)的一致認(rèn)可和贊許，也進(jìn)一步充實(shí)了他們自信和勇氣。四、總體評(píng)價(jià)從本次螞蟻跑酷活動(dòng)實(shí)踐來看，針對(duì)大班兒童的體育教育需要在傳統(tǒng)教育模式下做出一定的改變，強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容的豐富性和啟發(fā)性，讓學(xué)生們不止于掌握體育技能，更在活動(dòng)過程中發(fā)展各種認(rèn)知、情感和社交能力。而螞蟻跑酷，加入了趣味性和挑戰(zhàn)性，在充滿樂趣的活動(dòng)中，讓大班兒童能夠體