讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分-大班創(chuàng)意游戲教案

第頁(yè)共頁(yè)讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分——大班創(chuàng)意游戲教案。在這里，我想和大家分享一下一份名為“大班創(chuàng)意游戲教案”的教案，讓大家了解如何將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)，也能在娛樂(lè)中寓教于樂(lè)。教學(xué)目的本教案的教學(xué)目的是：1）讓學(xué)生了解和掌握英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)的用法，提高英語(yǔ)語(yǔ)言水平；2）通過(guò)游戲形式，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的興趣和能力；3）培養(yǎng)學(xué)生合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力；教學(xué)內(nèi)容和方法本教案需要用到的教學(xué)內(nèi)容和方法如下：1）以“英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)板塊”為主題的探究課程2）基于合作的學(xué)習(xí)3）游戲主題模塊AL病毒/惡意軟件森林第一階段：英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)板塊1）學(xué)習(xí)目的通過(guò)單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力。2）學(xué)習(xí)內(nèi)容本板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了以下單詞和短語(yǔ)：handshake(握手)file(文件)ransomware(勒索軟件)keylogger(鍵盤(pán)記錄器)3）學(xué)習(xí)方法本板塊的探究方式是基于探究學(xué)習(xí)的方式。學(xué)生需要把他們的觀察結(jié)果和猜測(cè)分享給其他學(xué)生。第二階段：合作游戲主題模塊1）游戲主題模塊AL病毒/惡意軟件森林本游戲模塊是一個(gè)基于合作的游戲。學(xué)生們將分為四組，每個(gè)組有五個(gè)成員。組員包括一名技術(shù)工程師，兩名安全專家和兩名特工。2）游戲目標(biāo)在AL病毒/惡意軟件森林中，學(xué)生們的任務(wù)是協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)，避免惡意軟件危害。學(xué)生們需要通過(guò)合作互相搭配，收集病毒信息，清楚合適的解決方案，同時(shí)打擊AL組織的惡意軟件。3）游戲規(guī)則游戲的過(guò)程中，學(xué)生必須根據(jù)特定的場(chǎng)景，利用他們的技能完成指定任務(wù)，比如：攻擊黑客、保護(hù)文件、解密密碼等。每個(gè)組員必須做好分工，相互協(xié)助完成任務(wù)。同時(shí)，在游戲過(guò)程中，學(xué)生們需要將在第一階段學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)運(yùn)用到游戲中，從而提高他們的英語(yǔ)水平。第三階段：全班互動(dòng)在游戲結(jié)束后，學(xué)生們將會(huì)進(jìn)行全班互動(dòng)。每組都會(huì)分享他們的策略和方法，以及他們學(xué)習(xí)到的東西。通過(guò)這些分享，學(xué)生們不僅可以發(fā)現(xiàn)其他組員的優(yōu)勢(shì)，而且可以從別人的方法和策略中吸取經(jīng)驗(yàn)，得出更好的方案。從而讓全班形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同探討和學(xué)習(xí)。教學(xué)效果在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們充分參與到游戲和教學(xué)當(dāng)中來(lái)，可以使他們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并且充分激發(fā)了他們的興趣和創(chuàng)造力。此外，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們了解到合作共贏的道理，更好的適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)?？偠灾螒蚝蛯W(xué)習(xí)并不是彼此對(duì)立的，而是可以很好地結(jié)合起來(lái)，帶來(lái)更高效，更愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們應(yīng)該找到更多將游