求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的應(yīng)用題教案_第1頁(yè)
求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的應(yīng)用題教案_第2頁(yè)
求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的應(yīng)用題教案_第3頁(yè)
求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的應(yīng)用題教案_第4頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的應(yīng)用題教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過(guò)使用求比例的方法來(lái)求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另款手機(jī)大多少。學(xué)生能夠使用Google和計(jì)算器等工具進(jìn)行搜索和計(jì)算,以解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)內(nèi)容(一)知識(shí)與技能本課程將圍繞以下重點(diǎn)知識(shí)展開(kāi)教學(xué):比例的定義與應(yīng)用計(jì)算器的使用Google搜索技巧(二)教學(xué)過(guò)程比例-比例是什么?(1)引導(dǎo)學(xué)生回想一些生活中可能遇到的比例問(wèn)題,例如:一輛車的速度是另一輛車速度的2倍,那么這兩輛車的速度比是多少?小明身高為1.5米,小紅身高為1.8米,小明的身高是小紅身高的幾成?用200克的面粉和100克的水可以做出蛋糕,那么這個(gè)面粉和水的比是多少?(2)讓學(xué)生回答以上問(wèn)題,引導(dǎo)他們理解比例的概念,然后讓學(xué)生自己列出比例的定義。2.計(jì)算器-如何使用計(jì)算器?(1)介紹計(jì)算器的基本功能,包括加減乘除和改變符號(hào)。(2)通過(guò)例子說(shuō)明如何在計(jì)算器中輸入式子,并得出答案。3.Google搜索技巧-如何更好地使用Google來(lái)搜尋答案?(1)介紹Google的搜索引擎,以及如何使用Google來(lái)搜尋到有用的答案。(2)介紹Google搜索中的一些高級(jí)搜索技巧,例如使用引號(hào)來(lái)精確搜索、使用修飾詞來(lái)限制搜索范圍等。4.求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少-怎么做?(1)讓學(xué)生自己列舉兩款手機(jī)的屏幕尺寸,并計(jì)算出它們之間的比例。(2)讓學(xué)生使用Google搜尋相關(guān)信息,例如手機(jī)屏幕尺寸的標(biāo)準(zhǔn)、兩款手機(jī)的詳細(xì)參數(shù)等。(3)通過(guò)計(jì)算器將兩款手機(jī)的屏幕尺寸進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并得出它們之間的比例。(4)最后讓學(xué)生在群組中講述他們的計(jì)算結(jié)果,并與其他同學(xué)一起探討結(jié)果的實(shí)際意義。三、教學(xué)評(píng)估通過(guò)測(cè)試學(xué)生是否掌握了比例的定義和應(yīng)用。通過(guò)作業(yè)和上課中的討論來(lái)評(píng)估學(xué)生是否能夠熟練使用計(jì)算器和Google進(jìn)行搜索和計(jì)算。評(píng)估學(xué)生在整個(gè)課程中是否能夠掌握求某一款手機(jī)屏幕尺寸比另一款手機(jī)大多少的方法,以及應(yīng)用該方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、教學(xué)反思本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和信息檢索能力,并通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)方法靈活多變,代碼示例、彩色標(biāo)注等多種方式相結(jié)合,使得課程內(nèi)容更

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