人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：說(shuō)說(shuō)“水”的那些事兒 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：說(shuō)說(shuō)“水”的那些事兒導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解水的基本性質(zhì)和常見(jiàn)的物理、化學(xué)變化。掌握水的重要性和應(yīng)用。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.水的性質(zhì)水是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體，常見(jiàn)于地球的湖泊、河流、海洋等地方。它是地球上最寶貴的資源之一，也是生命之源。a.物理性質(zhì)水的分子式為H2O，由氫原子和氧原子組成。水的熔點(diǎn)是0℃，沸點(diǎn)是100℃。水有很高的比熱容，可以在吸收或釋放熱量時(shí)發(fā)揮重要作用。水的密度是1克/立方厘米。b.化學(xué)性質(zhì)水是一種非常穩(wěn)定的物質(zhì)，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。它可以與一些金屬反應(yīng)，例如，與鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氣。2.水的物理變化水在不同的條件下可以發(fā)生物理變化，包括升華、融化、沸騰和凝固。a.升華升華是指固體直接從固態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，而不經(jīng)過(guò)液態(tài)的過(guò)程。例如，在低溫下，冰可以直接升華成水蒸氣。b.融化融化是指固體轉(zhuǎn)變成液體的過(guò)程。例如，當(dāng)溫度升高時(shí)，冰會(huì)融化成水。c.沸騰沸騰是指液體在一定溫度下劇烈汽化的過(guò)程。例如，將水加熱到100℃時(shí)，水會(huì)沸騰并變成水蒸氣。d.凝固凝固是指液體轉(zhuǎn)變成固體的過(guò)程。例如，將水冷卻到0℃以下時(shí)，水會(huì)凝固成冰。3.水的化學(xué)變化水還可以發(fā)生化學(xué)變化，包括水的電離和水的電解。a.水的電離水能夠發(fā)生自離子化反應(yīng)，生成氫離子（H+）和氫氧根離子（OH-）。這種情況下，我們將水稱(chēng)為弱電解質(zhì)。b.水的電解水可以通過(guò)電解分解成氫氣和氧氣。在電解水的過(guò)程中，電流通過(guò)水中的離子，使水分解成氫氣和氧氣。4.水的重要性和應(yīng)用水在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾圆谎远?。沒(méi)有水，生物無(wú)法生存，無(wú)法進(jìn)行生物代謝和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)。a.生活用水水被廣泛用于日常生活的洗滌、飲用和烹飪中。因此，保護(hù)水資源和合理使用水資源顯得尤為重要。b.農(nóng)業(yè)用水農(nóng)業(yè)是水資源的最大用水領(lǐng)域之一。大量的水被用于灌溉，以確保農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)和發(fā)展。c.工業(yè)用水工業(yè)生產(chǎn)中也需要大量的水。例如，水被用于冷卻設(shè)備、清洗產(chǎn)品和制造一些化學(xué)物質(zhì)等。三、導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)總結(jié)水是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體，具有重要的物理和化學(xué)性質(zhì)。水可以發(fā)生物理變化和化學(xué)變化，包括升華、融化、沸騰、凝固、電離和電解。水在生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。四、導(dǎo)學(xué)延伸請(qǐng)回答：水是一種什么物質(zhì)？它的分子式是什么？請(qǐng)列舉水的物理變化和化學(xué)變化