【中考道法考點專項突破】-1. 專題一 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會相處

第一部分

夯實基礎(chǔ)過教材，名師講解提能力專題一學(xué)會學(xué)習(xí)

學(xué)會相處考點解讀基礎(chǔ)闖關(guān)名師講解提分強化練0102030401考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀考點解讀02基礎(chǔ)闖關(guān)

1.（2021·吉林）“工欲善其事，必先利其器?！边@個“器”對于學(xué)習(xí)來說就是（）A.保持對學(xué)習(xí)的興趣B.運用不同的學(xué)習(xí)方式C.樹立終身學(xué)習(xí)理念D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

【答案】D

2.（2021·玉林）孝敬父母既是我們的責(zé)任，也是法定義務(wù)，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。以下名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是（）A.誰言寸草心，報得三春暉B.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義C.路遙知馬力，日久見人心D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

【答案】A基礎(chǔ)闖關(guān)

3.（2021·百色）“共和國勛章”獲得者袁隆平懷揣“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”兩個夢想，致力于雜交水稻技術(shù)的研究，為我國和世界糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻，被譽為“世界雜交水稻之父”。這說明（）①夢想一定會變成現(xiàn)實②有夢就有希望③努力就有改變④偉大在于創(chuàng)造和貢獻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D基礎(chǔ)闖關(guān)基礎(chǔ)闖關(guān)4.觀察下列圖片，最能體現(xiàn)圖片內(nèi)容的選項是（）A.老師是我們成長道路上的引路人B.老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法C.老師太懶，不告訴學(xué)生那個字D.老師也不認識那個字

【答案】B03名師講解

（2020·黔東南）古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本題結(jié)合成語或古語考查“認識自我”。從題干的描述可知考查的是“正確認識自我”。解答本題，首先要了解四個題肢中的成語或古語的意思。①的意思是了解自己的人是明智的，③的意思是每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，都啟示我們要正確認識自我，符合題意。②體現(xiàn)的是換位思考，與人為善；④體現(xiàn)的是磨礪堅強意志，都不合題意。故選B。名師講解04提分強化練1.（2021·柳州）在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，對此理解正確的是（）A.每個人的一生都是精彩的B.只能通過他人評價來完善自己C.接納和欣賞自己就能成功D.正確認識自己可以促進自我發(fā)展

【答案】D

提分強化練2.（2020·婁底）每個人的生活都需要友情的滋潤。下列詩句能體現(xiàn)深厚友情的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.感時花濺淚，恨別鳥驚心C.本是同根生，相煎何太急D.誰言寸草心，報得三春暉【答案】A提分強化練提分強化練3.（2020·湖州）為了更好地認識自我，702班開展了“我眼中的同桌”主題班會活動，誠懇、真切的交流讓大家感悟良多。同學(xué)們的以下感悟與這一活動主旨最契合的是（）A.投我以木桃，報之以瓊瑤B.走自己的路，讓別人去說C.要想了解自己，最好問問別人D.眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船

【答案】C提分強化練

4.“你陪我長大，我陪你變老?！痹谥袊募彝ノ幕?，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對孝敬父母的理解，正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個公民的法定義務(wù)③孝敬父母只要聽從父母的教導(dǎo)就可以了④孝敬父母是未成年人長大后的事A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】A提分強化練

5.陜西省咸陽道北中學(xué)特級教師呼秀珍，堅守“當一名好老師”的初心，堅守講臺50多年，沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課，沒放棄過一個調(diào)皮學(xué)生，沒收過學(xué)生一分錢補課費。她精心為學(xué)生們設(shè)計“一分鐘演講”“新聞播報”等教學(xué)情境，營造生動活潑的課堂氣氛，極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。學(xué)生們稱她的課堂為“快樂的語文課”。她愛生如子，總結(jié)出“愛生四法”：對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，從嚴要求，保持優(yōu)勢；對學(xué)習(xí)中等的學(xué)生不斷鼓勵，步步推進；對“調(diào)皮生”和“學(xué)困生”以誠相待，寬容耐心；對有特殊情況的學(xué)生處提分強化練處體諒，悉心關(guān)懷。對于特別難教育的學(xué)生，她從不放棄，不辭辛苦挨個進行家訪，用仁愛之心感化他們。閱讀材料，思考并回答下列問題：（1）呼老師的事跡啟示我們“好老師”的標準是什么？

有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心（或愛崗敬業(yè)、無私奉獻、關(guān)愛學(xué)生）等。（符合題意的其他答案也可）（2）呼老師的做法體現(xiàn)了怎樣的師生交往狀態(tài)？

老師寓教于樂，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。（3）“好老師”就在你的身邊。我們應(yīng)該怎樣加強與老師的情感交流？提分強化練①