粵教版必修三 古典詩歌(二)14 唐詩五首從軍行（之四）

從軍行（之四）王昌齡教學目標1．了解邊塞詩歌的特點

。

2．品味詩人筆下的誓死殺敵的精神

3．鑒賞同類詩歌，進一步了解詩人邊塞詩的藝術(shù)特色

一、知人論世王昌齡（約690～約756），字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進士。初任秘書省校書郎，又中博學宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著名，有"詩家夫子王江寧"之譽。二、明題材邊塞詩是指以歌詠邊塞軍旅生活或描述邊塞奇異風光為主要內(nèi)容的一類詩歌。

邊塞詩溯源于《詩經(jīng)》中以戰(zhàn)爭征戍為題材的詩歌，此后，在漢魏樂府和南北朝詩中也不斷出現(xiàn)以邊塞征戍為題材的詩歌，唐代，尤其是盛唐邊塞詩，創(chuàng)造出無比豪邁悲壯的意境，展現(xiàn)著恢宏雄壯的氣象，成為唐代文化乃至中華文化的奇觀，留下了許多動人的篇章，也為古代軍旅詩歌增添了異彩紛呈的一頁。代表詩人有岑參、高適、王昌齡等。岑參善用細節(jié)勾勒的手法描繪奇異粗獷、雄渾壯闊的邊塞風光。如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”高適善用鋪排和對比來抒情，如《燕歌行》中“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”王昌齡善用借景抒情，在他的筆下，邊塞環(huán)境只提供了一種人物心理活動的背景，詩的中心是戍邊戰(zhàn)士的內(nèi)心世界。邊塞詩中常見的意象

邊塞詩中常見的意象，通過典型意象的開拓，體察這些特定的景物描繪出的特定的地域特征和反映出的特定時代的精神風貌。比如借“大漠”、“長河”、“落日”等描繪塞外景象的雄奇壯美，借“金鼓”、“旌旗”、“烽煙”等展現(xiàn)邊關(guān)戰(zhàn)事的壯懷激烈，借“大雪”、“秋月”、“黃草”等抒寫戍守將士的悲涼愁苦。與戰(zhàn)爭有關(guān)的器物：如旗、鼓、干、戈，號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；與戰(zhàn)爭有關(guān)的地點和人、事、物：如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》邊塞詩表達的思想情感邊塞詩表達的思想情感主要有四個方面：１．描寫塞外奇麗壯闊的奇異的自然風光和民風民俗２．抒發(fā)從軍報國、建功立業(yè)的英雄豪情３．表達征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁４．反映連年征戰(zhàn)對廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊邊塞詩的藝術(shù)風格和技巧邊塞詩體現(xiàn)出來的藝術(shù)風格，有的豪邁曠達，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗。只有通過對詩歌字句的深刻體味，才可能準確領(lǐng)會邊塞詩異彩紛呈的不同藝術(shù)風格。邊塞詩善于運用比喻、夸張、對比、烘托、用典等手法來豐富內(nèi)容，強化情感三、解題《從軍行》是樂府《相和歌辭·平調(diào)曲》舊題。內(nèi)容敘述軍旅戰(zhàn)爭之事。四、基本解讀青海上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關(guān)。塞外身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。四、析意象，品意境1．第一、二句描繪了一種什么環(huán)境？一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？詩開始兩句，次第展現(xiàn)出廣闊地域的畫面：青海湖的上空，長云彌漫；濃厚的云層，使湖北面綿延千里的祁連雪山也顯得隱隱約約；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞———玉門關(guān)。這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊塞戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。這兩句在寫景的同時滲透豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔負的任務的自豪感、責任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。通過境界壯闊，環(huán)境惡劣的景物描寫，襯托戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一為什么特別提及青海與玉門關(guān)呢？這跟當時民族之間戰(zhàn)爭的態(tài)勢有關(guān)。唐代西、北方的強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節(jié)度使的任務是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮(zhèn)兼顧西方、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。“青?！钡貐^(qū)，正是吐蕃與唐軍多次作戰(zhàn)的場所；而“玉門關(guān)”外，則是突厥的勢力范圍。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。2．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，展現(xiàn)了一種怎樣的生活？“黃沙”形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時間之漫長、戰(zhàn)爭之頻繁艱難。五、悟情感“不破樓蘭終不還”表達了一種怎樣的情感？“不破樓蘭終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。六、析技巧請你分析這首詩表達技巧方面的特色答：①通過寫景來正襯戍將士孤寂艱苦的生活，反襯豪邁之情②通過夸張來表現(xiàn)將士生活的艱苦以及昂揚的斗志③煉字的功力很雄厚，一個“穿”字內(nèi)涵豐富：①作戰(zhàn)的頻繁②戰(zhàn)斗的激烈③生活的艱苦④將士意志的堅韌……小結(jié)這首詩一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句轉(zhuǎn)折有致，對照鮮明，抒寫出了戍邊將士的豪情斗志。整首詩的典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一，體現(xiàn)出王昌齡絕句的突出優(yōu)點，也是盛唐邊塞詩中的優(yōu)秀篇章。

全詩前兩句是鋪墊，是烘托，是渲染；后兩句是抒情，是顯志，是歌贊。景中寄情，以實代虛；情中有物，以實化虛。整首詩不僅格調(diào)高昂豪邁，蘊含深邃，而且用語也十分洗煉、精道。

拓展遷移1．閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。征人怨 柳中庸歲歲金河復玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（1）為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。

（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。

答：詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。答：怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。

閱讀下面這首清詩，回答問題。出關(guān)①徐蘭憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？［注］①關(guān)：指居庸關(guān)。②旆（ｐèｉ）：旌旗。（1）詩的前二句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。

更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并