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文檔簡(jiǎn)介

選舉風(fēng)波

——秦文君

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

了解故事情節(jié),把握人物個(gè)性

對(duì)照小說中的人物描寫,調(diào)整自己的生活態(tài)度

引導(dǎo)學(xué)生緊扣課文談感受、寫感想實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):分析文中人物性格,體會(huì)生動(dòng)活潑的語言

難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生不要感情用事,逐步成熟

實(shí)驗(yàn)方法

自主學(xué)習(xí),快速閱讀設(shè)下疑點(diǎn),引導(dǎo)探究共同討論,合作解析操作方法

讀:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力,能在默讀時(shí)抓住重點(diǎn)講:檢查預(yù)習(xí)及默讀情況,學(xué)生復(fù)述故事思:教師所設(shè)的問題要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考論:思考之后要求以小組形式交流討論評(píng):評(píng)評(píng)小說里的人物,并說出自己最喜歡的人物形象寫:把習(xí)題二、習(xí)題三作為學(xué)生的作業(yè),讓學(xué)生知理又練筆實(shí)驗(yàn)步聚

情境導(dǎo)入音義鏈接

合作探究

拓展延伸小結(jié)陳辭實(shí)踐探索

板書設(shè)計(jì)

音義鏈接

注音參考

發(fā)酵推薦招徠雙肘

賄賂

忌諱巾幗

忿忿噩夢(mèng)許諾詞語解釋

招徠賄賂忌諱應(yīng)酬富麗堂皇不言而喻首當(dāng)其沖耿耿于懷茅塞頓開泰然處之慷慨激昂

合作探究

快速閱讀,復(fù)述課文(提示)自主思考,分組討論,合作解析

(1)在這個(gè)事件中賈里經(jīng)歷了怎樣的起伏波折?

(2)你怎么理解“賈里有些難過,也許真正的人生滋味就是多味的?”這一句話?生活里你有同感嗎?

(3)如果你是他,你會(huì)怎樣做?(4)賈里是個(gè)什么樣的人?

(5)你怎么理解“誰也不會(huì)天生是伯樂的,這是真理?!边@句話的?

(6)你如何理解查老師“做一個(gè)中國的孩子需要為許多事操心,但是,中國的孩子也很幸運(yùn),因?yàn)槟軇?chuàng)造世界”這句話的?(7)你最喜歡小說中的哪個(gè)人物?為什么?

(提示)線索如下:

選舉前——噪音事件——同學(xué)受傷——慶祝會(huì)

輕率投票危難見人心好事多磨笑對(duì)困難資料下載:魯艷青:有責(zé)任感,熱心,有魅力,主人翁態(tài)度,不計(jì)前嫌,樂于助人是當(dāng)代中學(xué)生中的優(yōu)秀代表賈里:聰明、活潑、熱情、負(fù)責(zé)任、正義感強(qiáng)。勇于面對(duì)困難,也有急躁、感情用事過,但至此經(jīng)歷后,便成熟了許多魯智勝:大大咧咧,好心腸,單純,雖處理方式有些欠妥,但林武翔被磚砸后,他著急且主動(dòng)去照顧她父母陳應(yīng)達(dá):有點(diǎn)自私,但勤奮好學(xué)女班委:愛逛街,喜歡瀟灑的男籃隊(duì)長

2024/1/1實(shí)踐探索

實(shí)踐活動(dòng):賈里所在的學(xué)校受到校外噪音的騷擾,這個(gè)問題還可以用通過法律途徑來解決。查閱一下有關(guān)法律法規(guī),假如你就是賈里,試替學(xué)校起草一份起訴書。經(jīng)過這場(chǎng)選舉風(fēng)波,賈里認(rèn)識(shí)到“真正的人生滋味就是多味的”,你有過同感嗎?請(qǐng)把內(nèi)心感受寫成600字以上的作文。

板書設(shè)計(jì)

人生多滋味中學(xué)生———————

勇敢往前

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