2023年大學(xué)教務(wù)處年度工作計(jì)劃

2023年大學(xué)教務(wù)處年度工作計(jì)劃高校教務(wù)處年度工作安排1

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以仔細(xì)實(shí)行教化部和省教化廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，實(shí)行多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)院教化教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一、重點(diǎn)工作：

(一)充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿意本科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的須要。接著推動(dòng)教學(xué)秘書(shū)的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的精確性、即時(shí)性;深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成果管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)建良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

(二)完善教學(xué)管理體系，推動(dòng)管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái)，扎實(shí)有效地推動(dòng)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;實(shí)行有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)探討系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

(三)接著推動(dòng)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、深化課程建設(shè)。

(1)精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級(jí)學(xué)院(系、部)工作考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。依據(jù)《xx師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理方法》評(píng)估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)的校級(jí)精品課程，并組織20xx年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)安排中的每一門(mén)課程都落實(shí)到詳細(xì)老師，以立項(xiàng)的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

(2)雙語(yǔ)課程建設(shè)

雙語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級(jí)學(xué)院(系、部)依據(jù)實(shí)際狀況，開(kāi)出雙語(yǔ)課程。

(3)隨意選修課程建設(shè)

隨意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處依據(jù)《xx師范學(xué)院全院隨意選修課管理方法》對(duì)全院隨意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理，并主動(dòng)激勵(lì)各二級(jí)學(xué)院(系、部)開(kāi)設(shè)全院隨意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素養(yǎng)，建立合理的學(xué)問(wèn)、實(shí)力、素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿意不同愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)的學(xué)生的須要。

2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位，開(kāi)展人才市場(chǎng)調(diào)查探討，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點(diǎn)顯明、適應(yīng)社會(huì)須要的專業(yè)體系。

(1)做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報(bào)工作

為增加擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，依據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，仔細(xì)組織20xx年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作。

(2)落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作。

(3)進(jìn)一步完善培育方案，加大老師職業(yè)技能培育力度。

(4)進(jìn)一步探討、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問(wèn)題。

3、強(qiáng)化教研室建設(shè)

以《xx師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性;扶持建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范、特色顯明、成果突出的優(yōu)質(zhì)教研室;剛好召開(kāi)教研室主任工作會(huì)議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

(五)狠抓“質(zhì)量工程”

質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)有關(guān)文件精神，充分相識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培育質(zhì)量。

(六)加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2、做好20xx屆畢業(yè)生教化見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討20xx屆畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。

3、嚴(yán)格根據(jù)《xx師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)規(guī)定》，組織二級(jí)學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù)。

(七)探究教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽(tīng)課、評(píng)課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，并將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)安排執(zhí)行、老師教案制作和老師課堂教學(xué)狀況，進(jìn)行教學(xué)檢查。

2、進(jìn)一步做好學(xué)生教化實(shí)習(xí)改革。

針對(duì)20xx屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院(系、部)在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實(shí)習(xí)工作(包括實(shí)習(xí)基地建設(shè))的看法和措施。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級(jí)學(xué)院(系、部)都要支配教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩安排報(bào)教務(wù)處。

4、學(xué)期末利用xx師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、老師自評(píng)、老師互評(píng)、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、老師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)學(xué)院(系、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。

二、常規(guī)工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的運(yùn)用，推動(dòng)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化評(píng)教工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出綜合評(píng)價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

4、對(duì)20xx年須要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。

5、評(píng)比20xx年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。

6、對(duì)20xx年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)比20xx年精品課程。

7、20xx年已立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的結(jié)題;20xx年教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審;評(píng)比優(yōu)秀教改項(xiàng)目。

8、對(duì)20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審。

9、對(duì)課程、課表、老師、教室等異動(dòng)狀況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)試驗(yàn)室工作指導(dǎo)。

11、對(duì)20xx年試驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改狀況進(jìn)行檢查。

12、開(kāi)放試驗(yàn)室和開(kāi)放試驗(yàn)、綜合性試驗(yàn)、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)的督促檢查。

13、主動(dòng)進(jìn)行20xx年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)。

14、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢查、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評(píng)定工作。

15、對(duì)試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成果登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。

16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評(píng)價(jià)工作，做好20xx屆畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。

17、組織新老師參與全省崗前培訓(xùn)，并做好青年老師的培訓(xùn)工作。

18、組織好一年兩次的國(guó)家級(jí)高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試、專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)考試、省級(jí)英語(yǔ)高職高專應(yīng)用實(shí)力考試、一般話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。

19、做好其他常規(guī)工作。

高校教務(wù)處年度工作安排2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)狀況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增加品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培育高素養(yǎng)的好用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，仔細(xì)執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、主動(dòng)開(kāi)展師資培育和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能學(xué)問(wèn)的駕馭，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù)，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。

6、主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生學(xué)問(wèn)技能、文體等活動(dòng)，不斷增加學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、老師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力發(fā)展對(duì)外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素養(yǎng)培訓(xùn)。

10、加強(qiáng)教學(xué)改革，不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展拉讀競(jìng)賽。

三、教學(xué)要求

1、德育課:讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培育學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí)，培強(qiáng)法制觀念，提高視察問(wèn)題和分析問(wèn)題的實(shí)力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)志向、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)力，增加提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)實(shí)力的自覺(jué)性。

2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:根據(jù)校企深度合作的“五共四合”模式培育學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注意自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點(diǎn)駕馭現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和基本操作技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)力。

3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程:本專業(yè)為培育駕馭計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并具有嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的實(shí)力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì)、標(biāo)記設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。

4、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過(guò)項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培育學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、平安事項(xiàng)、質(zhì)檢評(píng)估、試驗(yàn)報(bào)告制作、下課整理要形成程序化工作。

5、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:本專業(yè)為培育“懂制造、會(huì)修理、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。駕馭汽車修理所必備的鉗工、電工基本技能，熟識(shí)各類汽車的構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟識(shí)汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，駕馭汽車的裝潢及養(yǎng)護(hù)技術(shù)，并學(xué)會(huì)汽車駕駛。開(kāi)設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護(hù)與故障解除》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與修理》、《汽駕》、《機(jī)械制圖》、《鉗工》等課程。

6、辦公自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:本專業(yè)為培育能嫻熟駕馭一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟識(shí)計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)，具有收集和處理信息的實(shí)力。并能將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，具有肯定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力的好用型人才。開(kāi)設(shè)課程有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。

7、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:培育德智體全面發(fā)展，酷愛(ài)幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的幼兒老師。詳細(xì)要求如下:

具有馬克思主義的基本常識(shí)，良好的職業(yè)道德，酷愛(ài)兒童，一心一意為人民服務(wù)的精神;具有較強(qiáng)的文字與口頭表達(dá)實(shí)力，駕馭優(yōu)勢(shì)必備的文化學(xué)問(wèn)，并能運(yùn)用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)水平大致接近于一般中學(xué);駕馭專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和技能，具有指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)、完成教化幼兒教學(xué)任務(wù)的實(shí)力;具有肯定的xx、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等基本技能，具有肯定的文學(xué)修養(yǎng)和審美實(shí)力。

開(kāi)設(shè)有:《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒老師專業(yè)化成長(zhǎng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè)》等課程。

8、公共課程:

語(yǔ)文課:每?jī)?cè)課本支配一期。培育學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達(dá)和書(shū)法實(shí)力。以學(xué)生好用、實(shí)效為目的，推廣一般話。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò)的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、爭(zhēng)論文的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生駕馭肯定的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，文學(xué)常識(shí)、文體學(xué)問(wèn)，熟記一些精致篇章，名言警句，通過(guò)對(duì)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生嫻熟運(yùn)用日常應(yīng)用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì)議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務(wù)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用;培育學(xué)生的計(jì)算機(jī)文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲得三種操作實(shí)力，學(xué)生順當(dāng)考證。主要駕馭的內(nèi)容包括:WindowsxP操作系統(tǒng)、Word20xx文字處理、Excel20xx電子表格、PowerPoint20xx電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);設(shè)備的性能、運(yùn)用及維護(hù)方法?？甲C必需的理論學(xué)問(wèn)

英語(yǔ):每?jī)?cè)課本支配一期。培育學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際實(shí)力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對(duì)英語(yǔ)的正確學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生參與英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍(lán)本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日?？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對(duì)話練習(xí)，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的觀賞或解讀，加強(qiáng)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試的模擬練習(xí)與講評(píng)，駕馭考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對(duì)話的實(shí)力。

音樂(lè):培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和觀賞實(shí)力，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和觀賞品位，讓學(xué)生歡樂(lè)的唱起來(lái)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:唱熟系列校歌、部分校內(nèi)歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和名曲的賞析，個(gè)人舞臺(tái)形象設(shè)計(jì)，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培育。

體育課:加強(qiáng)對(duì)體育老師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培育學(xué)生“生命在于運(yùn)動(dòng)”的健康意識(shí)，整齊統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神和科學(xué)自覺(jué)熬煉身體的習(xí)慣，培育學(xué)生勇于克服困難的堅(jiān)韌意志，達(dá)到《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛(wèi)生健康常識(shí)、田徑、籃球、塑身操、體育嬉戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育愛(ài)好小組，并保證正常訓(xùn)練，在各級(jí)各類競(jìng)賽中力創(chuàng)佳績(jī)。

其它課程的教學(xué)要求在詳細(xì)的學(xué)科教學(xué)安排中審核指導(dǎo)。

四、教學(xué)管理措施

1、嚴(yán)格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂滿足率，完成一課一得;

2、創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號(hào)前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對(duì)應(yīng)的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格實(shí)行老師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課老師提前2分鐘組織學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護(hù)好教學(xué)設(shè)備設(shè)施，擔(dān)當(dāng)學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生,按要求填寫(xiě)好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊(cè)。

4、實(shí)施教案簽字審批制度，全部老師備課應(yīng)主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時(shí)間，全部老師主動(dòng)送檢本人教案。

5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式按培育目標(biāo)的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標(biāo)為主一月一次考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任老師月教學(xué)目標(biāo)考核績(jī)效管理方法(試行)。

6、狠抓考風(fēng)，注意專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求全部學(xué)生參考，對(duì)周課時(shí)數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補(bǔ)課輔導(dǎo)、補(bǔ)考。

7、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

學(xué)期初:依據(jù)各專業(yè)教學(xué)安排和課程實(shí)施性教學(xué)大綱，結(jié)合教材、學(xué)生狀況，每科老師仔細(xì)制定本學(xué)期實(shí)施性教學(xué)安排、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行。

學(xué)期中:教研所帶領(lǐng)學(xué)校教化教學(xué)專家重點(diǎn)檢查科任老師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等狀況，每學(xué)月對(duì)本組全體老師進(jìn)行教學(xué)考核、評(píng)價(jià)。

學(xué)期末:各教研所仔細(xì)檢查每位老師完成實(shí)施性教學(xué)安排及其教學(xué)工作狀況。

課堂教學(xué)中老師“以實(shí)力培育主導(dǎo)，以月教學(xué)目標(biāo)為歸宿”實(shí)施教學(xué)做合一的項(xiàng)目教學(xué)新模式，把教會(huì)學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的方法，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)生健康心理教化、環(huán)保教化、職業(yè)道德和職業(yè)思想教化，留意將振華優(yōu)秀文化引進(jìn)課堂教學(xué)中。

8、教務(wù)處、教研所加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查2次/天以上，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。抽查老師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)狀況;定時(shí)檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議并進(jìn)行一次老師業(yè)務(wù)考核。

9、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)和管理,建立實(shí)踐教學(xué)登記本，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開(kāi)展專業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)力培育，突出職業(yè)教化的特色。落實(shí)學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。

⑴仔細(xì)作好試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室的維護(hù)、運(yùn)用安排，協(xié)作做好實(shí)體開(kāi)發(fā)管理工作;

⑵試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程老師仔細(xì)撰寫(xiě)指導(dǎo)教材，明確每一個(gè)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設(shè)備打算、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容等，并匯編成冊(cè)。(參照《項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)管理方法》)

⑶各組作好專業(yè)技能證書(shū)和相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的.考核的安排和組織工作。

10、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)上對(duì)教研所負(fù)責(zé)，教研所每月將老師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

五:教研工作

深化進(jìn)行課改實(shí)踐與探究，加強(qiáng)新課題探討，搞好專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽。以勝利體驗(yàn)為課題。本期開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、電腦組、機(jī)電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必需將本組老師培訓(xùn)的特長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果對(duì)比展示，擴(kuò)大振華學(xué)子的社會(huì)影響力。

高校教務(wù)處年度工作安排3

根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，教務(wù)處對(duì)20xx年工作安排制定如下：

一、總體目標(biāo)與工作思路

總體目標(biāo)：促進(jìn)本科教化改革上新平臺(tái)，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量。

工作思路：20xx年，教務(wù)處將仔細(xì)實(shí)行學(xué)校第一次黨代會(huì)精神，協(xié)作黨委工作報(bào)告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實(shí)施，抓住現(xiàn)代職業(yè)教化體系構(gòu)建與地方本科院校轉(zhuǎn)型這兩大改革關(guān)鍵熱詞，以深化教化改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，仔細(xì)修訂本科人才培育方案，做好本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升管理效率，健全教學(xué)管理制度，加大課程范式改革，建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、重點(diǎn)工作

(一)提高相識(shí)，開(kāi)展本科轉(zhuǎn)型大探討

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教化大發(fā)展主題，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)呈現(xiàn)代職業(yè)教化的確定》、《現(xiàn)代職業(yè)教化體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》、《xx省現(xiàn)代職業(yè)教化體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》、教化部魯昕副部長(zhǎng)的《主動(dòng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范試點(diǎn)。

2.組織系部院仔細(xì)探討《關(guān)于開(kāi)展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)看法(征求看法稿)》，從理論與實(shí)踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深化探討地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培育瓶頸。以《指導(dǎo)看法》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培育方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探究與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

(二)加強(qiáng)調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

20xx年全國(guó)職教工作會(huì)議的召開(kāi)，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教化部擬于20xx年試點(diǎn)開(kāi)展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對(duì)我校教學(xué)改革帶來(lái)巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。

(三)加大力度，推動(dòng)四項(xiàng)改革工程

1.探究公共體育、公共外語(yǔ)、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培育學(xué)生自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培育的連接力度，融入到教學(xué)安排實(shí)施全過(guò)程中，可嘗試在系、部、院開(kāi)設(shè)的精英班、定向班中領(lǐng)先加大外語(yǔ)教學(xué)力度，條件成熟時(shí)，在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)模式，使學(xué)生的外語(yǔ)水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力與綜合素養(yǎng)。思想政治理論課教學(xué)要增加時(shí)效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報(bào)告的吸引力，注意培育學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

2.推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例高校教務(wù)處教學(xué)工作安排高校教務(wù)處教學(xué)工作安排。在本科教化中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力及實(shí)踐實(shí)力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)安排所開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開(kāi)展科學(xué)探討，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)愛(ài)好愛(ài)好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。

3.接著加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)力及職業(yè)規(guī)劃實(shí)力。二是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的主動(dòng)性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過(guò)公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識(shí)教化體系。

4.探究與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式。在條件成熟的狀況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對(duì)口院校修讀肯定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教化文化，開(kāi)拓視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng);同時(shí)也接受對(duì)方院校學(xué)生選修我校課程，開(kāi)展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教化理念，傳播我校校內(nèi)文化。

(四)修訂安排，創(chuàng)新人才培育模式

現(xiàn)代職業(yè)教化發(fā)展新趨勢(shì)，教化部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開(kāi)展