2023年繪畫工作總結(jié)

2023年繪畫工作總結(jié)繪畫工作總結(jié)1

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們接著開展了繪畫小組

其次課堂，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫實(shí)力和審美實(shí)力，熬煉了同學(xué)們的手的實(shí)力，也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組其次課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的繪畫小組其次課堂活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期繪畫其次課堂活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其愛好愛好，將主題定為年畫和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的，所以大部分學(xué)生采納臨摹年畫線稿然后再著色，這樣學(xué)生不會覺得很難，還能培育他們的造型實(shí)力。所以經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，全部學(xué)生都有較大的進(jìn)步，尤其在彩色訓(xùn)練中，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的相識，也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。對于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，不再是單純的臨摹，依據(jù)年畫圖案的難度，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)建實(shí)力。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以通過思索、探討、對話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)建性的運(yùn)用美術(shù)語言；激勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在臉譜繪畫中注意對學(xué)生中國傳統(tǒng)藝術(shù)的培育。尤其是讓學(xué)

生們了解京劇臉譜是中國的國粹，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和相識，通過比較、探討等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中。

在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高

到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術(shù)的社會作用的相識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的實(shí)力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討，引導(dǎo)學(xué)生以感受、視察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工

作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會不斷的充溢自己，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過的領(lǐng)域，所以在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展！

繪畫工作總結(jié)2

機(jī)電工程學(xué)院“書法繪畫大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣揚(yáng)部的舉辦下勝利落下帷幕。在團(tuán)委的大力提倡下及各部門的親密協(xié)作支持下，競賽取得了圓滿的勝利?，F(xiàn)將本次競賽的工作做出以下總結(jié)：

一、我部立足自身，主動(dòng)響應(yīng)院團(tuán)委宣揚(yáng)人才招募安排，培育廣闊學(xué)生酷愛書法，樂于繪畫的精神，培育同學(xué)們的課余愛好，陶冶高校生高尚的審美情操，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣闊師生的一樣好評，并取得了可喜得成果。

二、在此活動(dòng)的開展過程中，宣揚(yáng)部部長、干事本著一心一意為同學(xué)們服務(wù)的看法，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參加競賽的環(huán)境，也為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)很好的呈現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在競賽中不僅學(xué)到了學(xué)問，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的看法，統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動(dòng)重點(diǎn)是營造校內(nèi)氛圍，打造院系特色。

四、通過此次活動(dòng)中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參加，以及活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量多的評比精品，呈現(xiàn)我院高校生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)當(dāng)在今后的工作中留意和改正的。

在以后的工作中，我部各成員將更加信念滿懷、主動(dòng)進(jìn)取，在宣揚(yáng)部部長領(lǐng)導(dǎo)下接著發(fā)揮宣揚(yáng)作用，為把我院的各項(xiàng)宣揚(yáng)工作做到最好而努力。和團(tuán)委其他各部主動(dòng)協(xié)作，做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們信任，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加精彩，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。本次活動(dòng)作品由團(tuán)委各部門部長等參加點(diǎn)評指導(dǎo)。他們稱我們這次活動(dòng)辦的很好，形式很棒！我覺得這次活動(dòng)能得到各部長的諸多評價(jià)，那無疑是對我們工作的確定和支持，我們在這次活動(dòng)中得到不少的閱歷與啟發(fā)，比如說，像類似的活動(dòng)以后可以多實(shí)行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起溝通，學(xué)習(xí)，而且可以增加友情，促進(jìn)人與人之間的溝通，與此同時(shí)也可變更同學(xué)們對宣揚(yáng)部的誤會，我們宣揚(yáng)部并不單純的出出版報(bào)而已！我信任這樣的活動(dòng)越辦越紅火，同時(shí)我們宣揚(yáng)部會越辦越勝利！本次競賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的幫助，在以后的工作開展中吸取本次競賽的閱歷教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前，應(yīng)當(dāng)作好系統(tǒng)支配，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人，活動(dòng)方案的仔細(xì)推敲，要集思廣益，多方吸取閱歷。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展，爭取做得更好！

繪畫工作總結(jié)3

本著活躍豐富校內(nèi)文化生活，促進(jìn)青年學(xué)生成長陳才的目的，通過舉辦活動(dòng)呈現(xiàn)我系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，打造具有自動(dòng)化工程系文化特色的校內(nèi)文化活動(dòng)品牌，特在我院第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我系宣揚(yáng)部特此舉辦了攝影書法繪畫大賽。在這個(gè)活動(dòng)中讓我們有從中學(xué)到了許多，也相識了自己工作的不足。

在此次大賽中，同學(xué)們特殊是我系08級新生都能主動(dòng)參與，每個(gè)班級都交了大量的作品，提高了他們的創(chuàng)作熱忱，同時(shí)也為我系初步挖掘了一批在書法繪畫攝影方面的人才，給同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)呈現(xiàn)自我才能的青春舞臺。并且活動(dòng)也增加了同學(xué)們對這些作品的愛好和中在這方面的學(xué)問。

此次活動(dòng)在征集方面還是比較勝利的，這就要源于工作的安排合理上。各班作品先交至宣揚(yáng)委員，再有宣揚(yáng)委員交至負(fù)責(zé)各班的宣揚(yáng)部干事，這樣就不會由于作品的集中收集而耽擱時(shí)間，同時(shí)也增加了宣揚(yáng)部干事同宣揚(yáng)委員的溝通溝通的機(jī)會。我們在作品收集過來之后未評比之前便把作品根據(jù)書法、繪畫、攝影三類分開，從而也使得評比順當(dāng)進(jìn)行。

當(dāng)然，此次活動(dòng)還有許多的不足之處。

收集的作品質(zhì)量是趕上去，但質(zhì)量卻下來了。有的班級是強(qiáng)制性的交作品，以致同學(xué)們有點(diǎn)消極對待，隨意用紙張就寫字繪畫：還有的就是在作品規(guī)格上沒有根據(jù)要求去做，從而造成了下了功夫卻沒有資格進(jìn)行評比。就比如一些書法作品的確不錯(cuò)，但是沒有根據(jù)規(guī)格，自動(dòng)化工程系學(xué)生會宣揚(yáng)部我們不得不放棄。在以后由此類活動(dòng)時(shí)，我們會給大家強(qiáng)調(diào)作品規(guī)格的事情。

雖然我們設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)許多，但是攝影作品是很少的。首先是攝影作品須要由很高的成本。一般我們都須要租用相機(jī)，即使不租的話還是要洗出來的，這也是須要錢的。所以以后在攝影作品創(chuàng)作須要方面得考慮進(jìn)去。還有就是說攝影作品的評比的問題。在評比上我們?nèi)狈I(yè)人士，所以在以后宣揚(yáng)部成員會努力學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問，由條件的話請社科部老師給我們講授這方面的學(xué)問。

在不足中學(xué)習(xí)，在勝利處借鑒，在總結(jié)中提高，在提中學(xué)成長。我信任自動(dòng)化工程系宣揚(yáng)部在分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下會創(chuàng)建出更多的輝煌，我們會盡我們做大的努力去做好我們的本職工作。

繪畫工作總結(jié)4

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)，在老師和學(xué)生的共同努力下，基本達(dá)到了預(yù)期的效果。社團(tuán)的學(xué)生對電腦繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好，對繪畫的構(gòu)圖、色調(diào)等方面的理解有了很大的進(jìn)步，對電腦方面的操作技巧也特別地嫻熟，提高了學(xué)生電腦繪畫的水平。同時(shí)，也為老師今后的工作積累了珍貴的閱歷?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

（一）活動(dòng)內(nèi)容

針對

三、四年級學(xué)生的特點(diǎn)，我主要選擇了畫圖、金山畫王軟件，對學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫相關(guān)學(xué)問的講解與操作練習(xí)，學(xué)生把軟件作為載體，進(jìn)行學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作。

（二）出勤狀況

作為輔導(dǎo)老師，我每次都提前到達(dá)電腦室，做好本節(jié)課的打算工作，學(xué)生也基本做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有事缺席能剛好向老師請假?；顒?dòng)起先前實(shí)行點(diǎn)名簽到制，剛好記錄每次學(xué)生的出勤狀況。

（三）管理狀況

在社團(tuán)管理上，我將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，選出兩個(gè)社團(tuán)組長，管理好社團(tuán)紀(jì)律。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)能做到自覺遵守紀(jì)律，這樣保證了每次社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不奢侈，學(xué)習(xí)效果良好。

（四）學(xué)習(xí)收獲

社團(tuán)的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動(dòng)任務(wù)，每一節(jié)課都能取到一小點(diǎn)或者大大的進(jìn)步。從最起先簡潔工具的運(yùn)用，到最終主題創(chuàng)作活動(dòng)，最終每個(gè)學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品，電腦繪畫技能大大提高。

（五）存在的問題

學(xué)生的方面：

（1）學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)實(shí)力參差不齊，有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時(shí)揮灑自如，有的學(xué)生卻偏向簡潔地仿照操作。

（2）學(xué)生對畫面構(gòu)圖的理解還不是很熟識。

（3）學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間不足。

（4）部分學(xué)生缺乏耐性，忽視對圖畫的細(xì)微環(huán)節(jié)處理。

老師方面的問題：

（1）老師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)實(shí)力。

（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有肯定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。

（六）下學(xué)期的準(zhǔn)備

（1）在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色調(diào)搭配等方面的實(shí)力，提高美術(shù)功底。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫書籍，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，描繪學(xué)生的色調(diào)藍(lán)圖。（2）參與區(qū)里的電腦繪畫競賽，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，培育學(xué)生獲獎(jiǎng)。

繪畫工作總結(jié)5

依據(jù)學(xué)校的支配我擔(dān)當(dāng)了信息技術(shù)愛好班的任課老師，培育對象是三年級的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與愛好所向考慮，本學(xué)期我會接著完成flash軟件的'教學(xué)。在小學(xué)階段，flash動(dòng)畫還是很受歡迎的。在flash動(dòng)畫的教學(xué)中，除了領(lǐng)會到制作動(dòng)畫的便利快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動(dòng)畫創(chuàng)作的樂趣與很多意想不到的效果，從而激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性更能培育學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)看法。在教學(xué)中，主要是培育學(xué)生的愛好并激勵(lì)能參與各種愛好競賽項(xiàng)目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采納聽講與操作、觀賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

一、期初制定安排及落實(shí)狀況

在學(xué)期初，根據(jù)FLASH愛好班教學(xué)支配,制定周密具體的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)安排進(jìn)行教學(xué)，愛好班有肯定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了愛好班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作實(shí)力。在學(xué)校的教化教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。

二、課前打算工作

1、仔細(xì)鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，細(xì)心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到學(xué)問。

3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三、在教學(xué)中取得的一些體會

1、FLASH愛好班的教學(xué)中，采納邊教學(xué)、邊思索的方法。在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，剛好記在教學(xué)日記中，常常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來，積累了不少的閱歷，為探討打下了基礎(chǔ)。發(fā)覺了問題就剛好解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。

2、FLASH愛好班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中駕馭各種工具的運(yùn)用，最終達(dá)到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，來制作相關(guān)作品。在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)學(xué)問上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行學(xué)問的深化及對學(xué)生所感愛好學(xué)問的講解，使其始終能保持足夠的愛好，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。

四、對以后教學(xué)的準(zhǔn)備

在今后的信息技術(shù)愛好班課程上，我會接著珍惜時(shí)間，擅長思索，大膽實(shí)踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教化教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科老師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生溝通，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的須要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，努力提高他們的學(xué)習(xí)實(shí)力和信息素養(yǎng)。

繪畫工作總結(jié)6

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“書法繪畫大賽”在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支的舉辦下勝利落下帷幕。在團(tuán)總支的大力提倡下及各部門的親密協(xié)作支持下，競賽取得了圓滿的勝利?，F(xiàn)將本次競賽的工作做出以下總結(jié)：

一、我部立足自身，主動(dòng)響應(yīng)校學(xué)生會宣揚(yáng)人才招募安排。

培育廣闊學(xué)生酷愛書法，樂于繪畫的精神，培育同學(xué)們的課余愛好，陶冶高校生高尚的審美情操，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣闊師生的一樣好評，并取得了可喜得成果。

二、在此活動(dòng)的開展過程中。

宣揚(yáng)部部長、干事本著一心一意為同學(xué)們服務(wù)的看法，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參加競賽的環(huán)境，也為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)很好的呈現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在競賽中不僅學(xué)到了學(xué)問，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的看法，統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動(dòng)重點(diǎn)是營造校內(nèi)氛圍，打造院系特色。

四、通過此次活動(dòng)中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足。

如沒能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參加，以及活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量多的評比精品，呈現(xiàn)我院高校生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)當(dāng)在今后的工作中留意和改正的。

在以后的工作中，我部各成員將更加信念滿懷、主動(dòng)進(jìn)取，在團(tuán)總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下接著發(fā)揮宣揚(yáng)作用，為把我院的各項(xiàng)宣揚(yáng)工作做到最好而努力。和團(tuán)總支其他各部主動(dòng)協(xié)作，做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們信任，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加精彩，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。

本次活動(dòng)作品由聶院長，高歲科書記，學(xué)生科畢冠老師，工商學(xué)院張伯敏院長，羅儒典，梁家慶輔導(dǎo)員等參加點(diǎn)評指導(dǎo)。他們稱我們這次活動(dòng)辦的很好，形式很棒！我覺得這次活動(dòng)能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諸多評價(jià)，那無疑是對我們工作的確定和支持，我們在這次活動(dòng)中得到不少的閱歷與啟發(fā)，比如說，像類似的活動(dòng)以后可以多實(shí)行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起溝通，學(xué)習(xí)，而且可以增加友情，促進(jìn)人與人之間的溝通，與此同時(shí)也可變更同學(xué)們對宣揚(yáng)部的誤會，我們宣揚(yáng)部并不單純的出出版報(bào)而已！我信任這樣的活動(dòng)越辦越紅火，同時(shí)我們宣揚(yáng)部會越辦越勝利！本次競賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的幫助，在以后的工作開展中吸取本次競賽的閱歷教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前，應(yīng)當(dāng)作好系統(tǒng)支配，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人，活動(dòng)方案的仔細(xì)推敲，要集思廣益，多方吸取閱歷。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展，爭取做得更好！

繪畫工作總結(jié)7

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間20xx年度已經(jīng)過去，在學(xué)校的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團(tuán)”愛好小組活動(dòng)，在年度的活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很主動(dòng)努力，在繪畫水平和審美實(shí)力上都有很大的提高，通過一個(gè)年度的教學(xué)工作體會，特將本年度繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排

本年度活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其愛好愛好，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)學(xué)問過渡到卡通畫和科幻畫。由于初中的學(xué)生年齡特點(diǎn)和繪畫基礎(chǔ)學(xué)問都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫、科幻畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本學(xué)問技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的視察實(shí)力和造型實(shí)力，同時(shí)通過觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性。

經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在20xx年度中進(jìn)行彩色卡通畫和科幻畫訓(xùn)練，在卡通繪畫和科幻畫創(chuàng)作中，著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的相識，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。本年度主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、探討、對話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)建性的運(yùn)用美術(shù)語言；激勵(lì)學(xué)生在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

二、培育了學(xué)生的實(shí)力和素養(yǎng)

在社團(tuán)活動(dòng)中注意對學(xué)生審美實(shí)力的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和相識，通過比較、探討等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的學(xué)問技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在本年度的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術(shù)的社會作用的相識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷相聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的實(shí)力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討，引導(dǎo)學(xué)生以感受、視察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)建等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的特性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很快樂，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加我們社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。

在本年度社團(tuán)活動(dòng)中，我特殊留意愛護(hù)學(xué)生的特性發(fā)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。在新年來臨之際，在我校組織的迎元旦書畫展活動(dòng)中，我們社團(tuán)的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參與展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。

在本年度的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

繪畫工作總結(jié)8

本學(xué)期，我校的藝術(shù)工作接著深化素養(yǎng)教化為理念，切實(shí)搞好了學(xué)校藝術(shù)教化工作。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教化的管理，深化開展藝術(shù)課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美，創(chuàng)建美，鑒定美的實(shí)力和健康的審美情趣，使全校學(xué)生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術(shù)教化工作再上新臺階，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教化向更深層次發(fā)展，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié)。

一、開學(xué)初，依據(jù)我校實(shí)際，擬訂了我校藝術(shù)活動(dòng)方案，通過本學(xué)期努力，基本圓滿達(dá)成。各村小都依據(jù)學(xué)校實(shí)際，成立了藝術(shù)愛好小組，開展了豐富的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活供應(yīng)了多彩的空間。

二、加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高了老師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，接著加強(qiáng)音樂美術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)的提高，給每一位音樂、美術(shù)老師布置了任務(wù)和要求，通過本學(xué)期的努力，老師隊(duì)伍素養(yǎng)得到了極大提高。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校藝術(shù)教化的落實(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，杜絕一切擠占音樂、美術(shù)課現(xiàn)象。凡是外出參與培訓(xùn)或活動(dòng)的老師，必需調(diào)好課，經(jīng)教育處批準(zhǔn)后方可。

2、本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步修訂了老師、學(xué)生評價(jià)方案，全面的對音樂、美術(shù)老師的教化、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評價(jià)。

四、開展了豐富多彩的藝術(shù)教化活動(dòng)，促進(jìn)了素養(yǎng)教化的發(fā)展。

通過這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校內(nèi)文化，較好的展示了全鎮(zhèn)小學(xué)生綜合藝術(shù)實(shí)力和學(xué)校藝術(shù)教化成果，，推動(dòng)藝術(shù)教化健康發(fā)展?；顒?dòng)中，同學(xué)們用奇妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精致的繪畫，充分呈現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的華蜜生活，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教化的豐碩成果。

繪畫工作總結(jié)9

誠懇守信歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容；環(huán)境愛護(hù)也是近年來社會各界比較關(guān)注的一個(gè)主題內(nèi)容，因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活休戚相關(guān)。為加強(qiáng)學(xué)生的誠信和環(huán)保意識教化，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，感悟誠信美德，5月16日我校舉辦了環(huán)保、誠信繪畫現(xiàn)場競賽。

本次參賽的繪畫作品，從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從板面美化到整體效果，學(xué)生都經(jīng)過了仔細(xì)思索。每一件作品設(shè)計(jì)美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩有各種環(huán)境愛護(hù)常識，有生動(dòng)活潑的誠信漫畫，有古今中外關(guān)于文明的故事……學(xué)生們通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)環(huán)保、感悟誠信中，實(shí)踐環(huán)保和誠信，共同唱響環(huán)境愛護(hù)、誠懇守信之歌。通過開展繪畫競賽，我校學(xué)生的環(huán)保、誠信養(yǎng)成意識得到進(jìn)一步的提高，也提高了學(xué)生的書寫實(shí)力、版面設(shè)計(jì)實(shí)力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，做到全面發(fā)展。瞧，小畫家們手持畫筆，潑灑色調(diào)，遨游在色調(diào)的海洋里。他們揮動(dòng)的不僅是手頭的畫筆，更是舞動(dòng)激情的幻想，繪制心靈的藍(lán)圖。在這期間，同學(xué)們練得手酸了，臉花了，但是很快樂，因?yàn)樗麄償[兵布陣，儼然一副蓄勢待發(fā)從容狀。是呀，“勝利恒久是屬于有打算的人的?！蓖瑢W(xué)們，加油吧！期盼著你們的勝利。本次的繪畫競賽，還增加了同學(xué)們的自信念，讓他們勇于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這種敢于表現(xiàn)自我的精神，將為以后的人生拼搏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

繪畫工作總結(jié)10

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)公司創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案構(gòu)思與設(shè)計(jì),包括3d空間及展示設(shè)計(jì)、活動(dòng)效果三維圖設(shè)計(jì);

2、依據(jù)客戶要求,對項(xiàng)目物料或展具進(jìn)行3d設(shè)計(jì),把控美術(shù)效果,精確把握客戶意圖,剛好供應(yīng)符合工作需求的創(chuàng)意思路;

3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目中創(chuàng)意效果的執(zhí)行和監(jiān)控,充分調(diào)動(dòng)表達(dá)實(shí)力,將創(chuàng)意從概念通過視覺表現(xiàn)發(fā)展成為詳細(xì)可實(shí)施方案;

4、限制相關(guān)創(chuàng)意工作的出品質(zhì)量,保證美術(shù)創(chuàng)作符合客戶的訴求點(diǎn)。

任職要求:

1、嫻熟駕馭各類3d設(shè)計(jì)軟件,能做完稿者優(yōu)先,

2、美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、廣告等相關(guān)專業(yè),大專及以上學(xué)歷,

3、富有創(chuàng)意及執(zhí)行力,具有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)、色調(diào)限制實(shí)力強(qiáng)、想象力豐富,

4、具備劇烈的責(zé)任心,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

繪畫工作總結(jié)11

一、培育幼兒的耐性

有耐性是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要目的，比如畫一幅畫，首先是對所畫對象的細(xì)致、敏銳的想象力，畫畫的孩子敢于大膽地把自己所看、所記、所想的盡可能完滿地表達(dá)出來，這是一個(gè)人創(chuàng)建實(shí)力的表現(xiàn)。另外，畫好一幅畫須要雙手與身體及手腦之間的協(xié)調(diào)與協(xié)作，須要有運(yùn)用繪畫工具的實(shí)力，相識色調(diào)的實(shí)力，完整地相識與表達(dá)事物的實(shí)力，須要耐性、恒心，須要?dú)g樂的心情和對美的體驗(yàn)，須要全身心的投入。

假如總是口頭教訓(xùn)孩子應(yīng)當(dāng)如何如何，其效果是比較差的。從這一點(diǎn)講，繪畫就是一種特別適合的活動(dòng)。一個(gè)能夠自己面對實(shí)行寫生的孩子，當(dāng)他從隨意的畫畫和制作過渡到能比較客觀地去表現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)他從要大人指引過渡到敢于自己大膽去創(chuàng)作的時(shí)候，他的自主實(shí)力自然就加強(qiáng)了；當(dāng)他們能做到自己比較有條理地去整理用具的時(shí)候，他們的獨(dú)立性也就增加了。讓敢于大膽地去畫，讓孩子更加細(xì)心去畫，讓孩子畫畫時(shí)有始有終，讓孩子自己去找尋自己畫中的問題?？傊?，這一切都有助于培育孩子膽大心細(xì)以及鍥而不舍的精神。

二、培育幼兒的想象力以及創(chuàng)建力

在幼兒繪畫發(fā)展的黃金期，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)建力老師一般先出示示范畫，再示范畫的方法，然后幼兒依葫蘆畫瓢畫出與老師示范畫的內(nèi)容、形式和色調(diào)相同的畫。這種方法雖然能通過繪畫的過程發(fā)展幼兒的繪畫技能，使幼兒駕馭繪畫的一些最基本的方法，但是這種方式所產(chǎn)生的消極作用就是簡單造成兒童畫的模式化、概念化，使兒童在畫畫時(shí)產(chǎn)生消極、被動(dòng)、乏味的心情，阻礙幼兒的思維和想象力的發(fā)展，扼殺他們潛在的創(chuàng)建意識。

想要變更這一狀況就要把幼兒從被動(dòng)仿照中解放出來，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，注意幼兒的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、自由想象，讓幼兒畫其所愛，畫其所想，使幼兒按自己的愛好由感而發(fā)、由情而畫，從而使幼兒對美術(shù)活動(dòng)懷有劇烈的愛好和創(chuàng)作熱忱，老師可以在教學(xué)中提出一些線索作為孩子思索的起點(diǎn)，使其綻開想象，大膽創(chuàng)作。例如先線索的供應(yīng)，即向幼兒展示事物的一部分，引導(dǎo)幼兒想象事物的其他部分，然后用畫的形式表現(xiàn)出來。給孩子想象的空間和創(chuàng)建的余地，有助于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)建力。雖然我們是中班的孩子，還處于仿照的階段，但是我們也會給孩子供應(yīng)一些半成品的范例，讓孩子有空間自己加以想象；此外，我們的美術(shù)活動(dòng)多以故事情節(jié)來導(dǎo)入，如魚兒的世界、雞蛋哥哥、寵物畫像等，通過生動(dòng)好玩的故事和可愛的人物、動(dòng)物形象，孩子們對繪畫活動(dòng)更有愛好了。

繪畫工作總結(jié)12

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期過去了。在這個(gè)學(xué)期我開展了“創(chuàng)意線描”社團(tuán)小組活動(dòng)，在本期的活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很主動(dòng)努力，在線描畫水平和審美實(shí)力上都有很大的提高，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其愛好愛好，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)學(xué)問，通過這些基本學(xué)問技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的視察實(shí)力和造型實(shí)力，同時(shí)通過觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性。

經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)以后，繪畫創(chuàng)作中，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。本學(xué)期主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、探討、對話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)建性的運(yùn)用美術(shù)語言；激勵(lì)學(xué)生在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

二、培育了學(xué)生的實(shí)力和素養(yǎng)

在社團(tuán)活動(dòng)中注意對學(xué)生審美實(shí)力的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和相識，通過比較、探討等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。一年級小摯友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱，線描畫是單一顏色的繪畫形式，著重培育他們的愛好。在造型上不要太過苛求，簡潔好玩為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容，提高孩子對線描畫的相識和愛好。并在肯定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型實(shí)力。

三、長足的奮斗目標(biāo)

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的特性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很快樂，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加我們社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動(dòng)中，我特殊留意愛護(hù)學(xué)生的特性發(fā)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

繪畫工作總結(jié)13

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要道路之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教授教化進(jìn)行審美教育，使學(xué)生得到美術(shù)根基學(xué)問和基礎(chǔ)技能，匆忙進(jìn)學(xué)生的智力及身心協(xié)調(diào)成長。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配，開展了美術(shù)社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)常識，

本學(xué)期學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法學(xué)問;學(xué)習(xí)水粉畫的基礎(chǔ)入門學(xué)問，感想感染色調(diào)的魅力，體驗(yàn)不合的色調(diào)所帶給我們的不合樂趣，培育想象力和立異意識。培育學(xué)生的審美意識，相識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

(二)、在教授教化生在學(xué)習(xí)歷程中陶冶情操，培育學(xué)生各類才能。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。側(cè)重培育四個(gè)才能，即察觀力、形象記憶才能、想象力和創(chuàng)建力。

(三)、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容

素描，水粉畫。每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的愛好及技能技法。

(四)、開展的運(yùn)動(dòng)

12月份，我們社團(tuán)成員參與了學(xué)校社團(tuán)展示，繪畫了很多作品去。元旦光降之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們觀到本身的作品展示出來都異樣興奮。信任在即將到來的新學(xué)期里，會有更好的造詣。

(五)、從純真的技能、技術(shù)學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設(shè)必定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術(shù)的社會作用的相識、建立正確的文化代價(jià)看，涵養(yǎng)人文精神。

(六)、運(yùn)動(dòng)開展呈現(xiàn)的問題

班級里的學(xué)生是從二年級到五年級的學(xué)生中選出來的，由于年齡的差異，這個(gè)班的繪畫程度也呈現(xiàn)很大的不同，低年級的學(xué)生入門較慢，高年級悟性高些、提高相對較快，這樣呈現(xiàn)班級里的學(xué)生繪畫參差不齊，晦氣于老師教授教化內(nèi)容的開展;低年級的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容，有些畫較富厚，構(gòu)圖較難把握，必要依據(jù)學(xué)生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容;還有一些學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)并不是依據(jù)本身的個(gè)人喜好選的，所以愛好不高，一學(xué)期下來繪畫程度提高不大，甚職芐些學(xué)生在講堂上坐立擔(dān)心;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制，繪畫對象總是沒有?；逇庥诶L畫的開展。

美術(shù)社團(tuán)是我們協(xié)作發(fā)展的地方，通過林林總總的畫面，我們將繼承發(fā)揚(yáng)立異精神，開心的用筆繪畫出更強(qiáng)盛更端莊的圖畫。社團(tuán)運(yùn)動(dòng)還存在諸多的不夠，往后我會加倍盡力、完善。

繪畫工作總結(jié)14

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很主動(dòng)地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮繪畫愛好小組活動(dòng)開展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對美術(shù)的愛好：

參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們發(fā)覺繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有愛好了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫室里學(xué)習(xí)。