北師大版六上數(shù)學(xué)第4課時(shí)-比的應(yīng)用(1)公開(kāi)課教案教學(xué)課件課時(shí)訓(xùn)練作業(yè)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第4

課時(shí)比的應(yīng)用（1）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)情景導(dǎo)入如果是你，你會(huì)怎么分呢？每個(gè)班各一半。按各班人數(shù)比例分。探究新知由于1班與2班的人數(shù)不同，按照人數(shù)的比來(lái)分配較為合理。1班302班20∶=3∶21班和2班的人數(shù)比是多少呢？怎樣分合理呢？探究新知1班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………分到不能分為止。這筐橘子按照3∶2應(yīng)該怎樣分?探究新知1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)我來(lái)列表試一試。探究新知這筐如果有140個(gè)橘子，按照3∶2應(yīng)該怎樣分?140個(gè)一班占總數(shù)的35二班占總數(shù)的251班：28×3＝84（個(gè)）一份：140÷（3+2）＝28（個(gè)）2班：28×2＝56（個(gè)）我來(lái)畫(huà)圖看一看。探究新知3+2=51班：140x=84（個(gè)）2班：140x=56（個(gè)）一共要分成相等的幾份呢？1班、2班分別占幾分之幾？探究新知解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班3x個(gè)，2班2x個(gè)。

3x+2x＝1405x＝140

x＝283x＝3×28＝842x＝2×28＝56答：1班分到84個(gè)，2班分到56個(gè)。探究新知1.學(xué)校圖書(shū)館新進(jìn)了450本圖書(shū)，

按4∶5分給四年級(jí)和五年級(jí)，

應(yīng)該怎么分？分一分，并記錄

分的過(guò)程。四年級(jí)五年級(jí)40本50本鞏固練習(xí)40本50本40本50本40本50本40本50本每次四年級(jí)分40本，五年級(jí)分50本，分5次恰好分完2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚(yú)和鯉魚(yú)，一共可以放養(yǎng)

育苗25000尾。其中鰱魚(yú)和鯉魚(yú)的魚(yú)苗各應(yīng)放養(yǎng)多

少尾？2＋3＝525000×＝10000（尾）2525000×＝15000（尾）53鞏固練習(xí)1.按一定的比分配事物比較公平合理。2.解決按一定比分配的問(wèn)題可以利用分?jǐn)?shù)乘法來(lái)計(jì)算。3.按一定比分配的方法,能夠解決生活中很多問(wèn)題。課堂小結(jié)1.看一看,選一選。(1)男生與女生人數(shù)的比是6∶5,女生人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的(

)。

A.

14B.

611C.

511(2)排球個(gè)數(shù)是足球的1.5倍,排球與足球的個(gè)數(shù)比是(

)。

A.

B.

C.

3:22:32:5(3)媽媽調(diào)制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是2∶7,那么這

杯蜂蜜水的總份數(shù)是(

)。

A.

B.

C.

759(4)一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做3天完成,乙單獨(dú)做5天完成,甲、乙

二人工作效率的比是(

)。A.

B.

C.

3:55:33:8CACB拓展練習(xí)2.六年級(jí)有學(xué)生420人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶9,男生、女生各有多少人?5145+9=14男生:420×=150(人)914女生:420×=270(人)答：男生有150人，女生有270人。拓展練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣(mài)油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知