課題3 二氧化碳和一氧化碳 第2課時(shí)（分層練習(xí)）（原卷版）

一、單選題1．（2022秋·黑龍江綏化·九年級(jí)?？计谀┫铝杏嘘P(guān)一氧化碳的說法正確的是A．一氧化碳是有刺激性氣味的毒氣B．在爐子上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳和二氧化碳都是由碳氧兩種元素組成的，所以化學(xué)性質(zhì)相似D．一氧化碳既有可燃性，又有還原性2．下列有關(guān)碳和碳的氧化物有關(guān)的說法中，正確的是A．煤爐上放一盆水可防止CO中毒B．二氧化碳可用于滅火，只利用了它的化學(xué)性質(zhì)C．CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D．用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳不與任何物質(zhì)反應(yīng)3．（2022秋·安徽淮南·九年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是A．一氧化碳和二氧化碳均有還原性 B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳的毒性屬于化學(xué)性質(zhì) D．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO4．一氧化碳的收集方法是（

）A．排水法B．向上排空氣法C．向下排空氣法D．排水法和向下排空氣法5．燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是A．CO氣體有毒，可危害人體健康 B．含碳物質(zhì)燃燒不充分可能產(chǎn)生COC．CO可以燃燒，可作燃料 D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒6．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2和CO的比較，正確的是A．性質(zhì)：兩者性質(zhì)相同B．組成：兩者組成元素相同C．鑒別：看顏色、聞氣味D．用途：CO2可用于滅火；CO可用于人工降雨7．下列有關(guān)一氧化碳的說法正確的是（）A．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧B．在火爐上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它是混合物D．一氧化碳是具有刺激性氣味的有毒氣體8．下列關(guān)于碳和碳的化合物說法正確的是A．室內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒B．一氧化碳可做大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同D．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，說明二氧化碳能與石蕊反應(yīng)9．（2021·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置略）。下列說法錯(cuò)誤的是A．先點(diǎn)燃①中酒精燈再通入CO B．①中黑色固體變?yōu)榧t色C．②中澄清石灰水變渾濁 D．該實(shí)驗(yàn)證明CO具有還原性10．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)的生成物不同C．反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量均保持不變 D．反應(yīng)中都有紅色固體生成11．下列方法或試劑不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是A．燃著的木條 B．聞氣味 C．紫色石蕊溶液 D．灼熱的氧化銅12．在自然界中含碳元素的物質(zhì)普遍存在。關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是A．組成：都是由碳和氧元素組成B．性質(zhì)：都是氣體，且都易溶于水C．用途：都能用于滅火D．危害：都沒有毒性13．在2022年全國人民代表大會(huì)上，政府工作報(bào)告提出：有序推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和“雙碳”工作。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，正確的是A．用墨書寫或繪制的字畫保存很長時(shí)間不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)，如煉鐵C．大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，因此二氧化碳是一種空氣污染物D．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒14．（2023·陜西咸陽·統(tǒng)考二模）甲醇俗稱“木精”，是重要的化工原料。下圖是一種合成甲醇的反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是A．乙有毒 B．該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變C．乙中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比丙中的大 D．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為1：715．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（

）①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色②CO被還原為CO2③硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④16．下列敘述及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是A．拉瓦錫研究質(zhì)量守恒定律：4P+5O22P2O5

化合反應(yīng)B．用氫氣還原氧化銅：H2+CuO=Cu+H2O

還原反應(yīng)C．煤爐中煤的上層產(chǎn)生藍(lán)色火焰：2CO+O22CO2

氧化反應(yīng)D．碳酸不穩(wěn)定，常溫能分解分解反應(yīng)17．請(qǐng)將符合圖示裝置設(shè)計(jì)意圖的序號(hào)選出（

）①證明一氧化碳有還原性；②證明一氧化碳有可燃性；③證明產(chǎn)物中有二氧化碳；④能有效防止一氧化碳污染空氣；⑤該實(shí)驗(yàn)充分利用了能源。A．①②③④⑤B．②③C．①③④⑤D．①②④⑤18．將CO、C分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述正確的是：①都生成紅色物質(zhì)；②都有CO2生成；③都是氧化還原反應(yīng)；④CO、C都是還原劑；⑤CO、C都發(fā)生氧化反應(yīng)A．①②③④ B．①③④ C．①②③④⑤ D．②④⑤19．（2022秋·遼寧盤錦·九年級(jí)?？计谥校┠郴瘜W(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，裝置A中的現(xiàn)象是；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)利用一氧化碳的性。(2)從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的措施是。(3)若要制得的銅，需要氧化銅的質(zhì)量為g。20．（2023·安徽亳州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）學(xué)習(xí)完木炭還原氧化銅后，小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后氣體成分開展了如下項(xiàng)目式探究?！净顒?dòng)一】定性研究反應(yīng)后氣體的成分用W形管設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A、A2、B2處均有紅色物質(zhì)生成，B處澄清石灰水變渾濁。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰處加裝金屬網(wǎng)罩的作用是，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)對(duì)比圖2、圖3實(shí)驗(yàn)，圖2實(shí)驗(yàn)的作用是，證明C與CuO反應(yīng)有CO生成的依據(jù)是。【活動(dòng)二】定量研究反應(yīng)后氣體的成分用酒精噴燈加熱硬質(zhì)試管中CuO和C的混合物(按一定比例均勻混合)，再利用CO和CO2傳感器測(cè)定反應(yīng)中氣體體積分?jǐn)?shù)的變化，如圖4、圖5所示。(3)實(shí)驗(yàn)前用氦氣排盡裝置中空氣，理由是。(4)