牛津譯林版三下英語Unit6-第1課時參考課件公開課教案課件公開課教案課件

Unit6Whattimeisit?小學(xué)英語譯林版三年級下冊Storytime2024/1/221.能聽懂，會說，會讀句型Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…2.能聽懂，會運(yùn)用日常用語Hurryup!Wakeup.教學(xué)目標(biāo)2024/1/23Don’tbelateagainOne,two,three,four,Comein,please,andclosethedoor.Five,six,seven,eight,Timeforclass,butyou’relate.Nine,ten,nine,ten,Don’tbelateforclassagain.Singasong(Reviewthenumbers)2024/1/24It’s

o’clockWhattimeisit?one…點(diǎn)鐘Lookandsay2024/1/25It’s

o’clock.Whattimeisit?three2024/1/26It’s

______o’clock.Whattimeisit?nine2024/1/27Lookthefollowingpicturesandanswerthequestionquickly:Whattimeisit?2024/1/282024/1/29It’s______o’clockWhattimeisit?eleven2024/1/210

It’s

twelveo’clock.Whattimeisit?It’stimeforlunch.（午餐）2024/1/211

It’s

seveno’clock.Whattimeisit?It’stimefor

.（早餐）AlunchB.breakfastB2024/1/212Pleasereadthetextquickly,thencirclethewordsorphasesthatyoucan’tunderstand.（快速閱讀課文，圈出你不懂的單詞或短語。）Pleasehelpeachothertohelptheseproblems.（互相幫助，嘗試在小組內(nèi)解決這些問題。）Storytime2024/1/213Wakeup,TaotaoWhattimeisit,Mum?It’sseveno’clock.It’stimeforbreakfast.時間表達(dá)法：It’s+基數(shù)詞（+o’clock)It’stimefor…是…的時候了2024/1/214Goodmorning,MissLi.Goodmorning,LiuTao.Hurryup!It’stimeforclass.快點(diǎn)2024/1/215It’ssixo’clock.It’stimefordinner.2024/1/216Whattimeisit,Mum?It’snineo’clock.It’stimeforbed.Ok,Mum.2024/1/217Readafterthetapetogether.Trytoimitatethevoiceandintonation.（跟讀課文，注意模仿語音語調(diào)）Mum: Wakeup,Taotao.LiuTao: Whattimeisit,Mum?Mum: It’sseveno’clock.It’stimeforbreakfast.LiuTao: Goodmorning,MissLi.MissLi: Goodmorning,LiuTao.Hurryup!It’stimeforclass.2024/1/218Mum: It’ssixo’clock.It’stimefordinner.LiuTao: Whattimeisit,Mum?Mum: It’snineo’clock.It’stimeforbed.LiuTao: Ok,Mum.2024/1/219Let'slearn1:Readinrolestogether.讓我們一起分角色朗讀課文吧。eadet’sips:同學(xué)們要讀出每個角色的不同語氣哦！2024/1/220Workingroupstoaskandanswer.(小組合作進(jìn)行問答)NameClocktimeTimefor2024/1/221Workingroupstoaskandanswer.(小組合作進(jìn)行問答)NameClocktimeTimefor7breakfast8class6dinner9bed2024/1/222Summary如何詢問“幾點(diǎn)了？”Whattimeisit?當(dāng)我們向陌生人詢問時間時，可以說“Excuseme,whattimeisit,please?”也可以說“Hi,Jim.Whattimeisit?

”2.如何表示：幾點(diǎn)鐘It’s+基數(shù)詞（+clock）It’sseveno’clock.現(xiàn)在七點(diǎn)鐘了。2024/1/2234.催促別人：快點(diǎn)兒時，我們用______________來表達(dá)。hurryup5.如何表達(dá)“是……的時候了”It’stimefor……如：It’stimeforclass.是上課的時候了。It’stimeforbreak.是休息的時候了。2024/1/224Goodtoknow吃三餐的說法：表示吃三餐時，可以用“have/eat+三餐名稱”，但要牢記中間不能加任何冠詞。例如：have/eatbreakfast吃早餐 have/eatlunch 吃午餐 have/eatsupper/dinner 吃晚餐2024/1/225Homework:1.Listentothetapeandreadafterit.2.TomakeadialoguewithsentencesWhattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor….3.Writethenewwordsforthreetimes.更多教學(xué)資源下載:/賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有