中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)個人衛(wèi)生習(xí)慣班會完整模板兩篇

新學(xué)期主題班會小111匯報人：2020好好學(xué)習(xí)天天向上目錄Contents1.成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)2.成功在于有明確的目標(biāo)3.成功在于盡早做好計劃4.成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)NO.01成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新期待，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新年的開始從現(xiàn)在開始，我們要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中新學(xué)期NEW機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章新起點NEW“昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑”琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。新期待NEW我們無法左右風(fēng)向，但是我們可以調(diào)整風(fēng)帆我們無法左右事情，但是我們可以調(diào)整心情心態(tài)決定一切我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造態(tài)度決定一切“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功?！?/p>

“一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人?！薄耙晃粋ト苏f“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！背晒υ谟谟忻鞔_的目標(biāo)NO.02新目標(biāo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益！學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母！新目標(biāo)制定一個切實可行的計劃計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。成功在于盡早做好計劃NO.03制定計劃作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計劃就是做到“知己”，因為要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。

制定計劃“知己”包括三層含義：明確地估計自己的能力了解當(dāng)時學(xué)習(xí)情況明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。制定計劃別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。所以，不要過于重視形式。只要是能達到目的的都是好計劃。

而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用。制定計劃（1）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。

（2）計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

制定計劃嚴格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處：

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2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠

3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間

討論時間開學(xué)已經(jīng)一周我的感受是？我的學(xué)習(xí)計劃是？??成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣NO.04人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)真誠待人誠實守信

認真負責(zé)遵守規(guī)則合理消費主動學(xué)習(xí)123456人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)自信自強講究效率友善合作思考

勇于實踐

總結(jié)反思789101112溫馨提示習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。溫馨提示管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇改掉壞習(xí)慣的方法010302交一些能夠管住自己的朋友寫座右銘，掛字畫來提醒自己用寫日記來管住自己這些學(xué)習(xí)習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎1.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？2.你上課的時候，注意力是否集中？3.你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？4.你是否喜歡回答老師的問題？5.你上自習(xí)課的時候是否自覺？6.你不懂的功課，是否向別人請教？7.你是不是按時完成作業(yè)？我始終相信你們會做的更好用你的成績來證明你的與眾不同用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

涼茶再苦也有甘味。能實現(xiàn)讀書從痛苦向快樂的轉(zhuǎn)化，才得讀書的意義1、要經(jīng)得起考試的考驗2、題海無邊，總結(jié)是岸3、最淡的墨水也勝過最強的記憶4、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點5、一本好書，勝過任何珍寶6、一本壞書，比強盜還壞老師寄語7、請不要隨意說放棄8、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸8、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。9、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣10、一人為全班，全班為一人11、我們可以成為朋友。12、愿每個同學(xué)都成為最好的自己老師寄語成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！老師寄語然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。老師寄語親愛的同學(xué)，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！預(yù)祝全班同學(xué)在新學(xué)期中取得好成績新學(xué)期主題班會小11匯報人：2020非常感謝您欣賞小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成

一則寓言一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的?！边@個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。第二天，當(dāng)他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。一道選擇題A、每天教會孩子寫10個字，會做10道題。B、幫助孩子20天形成一個良好習(xí)慣或改掉一個壞毛病?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！彼自挘喝龤q看大，七歲看老。幼兒園和小學(xué)是培養(yǎng)生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，如果錯過關(guān)鍵期，對習(xí)慣的改造將要比塑造艱難得多。任何習(xí)慣、知識、技能、言事、思想、態(tài)度、情緒等，都在此時期打下基礎(chǔ)，在這段時期，能否給予系統(tǒng)的、良好的教育，對人一生的發(fā)展至關(guān)重要英國哲學(xué)家弗·培根習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。習(xí)慣是一種非智力因素，是人們在后天所養(yǎng)成的一種自動進行某種活動的特殊傾向，是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式。習(xí)慣是長期訓(xùn)練的結(jié)果良好作業(yè)習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的事，只有通過家長、老師的正確引導(dǎo)，學(xué)生的不斷努力，才能有所收獲。然而良好的作業(yè)習(xí)慣一旦形成，要想改變它便很不容易，正如俗話所說：“習(xí)慣成自然”。十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。2、善于思考的習(xí)慣。3、敢于提問的習(xí)慣。4、與人合作的習(xí)慣。5、自主讀書的習(xí)慣。6、認真書寫的習(xí)慣。7、自評互評的習(xí)慣。8、搜集資料的習(xí)慣。9、動手操作的習(xí)慣。10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。十大良好行為習(xí)慣1、舉止文明的習(xí)慣。2、誠實守信的習(xí)慣。3、尊重他人的習(xí)慣。4、守時惜時的習(xí)慣。5、懂得感恩的習(xí)慣。6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。7、按規(guī)則行動習(xí)慣。8、自己勤于動手的習(xí)慣。9、積極鍛煉身體的習(xí)慣。10、自覺講究衛(wèi)生的習(xí)慣。存在的問題1．不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四，作業(yè)完成的質(zhì)量差。2．不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導(dǎo)，作業(yè)質(zhì)量較差。3．對口頭作業(yè)不重視，認為老師無從檢查，便沒有完成。4．做事磨蹭，完成作業(yè)的速度太慢。低年級的學(xué)生往往不會掌握時間建議家長要指導(dǎo)孩子一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不可一心二用，可采取定時完成。當(dāng)孩子按時完成作業(yè)后，家長對孩子的學(xué)習(xí)情況，進行檢查（如作業(yè)完成情況），并及時給以鼓勵。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，也獲得一定的效果。三年級數(shù)學(xué)要注意的問題1、長度單位和質(zhì)量單位對于孩子來說還是比較抽象的，請您有意識的在生活中讓孩子去親身體驗和感受。讓孩子熟練掌握相鄰單位間的進率和跨單位間的進率（書p5孩子有抄），以及復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，如：5米9分米=59分米，509厘米=5米9厘米等。要讓孩子記住相同單位才可以相加減，不同單位必須化成同單位才可以計算。2、四邊形，理解正方形、長方形、平行四邊形等圖形的的特點平面圖形周長的概念，熟練運用正方形和長方形周長的計算公式，并能利用公式解決一些實際問題3、多位數(shù)乘一位數(shù)注意乘法豎式的標(biāo)準(zhǔn)寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表達的意義，尤其注意乘數(shù)中間有0的算式，如309×6。4、分數(shù)的初步認識為以后更復(fù)雜的分數(shù)計算和分數(shù)應(yīng)用題打基礎(chǔ)的，理解分數(shù)的意義非常重要。一般是按“把……平均分成……，其中的一份或幾份是……的幾分之一或幾分之幾”。如：把一個西瓜平均分成5份，其中的一份是這個西瓜的五分之一。又如：把一個蛋糕平均分成8份，其中的三份是這個蛋糕的八分之三。5、加減法的計算三位數(shù)加三位數(shù)的進位加和三位數(shù)減三位數(shù)的退位減，容易出錯。要有意識的加強被減數(shù)的中間或末尾有0的減法。6、有余數(shù)的除法掌握除法豎式的標(biāo)準(zhǔn)寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表示的意義，主要檢查余數(shù)是否比除數(shù)小。除法豎式計算步驟：（1）商，（2）乘，（3）減，（4）比。7、時間。上學(xué)期孩子已經(jīng)接觸過時間的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的難點是時分秒之間的轉(zhuǎn)化，如：140秒=（）分，5小時=（）分等。以及給兩個時間求經(jīng)過時間、開始時刻或結(jié)束時刻。請您讓孩子務(wù)必熟記以下公式：經(jīng)過時間=結(jié)束時刻—開始時刻、開始時刻=結(jié)束時刻—經(jīng)過時間、結(jié)束時刻=開始時刻+經(jīng)過時間。所以關(guān)于時間的計算也是本學(xué)期的難點，要多加強訓(xùn)練。配合的工作一、重視作業(yè)登記有些學(xué)生不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四。特別是有些家長沒有定時按照校訊通的作業(yè)要求檢查，導(dǎo)致學(xué)生的潛意識里并沒有每天抄作業(yè)的概念，孩子就會忘記或漏抄作業(yè)。二、做到專時專用許多學(xué)生做事磨蹭，無論是看書、做作業(yè)，總是心不在焉，甚至，一邊看電視或吃點心，一邊做作業(yè)，這樣，不僅時間耗得很多，而且效果也不好。究其原因就是沒能做到專時專用。三、鼓勵思考有些學(xué)生在完成作業(yè)時，不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導(dǎo)，作業(yè)質(zhì)量較差。要知道學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成思考、刻苦鉆研的習(xí)