專題13第27講+醫(yī)療與公共衛(wèi)生 高三統(tǒng)編版歷史二輪專題復(fù)習(xí)與測試_第1頁
專題13第27講+醫(yī)療與公共衛(wèi)生 高三統(tǒng)編版歷史二輪專題復(fù)習(xí)與測試_第2頁
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專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清第27講醫(yī)療與公共衛(wèi)生專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清疫病客觀上有利于醫(yī)療和公共衛(wèi)生的進(jìn)步,中外醫(yī)療體系在交流探索中迅速發(fā)展。1.疫病的流行讓人類飽受痛苦,不僅帶來人口死亡與社會混亂,而且給人類政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成消極影響,但這也客觀上促進(jìn)了醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生的進(jìn)步。2.中國古代的醫(yī)藥文化博大精深,在大量臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,形成獨特的理論體系、診斷方式與治療手段。明清時期,西方醫(yī)學(xué)傳入中國。3.第二次世界大戰(zhàn)后,現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系發(fā)展迅速,對人類的身心健康產(chǎn)生了積極影響。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清一、歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就(一)歷史上的疫病病毒等強(qiáng)烈致病性微生物感染人體而引起的急性傳染病。1.歷史上的疫病。(1)天花。(2)鼠疫:14世紀(jì)時,歐洲鼠疫大流行,流行了3個世紀(jì),歐洲人口死亡過半,導(dǎo)致勞動力短缺,生產(chǎn)停滯,歐洲許多地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重饑荒。(3)17世紀(jì)爆發(fā)于墨西哥的黃熱病。(4)20世紀(jì)早期,斑疹傷寒在俄國和波蘭大流行。(5)1918—1919年,西班牙流感全球大爆發(fā)。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清2.歷史上的疫病防治措施。(1)注意公共衛(wèi)生:修建飲水道、下水道;清理污水、疏通井渠河道;隔離患者以及掩埋尸體等措施。(2)防治疫病的方法。①東晉葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用。②為了防治天花,中國古人發(fā)明了人痘接種,該法在明朝中期廣泛使用,后來傳到歐洲。3.近代控制疫病傳播的醫(yī)學(xué)成就。(1)18世紀(jì)晚期,英國醫(yī)生詹納發(fā)明牛痘接種法,使天花的發(fā)病率大大降低。(2)法國微生物學(xué)家巴斯德創(chuàng)立巴氏消毒法,被廣泛應(yīng)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。(3)1928年,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素,改變了人類對細(xì)菌傳染束手無策的狀態(tài)。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清(二)中醫(yī)藥的成就1.戰(zhàn)國時:扁鵲用望、聞、問、切四診法進(jìn)行診斷。2.戰(zhàn)國至西漢間:《黃帝內(nèi)經(jīng)》總結(jié)了先秦、秦漢時期大量的醫(yī)家經(jīng)驗,是一部重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作。3.東漢晚期。(1)名醫(yī)華佗精通外科手術(shù),創(chuàng)制了麻醉藥“麻沸散”以及健身方法“五禽戲”。(2)張仲景提出辨證施治的原則,著成《傷寒雜病論》,奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)。4.唐朝。(1)孫思邈著成的臨床百科全書《千金方》,被后人尊稱為“藥王”。(2)《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清5.明朝:李時珍著成的《本草綱目》,集中藥學(xué)知識之大成,被譽(yù)為“東方藥學(xué)巨典”。6.中華人民共和國成立后。屠呦呦等專家組成的研究團(tuán)隊,從青蒿中分離出能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。(三)西醫(yī)在中國的傳播1.背景:近代以來,西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實驗科學(xué)為依托,借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析,在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。2.西醫(yī)傳入中國:明末清初傳入中國,但影響有限。鴉片戰(zhàn)爭后,西式醫(yī)院在通商口岸建立起來、醫(yī)療技術(shù)傳入、西醫(yī)院校建立。3.影響:對人們的健康起到了積極的作用;中國的公共衛(wèi)生事業(yè)初步發(fā)展起來。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)通史概覽脈絡(luò)理清二、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活1.現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立:基本醫(yī)療衛(wèi)生體系、醫(yī)療服務(wù)體系、藥品供應(yīng)體系與醫(yī)療保障體系。2.推動醫(yī)療衛(wèi)生體系建立的因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)實需要、科技進(jìn)步、國家政策。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究考向一我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的特點及其當(dāng)代價值1.中國古代的醫(yī)學(xué)成就輝煌,是傳統(tǒng)文化中的瑰寶。以下醫(yī)學(xué)著作,成書于明朝的是(

)A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《千金方》 D.《本草綱目》解析:《本草綱目》成書于明朝,作者是李時珍,D項正確;《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于先秦至漢,排除A項;《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于東漢以前,排除B項;《千金方》成書于唐代,排除C項。答案:D專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究2.中國使用中藥抗疫歷史悠久,早在明代后期便出現(xiàn)了一部醫(yī)藥學(xué)著作,記錄了很多避災(zāi)防疫的有效方法,如蒼耳為末以水服用可辟惡邪、松葉細(xì)切用酒服用能辟瘟疫等。這部著作是(

)A

BC

D專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究解析:明代醫(yī)學(xué)家李時珍編纂《本草綱目》,其中記載了很多避災(zāi)防疫的有效方法,B項正確;《天工開物》全書收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè),諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù),不是醫(yī)書,排除A項;C項是農(nóng)書,排除;D項是地理學(xué)著作,排除。答案:B專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的特點及其當(dāng)代價值1.特點(1)理論體系獨特完整。(2)診療方法(如針灸)歷史悠久。(3)臨床經(jīng)驗豐富。(4)醫(yī)學(xué)專著不斷出現(xiàn)。(5)政府介入與管理。(6)醫(yī)學(xué)思想影響國外。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究2.當(dāng)代價值(1)中醫(yī)藥學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。(2)中醫(yī)中藥至今仍在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域占有重要地位,擴(kuò)大了中國文化的世界影響。(3)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于提升文化自信。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究考向二西醫(yī)在中國的傳播1.康熙三十二年(1693年),康熙身患瘧疾,病情嚴(yán)重,御醫(yī)百治無效。此時,西方傳教士劉應(yīng)等人用金雞納治好了康熙的病,因此受到了康熙的重視,康熙還把金雞納等藥物推薦給皇子和近臣使用。這說明(

)A.西藥比中藥更科學(xué)

B.西藥逐步影響中國C.中西醫(yī)學(xué)交流頻繁 D.西藥成為侵華工具解析:根據(jù)材料可知,康熙身患瘧疾,被傳教士治好,康熙把金雞納等藥物推薦給皇子和近臣使用,說明西藥逐步影響中國,故B項正確;僅以一個事例不能得出西藥比中藥更科學(xué)的結(jié)論,排除A項;材料未體現(xiàn)出中西醫(yī)交流頻繁,排除C項;西藥不是侵華工具,排除D項。答案:B專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究2.1879年,美國傳教士在上海創(chuàng)辦圣約翰書院,1905年更名為圣約翰大學(xué),后來其部分系科與教師被并入華東師范大學(xué)。1906年,英、美兩國的6個教會共同創(chuàng)辦了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)堂,即今中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的前身。據(jù)以上材料可以得出的結(jié)論是(

)A.有必要對傳教士傳教權(quán)的評價做根本性的調(diào)整B.外國傳教士在中國近代化進(jìn)程中扮演著重要角色C.美國教會在當(dāng)時在華各國教會中影響力最大D.近代中國半殖民地半封建化的程度在日益加深專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究解析:A項“根本性”說法錯誤,故排除;由材料可知,外國傳教士在一定程度上推動了中國近代教育的發(fā)展,故B項正確;僅憑材料無法體現(xiàn)“美國教會在當(dāng)時在華各國教會中影響力最大”,故C項錯誤;材料強(qiáng)調(diào)的是外國傳教士對中國社會近代化進(jìn)程的推動作用,并非強(qiáng)調(diào)近代中國半殖民地半封建化的程度,故D項錯誤。答案:B專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究西醫(yī)在中國的傳播1.明末清初西醫(yī)傳入中國,但影響有限。2.鴉片戰(zhàn)爭后項目具體表現(xiàn)西式醫(yī)院建立這些醫(yī)院分科完備,技術(shù)先進(jìn)。牛痘接種法、麻醉術(shù)、放射技術(shù)陸續(xù)被引入中國西醫(yī)院校建立它們把教學(xué)、科研與臨床結(jié)合一起,培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的西醫(yī)人才專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究引入西方公共衛(wèi)生措施①西醫(yī)憑借其特有的消毒、化驗等手段,積極采取措施預(yù)防傳染病、隔離傳染源、治療感染者、普及公共衛(wèi)生知識,對人們的健康起到了積極的作用。②一些大城市借鑒了西方的公共衛(wèi)生措施,中國的公共衛(wèi)生事業(yè)初步發(fā)展起來續(xù)上表專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)真題研析考向探究3.近代以來西醫(yī)大量傳入中國的背景及其影響(1)背景:鴉片戰(zhàn)爭后,西學(xué)東漸;西醫(yī)在實驗醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)分科上的優(yōu)勢;外國教會、傳教士的推動;適應(yīng)西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的需要等。(2)影響:彌補(bǔ)了中醫(yī)藥學(xué)在實驗醫(yī)學(xué)上的不足;有利于推動中醫(yī)藥學(xué)的近代化;有利于推動中國近代醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展;有利于推動中國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展;沖擊了中醫(yī)的地位,甚至造成了一些極端認(rèn)識等。專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實1.(2022·安徽五校聯(lián)盟高三二模)古希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭前期,雅典爆發(fā)嚴(yán)重鼠疫,死亡軍民人數(shù)在一半以上,雅典將軍伯利克里也未能幸免,雅典的政治走向明顯轉(zhuǎn)變;公元前323年,亞歷山在巴比倫身染疫病而亡,他一手締造的帝國隨之土崩瓦解。這從側(cè)面反映出疫病的流行(

)A.促進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步B.影響國家的治理能力C.改變戰(zhàn)爭走向D.推動制度的根本轉(zhuǎn)型專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實解析:根據(jù)材料可知,雅典鼠疫使雅典的政治走向明顯轉(zhuǎn)變;亞歷山身染疫病而亡,使其帝國隨之土崩瓦解,這反映了疫病的流行影響國家的治理能力,B項正確;材料沒有提到醫(yī)學(xué)進(jìn)步,排除A項;改變戰(zhàn)爭走向只體現(xiàn)了材料前半部分信息,排除C項;材料體現(xiàn)不出制度的根本變化,排除D項。故選B項。答案:B專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實2.(2022·北京東城區(qū)高三一模)下表統(tǒng)計了古代中國部分朝代的疫災(zāi)狀況。對此理解正確的是(

)項目西漢東漢魏晉南朝隋唐五代北宋南宋元朝明朝清朝歷時年數(shù)(年)21119637038016815098277268疫災(zāi)年數(shù)(年)18287541345030169218疫災(zāi)頻度(%)8.514.320.210.820.233.330.661.081.3專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實A.政治狀況與疫災(zāi)數(shù)量無關(guān)B.疫災(zāi)的頻度總體上趨向增高C.各朝代疫災(zāi)歷時年數(shù)均衡D.疫災(zāi)年數(shù)與朝代年數(shù)成正比解析:從古代災(zāi)疫年數(shù)和頻度看,明顯呈現(xiàn)上升趨勢,B項正確;大一統(tǒng)王朝時期,災(zāi)疫年數(shù)較長,說明其與政治有關(guān),排除A項;C項錯在“均衡”,排除;D項與漢代不符,排除。故選B項。答案:B專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實3.(2022·四川大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)聯(lián)盟高三二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一中華人民共和國成立時,醫(yī)療資源貧乏,主要集中在城市和沿海地區(qū)。1949年11月,衛(wèi)生部設(shè)立了專管衛(wèi)生防疫工作的公共衛(wèi)生局,統(tǒng)一負(fù)責(zé)全國傳染病、交通檢疫、環(huán)境、食品、學(xué)校與勞動衛(wèi)生和衛(wèi)生監(jiān)督等工作。1952年,中國愛國衛(wèi)生運動委員會成立,掀起了以除害滅病為中心的愛國衛(wèi)生運動,血吸蟲病、黑熱病、鼠疫、麻風(fēng)病等得到有效治理。之后,逐步組建了包括衛(wèi)生防疫、地方病控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)體系。60年代中期,城市形成了市、區(qū)兩級醫(yī)院和街道門診(所)三級醫(yī)療服務(wù)體系,農(nóng)村形成了縣醫(yī)院、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng),均集預(yù)防、醫(yī)療、保健于一體。1978年,全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展到169732個,專業(yè)醫(yī)院9293個,衛(wèi)生技術(shù)人員2463931人,中醫(yī)院與中醫(yī)院校廣泛建立?!幾岳钣駱s《中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體與中國衛(wèi)生事業(yè)》專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實材料二

《1911年國民健康保險法》規(guī)定工人參保由工人、雇主和政府共同出資,參保工人可免費接受全科醫(yī)生診療。第二次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)時醫(yī)療服務(wù)體系提供的免費診療范圍擴(kuò)展適用于遭空襲的傷員、服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)軍需產(chǎn)品的工人、特定的慢性疾病患者,最終適用于戰(zhàn)時所有行業(yè)的工人和其他需接受醫(yī)院治療的人。《1946年國民醫(yī)療服務(wù)法》強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生大臣有責(zé)任促進(jìn)建立全面的醫(yī)療服務(wù),據(jù)此建立了國民醫(yī)療服務(wù)體系,形成了大區(qū)醫(yī)院管理委員會負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理,地方衛(wèi)生當(dāng)局負(fù)責(zé)地方公共衛(wèi)生服務(wù)管理,地方執(zhí)行委員會負(fù)責(zé)全科醫(yī)生服務(wù)管理?!幾岳铥a《英國國民醫(yī)療服務(wù)體系行政治理研究》專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括中華人民共和國與英國醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明英國第二次世界大戰(zhàn)后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的歷史原因。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析中華人民共和國醫(yī)療衛(wèi)生成就的意義。解析:(1)中華人民共和國:根據(jù)材料“中華人民共和國成立時,醫(yī)療資源貧乏,主要集中在城市和沿海地區(qū)”“1978年,全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展到169732個,專業(yè)醫(yī)院9293個,衛(wèi)生技術(shù)人員2463931人,中醫(yī)院與中醫(yī)院校廣泛建立”可知,基礎(chǔ)薄弱,發(fā)展迅速;根據(jù)材料“1949年11月,衛(wèi)生部設(shè)立了專管衛(wèi)生防疫工作的公共衛(wèi)生局,統(tǒng)一負(fù)責(zé)全國傳染病、交通檢疫、環(huán)境、專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實食品、學(xué)校與勞動衛(wèi)生和衛(wèi)生監(jiān)督等工作”可知,防疫、醫(yī)療、預(yù)防、保健并重;根據(jù)所學(xué)知識可知,弘揚(yáng)中醫(yī)國粹(中西醫(yī)結(jié)合);根據(jù)材料“1952年,中國愛國衛(wèi)生運動委員會成立,掀起了以除害滅病為中心的愛國衛(wèi)生運動,血吸蟲病、黑熱病、鼠疫、麻風(fēng)病等得到有效治理”可知,充分發(fā)揮政府與人民力量;根據(jù)材料“1949年11月,衛(wèi)生部設(shè)立了專管衛(wèi)生防疫工作的公共衛(wèi)生局”“60年代中期,城市形成了市、區(qū)兩級醫(yī)院和街道門診(所)三級醫(yī)療服務(wù)體系,農(nóng)村形成了縣醫(yī)院、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)”可知,統(tǒng)一管理與地方機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合,形成三級醫(yī)療服務(wù)體系。(任答3點)英國:根據(jù)材料“參保工人可免費接受全科醫(yī)生診療。第二次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)時醫(yī)療服務(wù)體系提供的免費診療范圍擴(kuò)展適用于遭空襲的傷員、服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)軍需產(chǎn)專題13古今融合中外關(guān)聯(lián)隨堂鞏固效果落實品的工人、特定的慢性疾病患者,最終適用于戰(zhàn)時所有行業(yè)的工人和其他需接受醫(yī)院治療的人”可知,基礎(chǔ)較好,醫(yī)療服務(wù)體系日益完善;根據(jù)材料“形成了大區(qū)醫(yī)院管理委員會負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理,地方衛(wèi)生當(dāng)局負(fù)責(zé)地方公共衛(wèi)生服務(wù)管理,地方執(zhí)行委員會負(fù)責(zé)全科醫(yī)生服務(wù)管理”可知,形成分級分類管理體系;根據(jù)材料“《1946年國民醫(yī)療服務(wù)法》強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生大臣有責(zé)任促進(jìn)建立全面的醫(yī)療服務(wù),據(jù)此建立了國民醫(yī)療服務(wù)體系”可知,立法推進(jìn);根據(jù)材料“最終適用于戰(zhàn)時所有行業(yè)的工人和其他需接受醫(yī)院治療的人”可知,服務(wù)全體國民,逐漸施行免費醫(yī)療。(2)歷史原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)較為發(fā)達(dá);戰(zhàn)時醫(yī)療體制的深化;國家壟斷資本主義發(fā)展(或資本主義“福利國家”發(fā)展),重視醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)支出;試

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