新課標(biāo)背景下的高考英語(yǔ)-2017高考備考工作研討詳解

2016年高考英語(yǔ)試題整體特點(diǎn):“穩(wěn)定中求發(fā)展”第一頁(yè)第二頁(yè)，共44頁(yè)。2016年高考英語(yǔ)試卷總體情況題型分布試卷質(zhì)量幾點(diǎn)思考第二頁(yè)第三頁(yè)，共44頁(yè)。面對(duì)高考的思考第三頁(yè)第四頁(yè)，共44頁(yè)。老師們應(yīng)：眼中有大綱---把握方向手中有真題---了解變化心中有學(xué)生---明確方法教無(wú)定法，必有佳法第四頁(yè)第五頁(yè)，共44頁(yè)。如何分析高考試卷？多套縱向：看前后的變化趨勢(shì)多套橫向：看熱點(diǎn)、看覆蓋、看共項(xiàng)、看新意單套試卷：（新課標(biāo)卷）看核心考點(diǎn)的分布，考法，思考平時(shí)的復(fù)習(xí)備考標(biāo)準(zhǔn)是否與高考的考試要求相符合?第五頁(yè)第六頁(yè)，共44頁(yè)。始終思考一個(gè)問(wèn)題：

什么是最重要的？怎樣拿下它？第六頁(yè)第七頁(yè)，共44頁(yè)。2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試---乙卷（全國(guó)1卷）河南、河北、湖南、湖北、山東、山西、福建、廣東第七頁(yè)第八頁(yè)，共44頁(yè)。湖南卷和全國(guó)卷

對(duì)比第八頁(yè)第九頁(yè)，共44頁(yè)。湖南卷

聽力30分單選15分完型填空18分詞語(yǔ)填空12分閱讀理解30分（3篇4選1）寫作：section(A-C)45分

第九頁(yè)第十頁(yè)，共44頁(yè)。全國(guó)卷英語(yǔ)高考新題型1.聽力30分2.閱讀理解40分（4+1）3.完型填空30分4.語(yǔ)篇填空（語(yǔ)法填空15分）5.短文改錯(cuò)10分6.書面表達(dá)25分（100詞）第十頁(yè)第十一頁(yè)，共44頁(yè)。2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

英語(yǔ)試題第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40）

第一節(jié)：（共15小題；每小題2分，滿分30）

第二節(jié)：7選5（共5小題；每小題2分，滿分10）第三部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45）第一節(jié)：完形填空（共20小題每小題1.5分,滿分30）第二節(jié)：語(yǔ)法填空（10小題每小題1.5分滿分15）第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35）第一節(jié)：短文改錯(cuò)

(共10分,每小題1分,滿分10)

第二節(jié)：書面表達(dá)

(滿分25)

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共44頁(yè)。湖南卷全國(guó)卷1.聽力30分2.單選15分3.完型填空18分4.詞語(yǔ)填空12分5.閱讀理解30分（3篇4選1）6.寫作（C:120詞）section(A-C)45分1.聽力30分2.閱讀理解40分3.完型填空30分4.語(yǔ)篇填空15分5.短文改錯(cuò)10分6.書面表達(dá)25分（100詞）第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共44頁(yè)。試卷結(jié)構(gòu)的變化湖南卷：聽力、單選、完形、閱讀（3篇4選1）、任務(wù)型讀寫、書面表達(dá)。全國(guó)卷：聽力、閱讀（5篇：4+1，1是7選5）、完形、語(yǔ)篇填空、改錯(cuò)、書面表達(dá)。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共44頁(yè)。①取消單項(xiàng)填空題；②取消任務(wù)型讀寫題；③閱讀理解由3篇15小題改為5篇20個(gè)小題，分值由30分改為40分；④增加閱讀理解七選五試題；⑤增加語(yǔ)法填空題；⑥增加短文改錯(cuò)題。（完型）第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共44頁(yè)?！巴晷?、閱讀、

語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)”

是“一家”

(30+40+15+10=95分)語(yǔ)篇家族第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共44頁(yè)。高考英語(yǔ)命題的趨勢(shì)：在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出考查語(yǔ)言的運(yùn)用能力,形成以篇章閱讀為主體的試題布局.命題思路突出語(yǔ)篇強(qiáng)調(diào)應(yīng)用第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共44頁(yè)。2016國(guó)考卷總體趨勢(shì)三不變：命題原則不變考試形式不變?cè)嚲斫Y(jié)構(gòu)不變

一變：突出中華民族文化（中國(guó)元素）第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共44頁(yè)。2016年高考仍本著“穩(wěn)中求變，變中求新，新中求質(zhì)”的命題方向來(lái)命制了試題，同時(shí)繼續(xù)遵循“有利于中學(xué)素質(zhì)教育的推進(jìn)；有利于高校選拔人才”的命題指導(dǎo)思想。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共44頁(yè)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)語(yǔ)言技能語(yǔ)言知識(shí)國(guó)際視野祖國(guó)意識(shí)合作精神自信意志動(dòng)機(jī)興趣交際策略資源策略調(diào)控策略認(rèn)知策略意識(shí)和能力跨文化交際文化理解文化知識(shí)話題功能語(yǔ)法詞匯語(yǔ)音寫讀說(shuō)聽課程目標(biāo)第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共44頁(yè)。“能力”立意下的高考英語(yǔ)

第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共44頁(yè)。英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)語(yǔ)言能力文化意識(shí)思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共44頁(yè)。英語(yǔ)高考定位為：語(yǔ)言交際能力測(cè)試第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共44頁(yè)。高考試卷是如何體現(xiàn)此標(biāo)準(zhǔn)的？第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共44頁(yè)。試題內(nèi)容貼近生活，緊跟時(shí)代步伐，注重人文關(guān)懷

三貼近：貼近生活貼近學(xué)生貼近時(shí)代第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共44頁(yè)。啟示：試卷總體難度適中，以中等題為主，沒(méi)有偏題，怪題。體現(xiàn)了“關(guān)注大眾群體,鼓勵(lì)多數(shù)學(xué)生”的命題思想,這使中下學(xué)生看到了自己的希望,看到了“永不放棄”的理由。同時(shí),也對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)將起到了良好的導(dǎo)向作用，重視基礎(chǔ)就意味著不要將過(guò)多精力放在做怪題、偏題、難題上。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共44頁(yè)。就命題而言，就“知識(shí)生活化、生活情境化、情境應(yīng)用化、應(yīng)用有效化”四個(gè)方面進(jìn)行考查，真正達(dá)到“學(xué)以致用”的目標(biāo)。

第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共44頁(yè)。2017高考備考復(fù)習(xí)

注重有效復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)高分自救（保分搶分）

第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共44頁(yè)。什么是復(fù)習(xí)？

復(fù)習(xí)的方式?jīng)Q定了復(fù)習(xí)的效益

復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是再學(xué)習(xí)、再認(rèn)知和再思維的過(guò)程第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共44頁(yè)。高考對(duì)學(xué)科能力的考察：從學(xué)習(xí)心理學(xué)的角度看，通過(guò)試題，考查考生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行成功的遷移。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共44頁(yè)。短文改錯(cuò)

Asthesayinggoes,doastheRomansdo.So

it’snotpoliteyoutoarriveatadinnermorethan15minuteslaterinforeigncountries.The

hostusuallywaitedforallgueststoarrivebeforeservedthemeal.Ifsomeoneislate,thefoodmay

bespoiled,andneithermaythehost’skindfeelings.Ifyouhavetobelate,callandtellthemto

startwithoutthemselves.

第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共44頁(yè)。So

it’snotpoliteyoutoarriveatadinnermorethan15minuteslaterinforeigncountries.第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共44頁(yè)。

Tryingtocometodecisioncompletelyofyourowncanberisky.

第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共44頁(yè)。要強(qiáng)化知識(shí)鏈，力求知識(shí)的系統(tǒng)和遷移第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共44頁(yè)。高考英語(yǔ)命題的趨勢(shì)是在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出考查語(yǔ)言的運(yùn)用能力,形成以篇章閱讀為主體的試題布局.第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共44頁(yè)。語(yǔ)篇理解的關(guān)鍵1.詞匯量（考綱3500個(gè)）2.閱讀策略（長(zhǎng)難句化解）3.知識(shí)面（背景知識(shí)）第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共44頁(yè)。學(xué)生在閱讀過(guò)程中，首先要通過(guò)閱讀文字符號(hào)獲取信息，初步建構(gòu)意義，因此，對(duì)詞匯意義的理解，直接影響信息獲取的質(zhì)量，也就是說(shuō)，學(xué)生對(duì)詞匯意義的理解的完整性或豐富性決定了閱讀的有效性。第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共44頁(yè)。單詞就是得分力，只要背就能提分，同時(shí)掌握考綱要求的構(gòu)詞法知識(shí)。第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共44頁(yè)。詞匯量的擴(kuò)充是基礎(chǔ)。任何的閱讀理解，若單詞不認(rèn)得，所有的技巧都近似浮云。

第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共44頁(yè)。