詩歌鑒賞之煉字聞小華

詩歌鑒賞之煉字2013年高考復(fù)習(xí)輕風(fēng)()細(xì)柳，淡月()梅花。映搖舞隱蘇小妹論詩導(dǎo)入：古詩趣事輕風(fēng)()細(xì)柳，淡月()梅花。映搖舞隱失扶蘇小妹論詩“扶”字不僅寫出了風(fēng)的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，因而更加形象生動?！笆А弊旨葟?qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧了梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。煉字：即錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最妥切、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達(dá)意。古詩鑒賞專題之煉字“推敲”的典故鳥宿池邊樹，僧推（敲）月下門。

《題李凝幽居》賈島春風(fēng)又綠江南岸《泊船瓜州》王安石

大漠孤煙直，長河落日圓《使至塞上》王維“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”

——盧延讓

“兩句三年得，一吟雙淚流”

——賈島苦吟煉字二、高考命題趨勢40%30%39%？13年11年10年12年煉字題在詩歌鑒賞題中所占比例你會碰到這樣的問題：詩中的某個字好在哪里？這個詞與另一個詞比較哪個更好？詩中的“詩眼”是哪一個？123

直接鑒賞確定字并鑒賞亮觀點(diǎn)并比較鑒賞三、高考常見題型江間作四首（其三）

潘大臨

西山通虎穴，赤壁隱龍宮。

形勝三分國，波流萬世功。

沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。

最羨漁竿客，歸船雨打篷。

“拳”和“退”。拳是指像拳頭一樣蜷縮著。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)?！巴恕笔呛笸说囊馑肌Ｓ谩巴恕弊謩e致生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅動靜結(jié)合的畫面，傳達(dá)出了作者內(nèi)心的悠然與閑適。解釋字義描繪景象點(diǎn)明作用（意境、情感）四、高考例題解析☆第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。

確定字點(diǎn)意境表情感答題步驟①釋字義②描景象③析作用五、答題規(guī)律1、煉動詞

華子崗裴迪日落松風(fēng)起，還家草露晞。云光侵履跡，山翠拂人衣。古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認(rèn)為這首詩后兩句的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請簡要賞析。答：這首詩后兩句的“詩眼”分別是“侵”和“拂”。“侵”指云光追逐詩人的足跡，不僅寫出了夕陽下詩人一步一步下行的情景，也寫出了夕陽余暉逐漸消散的過程。“拂”字增強(qiáng)了動感，寫山色好似輕拂詩人衣衫，描寫出山色的青翠可愛，柔和多姿。（釋字義，描景象）這兩個動詞運(yùn)用了擬人手法，使云光山色獲得了生命，表現(xiàn)了他們對詩人眷戀不舍的深情，折射出詩人對華子崗的喜愛與留戀。（表感情）

泊船瓜洲（王安石）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

對詩中“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？（2）煉形容詞綠活用為動詞，是“使……變綠”的意思。這使很抽象的色彩頓時化為了春天的生機(jī)與活力。（釋字義）“綠”字表現(xiàn)了在春風(fēng)吹拂下，江南大地的野草由枯到榮的變化過程。仿佛春風(fēng)一過，江南大地便萬物復(fù)蘇一般。（描景象）“綠”字更好地寫出江南春天時節(jié)家鄉(xiāng)的美麗景色，詩人借以此景表達(dá)對家鄉(xiāng)的無限思念之情。（表感情）（3）煉副詞菩薩蠻（李白）平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。瞑色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程，長亭更短亭。古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。答：”空“在文中是”白白地、孤獨(dú)、形單影只“的意思。（釋字義）抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。（描景象）”空“字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的”愁“味，使主題更加鮮明。（表感情）（4）煉疊詞例：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。作用：增強(qiáng)語言的韻律感或起強(qiáng)調(diào)作用黃氏延綠軒【明】高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時放春入。【注】蕪，叢生的草。“蔥蔥”、“靡靡”兩個疊音詞有什么作用？答：“蔥蔥”狀寫出溪邊樹木的蔥蘢茂盛，“靡靡”寫出江蕪在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳起伏的情態(tài)。（釋字義，描景象）這兩個疊音詞寫出雨后水邊草木之貌，富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)了詩人對濃重春色的喜愛之情。（析作用，表感情）

南浦別

白居易

南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

☆前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。為什么？（4分）◎看，在詩中指回望。（1分）◎離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。（1分）◎只一“看”字，表現(xiàn)出離人分別時難舍難分的場面，（1分）淋漓盡致地表達(dá)了離別的酸楚。（1分）六、牛刀小試填字游戲春

日

秦

觀

一夕輕雷落萬絲，

霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥

春淚，

無力薔薇

曉枝。

含臥你所填的字和秦觀的字哪個好？為什么？詩歌鑒賞之煉字2013年高考復(fù)習(xí)課堂總結(jié)1、煉動詞2、煉形容詞3、煉副詞4、煉疊詞點(diǎn)意境表情感答題步驟①釋字義②描景象③析作用課堂總結(jié)-答題規(guī)律過香積寺（王維）不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

【注】安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念。毒龍，指世俗欲念。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩中的“詩眼”分別是哪個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。課堂練習(xí)“詩眼”分別是“咽”和“冷”。

山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。

(釋字義，描景象)

“咽”、“冷”運(yùn)用了擬人通感的修辭手法繪聲繪色、精煉傳神地描寫出山中幽靜孤寂的景象，襯寫出詩人本身禪寂的心境。(點(diǎn)意境，表感情)