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小學(xué)語(yǔ)文(人教版)一年級(jí)下冊(cè)看電視猜一猜小小一間房,只有一扇窗。唱歌又演戲,天天翻花樣。(打一電器)謎底:電視請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師讀課文,聽(tīng)的時(shí)候,小手要指著老師讀的字,在心里和老師一起念。我會(huì)聽(tīng)我會(huì)讀
請(qǐng)借助拼音自讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,還要標(biāo)上小節(jié)序號(hào),畫(huà)出文中的生字,遇到生詞反復(fù)讀,多讀幾遍。quánqímiàoquèjīng全家人奇妙卻精彩ɡuāndiàowánhuàn
關(guān)掉沒(méi)完沒(méi)了
交換
dǎosàiyīn
xiěyuán舞蹈比賽音樂(lè)寫(xiě)字球員全家人奇妙卻精彩比賽關(guān)掉音樂(lè)沒(méi)完沒(méi)了交換球員少先隊(duì)員舞蹈寫(xiě)字我會(huì)讀全家人奇妙卻精彩比賽關(guān)掉音樂(lè)沒(méi)完沒(méi)了交換球員少先隊(duì)員舞蹈寫(xiě)字我會(huì)讀全奇妙卻精關(guān)掉完換員蹈音賽寫(xiě)全奇妙卻精關(guān)掉完換員蹈音賽寫(xiě)小花:女+少——妙組詞:美妙小虎:米+青——精
精神造句:我們要學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的雷鋒精神。精彩造句:每年春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目都很精彩。小麗:立+日——音我在課程表上見(jiàn)過(guò)這個(gè)字——音樂(lè)還可以說(shuō)聲音、噪音。
小麗:立+日——音我在課程表上見(jiàn)過(guò)這個(gè)字——音樂(lè)還可以說(shuō)聲音、噪音。
猜一猜大王頭上有一人(打一字)全
謎底:猜一猜大哥壓著可弟身
(打一字)奇
謎底:猜一猜寶貝小口頭上開(kāi)
(打一字)員
謎底:猜一猜大米青草一起吞
(打一字)精
謎底:
請(qǐng)?jiān)俅握J(rèn)真地讀讀課文,讀完之后,想一想你讀懂了什么?想一想
請(qǐng)?jiān)俅握J(rèn)真地讀讀課文,讀完之后,想一想你讀懂了什么?想一想小剛:這家人一定會(huì)感到很開(kāi)心。小花:這家人都能為別人著想。小虎:我知道課文最后說(shuō)的秘密,就是讓別人看喜歡的節(jié)目。
每天,我們?nèi)胰硕伎措娨暎壹铱措娨?,真有些奇妙——“我”家看電視什么事有些奇妙?想一?/p>
請(qǐng)小朋友自己讀一讀第2-4小節(jié),找找奇妙藏在哪里?找一找,畫(huà)一畫(huà)。我會(huì)學(xué)你能讀一讀,讓我們感受到“爸爸”的一片孝心嗎?
你能讀一讀,讓我們感受到“爸爸”的一片孝心嗎?
從哪里能看出奶奶愛(ài)我們?媽媽疲勞時(shí)可能會(huì)怎樣?秘密就是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
因?yàn)榘职謵?ài)奶奶,想讓________所以不看球賽看京劇。因?yàn)槟棠虗?ài)我們,想讓_______所以____________。因?yàn)槲覀儛?ài)媽媽?zhuān)胱宊______所以____________。我會(huì)說(shuō)
你家也有過(guò)這樣的情況嗎?班級(jí)里有沒(méi)有這種互相謙讓的行為呢?請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴备勒f(shuō)說(shuō)吧。
你家也有過(guò)這樣的情況嗎?班級(jí)里有沒(méi)有這種互相謙讓的行為呢?請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴备勒f(shuō)說(shuō)吧。指導(dǎo)寫(xiě)字:寫(xiě)
“寫(xiě)”是上下結(jié)構(gòu),寫(xiě)的時(shí)候注意上半部要小一些,下半部大一些。指導(dǎo)寫(xiě)字:
“家”是上下結(jié)構(gòu),上半部小一些,最后一“捺”要超過(guò)上面的“橫鉤”,且要有力度。家指導(dǎo)寫(xiě)字:
“完”是上下結(jié)構(gòu),要寫(xiě)得上小下大?!柏Q彎鉤”要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,比上面的“橫鉤”要長(zhǎng)一些,“鉤”要出尖。完
親愛(ài)的小朋友們,你們都是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,這節(jié)課的收獲一定很大。放學(xué)后把今天學(xué)的詩(shī)歌給爸爸媽媽讀一讀,說(shuō)一說(shuō)自己今后看電視應(yīng)該怎么做,還可以記錄家里人都喜歡吃些什么,最喜歡什么活動(dòng)及每一個(gè)人的生日,希望你們都做一個(gè)好孩子!
親愛(ài)的小朋友們,你們
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