二上數(shù)學4.3-5的乘法口訣公開課課件教案教學設計

5的乘法口訣表內(nèi)乘法（一）一、激發(fā)興趣，揭示口訣學習的意義5＋5＋5＋5＝

6＋6＋6＋6＝3＋3＋3＋3＝

2＋2＋2＋2＋2＝4＋4＋4＝

5＋5＋5＝4＋4＋4＝

6＋6＋6＝問題：知道老師為什么算得快嗎？背請你計算下面各題，我們來比一比，看誰算得又快又對。綠色圃中小學教育網(wǎng)二、5的乘法口訣的學習每種物品各有多少個？綠色圃中小學教育網(wǎng)三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢5＋5＝105＋5＋5＝155＋5＋5＋5＝205＋5＋5＋5＋5＝255×2＝105×4＝205×3＝155×5＝25綠色圃中小學教育網(wǎng)三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢5＋5＝105＋5＋5＝155＋5＋5＋5＝205＋5＋5＋5＋5＝255×2＝105×4＝205×3＝155×5＝25二五一十三五十五四五二十五五二十五2個53個54個55個5三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五5的乘法口訣一五（）三五（）

五五（）

四五（）

二五（）（一）把口訣補充完整得五十五二十五二十一十四、深化記憶，強化5的乘法口訣綠色圃中小學教育網(wǎng)（二）計算并說出口訣155525

102020105×3＝5×1＝1×5＝5×5＝5×2＝4×5＝5×4＝2×5＝四、深化記憶，強化5的乘法口訣綠色圃中小學教育網(wǎng)（三）填空5315三五十五四、深化記憶，強化5的乘法口訣綠色圃中小學教育網(wǎng)（四）小兔子拔蘿卜152025四、深化記憶，強化5的乘法口訣綠色圃中小學教育網(wǎng)五、課堂作業(yè)作業(yè)：第52頁“做一做”第1題、第2題。第53頁練習十，第3題、第4題。綠色圃中小學教育網(wǎng)賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強