新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》測(cè)試卷有答案_第1頁(yè)
新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》測(cè)試卷有答案_第2頁(yè)
新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》測(cè)試卷有答案_第3頁(yè)
新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》測(cè)試卷有答案_第4頁(yè)
新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》測(cè)試卷有答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四單元測(cè)試卷一、我會(huì)填。1.王老師要買(mǎi)27個(gè)籃球,每個(gè)籃球50元,王老師需要帶()元錢(qián)。2.17個(gè)42連加的和是();()是36的28倍。3.93×50的積是()位數(shù),最高位是()位。4.在○里填上“>”“<”或“=”。34×11○43×1127×86○65×2850×30○750×2二、我會(huì)判斷。1.46×11=460+46 ()2.如果兩個(gè)乘數(shù)的末尾都各有一個(gè)0,積的末尾一定有兩個(gè)0。()3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積不一定是四位數(shù)。 ()三、我會(huì)選擇。1.下面算式的積最接近3600的是()。A.39×91 B.39×99 C.46×892.10名同學(xué)1分鐘折25只紙鶴,他們1小時(shí)能折()只紙鶴。A.250 B.15000 C.15003.9□×6□的積是()位數(shù)。A.三 B.四 C.三或四4.29×28中的第一個(gè)乘數(shù)乘第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù),結(jié)果是()。A.58 B.580 C.232

5.下面計(jì)算正確的是()。24×537212019226×351006878076.B.C.四、我會(huì)計(jì)算。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。16×5=40×40=270×2=500×0=12×40=23×20= 32×30=700×30=2.列豎式計(jì)算。12×33=41×76= 65×36= 58×36=3.脫式計(jì)算。435÷5÷323×36÷935×17-39五、解決問(wèn)題。1.平均一只青蛙一天捉多少只害蟲(chóng)?2.(1)李叔叔6天一共賣(mài)了多少元?(2)李叔叔平均每天賣(mài)多少瓶?3.學(xué)校組織師生45人參觀“海鹽博物館”,其中有26人是學(xué)生。售票處學(xué)生票:15元/售票處學(xué)生票:15元/人成人票:25元/人團(tuán)體票:20元/人(10人以上)(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)花錢(qián)最少的購(gòu)票方案。(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

參考答案:一、1.13502.71410083.四千4.<>=二、1.√2.?3.√三、1.A2.C3.B4.B5.C四、1.8016005400480460960210002.12×33=39641×76=311665×36=2340 58×36=208812×33363639641×7624621817311665×33639011915234058×346348117420883.435÷5÷323×36÷935×17-39=87÷3 =828÷9 =595-39=29 =92 =556五、1.945÷3÷7=45(只)答:平均一只青蛙一天捉45只害蟲(chóng)。2.(1)12×24×2=576(元)答:李叔叔6天一共賣(mài)了576元。(2)12×24÷6=48(瓶)答:李叔叔平均每天賣(mài)48瓶。3.(1)(45-26)×25=475(元)答:老師購(gòu)買(mǎi)成人票需要475元。(2)老師購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票,學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)生票。45-26=19(人)19×20+26×15=770(元)(3)(答案不唯一)都買(mǎi)團(tuán)體票需要花多少元?45×20=900(元)以下資料為贈(zèng)送資料:《滴水精神》主題班會(huì)活動(dòng)目的:教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的,每個(gè)人都要保護(hù)它,做到節(jié)約每一滴水,造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程:

1.主持人上場(chǎng),神秘地說(shuō):“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ),你們?cè)敢鈫??”大家回答:“愿意!?/p>

主持人口述謎語(yǔ):

“雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),

煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)?!?/p>

主持人問(wèn):“誰(shuí)知道這是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō):“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō),我的用處可大了,是真的嗎?”

主持人:我宣布:“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō):“同學(xué)們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道?!?/p>

甲:如果沒(méi)有水,我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。

小熊說(shuō):我們動(dòng)物可喜歡你了,沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō):我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友,沒(méi)有水,我們?cè)缇涂菟懒?,就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人:下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話,水的用處真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,

煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù),種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦,日日夜夜不離它;

采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。

主持人:同學(xué)們,聽(tīng)完了這個(gè)快板,你們說(shuō)水的用處大不大?

甲說(shuō):看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō):看了表演后,我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō):我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人:水有這么多用處,你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

(1)(生):我要節(jié)約用水,保護(hù)水源。

(2)(生):我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì),以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前幾天,我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學(xué)們看得可認(rèn)真了,知道了我們北京是個(gè)缺水城市,我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

(4)(生):我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人:大家談得都很好,下面誰(shuí)想出題考考大家,答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

(1)(生):小明讓爸爸刷車(chē)時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn),請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

(2)(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。

(3)一生跑上說(shuō):主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話,告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫(xiě))

(4)一生說(shuō):主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎?

主持人:可以,大家歡迎!請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是:學(xué)校男廁所便池堵了,水龍頭又大開(kāi),水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所,看見(jiàn)后又皺眉又罵,但都沒(méi)有關(guān)水管,嘴里還念念有詞,又說(shuō):“反正不是我家的?!?/p>

旁白:“那又是誰(shuí)家的呢?”

主持人:看完這個(gè)小品,你們有什么想法嗎?誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)?

甲:剛才三個(gè)同學(xué)太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙:上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人:我們給他鼓鼓掌,今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢?

齊:主動(dòng)關(guān)好。

小記者:同學(xué)們,你們好!我想打擾一下,聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì),我想采訪一下,行嗎?

主持人:可以。

小記者:這位同學(xué),你好!通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法,請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答:我要做節(jié)水的主人,不浪費(fèi)一滴水。

小記者:請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答:今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條,這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者:你們談得很好,我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

水跑上來(lái)說(shuō):同學(xué)們,今天我很高興,我“水伯伯”今天很開(kāi)心,你們知道了有了我就有了生命的源泉,請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀!讓人類和動(dòng)物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你們還有發(fā)言的嗎?

答:有。

生:我代表人們謝謝你,水伯伯,節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物:小熊上場(chǎng)說(shuō):我代表動(dòng)物家族謝謝你了,我們也會(huì)保護(hù)你的!

花草樹(shù)木跑上場(chǎng)說(shuō):我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人:水伯伯,您這是干什么呢?

水伯伯:因?yàn)槲姨吲d了,今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀!

主持人:水伯伯,請(qǐng)放心,今后我們一定會(huì)做得更好!再見(jiàn)!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論