《微專題小練習》生物 新教材 專練詳解答案

詳解答案專練1走近細胞1．B發(fā)菜屬于原核生物，不含葉綠體，沒有核膜，A、C、D錯誤；發(fā)菜和生菜都能進行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，B正確。2．A乳酸菌和藍細菌屬于原核細胞，衣藻和蘑菇屬于真核細胞，陰影部分代表共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，細胞生物中都有RNA這種核酸，A正確；乳酸菌和藍細菌屬于原核生物，原核細胞中沒有染色體，B錯誤；原核細胞中沒有核膜，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細胞中普遍存在的細胞器，而原核細胞中沒有，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不可能出現(xiàn)在圖中陰影部分，D錯誤。3．A桃花為生殖器官，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；一片江水中的所有魚不是同一個物種，不能構(gòu)成一個種群，B錯誤；江水等非生物為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，故江水等非生物參與生命系統(tǒng)的組成，C錯誤；桃樹屬于植物，植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)層次，D錯誤。4．B飛沫傳播是新型冠狀病毒的傳播途徑之一，戴口罩可有效切斷該傳播途徑，減少病原微生物在人與人之間的傳播，A正確；病毒是寄生生物，只有依賴活細胞才能增殖，不能在餐具上增殖，且食鹽溶液不改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不能起到阻止病毒增殖的作用，B錯誤；高溫可通過破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)導致蛋白質(zhì)變性，故煮沸處理餐具可殺死病原體，C正確；生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可減少皮膚表面病原微生物的數(shù)量，降低感染風險，D正確。5．C細胞學說認為，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C錯誤。6．C甲、乙屬于原核生物，丙為病毒，丁屬于真核生物。甲和乙都有細胞壁，二者的主要區(qū)別是乙能進行光合作用，為自養(yǎng)生物，甲為異養(yǎng)生物，A錯誤；丙和丁的主要區(qū)別是丙沒有細胞結(jié)構(gòu)，丁有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；甲和丙的主要區(qū)別是甲有細胞結(jié)構(gòu)，丙沒有細胞結(jié)構(gòu)，C正確；乙和丁都有遺傳物質(zhì)，二者的主要區(qū)別是乙沒有由核膜包被的細胞核，D錯誤。7．D細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子等，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性，①正確；真核細胞和原核細胞都含有DNA，但原核細胞無細胞核，②錯誤；真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣，這體現(xiàn)了細胞的差異性，③錯誤。8．C光學顯微鏡使用的正確操作步驟為取鏡→安放→對光→安裝裝片→調(diào)焦→觀察。分析題干信息可知，接下來的操作步驟是調(diào)焦，即轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至物鏡接近切片標本為止，此時眼睛一定要看著物鏡，以免鏡頭損壞切片標本。專練2細胞中的元素和化合物1．D由于細胞中含量最多的化合物是水，故在人體活細胞中O原子的含量最多，A錯誤；微量元素是生物生命活動所必需的元素，只是在細胞中的含量很少，但其作用非常重要，缺乏后會患相應(yīng)病癥，B錯誤；構(gòu)成血紅蛋白的Fe屬于微量元素，C錯誤；生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，生物體內(nèi)的化學元素均能在無機環(huán)境中找到，D正確。2．A3．D脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，A錯誤；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯誤；淀粉遇碘變藍，若某奶片有碘液檢測后出現(xiàn)藍色，說明該奶片含有淀粉，但不能說明該奶片不含蛋白質(zhì)，C錯誤；斐林試劑可用于還原糖的檢測，在水浴加熱的條件下，可出現(xiàn)磚紅色沉淀，可表明該飲料含有還原糖，但不一定是葡萄糖，D正確。4．DMg是合成葉綠素必需的，而葉綠素是光合作用必需的色素；Fe是血紅蛋白的組成成分，缺乏Fe就會影響血紅蛋白對氧的運輸；Fe和Mg在動物體和植物體細胞中都有。5．C煮熟的雞蛋蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，但其中的肽鍵并沒有斷裂，仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；適當提高溫度可加快化學反應(yīng)速率，因此可以縮短反應(yīng)時間，B正確；在檢測蛋白質(zhì)時，將B液換用g/mL的CuSO4溶液會導致CuSO4與NaOH反應(yīng)，影響實驗效果，C錯誤；用刀片刮取花生種子可以刮取到花生組織，涂抹到裝片上可降低徒手切片難度，D正確。6．D由題意可知，實驗組是將植物幼苗在缺少無機鹽X的“完全”培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，則對照組應(yīng)使用含無機鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)該植物幼苗，A正確；鎂是組成葉綠素的元素，將該植物幼苗在缺少無機鹽X的“完全”培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，說明葉片中不能合成葉綠素，故無機鹽X可能是一種含鎂的無機鹽，B正確；植物吸收水分和吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程，當植物吸收水的速率大于吸收某些無機鹽離子的速率時，實驗結(jié)束時，培養(yǎng)液中某些無機鹽離子的濃度可能會增加，C正確；與正常幼苗相比，該幼苗葉綠素減少，則其葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率降低，D錯誤。7．A鑒定蛋白質(zhì)既可以用蛋清稀釋液，也可以用黃豆?jié){濾液；鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是雙縮脲試劑，先加A液1mL，再加B液4滴。8．B1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉，銅離子呈現(xiàn)藍色，因此1、3、5號試管中均呈藍色；2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖，麥芽糖是還原糖，加入斐林試劑后水浴加熱，4號出現(xiàn)磚紅色，2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色，6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，由于小麥種子含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng)。專練3細胞中的無機物1．C風干的種子中自由水含量少，細胞呼吸作用非常弱，因此有機物消耗減慢，A正確，C錯誤；風干的種子上含水量少，不利于微生物的生長繁殖，B正確；風干的種子中自由水含量極少，導致結(jié)合水與自由水的比值增大，D正確。2．B細胞中有以無機離子和化合物兩種形式存在的鈣，人體中的鈣主要以化合物的形式存在于骨骼和牙齒中，少量以無機離子形式存在，A正確；鈣離子不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，通常以協(xié)助擴散或主動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸，B錯誤；適當補充維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣的吸收，C正確；哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子，以維持正常的肌肉收縮與舒張功能，如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。3．D用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時，這說明鈣鹽和鉀鹽在維持生物體的生命活動中具有重要作用。4．B細胞內(nèi)的水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，①正確；參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水，②正確；參與化學反應(yīng)的是自由水，③錯誤；作為細胞結(jié)構(gòu)重要組成成分的水為結(jié)合水，④正確；自由水與結(jié)合水的比例因細胞種類及細胞的生命活動狀態(tài)不同而不同，⑤正確、⑥錯誤。5．AMg2＋是構(gòu)成葉綠素的必要成分，類胡蘿卜素中不含Mg2＋，A錯誤；體液中的酸堿緩沖對，如H2CO3和HCOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))，可以維持體液pH的相對穩(wěn)定，B正確；人體血液中Ca2＋含量過低，會引起肌肉抽搐，C正確；I－是構(gòu)成甲狀腺激素的重要成分，適當補充I－可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥，D正確。6．C種子曬干的過程中損失的主要是自由水，A正確；正在萌發(fā)的種子吸收了大量的水分，細胞中結(jié)合水與自由水的比值下降，細胞代謝旺盛，B正確；葉綠素含鎂、血紅蛋白含鐵，說明無機鹽在細胞內(nèi)可以以化合物的形式存在，但無機鹽主要存在形式是離子，C錯誤；運動員飲料中含鉀、鈉離子較多，主要是補充因大量出汗帶走的鉀、鈉離子，D正確。7．C生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2＋有關(guān)，主要體現(xiàn)了無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用。8．B分析題圖1可知，當甲濃度為a或乙濃度在c～d時，該作物的產(chǎn)量相對較高，A正確；乙濃度為d時對應(yīng)的不是該作物的最大產(chǎn)量，即該濃度不是最利于提高該作物產(chǎn)量的濃度，B錯誤；分析題圖2可知，適宜濃度的Ca2＋有利于花粉管的生長，C正確；從圖2中花粉萌發(fā)率看，一定濃度范圍內(nèi)，Ca2＋濃度對花粉萌發(fā)沒有影響，D正確。專練4細胞中的糖類和脂質(zhì)1．D單糖是最簡單的糖類，不能水解為更簡單的糖類，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，它們的單體都是葡萄糖，B錯誤；細胞識別與細胞膜外側(cè)的糖蛋白有關(guān)，而糖蛋白是由蛋白質(zhì)和多糖組成的，C錯誤；植物利用空氣中的二氧化碳和水為原料，通過葉綠體合成糖類等有機物，即光合作用的產(chǎn)物主要是糖類，且細胞壁的結(jié)構(gòu)成分也是糖類，因此大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物是糖類，D正確。2．D膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，A正確；膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)，能調(diào)節(jié)和影響生物體的生命活動，B正確；動物內(nèi)臟、蛋黃等食物中膽固醇含量較高，飲食中要注意適量攝入，C正確；膽固醇的組成元素是C、H、O，D錯誤。3．D圖中①②③依次代表單糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可繼續(xù)水解，但單糖不能再水解，A錯誤；②中的蔗糖不是還原糖，還原糖可用斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯誤；④⑤分別為纖維素、肌糖原，其中肌糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)，但纖維素是組成植物細胞壁的主要成分，不是儲能物質(zhì)，C錯誤；纖維素是植物細胞壁的主要成分，可用酶破壞，它的形成與高爾基體有關(guān)，D正確。4．C油料種子中含有大量的脂肪，脂肪與糖類的區(qū)別在于C、H含量較多，氧化分解時需要的氧氣多，所以不可過深埋于土壤中。5．C“地溝油”的主要成分是脂肪，組成脂肪的元素是C、H、O，A錯誤；脂肪是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，B錯誤；脂肪遇蘇丹Ⅲ染液呈橘黃色，C正確；脂肪可存在于植物細胞和動物細胞中，D錯誤。6．B分析題圖可知，M和N都是葡萄糖，A錯誤；纖維素和糖原都是葡萄糖的多聚體，因此葡萄糖是纖維素和糖原的基本組成單位，B正確；葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖，蔗糖不是還原糖，C錯誤；相同質(zhì)量的葡萄糖和油脂被徹底分解時，油脂釋放的能量多，D錯誤。7．BC淀粉的元素組成只有C、H、O三種，A正確；據(jù)題干信息可知，該技術(shù)的11步反應(yīng)是非自然固碳合成淀粉的合成途徑，是一種新的合成淀粉的方法，并不是將自然界的60多步刪減得到的，B錯誤；該技術(shù)包含來自31種不同物種的62個生物酶催化劑，不是科學家合成的全新的酶，C錯誤：此過程類似光合作用的機制，不過由于是人工合成淀粉，CO2可能無法直接轉(zhuǎn)化為三碳化合物，而需先轉(zhuǎn)化為甲醇，D正確。8．B第10天的果實勻漿中淀粉含量較高，與碘液混合后會出現(xiàn)藍色，A正確；第25天的果實勻漿中存在蛋白質(zhì)(如催化淀粉水解的酶、膜蛋白、組成細胞骨架的纖維蛋白等)，這些蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯誤；若要鑒定第15天的果實是否含有脂肪，可不用顯微鏡觀察，如選用組織樣液檢測，C正確；第15天的果實勻漿含還原糖，與斐林試劑混合后水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀，D正確。專練5蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者1．C在人體中，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，但并不是所有蛋白質(zhì)中都含有21種氨基酸，A錯誤；氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H來自①和③，B錯誤；結(jié)構(gòu)④為R基，R基中也可能含有氨基或羧基，C正確；氨基酸不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯誤。2．C漿細胞產(chǎn)生的抗體可特異性結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原，A正確；肌細胞中的某些蛋白質(zhì)(如肌動蛋白)參與肌肉收縮的過程，B正確；蛋白質(zhì)結(jié)合Fe2＋形成的血紅蛋白參與O2運輸，C錯誤；細胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分，D正確。3．D未折疊的蛋白質(zhì)中含有肽鍵，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯誤；由題干信息可知同型半胱氨酸與半胱氨酸的區(qū)別是R基不同，B錯誤；由題干信息同型半胱氨酸R基中的巰基(—SH)前多一個“—CH2—”，含同型半胱氨酸的多肽鏈容易在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成未折疊蛋白，可推測同型半胱氨酸與其他氨基酸之間能正常形成肽鍵，C錯誤；人體內(nèi)同型半胱氨酸積累，可能會導致多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成未折疊蛋白，進而影響細胞間的信息交流，D正確。4．C由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點可知，氨基酸的分子式可寫成C2H4O2NR，蛋氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，因此蛋氨酸的分子式是C5H11O2NS，A正確；由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，每個氨基酸分子至少含有1個氮原子，則分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多含有的氨基酸數(shù)為17、最多含有的肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝17－1＝16，B正確；n個氫基酸共有m個游離氨基，則這些氨基酸脫水縮合形成的一條肽鏈中的游離氨基數(shù)為m－n＋1，C錯誤；氨基酸數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＝9＋1＝10，由10個氨基酸脫水縮合形成的多肽稱為十肽，故一條含有9個肽鍵的鏈狀多肽是十肽，D正確。5．D葉綠體中的類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場所，能合成ATP，故存在催化ATP合成的酶，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；胰島B細胞能分泌胰島素，降低血糖濃度，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶，水解淀粉，唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，C正確；葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸，丙酮酸進入線粒體參與有氧呼吸的第二、三階段，線粒體膜上有運輸丙酮酸的載體蛋白，不存在運輸葡萄糖的蛋白質(zhì)，D錯誤。6．A轉(zhuǎn)運氨基酸到核糖體的是tRNA，不是蛋白質(zhì)，A錯誤；與病原體結(jié)合的物質(zhì)可以是抗體，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，抗體與抗原特異性結(jié)合之后，可以抑制病原體對人體細胞的黏附，B正確；蛋白質(zhì)與某些糖類物質(zhì)結(jié)合可以形成成蛋白，糖蛋白能參與細胞間的信息交流，C正確；蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合不一定調(diào)控基因表達，如染色體，D正確。7．CC22H34O13N6分子中有6個N，而水解產(chǎn)生的3種氨基酸均各含有1個氨基，故該多肽是由6個氨基酸脫去5個水分子而形成的六肽，B正確；假設(shè)合成該多肽時需要谷氨酸x個，需要其他氨基酸(6－x)個，根據(jù)氧原子數(shù)可列等式4x＋2×(6－x)－5＝13，可以求出x＝3，即需要谷氨酸3個，故該多肽水解時可產(chǎn)生3個谷氨酸，A正確；綜合上述分析可知，1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基，C錯誤；由題干信息及上述分析能確定該多肽由6個氨基酸組成，其中有谷氨酸3個、甘氨酸2個、丙氨酸1個，但這些氨基酸可以有多種排列順序，因此不能確定該多肽的結(jié)構(gòu)式，D正確。8．A乙酰膽堿與突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合，可以傳遞信息，引起突觸后神經(jīng)元的興奮，A正確；血紅蛋白的功能是運輸氧氣，B錯誤；抗體的作用是與抗原特異性結(jié)合，使其能夠被吞噬細胞吞噬消化，C錯誤；生長激素的作用是促進蛋白質(zhì)合成和骨骼生長，D錯誤。專練6蛋白質(zhì)的計算分析1．C血紅蛋白含有4條肽鏈，共2×141＋2×146＝574個氨基酸，因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成的肽鍵數(shù)＝574－4＝570個。2．D根據(jù)圖示分析可知：半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一個氨基和一個羧基，而賴氨酸中含有兩個氨基和一個羧基，所以它們在核糖體上合成蛋白質(zhì)時，通過脫水縮合形成的一條多肽鏈中，含多個游離的氨基和一個游離的羧基，因此，按氧原子數(shù)目計算，氧原子數(shù)＝氨基酸數(shù)＋肽鏈條數(shù)＋R基上氧原子數(shù)，分析這四種氨基酸的R基可知，四種氨基酸的R基上均無氧原子，所以氨基酸數(shù)為p－1；多肽中N原子數(shù)＝氨基酸數(shù)＋R基上的N原子總數(shù)，四種氨基酸中只有賴氨酸的R基上有一個N原子，所以賴氨酸數(shù)為q－(p－1)＝q－p＋1。3．D圖中多肽有3個肽鍵，所以該多肽是由4個氨基酸形成的，A錯誤；圖中多肽有兩個游離的羧基和一個游離的氨基，B錯誤；圖中氨基酸的R基團分別為：—CH2—CH2—COOH、—CH3、—CH2SH、—CH3，即表示有3種不同的側(cè)鏈基團，C錯誤；4個氨基酸脫水縮合過程中形成3個肽鍵，所以失去了3分子的水，D正確。4．D圖中蛋白質(zhì)由m個氨基酸組成，含有兩條肽鏈和一條環(huán)狀肽，所以形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)＝m－2；該蛋白質(zhì)形成時脫去了m－2個水，還脫去了4個氫形成了2個二硫鍵，所以形成一個該蛋白質(zhì)分子時減少的相對分子質(zhì)量為(m－2)×18＋4×1＝18(m－2)＋4。5．D分析題圖可知，一分子胰島素原切掉C肽后轉(zhuǎn)變成為一分子含有兩條肽鏈的胰島素，每個胰島素分子由51個氨基酸組成，構(gòu)成胰島素分子的兩條肽鏈之間由二硫鍵連接。51個氨基酸組成的胰島素具有的肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝51－2＝49(個)，合成它的過程中脫去的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝49個，A錯誤；胰島素分子含有兩條肽鏈，至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基，B錯誤；沸水浴可使胰島素的空間結(jié)構(gòu)改變，導致胰島素生物活性喪失，但此過程中肽鍵一般不會斷裂，C錯誤；每個胰島素原切掉C肽形成一個胰島素分子，因此理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細胞分泌胰島素的功能，D正確。6．C5個氨基酸構(gòu)成的化合物為五肽，三個谷氨酸R基上共三個羧基，多肽一端還有一個游離的羧基，因此游離羧基數(shù)共4個。7．A加工過程中減少了一個肽鍵(含有一個氧)，另有一個肽鍵被水解，生成一個羧基(含有兩個氧)和一個氨基，所以加工后的多肽氧原子數(shù)與原多肽氧原子數(shù)相等，A錯誤；經(jīng)加工，一條肽鏈變成了兩條肽鏈，所以原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基，B正確；此加工過程屬于初步加工，所以是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行的，C正確；此多肽鏈為由30個氨基酸組成的多肽鏈，所以合成過程生成了29個水分子；加工過程中共斷裂2個肽鍵，所以消耗了2個水分子，D正確。8．D若不考慮R基中的羧基，則4條多肽鏈含有4個羧基，A正確；50肽水解得到1個丙氨酸需打開2個肽鍵，每個肽鍵需1個水分子，得到的有機物比原50肽增加了2個氧原子，題中脫出4個丙氨酸，比原50肽應(yīng)該增加了8個氧原子，B正確；得到的5個氨基酸中有4個是丙氨酸，則將得到的5個氨基酸縮合成5肽，應(yīng)有5種不同的氨基酸序列，C正確；將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，將脫去3個H2O，D錯誤。專練7核酸是遺傳信息的攜帶者1．CT2噬菌體為DNA病毒，只含DNA，故堿基只有A、T、C、G4種，核苷酸有4種；人是動物，所以既有DNA也有RNA，堿基有A、G、C、T、U5種，核苷酸就有脫氧核糖核苷酸4種和核糖核苷酸4種，共8種；HIV病毒為RNA病毒，只含有RNA，故堿基只有A、U、C、G4種，核苷酸有4種。2．D新冠病毒進入宿主細胞的方式屬于胞吞，A錯誤；新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質(zhì)合成，肺炎鏈球菌可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成，B錯誤；新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，基本組成單位是核糖核苷酸，肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，故二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸不相同，C錯誤；新冠病毒與肺炎鏈球菌屬于病原體，故二者的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應(yīng)，D正確。3．BDNA與RNA在化學組成上的不同是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C。4．C分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成無法判斷核酸是DNA還是RNA，分析堿基類型或五碳糖類型只能判斷是DNA還是RNA，不能判斷是單鏈結(jié)構(gòu)還是雙鏈結(jié)構(gòu)，A、D錯誤；分析堿基類型和五碳糖類型，只能判斷核酸是DNA還是RNA，不能判斷是單鏈結(jié)構(gòu)還是雙鏈結(jié)構(gòu)，B錯誤；分析堿基類型判斷核酸是DNA還是RNA，然后確定堿基比例，判斷是單鏈結(jié)構(gòu)還是雙鏈結(jié)構(gòu)，C正確。5．BDNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在②和③兩方面上，A正確；圖中的五碳糖的種類和含氮堿基的種類都未知，只有在②為核糖，含氮堿基③為腺嘌呤的時候加上2個磷酸才構(gòu)成ATP，B錯誤；③為含氮堿基，在病毒中共有4種，病毒只含有一種核酸，因此②只有一種，C正確；人體既含有DNA，又含有RNA，體內(nèi)的③堿基有5種，②五碳糖有2種，D正確。6．C甲為核苷酸，甲中a為五碳糖，m為含氮堿基；乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)；丙為tRNA的結(jié)構(gòu)。如果甲中的a是脫氧核糖，則甲為脫氧核苷酸，其聚合成的大分子物質(zhì)是DNA，可以分布于線粒體和葉綠體中，A正確；如果甲中的a是脫氧核糖，a與磷酸分子交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)DNA的基本骨架，B正確；禽流感病原體是病毒，其核苷酸有4種，幽門螺桿菌是原核生物，細胞內(nèi)既含DNA，也含RNA，其核苷酸有8種，C錯誤；如果甲中的m是U，甲是核糖核苷酸，則甲是構(gòu)成丙(tRNA)的基本單位之一，D正確。7．D病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，該新型冠狀病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)RNA組成，必須寄生在活細胞中，利用活細胞提供的核糖體等細胞器和ATP及原料合成子代病毒，A正確；子代病毒蛋白質(zhì)外殼在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡，與RNA裝配成子代病毒后，在高爾基體中進一步分類包裝，再由高爾基體出芽形成囊泡，最后由細胞膜胞吐出去，體現(xiàn)了三種膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，B正確；用甲基綠吡羅紅進行染色，DNA被甲基綠染成綠色，RNA被吡羅紅染成紅色，C正確；該病毒通過與細胞膜上的結(jié)合位點相互識別并結(jié)合，從而進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能，D錯誤。8．A離子通道具有選擇性，一種離子通道只允許相應(yīng)的離子通過，A錯誤；染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，使得癌細胞之間黏著性降低，容易擴散，C正確；DNA復(fù)制時需要DNA聚合酶的催化，所以若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制，該蛋白質(zhì)可能是DNA聚合酶，D正確。9．C生物細胞中有DNA和RNA兩類核酸，其中遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；核苷酸鏈3′端的五碳糖只連接一個磷酸，B錯誤；RNA可以指導蛋白質(zhì)合成，在遺傳中發(fā)揮作用，某些RNA還能在細胞代謝中發(fā)揮催化作用，C正確；堿基含量相同的核酸分子，核苷酸的排列順序不一定相同，因此所攜帶的遺傳信息不一定相同，D錯誤。專練8組成細胞的分子綜合練1．B核酸的組成元素為C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素主要包括C、H、O、N，有的還含有S，二者不相同，A錯誤；核酸的生物合成需要多種化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶參與，B正確；蛋白質(zhì)的分解需要化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶的參與，不需要核酸的直接參與，C錯誤；高溫會破壞蛋白質(zhì)和核酸的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)和核酸發(fā)生變性，但不會破壞蛋白質(zhì)中的肽鍵，核酸分子中無肽鍵，D錯誤。2．D碳是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架。3．C酶是由氨基酸或核糖核苷酸連接成的多聚體，抗體是由氨基酸連接成的多聚體，核酸是由核苷酸連接成的多聚體，氨基酸和核苷酸都是含氮的單體，C正確；多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學本質(zhì)是RNA；激素不都是蛋白質(zhì)，如部分激素是氨基酸衍生物、脂質(zhì)；抗體都是蛋白質(zhì)，故酶和激素不都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的，A錯誤；糖原是生物大分子，脂肪和有些激素不是生物大分子，B錯誤；核酸不是人體細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，D錯誤。4．D蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此檢測蛋白酶的存在與否時應(yīng)把嫩肉粉溶解于水中并用雙縮脲試劑直接檢測即可。5．C性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，能夠參與生命活動的調(diào)節(jié)，A正確；細胞膜上的糖蛋白是由糖類和蛋白質(zhì)組成的，參與細胞的識別和免疫調(diào)節(jié)，B正確；脂質(zhì)中的膽固醇參與了血液中的脂質(zhì)的運輸，C錯誤；蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，D正確。6．D自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝速率有關(guān)，一般來說，該比值越大，新陳代謝越旺盛，隨著人年齡的增長，人體的新陳代謝速率逐漸減慢，自由水與結(jié)合水的比值降低，這與曲線①相符，A正確；自由水與結(jié)合水的比值可影響細胞代謝的旺盛程度，該比值越大，細胞代謝越強，這與曲線②相符，B正確；一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，開始由于水分減少，故無機鹽的相對含量增加，后來玉米種子的總質(zhì)量不再發(fā)生變化，無機鹽的相對含量也會保持穩(wěn)定，這與曲線②相符，C正確；人從幼年到成年體內(nèi)相對含水量逐漸降低，這與曲線③不符，D錯誤。7．D8．C脂肪中H的比例為1－75%－13%＝12%，糖類中H的比例為1－44%－50%＝6%，A正確；相同質(zhì)量條件下，由于脂肪的含氫量比糖類高，氧化分解時要消耗更多的氧氣，B正確；氧化分解時產(chǎn)生多少水取決于H的比例，糖類中H的比例較低，因此氧化分解時產(chǎn)生的水較少，即Y<X，C錯誤；因脂肪中H、C含量高，氧化分解時耗氧量多，釋放的能量較多，D正確。9．D葡萄糖是還原性糖，可以與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀；斐林試劑的成分是g/mL的NaOH溶液和g/mL的CuSO4溶液，使用時需要先混合再使用，蔗糖不是還原性糖，因此不能用來作為對照。10．(1)藍細菌細胞無以核膜為界限的細胞核(2)細胞膜統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)葉綠素藻藍素解析：(1)藍細菌細胞為原核細胞，水綿細胞為真核細胞，它們最大的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。(2)在藍細菌細胞和水綿細胞中共有的結(jié)構(gòu)有：[4]和[10]所示的細胞膜、[5]和[6]所示的細胞質(zhì)，此外還有核糖體等，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的統(tǒng)一性。(3)藍細菌細胞含有光合色素藻藍素和葉綠素；水綿細胞因含有葉綠體，而葉綠體中含有的光合色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素；可見，藍細菌和水綿都能進行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，在它們的光合作用色素中都有葉綠素，不同的是藍細菌還含有藻藍素。11．(1)淀粉纖維素(2)核苷酸b②(3)3脫水縮合肽鍵解析：(1)甲圖中，淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)；糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)；纖維素是構(gòu)成植物細胞的細胞壁的主要成分；在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位是b所示的結(jié)構(gòu)核苷酸；各基本單位之間是通過②所示的磷酸二酯鍵連接起來。(3)丙圖所示多肽的R基，由左至右依次為—CH2CH2COOH、—CH3、—CH2SH、—CH3，說明該多肽是由3種氨基酸通過脫水縮合而形成；連接氨基酸分子之間的化學鍵為肽鍵。12．(1)淀粉遇碘液會變藍色(2)1mL蒸餾水＋＋＋(或更多＋)(3)斐林試劑淀粉水解產(chǎn)物是還原糖，還原糖在水浴加熱的條件下與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀試管1試管4解析：(1)本實驗原理：①α－淀粉酶能催化淀粉水解；②淀粉遇碘液會變藍色。(2)實驗1為對照組，實驗遵循等量原則，因此表中加入的A是1mL蒸餾水，試管中的淀粉不能水解，剩余量最多，B處顏色最深，表示為＋＋＋(或更多＋)。(3)本實驗的因變量還可以通過檢測產(chǎn)物的生成量來衡量，淀粉水解可以得到還原性糖，用斐林試劑作為替代檢測試劑，其原理是淀粉水解產(chǎn)物是還原糖，還原糖在水浴加熱的條件下與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀。其預(yù)期結(jié)果是：試管1中無磚紅色沉淀產(chǎn)生，試管4中磚紅色沉淀的顏色最深。專練9細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能1．D植物細胞含有細胞膜，選擇動物細胞不選擇植物細胞的原因是植物細胞有細胞壁，操作比較復(fù)雜，A錯誤；使紅細胞破裂的方法是吸水漲破，B錯誤；在濃鹽水中紅細胞會失水皺縮，C錯誤；該實驗需要使用顯微鏡觀察，D正確。2．D由圖可知，蛋白質(zhì)分子可鑲嵌、貫穿或附著于脂雙層，因此磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是不對稱的，A錯誤；膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強膜的“剛性”，使得質(zhì)膜比較堅實，B錯誤；被動轉(zhuǎn)運中的易化擴散需要細胞膜中轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，其轉(zhuǎn)運過程與膜蛋白有關(guān)，C錯誤；有些膜蛋白能識別并接受來自細胞內(nèi)外的化學信號，如細胞膜上的受體蛋白，D正確。3．BC細胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，雙縮脲試劑可以用于檢測蛋白質(zhì)，蘇丹Ⅲ染液可用于檢測脂肪，不能用于檢測磷脂，A錯誤；脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，說明細胞膜中含有脂質(zhì)，B正確；科學家用蛋白酶處理細胞膜后細胞膜通透性改變，說明細胞膜中含有蛋白質(zhì)，C正確；常用染色法鑒定細胞死活，是因為細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，D錯誤。4．B膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要的階段，它將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，產(chǎn)生了原始的細胞，并使原始細胞成為相對獨立的系統(tǒng)，A正確；有害物質(zhì)也能進入細胞，B錯誤；激素是通過作用于靶細胞的激素受體而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的，C正確；相鄰的植物細胞可通過胞間連絲進行通訊，D正確。5．A磷脂雙分子層內(nèi)部疏水，構(gòu)成蛋白A和蛋白B跨膜區(qū)段的氨基酸可能具有疏水性，A錯誤；若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則可能是激素受體，B正確；膜蛋白作為載體蛋白可能參與協(xié)助擴散，不消耗ATP，也可能參與主動運輸，這一過程消耗ATP，C正確；絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其催化活性受溫度、pH等因素的影響，D正確。6．B細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，除此還含有少量糖類；功能越復(fù)雜的膜上，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多；磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，癌細胞易擴散轉(zhuǎn)移與癌細胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)。7．Ba是由甲細胞釋放的信號分子，A正確；精子和卵細胞的識別通過細胞膜上的信息分子和受體的直接接觸完成，B錯誤；圖示說明細胞膜具有細胞間信息交流的功能，C正確；圖中甲表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞，D正確。8．B突觸后膜上有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的特異性受體，受體可以特異性的結(jié)合相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，A正確；靶細胞上含有能和相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體，當激素與受體結(jié)合后，引起細胞代謝發(fā)生改變，B錯誤；光合作用的光反應(yīng)的場所類囊體薄膜上含有ATP合成酶，能夠催化ATP合成，C正確；細胞癌變后，細胞膜上會產(chǎn)生相應(yīng)的癌胚抗原，引起機體的特異性免疫反應(yīng)，進而清除癌變的細胞，D正確。專練10細胞器之間的分工合作1．C線粒體DNA分布于線粒體基質(zhì)中，故將正常線粒體各部分分離后，線粒體DNA應(yīng)該位于線粒體基質(zhì)③中，C正確。2．D3．B高爾基體由扁平囊狀小泡構(gòu)成，是細胞分泌物加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，A正確；液泡和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，葉綠素存在于葉綠體中，花青素則存在于液泡中，B錯誤；葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用至少需要穿過葉綠體的2層膜和線粒體的2層膜，共4層生物膜，C正確；中心體是動物和某些低等植物細胞中一種重要的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，D正確。4．C由題意可知，如果含有短肽序列RS的蛋白質(zhì)錯誤轉(zhuǎn)運到高爾基體，高爾基體通過囊泡運輸?shù)姆绞娇蓪⒃擃惖鞍走\回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，推測正常情況下含有短肽序列RS的蛋白質(zhì)留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，并不需要進入高爾基體內(nèi)加工，所以該類蛋白應(yīng)該屬于胞內(nèi)蛋白，而消化酶和抗體屬于分泌蛋白，A正確；該類蛋白通過囊泡運輸?shù)姆绞奖贿\回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，囊泡運輸?shù)倪^程消耗ATP，B正確；由于RS受體與RS的結(jié)合能力隨pH升高而減弱，所以高爾基體膜上的RS受體所在區(qū)域的pH比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的pH低，C錯誤；RS功能的缺失會導致高爾基體內(nèi)該類蛋白不能被RS受體特異識別并結(jié)合，進而使高爾基體不能以出芽的形式形成囊泡將該類蛋白運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，故該類蛋白在高爾基體內(nèi)的含量可能增加，D正確。5．(1)細胞膜(2)參與信息傳遞(3)對蛋白質(zhì)進行加工修飾(4)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)(5)葉肉細胞進行光合作用時，光能轉(zhuǎn)化為化學能的過程發(fā)生在類囊體膜上解析：(1)作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞。(2)利用突觸可以完成神經(jīng)元之間興奮的傳遞，體現(xiàn)了生物膜參與信息傳遞的功能。(3)高爾基體廣泛存在于真核細胞中，主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工修飾。(4)細胞膜主要由脂質(zhì)(約占50%)和蛋白質(zhì)(約占40%)組成，此外，還有少量的糖類(占2%～10%)。(5)葉綠體的類囊體薄膜是綠色植物光合作用過程中光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)過程將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能，體現(xiàn)了生物膜進行能量轉(zhuǎn)化的功能。6．(1)pH應(yīng)與細胞質(zhì)基質(zhì)的相同，滲透壓應(yīng)與細胞內(nèi)的相同(2)細胞質(zhì)基質(zhì)組分和線粒體(3)有類囊體膜是H2O分解釋放O2的場所，葉綠體膜破裂不影響類囊體膜的功能解析：(1)細胞器生活在細胞質(zhì)基質(zhì)中，環(huán)境的pH和滲透壓會影響細胞器的形態(tài)及功能。為保證細胞器的正常活性狀態(tài)，溶液B的pH應(yīng)與細胞質(zhì)基質(zhì)的相同，溶液B的滲透壓應(yīng)與細胞內(nèi)的相同。(2)葡萄糖經(jīng)有氧呼吸過程可被徹底分解，植物細胞有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，說明上清液中有細胞質(zhì)基質(zhì)組分和線粒體。(3)葉綠體類囊體膜上有色素和催化光反應(yīng)的酶，是進行光反應(yīng)的場所。葉綠體雙層膜破裂后，類囊體膜結(jié)構(gòu)完整，在適宜條件下仍可進行光反應(yīng)，即H2O可在光下分解并釋放O2。專練11細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1．A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”，在細胞核內(nèi)通過DNA復(fù)制合成DNA，通過轉(zhuǎn)錄合成RNA，蛋白質(zhì)是在核糖體中合成的。故A正確，B、C、D錯誤。2．B真核細胞的DNA與蛋白質(zhì)等結(jié)合形成染色質(zhì)，存在于細胞核中，A正確；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，翻譯的場所是核糖體，B錯誤，C正確；細胞核內(nèi)DNA的復(fù)制(遺傳物質(zhì)的合成)需要消耗能量，D正確。3．D蠑螈受精卵在縊裂后，含有細胞核的部分可發(fā)育成胚胎，而不含細胞核的部分則不能正常發(fā)育。因此，細胞核是細胞遺傳的控制中心，與細胞的分裂、分化密切相關(guān)。4．D卵細胞的核單獨存在，腦細胞的細胞質(zhì)也單獨存在，兩者一段時間后就死亡，而卵細胞的細胞質(zhì)與腦細胞的細胞核構(gòu)成的重組細胞仍然能正常分裂和分化，所以能夠看出細胞要完成正常的生命活動必須保持細胞結(jié)構(gòu)的完整性。5．A③是核膜，為雙層膜，共由4層磷脂分子組成，A錯誤；①為染色質(zhì)，可以被龍膽紫染液等堿性染料染成深色，B正確；②為核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；④為核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。6．B由核孔復(fù)合體中某些蛋白質(zhì)對進出核的物質(zhì)有控制作用，可知核孔復(fù)合體對物質(zhì)的運輸具有選擇性，A正確；RNA聚合酶在細胞質(zhì)中的核糖體上合成后可通過核孔進入細胞核中參與轉(zhuǎn)錄過程，一般認為，DNA不能通過核孔進出細胞核，B錯誤；核孔的存在實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質(zhì)的，D正確。7．A據(jù)題中信息可知NPC是一個雙向通道，而核孔的作用主要是運輸生物大分子，A正確；核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，其外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，不與細胞膜直接相連，B錯誤；大分子物質(zhì)進出細胞核的方式不屬于主動運輸，C錯誤；真核生物細胞質(zhì)和細胞核之間的物質(zhì)交換是在細胞內(nèi)完成，不能體現(xiàn)細胞膜控制物質(zhì)進出功能，D錯誤。8．D核孔可實現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流。9．B房顫的致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙，故其成因可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)，A錯誤；人體成熟的紅細胞中沒有細胞核，C錯誤；tRNA在細胞核內(nèi)合成后，經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)發(fā)揮作用，D錯誤。專練12被動運輸1．A分析甲組結(jié)果可知，隨著培養(yǎng)時間延長，與0時(原生質(zhì)體表面積大約為μm2)相比，原生質(zhì)體表面積增加逐漸增大，甲組NaCl處理不能引起細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細胞吸水，表明細胞中濃度mol/L，但不一定是細胞內(nèi)NaCl濃度≥mol/L，A錯誤；分析乙、丙組結(jié)果可知，與0時(原生質(zhì)體表面積大約分別為μm2、μm2)相比乙、丙組原生質(zhì)體略有下降，說明乙、丙組NaCl處理皆使細胞質(zhì)壁分離，處理解除后細胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，B正確；該菌的正常生長，細胞由小變大可導致原生質(zhì)體表面積增加，該菌吸水也會導致原生質(zhì)體表面積增加，C正確；若將該菌先65℃水浴滅活，細胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化，D正確。2．B水通道蛋白是一類貫穿于細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，B錯誤。3．C蔗糖溶液初始濃度相同，實驗結(jié)果顯示水分交換達到平衡時，細胞a未發(fā)生變化、細胞b體積增大、細胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明水分交換前，細胞a、b、c的細胞液濃度分別等于、大于和小于外界蔗糖溶液的濃度，A、B不符合題意。水分交換平衡時，細胞a的細胞液濃度等于初始外界蔗糖溶液濃度；細胞c失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，導致細胞c的外界蔗糖溶液濃度下降，小于初始濃度，水分交換平衡時，細胞c的外界蔗糖溶液濃度等于細胞c的細胞液濃度，但細胞c的細胞液濃度小于細胞a的細胞液濃度，C符合題意，D不符合題意。4．B植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，植物細胞的質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細胞壁的分離?；ò瓿始t色是由細胞液泡內(nèi)花青素的顏色呈紅色導致的，所以用紅色花瓣作為實驗材料有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；黑藻葉片中的葉綠體顯綠色，存在于原生質(zhì)體中，有利于對實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細胞中細胞液濃度可能不同，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；通常做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮，原因是外表皮細胞的液泡中有色素，發(fā)生質(zhì)壁分離時容易觀察，D正確。5．B根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關(guān)，如細胞液中水的相對含量少，則根毛細胞吸水能力強，A正確；土壤溶液濃度過高時，植物細胞吸水困難，但吸水不需要消耗能量，B錯誤；據(jù)題圖分析可知，水分子通過水通道蛋白是順濃度梯度進行的，C正確；水分子通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散，D正確。6．D施肥過多使土壤溶液濃度過高，大于細胞液的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離導致植物過度失水而死亡，引起“燒苗”現(xiàn)象，A正確；發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，而原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質(zhì)，質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部與細胞壁分開，B正確；植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，因不斷吸水導致細胞液的濃度逐漸降低，與外界溶液濃度差減小，細胞的吸水能力逐漸降低，C正確；溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同，因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子，溶質(zhì)微粒數(shù)多，故其滲透壓高于葡萄糖溶液，D錯誤。7．A①細胞處吸水量少于③處細胞，說明保衛(wèi)細胞細胞液濃度①處理后>③處理后，A錯誤；②處細胞失水，故質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中，B正確；滴加③后細胞大量吸水，故滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞，C正確；3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③，D正確。專練13主動運輸與胞吞、胞吐1．A甲狀腺濾泡上皮細胞中的碘濃度比血漿中高20～25倍，說明甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸?shù)姆绞?。主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，因此維持細胞內(nèi)外碘濃度差主要依賴于細胞膜上的載體蛋白。2．C細胞內(nèi)高爾基體起著重要的交通樞紐的作用，A錯誤；果脯在腌制過程中慢慢變甜，是由于蔗糖溶液濃度過高，導致細胞失水過多死亡，糖分通過擴散進入細胞所致，B錯誤；細胞膜的功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量變化是細胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之一，C正確；載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，轉(zhuǎn)運分子和離子時會發(fā)生構(gòu)象變化，通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過，在轉(zhuǎn)運分子和離子時，不與其結(jié)合，二者作用機制不同，D錯誤。3．B主動轉(zhuǎn)運過程中H＋－ATP酶作為載體蛋白，會發(fā)生形變，協(xié)助物質(zhì)運輸，A錯誤；該轉(zhuǎn)運方式為主動運輸，主動運輸?shù)慕Y(jié)果是使膜兩側(cè)H＋維持一定的濃度差，B正確；H＋的轉(zhuǎn)運方式為主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時需要能量，抑制細胞呼吸會影響細胞的能量供應(yīng)，進而影響H＋的轉(zhuǎn)運速率，C錯誤；圖示過程是消耗ATP的過程，而線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞鏈最終會生成ATP，不會發(fā)生圖示過程，D錯誤。4．C由題意可知，離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子，故離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸，主動運輸是逆濃度梯度進行的，A、B錯誤；動物一氧化碳中毒會阻礙氧氣運輸，導致細胞呼吸速率下降，生成的能量減少，因此會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C正確；主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助，加入蛋白質(zhì)變性劑會導致載體蛋白變性并失去運輸物質(zhì)的功能，所以會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，D錯誤。5．B分析題圖可知，題圖甲中的葡萄糖需要在載體蛋白的協(xié)助下由胞外向胞內(nèi)運輸，沒有顯示能量的消耗，故題圖甲表示的運輸方式是協(xié)助擴散；題圖乙中礦質(zhì)離子是由細胞外向細胞內(nèi)逆濃度梯度進行運輸?shù)模刃枰d體蛋白的協(xié)助，也需要消耗能量，故題圖乙表示的運輸方式是主動運輸。由以上分析可知，A正確；氧氣濃度影響有氧呼吸速率，有氧呼吸速率越大，產(chǎn)生的能量就越多，因此氧氣濃度能影響主動運輸而不影響協(xié)助擴散，B錯誤，C正確；被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，D正確。6．B據(jù)題圖分析可知，當組織細胞內(nèi)濃度大于細胞外濃度時，細胞仍能吸收這兩種離子，說明該組織細胞能逆濃度梯度吸收甲、乙兩種離子，吸收兩者的方式均為主動運輸，A錯誤；由題圖可知，相同時間內(nèi)，甲曲線表示的離子濃度高于乙曲線表示的離子濃度，說明其對甲離子的吸收速率高于對乙離子的吸收速率，這主要是因為該細胞運輸甲離子的載體蛋白數(shù)量比運輸乙離子的載體蛋白數(shù)量多，B正確；從題圖中可以看出，細胞內(nèi)濃度不論大于或小于細胞外濃度，細胞均能吸收這兩種離子，即這兩種離子既能從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，也能從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，C錯誤；主動運輸是細胞為維持自身正常生命活動而主動地選擇吸收或排出某些物質(zhì)，曲線mn段和ab段表明細胞膜上運輸甲、乙兩種離子的載體蛋白數(shù)量有限，D錯誤。7．C分析圖甲曲線可知，方式a只與被轉(zhuǎn)運分子的濃度有關(guān)，且與被轉(zhuǎn)運分子的濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴散；方式b除了與被轉(zhuǎn)運分子的濃度相關(guān)外，還與轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，A、B正確；圖乙中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜具有一定的流動性，C錯誤；胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞代謝提供能量，D正確。專練14細胞的物質(zhì)輸入和輸出的圖表解讀1．D根據(jù)題意可知，紅細胞能運輸O2和CO2，肌肉細胞進行有氧呼吸時，消耗O2，產(chǎn)生CO2，可以判斷氣體A和B分別是CO2和O2，A正確；①和②表示氣體進出紅細胞，一般氣體分子進出細胞的方式為自由擴散，④是載體蛋白運輸葡萄糖進入紅細胞，順濃度梯度，不需要消耗能量，為協(xié)助擴散，⑤是H2O通過水通道蛋白進入紅細胞，屬于協(xié)助擴散，B正確；③為紅細胞通過消耗能量主動吸收K＋排出Na＋，成熟紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量，C正確；成熟紅細胞沒有核糖體，不能再合成新的蛋白質(zhì)，細胞膜上的糖蛋白不能更新，糖蛋白存在于細胞膜的外表面，由于細胞膜具有流動性，其表面的糖蛋白處于不斷流動中，D錯誤。2．ABD6h時，由于蒸騰作用失水和根細胞失水，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，A正確；由于甲組幼苗根系不斷通過主動運輸吸收K＋、NOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))，從而保持根細胞內(nèi)外溶液濃度差，使其吸水量大于蒸騰量，12h后繼續(xù)培養(yǎng)有可能超過處理前的鮮重；乙組幼苗由于放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細胞通過滲透作用大量失水，造成嚴重萎蔫最后死亡，B正確；實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K＋、NOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))，而不是在6h后才開始吸收，到6h時細胞液濃度大于KNO3溶液濃度，因而從外界吸水，使鮮重逐漸提高，C錯誤；一般情況下，植物從土壤中吸收K＋、NOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))的方式是主動運輸，需要根細胞呼吸作用提供ATP，D正確。3．D圖中B表示磷脂雙分子層，構(gòu)成了細胞膜的基本骨架，A正確；在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，B正確；細胞膜的功能特點是選擇透過性，主要取決于轉(zhuǎn)運蛋白的種類，A表示蛋白質(zhì)，C正確；圖中A表示主動運輸，而葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，D錯誤。4．D胞吞是通過膜外表面的糖被識別，并消耗能量進入細胞內(nèi)；胞吐是高爾基體膜鼓出形成的囊泡與細胞膜融合，將大分子物質(zhì)排到膜外，因此，部分高爾基體膜的成分轉(zhuǎn)移到細胞膜上；排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過性直接通過細胞膜的被動運輸、主動運輸?shù)确绞健?．C該物質(zhì)的跨膜運輸需要載體蛋白和能量，物質(zhì)的運輸方向是由低濃度向高濃度，所以判斷是主動運輸。6．C主動運輸需要消耗ATP水解所釋放的能量，A正確；根據(jù)題意，SGLT1是主動運輸?shù)妮d體，較低濃度下，圖中SGLT1對應(yīng)的曲線先達到飽和狀態(tài)，B正確；由于葡萄糖的主動運輸在較低濃度下已達到飽和，因此在較高濃度下，細胞主要依賴協(xié)助擴散來增大吸收速率，C錯誤；由題圖可知，小腸絨毛細胞吸收葡萄糖的兩種運輸方式在同時進行，總葡萄糖轉(zhuǎn)運速率為兩種運輸方式的速率之和，D正確。專練15細胞的物質(zhì)輸入和輸出綜合練1．D植物細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當于一層半透膜，A正確；成熟的植物細胞所具有的原生質(zhì)層具有選擇透過性，細胞液與外界溶液存在濃度差時，可能發(fā)生滲透失水或吸水，B正確；當溶液濃度A＞B時，成熟的植物細胞通過滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，植物細胞吸水，B的濃度逐漸變小，D錯誤。2．B自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰D(zhuǎn)運蛋白和能量；協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要轉(zhuǎn)運蛋白，不需要能量；主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體蛋白和能量。二氧化碳排出組織細胞、氧進入肺泡細胞和甘油進入毛細淋巴管壁細胞都屬于自由擴散；葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞屬于主動運輸。3．B由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變深，A錯誤；在細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙(逐步發(fā)生質(zhì)壁分離)、丙(發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原)可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，此時水分子從胞外擴散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴散到胞外的，D錯誤。4．D圖中丙為高爾基體，可將加工的蛋白質(zhì)運輸?shù)饺苊阁w，A正確；分泌蛋白的合成與分泌過程依賴生物膜的流動性，這與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)，B正確；戊表示線粒體，有氧呼吸的第二階段丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2沒有O2參加，C正確；圖中甲、乙、丙、丁和戊依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡(或細胞膜)和線粒體，而原核細胞只有核糖體一種細胞器，D錯誤。5．B兩圖均表示自由擴散的運輸方式，不需要轉(zhuǎn)運蛋白也不需要消耗能量；此過程只受濃度差的影響，隨著擴散的進行，濃度差越來越小，擴散速率越來越慢。6．CK＋的積累保證了細胞正常生命活動的需要，A正確；這兩種藻類吸收K＋的方式都是主動運輸，都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；這兩種藻類K＋積累量的差異取決于它們遺傳物質(zhì)的差異，C錯誤；這兩種藻類吸收K＋的方式都是主動運輸，需要能量和載體蛋白，而能量主要由有氧呼吸提供，因此K＋吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)，D正確。7．D水分子可以通過自由擴散方式進入活細胞，也可以通過水通道蛋白進入活細胞，借助水通道蛋白進入活細胞的方式屬于協(xié)助擴散，A錯誤；有些大分子有機物，如蛋白質(zhì)分子進入活細胞的方式是胞吞，該過程不需要轉(zhuǎn)運蛋白參與，B錯誤；鈉離子以協(xié)助擴散方式進入神經(jīng)元是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)，C錯誤；滲透作用是指水分子或其他溶劑分子透過半透膜從低濃度溶液進入高濃度溶液中的現(xiàn)象，溶劑分子能雙向穿過半透膜是滲透現(xiàn)象發(fā)生的基礎(chǔ)，D正確。8．D吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞的方式是胞吞，需要消耗能量，A正確；植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中細胞液的濃度越來越高，所以吸水能力逐漸增強，B正確；細胞積累K＋是通過主動運輸從細胞外吸收，而主動運輸需要載體蛋白和消耗能量，與線粒體和核糖體密切相關(guān)，C正確；植物生長素運出細胞的方式是主動運輸，D錯誤。9．D由題意可知，在實驗期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換，兩者之間只發(fā)生了水分的交換，因甲組中甲糖溶液濃度升高，說明甲組葉細胞從甲糖溶液中吸收了水分，凈吸水量大于零，A正確；若測得乙糖溶液濃度不變，即乙組葉細胞細胞液濃度與乙糖溶液濃度相等，乙組葉細胞的凈吸水量為零，B正確；若測得乙糖溶液濃度降低，說明乙組葉細胞失去了水分，則凈吸水量小于零，葉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，C正確；題中甲、乙兩組糖溶液濃度(g/mL)相等，但甲糖的相對分子質(zhì)量大于乙糖，因此甲糖溶液的物質(zhì)的量濃度小于乙糖溶液(即甲糖溶液中的水分子數(shù)多于乙糖溶液)，則甲組葉細胞與甲糖溶液間的物質(zhì)的量濃度差大于乙組葉細胞與乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度差，因此葉細胞的凈吸水量甲組大于乙組，D錯誤。10．C由題干信息知：藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H＋－ATPase(是一種載體蛋白，且可水解ATP提供能量)發(fā)揮作用將細胞內(nèi)的H＋逆濃度梯度由細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞外，使溶液的pH明顯降低，A、B正確；加入H＋－ATPase抑制劑，再用藍光照射，溶液的pH不變，說明藍光不能為逆濃度跨膜轉(zhuǎn)運H＋直接提供能量，C錯誤；經(jīng)藍光處理，H＋逆濃度梯度運出細胞，而加入H＋－ATPase的抑制劑后，再經(jīng)藍光處理，膜兩側(cè)H＋濃度未變，說明無能量供應(yīng)時H＋不能順濃度梯度跨膜運輸進入保衛(wèi)細胞，D正確。11．ACa2＋通過CAX的跨膜運輸是由液泡膜兩側(cè)的H＋的濃度梯度驅(qū)動H＋通過CAX間接驅(qū)動的，屬于主動運輸，A錯誤；Ca2＋通過CAX進入液泡使液泡中的細胞液濃度增大，可使植物細胞滲透吸水，利于植物細胞保持堅挺，B正確；加入H＋焦磷酸酶抑制劑，H＋焦磷酸酶不能跨膜運輸H＋，進而使液泡膜兩側(cè)的H＋濃度梯度減小，H＋通過CAX完成跨膜運輸?shù)乃俾首兟?，Ca2＋以與H＋相反的方向通過CAX的速率減慢，C正確；根據(jù)題目信息“液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H＋，建立液泡膜兩側(cè)的H＋濃度梯度”，可知H＋從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸，D正確。12．(1)原生質(zhì)層②和④(2)外界溶液濃度高于細胞液濃度原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性(3)大于、等于或小于(4)高降低解析：(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離；后者的結(jié)構(gòu)包括②細胞膜、④液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)。(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細胞液濃度；植物細胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。(3)根據(jù)題意和圖示分析可知：圖b中的細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)、也可能處于吸水和失水的平衡狀態(tài)或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有大于、等于或小于三種可能。(4)①由圖中兩種紅心蘿卜的重量變化結(jié)果可知，甲～戊五種蔗糖溶液的濃度大小為丙<戊<甲<丁<乙，甲為紅心蘿卜A的等滲溶液，戊為紅心蘿卜B的等滲溶液，因此紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度高。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，溶液濃度降低，紅心蘿卜A吸水一段時間后，細胞液濃度會降低。13．(1)具有流動性(2)蛋白質(zhì)順濃度梯度運輸(具有特異性或不消耗能量等)(3)K＋逆濃度梯度進入細胞，為主動運輸，需消耗能量，呼吸受到抑制時提供的能量減少，故根細胞吸收K＋的速率降低解析：(1)生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性。(2)離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的，其運輸特點是順濃度梯度運輸，具有特異性，不消耗能量等。(3)由細胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞可判斷，根細胞吸收K＋的方式為主動運輸，該方式不僅需要載體蛋白，還需要消耗能量。在有呼吸抑制劑的條件下，細胞呼吸受抑制，提供的能量減少，因此，根細胞對K＋的吸收速率降低。專練16降低化學反應(yīng)活化能的酶1．C溶酶體內(nèi)的水解酶存在于溶酶體內(nèi)，正常情況下，其不能通過溶酶體膜釋放出來，A正確；溶酶體膜經(jīng)過修飾，不被溶酶體內(nèi)的水解酶水解，B正確；據(jù)題干信息，溶酶體內(nèi)的pH約為5，而細胞質(zhì)基質(zhì)的pH約為，溶酶體內(nèi)H＋的濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)中的，H＋通過主動運輸方式通過溶酶體膜進入溶酶體，C錯誤；溶酶體內(nèi)的環(huán)境為酸性，可推測溶酶體內(nèi)的水解酶在酸性條件下活性高，即酸性環(huán)境有利于維持溶酶體內(nèi)水解酶的活性，D正確。2．C題圖中a、b、c三條曲線不能反映不同底物濃度對生成物的量的影響，因為隨著底物濃度的增加，生成物的量將逐漸增多。3．D由題干和曲線圖可知，產(chǎn)物的能量比底物的低，說明此反應(yīng)為放能反應(yīng)，A錯誤；結(jié)合圖可知，無催化劑該化學反應(yīng)也能進行，B錯誤；由圖可知，催化劑之所以能夠加快反應(yīng)速率，是降低了反應(yīng)所需的活化能而不是底物分子的能量，C錯誤；由圖可知，與無機催化劑相比，酶降低反應(yīng)所需活化能的作用更明顯，D正確。4．C甲酶和乙酶是蛋白質(zhì)或RNA，如果丙是RNA酶，乙酶活性改變而甲酶活性保持不變，說明乙酶是RNA，甲酶是蛋白質(zhì)，A錯誤；同理可推，如果丙是蛋白酶，則甲酶是RNA，乙酶是蛋白質(zhì)，B錯誤；丙酶只影響乙酶的活性，說明了酶具有專一性，C正確；低溫條件下酶的活性降低而不會失活，D錯誤。5．C由題圖可知，當產(chǎn)物B濃度高時，產(chǎn)物B與變構(gòu)位點結(jié)合，使酶1失去活性，當產(chǎn)物B濃度低時，產(chǎn)物B與變構(gòu)位點發(fā)生分離，酶1活性得以恢復(fù)，該過程能實現(xiàn)精準調(diào)節(jié)，避免產(chǎn)物B過度生成，屬于負反饋調(diào)節(jié)，A正確；由圖可知，產(chǎn)物B與變構(gòu)位點的結(jié)合是可逆的，B正確；據(jù)圖示可知，酶促反應(yīng)速率受產(chǎn)物量的調(diào)控，當產(chǎn)物B濃度高時，產(chǎn)物B與變構(gòu)位點結(jié)合，使酶1失去活性，增加底物的濃度，不能解除產(chǎn)物B對酶活性的影響，C錯誤；酶1的變構(gòu)位點和底物結(jié)合位點的結(jié)構(gòu)與特定的氨基酸的排列順序有關(guān)，D正確。6．B由題“部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解(自溶)失活”可知，堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活，A正確；由圖可知，加熱導致堿性蛋白酶由天然狀態(tài)變?yōu)椴糠纸庹郫B，部分解折疊的堿性蛋白酶降溫后可恢復(fù)到天然狀態(tài)，因此加熱導致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是可逆的，B錯誤；堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象，而且加熱也能使堿性蛋白酶失活，會降低加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果，添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果，C正確；酶具有高效性，堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成多肽和氨基酸，具有很強的分解蛋白質(zhì)的能力，可有效地清除汗?jié)n、奶漬、醬油漬等污漬，添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量，減少環(huán)境污染，D正確。7．D酶的空間結(jié)構(gòu)直接決定了其特異性，A正確；酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng)，這與酶的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；據(jù)圖分析，非競爭性抑制劑可以與酶的非活性位點結(jié)合，改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶不能與底物結(jié)合，C正確；競爭性抑制劑通過與底物競爭活性部位降低酶活性，而高溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞使酶失活，低溫只是抑制酶的活性，在低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)沒有改變，它們之間的作用機理不同，D錯誤。專練17比較過氧化氫在不同條件下的分解1．D加熱屬于增加反應(yīng)物的能量，加FeCl3溶液、加H2O2酶條件屬于降低H2O2分解反應(yīng)的活化能，三種條件下都不能增加產(chǎn)物的量。2．C由題意可知，該實驗自變量為有無H2O2酶，H2O2的濃度為無關(guān)變量，A、B正確；酶是催化劑，反應(yīng)后結(jié)構(gòu)不變，一段時間后H2O2完全分解，氣體量不再增加，C錯誤；土豆片改為土豆研磨液后細胞破裂釋放出H2O2酶，更有利于反應(yīng)進行，D正確。3．B由題圖可知，圖3中新鮮的肝臟研磨液中有較多的過氧化氫酶，且溫度適宜，酶同無機催化劑相比，催化效率更高，則圖3中H2O2分解速率最大，故圖3所示裝置中燒瓶最先浮起，A錯誤；圖2與圖3所示實驗中唯一不同的是催化劑的種類，二者對比可說明酶具有高效性，B正確；圖4中，久置肝臟研磨液中的酶會被分解，酶含量很少，但H2O2在37℃條件下和很少量過氧化氫酶的作用下也可分解，則沉入燒杯底部的燒瓶也可能浮起，C錯誤；由于H2O2受熱易分解，即溫度變化可影響H2O2的分解，因此不能用H2O2和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，D錯誤。4．D說明酶具有高效性的是2號(無機催化劑)和3號(含有過氧化氫酶)實驗對比；1號(含有唾液淀粉酶)和3號(含有過氧化氫酶)對照，能說明酶有專一性；3號與4號對照體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系；3號與5號對照，可說明酶的活性受pH影響。5．C圖①虛線可表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系，A正確；圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，B正確；圖③能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系，C錯誤；酶具有高效性，若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率，D正確。6．B由圖可以看出，該實驗是通過過氧化氫來探究影響酶促反應(yīng)速率的因素，所以濾紙片上需附有過氧化氫酶；從濾紙片進入過氧化氫溶液(即t1時)酶促反應(yīng)已經(jīng)開始，所以應(yīng)從t1算起；該圖示中只有一片濾紙片，為了提高實驗的準確性，應(yīng)增加濾紙片的數(shù)量，測出時間后取其平均值。專練18影響酶活性的條件1．C溫度會影響酶的活性，屬于實驗的自變量，A正確；探究溫度影響淀粉酶活性實驗，應(yīng)先調(diào)控溫度，再將淀粉與淀粉酶兩溶液混合，B正確；斐林試劑使用時要加熱，會影響酶的活性，因此不可用做對實驗結(jié)果的檢測，C錯誤；淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結(jié)果，D正確。2．C實驗①結(jié)果表明在低濃度Mg2＋條件下，酶P具有催化活性，A錯誤；實驗③⑤的結(jié)果表明，不論在低濃度Mg2＋還是在高濃度Mg2＋條件下，蛋白質(zhì)組分都無催化活性，B錯誤；實驗④⑤的結(jié)果表明，在高濃度Mg2＋條件下，酶P中的RNA組分具有催化活性，而蛋白質(zhì)組分沒有催化活性，C正確，D錯誤。3．A本實驗以蔗糖、淀粉作底物，用蔗糖酶和唾液淀粉酶兩種酶來驗證酶的專一性，步驟3需要用斐林試劑來檢驗是否有可溶性還原糖的產(chǎn)生，A錯誤；向試管2和4中均加入淀粉，并分別加入了唾液(含唾液淀粉酶)和蔗糖酶，不能體現(xiàn)唾液淀粉酶的專一性，試管1和2進行對照能證明唾液淀粉酶具有專一性，B正確；試管3和4進行對照，能證明蔗糖酶具有專一性，C正確；該實驗沒有與無機催化劑作對比，無法證明唾液淀粉酶具有高效性，D正確。4．C分析②③組可知，沒有添加CaCl2，降解率為0，說明該酶的催化活性依賴于CaCl2，A正確；分析①②變量可知，pH均為9，都添加了CaCl2，溫度分別為90℃、70℃，故自變量為溫度，B正確；②組酶的活性最高，此時pH為9，溫度為70℃，但由于溫度梯度、pH梯度較大，不能說明最適溫度為70℃，最適pH為9，C錯誤；該實驗的反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白，要確定該酶能否水解其他反應(yīng)物還需補充實驗，D正確。5．(1)A和CC淀粉酶在40℃時活性相對較高，淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的還原糖多E100℃條件下酶失活(2)剩余的淀粉遇碘變藍(3)在20℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個實驗組，其他實驗條件保持一致，以反應(yīng)液和上述試劑(或答碘液或答斐林試劑)發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標確定最適溫度解析：發(fā)芽的玉米籽粒提取液中含有淀粉酶，可催化淀粉水解成麥芽糖，麥芽糖與斐林試劑在加熱的條件下生成磚紅色沉淀，根據(jù)顏色深淺可判斷酶活性的高低；在20℃、40℃和100℃三個溫度條件下，40℃是酶的較適宜溫度；若要探究使淀粉酶水解的最適溫度，需在20℃和100℃之間多設(shè)置溫度梯度重復(fù)上述實驗操作。專練19細胞的能量“貨幣”ATP1．CATP中的“A”代表的是核苷，A錯誤；由于ATP和ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，能夠使ATP和ADP的含量保持動態(tài)平衡，B錯誤；吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系，C正確；葉綠體是光合作用的場所，光反應(yīng)階段合成ATP，暗反應(yīng)階段ATP水解，即ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化同時發(fā)生，D錯誤。2．C自變量是熒光素酶濃度，因變量是發(fā)光強度，A正確；發(fā)光強度是化學反應(yīng)速率的體現(xiàn)，受溫度影響，一般低溫會降低化學反應(yīng)速率，B正確；如圖中f和g點，雖然熒光素酶濃度變大，但酶活性因為底物濃度的限制不再升高，所以熒光素酶濃度越高，酶活性(體現(xiàn)形式為熒光強度)不一定越大，C錯誤；ATP是該反應(yīng)的供能者，且ATP含量可以影響發(fā)光強度，則提高ATP濃度，發(fā)光強度會變大，f點將可能上移，D正確。3．A活細胞中不停地進行代謝，所以ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化就會不斷地進行，A正確；ATP與ADP是兩種不同的物質(zhì)，B錯誤；ATP在生物體內(nèi)含量較低，之所以能滿足生命活動的需要就是因為ATP和ADP不斷地相互轉(zhuǎn)化，C錯誤；能夠保障生物體內(nèi)各項生命活動在常溫常壓下快速順利進行的是酶，D錯誤。4．B“ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用”，由此可知ATP與能量供應(yīng)有關(guān)，且ATP可作為信號分子，作用于神經(jīng)細胞，神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體。5．CATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，但不是唯一的，題干信息顯示GTP、CTP和UTP也可以直接提供能量，A正確；根據(jù)題干信息可知，ATP、GTP、CTP和UTP是細胞內(nèi)的四種高能磷酸化合物，它們徹底水解的產(chǎn)物只有堿基不同，說明一分子GTP、CTP和UTP的組成成分也包含3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵、1個堿基、1個核糖，B正確；CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的，C錯誤；UTP徹底水解的產(chǎn)物有尿嘧啶、磷酸和核糖，D正確。6．CATP中的A表示腺苷，是由一分子的腺嘌呤和核糖連接而成的，故M指腺嘌呤，N指核糖，A正確；食物為ATP充電指的是呼吸作用分解來自食物中的有機物產(chǎn)能，用于合成ATP，B正確；細胞中的ATP和ADP含量很少，運動時肌肉細胞中ATP的充電與放能速率相對平衡，C錯誤；ATP的充電和放能所需要的酶分別是ATP合成酶和ATP水解酶，D正確。7．D吸能反應(yīng)需要ATP水解供能，A正確；結(jié)構(gòu)簡式中的A由腺嘌呤和核糖組成，表示腺苷，對應(yīng)結(jié)構(gòu)式中的①和②，B正確；斷裂化學鍵③形成的化合物之一是腺嘌呤核糖核苷酸，核苷酸是組成RNA的單體，C正確；葉肉細胞可以通過光反應(yīng)和細胞呼吸產(chǎn)生ATP，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于其他生命活動，D錯誤。8．(1)細胞質(zhì)基質(zhì)(2)無氧呼吸(3)光能(4)O2、NADPH(5)H2O、CO2解析：(1)(2)根據(jù)表格中信息，終產(chǎn)物是乙醇和CO2，綜合分析判斷該反應(yīng)為無氧呼吸，葡萄糖可作為無氧呼吸的反應(yīng)物，無氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，其合成ATP的能量來源為化學能，終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳。(3)(4)根據(jù)表格中信息，光合作用的光反應(yīng)和其發(fā)生的部位可知，其合成ATP的能量來源為光能，光反應(yīng)的產(chǎn)物為O2、NADPH(根據(jù)表格中信息可知產(chǎn)物不用寫ATP)。(5)根據(jù)表格中信息判斷，在線粒體中利用丙酮酸等物質(zhì)進行的是有氧呼吸的第二階段和第三階段，該過程將丙酮酸中的化學能釋放出來，其中有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是二氧化碳，第三階段的產(chǎn)物是水(根據(jù)表格中信息可知產(chǎn)物不用寫ATP)。專練20探究酵母菌細胞呼吸的方式1．B質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液不能吸收空氣中的O2，A錯誤；加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2，避免對實驗結(jié)果的干擾，B正確；用重鉻酸鉀檢測酒精，C錯誤；澄清的石灰水能檢驗二氧化碳，D錯誤。2．A探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中，自變量是氧氣的有無，CO2的多少屬于因變量；根據(jù)生物實驗需遵循單一變量的原則，溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等都是需要控制的無關(guān)變量。3．C探究酵母菌的無氧呼吸時，A瓶應(yīng)先密封培養(yǎng)一段時間，目的是消耗瓶中的氧氣，然后再連通B瓶；實驗結(jié)束后，在A瓶中加入酸性重鉻酸鉀檢驗酒精，顏色由橙色變成灰綠色。4．B酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生大量能量，有利于其生長繁殖，A正確；酵母菌在無氧呼吸過程中先將葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸，再將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇和CO2，B錯誤、C正確；酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生CO2和H2O，在無氧條件下產(chǎn)生乙醇和CO2，D正確。5．D酵母菌是兼性厭氧菌，有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，所以該實驗不能以有無CO2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型，A正確；將葡萄糖溶液煮沸，這樣可以防止雜菌污染，以免影響實驗結(jié)果，B正確；乙裝置中用石蠟進行密封，形成無氧環(huán)境，乙中酵母菌進行無氧呼吸，甲進行有氧呼吸，兩者比較說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型，C正確；乙和甲都是實驗組，兩者形成對照，自變量是氧氣的有無，D錯誤。6．D檢測乙醇的生成，應(yīng)取甲瓶中的濾液2mL注入到試管中，再向試管中加入mL溶有g(shù)重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，使它們混合均勻，觀察試管中溶液顏色的變化，A錯誤；CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，因此乙瓶的溶液不會變成紅色，B錯誤；用對比實驗法可以探究酵母菌的呼吸類型，C錯誤；乙醇最大產(chǎn)量與甲瓶中葡萄糖的量有關(guān)，因甲瓶中葡萄糖的量是一定的，因此實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量，D正確。7．Ct1→t2，氧氣減少的速率逐漸減慢，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時，氧氣含量不變，說明酵母菌進行的是無氧呼吸，t1和t3時，產(chǎn)生的二氧化碳速率相等，又因為單位時間內(nèi)無氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快，B正確；因為密封后在最適溫度下培養(yǎng)，若降低10℃培養(yǎng)，酶的活性降低，反應(yīng)速率變慢，因此O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會變長，C錯誤；由題可知，酵母菌進行了無氧呼吸(產(chǎn)生了酒精)，因此實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，D正確。專練21細胞呼吸(有氧呼吸)1．D二氧化碳產(chǎn)生于第二階段，第二階段的反應(yīng)是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水，而丙酮酸中的氧來自葡萄糖，因