人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：奔跑吧！酸 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：奔跑吧！酸導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標了解酸的性質(zhì)和常見酸的命名；掌握酸的常見實驗室制備方法；理解酸與金屬、酸與堿的反應(yīng)。二、學(xué)習(xí)重點和難點酸的命名規(guī)則；酸與金屬的反應(yīng)；酸與堿的反應(yīng)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法1.酸的性質(zhì)酸味和腐蝕性；酸的導(dǎo)電性；酸的指示劑。學(xué)習(xí)方法：-閱讀教材P42-P43頁，了解酸的性質(zhì)；-觀察實驗現(xiàn)象，從實驗中認識酸的性質(zhì)。2.酸的命名無機酸的命名規(guī)則；常見酸的名稱和化學(xué)式。學(xué)習(xí)方法：-閱讀教材P44頁，學(xué)習(xí)酸的命名規(guī)則；-背誦常見酸的名稱和化學(xué)式。3.酸的實驗室制備金屬與酸的反應(yīng)；非金屬氧化物與水反應(yīng)。學(xué)習(xí)方法：-閱讀教材P45頁，了解酸的實驗室制備方法；-觀察酸的實驗室制備過程。4.酸與金屬的反應(yīng)酸與活潑金屬反應(yīng)的現(xiàn)象；酸與不活潑金屬反應(yīng)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方法：-閱讀教材P46頁，學(xué)習(xí)酸與金屬的反應(yīng)；-進行實驗觀察，探究酸與金屬反應(yīng)的規(guī)律。5.酸與堿的反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)；酸和堿的生成鹽和水的反應(yīng)。學(xué)習(xí)方法：-閱讀教材P47頁，了解酸和堿的反應(yīng)原理；-進行實驗觀察，了解酸和堿的反應(yīng)產(chǎn)物。四、課堂練習(xí)請寫出下列無機酸的名稱和化學(xué)式：鹽酸：_______________硫酸：_______________硝酸：_______________磷酸：_______________如何用氫氧化鈉溶液中和鹽酸？五、課后作業(yè)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇150字左右的酸與金屬反應(yīng)的實驗報告；做一道關(guān)于酸與堿反應(yīng)的習(xí)題。六、學(xué)習(xí)反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)、命名規(guī)則，以及酸的實驗室制備方法和與金屬、堿的反應(yīng)。通過實驗觀察和課堂練習(xí)，對酸的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律有了初步的認識。在完成作業(yè)和習(xí)題時，遇到了一些困難，需要進一步加強對

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