人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之5.6圓環(huán)的面積（原卷版）

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之5.6圓環(huán)的面積（原卷版）基礎(chǔ)鞏固類(lèi)基礎(chǔ)鞏固類(lèi)一、填空題。1．一個(gè)圓形花壇的直徑是10米，園林工人用欄桿繞它圍了一圈，這個(gè)欄桿至少長(zhǎng)()米；若在這個(gè)花壇的周?chē)佉粭l1米寬的小路，這條小路的面積是()平方米。2．兩個(gè)半徑不同的同心圓，內(nèi)圓半徑是5厘米，外圓直徑是14厘米，圓環(huán)面積是()平方厘米。3．一個(gè)環(huán)形，內(nèi)圓半徑是，環(huán)的寬度是，則外圓的半徑是()，這個(gè)環(huán)形的面積是()。4．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，市政府在廣場(chǎng)修建了一個(gè)巨型花壇，花壇呈圓形，直徑20m。為了方便市民觀賞，在花壇的周?chē)佋O(shè)了一條2m寬的小路，這條小路的面積是()m2。二、選擇題。1．圓形花壇的半徑是3m，在花壇四周鋪一條1m寬的小路，小路的面積是（

）m2。A．28.26 B．50.24 C．15.7 D．21.982．在半徑為10米的圓形花壇外圍修了一條寬1米的路，這條路的面積是（

）。A．3.14平方米 B．78.5平方米 C．65.94平方米 D．28.26平方米3．一個(gè)圓的半徑從6厘米增加到10厘米，它的面積增加了（

）平方厘米。A．16 B．64 C．64π D．16π4．一個(gè)圓環(huán)，外圓直徑是8厘米，內(nèi)圓直徑是6厘米，這個(gè)圓環(huán)的面積是（

）平方厘米。A．21.98 B．87.92 C．12.56 D．28能力提高類(lèi)能力提高類(lèi)1．一個(gè)圓形花壇的半徑是5米，現(xiàn)在要擴(kuò)建花壇，將半徑增加了3米，這時(shí)花壇的占地面積比原來(lái)多了多少平方米？2．在一個(gè)半徑是10米的圓形花圃周?chē)佋O(shè)一條2米寬的道路，這條路的面積是多少平方米？3．一個(gè)圓形花壇的直徑是16米。（1）小明騎一輛外直徑為50厘米的獨(dú)輪車(chē)，繞花壇行一圈，獨(dú)輪車(chē)車(chē)輪要轉(zhuǎn)多少圈？（2）如果在花壇周?chē)抟粭l寬為1米的小路，這條小路的面積是多少？4．為助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興，某村規(guī)劃修建一個(gè)直徑20米的圓形花圃，繞花圃修一條2米寬的小路，并在小路外圈邊上每隔6.28米栽一棵銀杏樹(shù)。（取3.14）（1）小路的占地面積是多少平方米？（2）一共可以栽多少棵銀杏樹(shù)？5．街心公園的中心有一個(gè)直徑為10米的圓形噴水池，現(xiàn)要在水池的周?chē)陆▽?米的花圃。李叔叔要沿著花圃的外側(cè)另修一圈柵欄，他每分鐘可以修2米。（1）花圃的面積是多少？（如果你覺(jué)得有困難，可以先畫(huà)示意圖哦（2）修完這些柵欄至少需要多少時(shí)間？（得數(shù)保留整數(shù)）思維實(shí)踐類(lèi)思維實(shí)踐類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：“作圖”。（1）先畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，再在其內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，標(biāo)記圓心為字母O；（2）再以點(diǎn)O為圓心，畫(huà)一個(gè)半徑為1厘米的