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第頁(yè)共頁(yè)初三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案(二):提高聽(tīng)力水平提高聽(tīng)力水平在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,聽(tīng)力水平的重要性不言而喻。不論是口語(yǔ)、閱讀還是寫(xiě)作,都需要有較好的聽(tīng)力基礎(chǔ)才能扎實(shí),這也是我們?cè)趶?fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)需要注重提高聽(tīng)力水平的原因。以下為初三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案(二):提高聽(tīng)力水平。一、訓(xùn)練聽(tīng)音詞訓(xùn)練聽(tīng)音詞主要是鍛煉我們的認(rèn)聽(tīng)詞匯能力。在日常學(xué)習(xí)中,我們需要認(rèn)識(shí)大量的單詞,因此,提高聽(tīng)力是詞匯量擴(kuò)大的重要手段。我們可以借助錄音機(jī)或帶翻譯的有聲讀物,選擇簡(jiǎn)單一些、發(fā)音較清晰的短語(yǔ)或單詞進(jìn)行訓(xùn)練。剛開(kāi)始不容易記住,不要緊,可以多多練習(xí)。例如,可以隨機(jī)聽(tīng)一首英語(yǔ)歌曲,邊聽(tīng)邊挑選出其中常見(jiàn)的單詞,然后寫(xiě)下它們的一個(gè)意思,此時(shí)要試著不聽(tīng)歌詞,還原聽(tīng)詞發(fā)音。二、聽(tīng)一些帶資訊性的節(jié)目在生活中,我們可以充分利用影劇、紀(jì)錄片、時(shí)事新聞等資訊節(jié)目來(lái)提高聽(tīng)力,成為聽(tīng)力能力提高的有效途徑。聽(tīng)這些資訊類(lèi)節(jié)目不只有助于開(kāi)拓我們的思想,還可以輔助我們提高聽(tīng)力語(yǔ)感。在聽(tīng)的時(shí)候,需要把握提煉重點(diǎn)信息的能力。比如,當(dāng)主持人提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們可以分析問(wèn)題的重要程度,如盡可能扣住主旨意思、要點(diǎn)信息和具體細(xì)節(jié)等,這樣才不會(huì)迷失焦點(diǎn)。三、反復(fù)聽(tīng)和分段理解開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練需要反復(fù)聽(tīng)和分段理解。一些有難度的英語(yǔ)聽(tīng)力資訊類(lèi)節(jié)目需要我們精細(xì)分析整個(gè)句子,詞匯的意義和用法,句型和修辭手法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。因此,我們可以先挑選一些語(yǔ)速較慢、簡(jiǎn)單意思的短語(yǔ),只要聽(tīng)懂并模仿就沒(méi)問(wèn)題。多次反復(fù)播放這些短語(yǔ),直到聽(tīng)懂。我們還需要逐步放慢語(yǔ)速,從聽(tīng)短語(yǔ)到聽(tīng)句子,從以單詞為單位到以句子為單位,從以一個(gè)段落為單位到以整個(gè)內(nèi)容為單位,逐漸提高聽(tīng)力的難度。四、聽(tīng)懂口語(yǔ)表達(dá)為了在聽(tīng)力上提高口語(yǔ)表達(dá),學(xué)習(xí)者可以逐步增加英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的挑戰(zhàn),會(huì)化繁為簡(jiǎn)地進(jìn)行模仿,利用相關(guān)音樂(lè)、電影、新聞等實(shí)際場(chǎng)景的英語(yǔ)口語(yǔ),來(lái)訓(xùn)練我們整體的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí),增強(qiáng)聽(tīng)力能力,從而提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。五、延長(zhǎng)聽(tīng)力時(shí)間要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力水平,就需要適應(yīng)聽(tīng)力思維模式,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ),很難保持英語(yǔ)聽(tīng)力水平。所以,學(xué)習(xí)者可以把聽(tīng)力的時(shí)間拉長(zhǎng),比如選擇一部英語(yǔ)影片連續(xù)聽(tīng)個(gè)幾集,聽(tīng)音樂(lè)室內(nèi)彈一場(chǎng),或者利用電子讀物近距離地聽(tīng)習(xí)口音,從中不停地補(bǔ)充自己的認(rèn)聽(tīng)力,同時(shí)達(dá)到鍛煉反應(yīng)力和保持堅(jiān)定意志不懈努力的效果。六、總結(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力需要不斷練習(xí)、堅(jiān)持不懈,只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,才能逐漸提高聽(tīng)力水平。在訓(xùn)練中,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,靜心聽(tīng)、分段理解,逐步提高聽(tīng)力
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